幼兒園中班數(shù)學活動設計方案

幼兒園中班數(shù)學活動設計方案《幼兒園中班數(shù)學活動設計方案》篇一幼兒園中班數(shù)學活動設計方案活動名稱：《認識數(shù)字5》活動目標：1.通過游戲和操作活動，讓幼兒初步認識數(shù)字5，了解數(shù)字5的含義。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、數(shù)數(shù)能力和對數(shù)字的興趣。3.發(fā)展幼兒的動手操作能力和思維能力?；顒訙蕚洌骸鲾?shù)字卡片1-5△操作材料：彩筆、白紙、積木、珠子等△游戲道具：五只小貓、五朵花等△音樂：適合幼兒的輕快歌曲活動過程：1.開始部分（5分鐘）△教師播放輕快的音樂，帶領幼兒做手指游戲或簡單的熱身活動。△引出主題：“小朋友們，今天我們要一起學習一個新的數(shù)字朋友，它有點調皮，總是喜歡和別的小朋友一起玩，你們猜猜它是誰？”2.基本部分（20分鐘）△教師出示數(shù)字5的卡片，引導幼兒觀察并模仿書寫數(shù)字5?！魍ㄟ^提問：“你們覺得數(shù)字5像什么？”啟發(fā)幼兒的想象力。△游戲：“找找看”，讓幼兒在教室里尋找與數(shù)字5有關的東西，如五個玩具、五個椅子等?！鞑僮骰顒樱悍职l(fā)給每位幼兒一些操作材料，如積木、珠子等，讓幼兒自己動手擺出數(shù)字5的形狀，并數(shù)一數(shù)?！鹘處熓痉队貌使P在白紙上畫出數(shù)字5，然后讓幼兒模仿畫出自己的數(shù)字5。3.游戲部分（15分鐘）△游戲：“小貓捉魚”，準備五只小貓和五條魚的道具，讓幼兒在游戲中感受數(shù)字5?！饔螒颍骸盎ò甓涠洹保瑴蕚湮宥浠?，讓幼兒一邊數(shù)花瓣一邊說出數(shù)字5?！饔螒颍骸皵?shù)字5對對碰”，讓幼兒將手中的數(shù)字卡片與教師展示的數(shù)字5進行配對。4.結束部分（5分鐘）△教師總結今天所學的內容，表揚幼兒的積極參與。△讓幼兒展示自己的作品，分享學習數(shù)字5的樂趣?！鞑シ乓魳罚瑤ьI幼兒做簡單的放松運動。活動延伸：△家庭作業(yè)：讓家長協(xié)助幼兒在家中尋找數(shù)字5的物品，并嘗試書寫數(shù)字5?！鲄^(qū)角活動：在數(shù)學角放置與數(shù)字5相關的操作材料，供幼兒繼續(xù)探索。注意事項：△活動過程中要注意幼兒的安全和操作材料的衛(wèi)生?！鲗τ谀芰^弱的幼兒，教師應給予更多的個別指導和鼓勵?！骰顒釉O計應根據(jù)幼兒的興趣和實際情況進行調整。通過本次活動，希望幼兒能夠在游戲中學習，在操作中理解，從而對數(shù)字5有初步的認識，并為后續(xù)的數(shù)學學習打下基礎。《幼兒園中班數(shù)學活動設計方案》篇二幼兒園中班數(shù)學活動設計方案活動名稱：《認識數(shù)字5》活動目標：1.通過游戲和操作活動，使幼兒初步認識數(shù)字5，了解數(shù)字5的形狀和含義。2.能夠正確地數(shù)出5個物體，并能用數(shù)字5表示物體的數(shù)量。3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，發(fā)展初步的觀察力和數(shù)數(shù)能力?；顒訙蕚洌骸鹘叹撸簲?shù)字卡片1-5，5個不同顏色的積木，5個水果圖片（如蘋果、香蕉、橘子等），5個動物圖片（如貓、狗、兔子等）?！鲗W具：幼兒人手一套數(shù)字卡片1-5，5個不同顏色的珠子，5個小玩具（如汽車、球等）。△環(huán)境布置：在教室中設置一個“數(shù)字王國”的區(qū)域，貼上數(shù)字1-5的卡片?；顒舆^程：1.開始部分（5分鐘）△教師通過故事引入數(shù)字5，如：“今天，我們要去數(shù)字王國認識一位新朋友，它就是數(shù)字5。數(shù)字5長得什么樣呢？它又代表了什么意思呢？讓我們一起去找找看吧！”△出示數(shù)字卡片5，引導幼兒觀察數(shù)字5的形狀，并重復念“數(shù)字5”，讓幼兒模仿發(fā)音。2.基本部分（20分鐘）△游戲：“找找數(shù)字5”。教師在教室的不同地方藏起數(shù)字卡片5，讓幼兒去找，找到后大聲念出“數(shù)字5”。△操作活動：“數(shù)數(shù)有多少”。教師出示5個積木，引導幼兒一個一個地數(shù)，每數(shù)一個就說“1、2、3、4、5”，并告訴幼兒這就是數(shù)字5代表的數(shù)量?！鞣纸M活動：教師分發(fā)給每位幼兒一套學具，引導幼兒用珠子、小玩具等材料自己動手操作，數(shù)出5個物體，并用數(shù)字5表示。3.結束部分（5分鐘）△教師帶領幼兒回顧活動內容，總結數(shù)字5的形狀和含義?！饕龑в變簩W具收拾好，培養(yǎng)良好的習慣。4.延伸活動△家庭作業(yè)：請家長協(xié)助幼兒在家尋找并數(shù)出5個物體，嘗試用數(shù)字5表示。△區(qū)角活動：在“數(shù)字王國”區(qū)域中投放更多與數(shù)字5相關的材料，讓幼兒在游戲中鞏固對數(shù)字5的認識?；顒釉u價：通過本次活動，幼兒能夠在游戲中初步認識數(shù)字5，并能通過操作活動理解數(shù)字5所代表的數(shù)量。同時，幼兒的觀察力、數(shù)數(shù)能力和對數(shù)學活動的興趣也得