線上教學體會心得1000字(6篇)

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關于線上教學體會心得，精選4篇范文，字數(shù)為1000字。我們在上課的時候都是坐在電腦前面的，在上課的時候我都是坐到電腦前面坐著，但是不是都坐著。這樣做一些事情還是要仔細一點，不要讓老師們覺得我坐在電腦前面的時候沒有什么話可談了。

線上教學體會心得(范文)：1

我們在上課的時候都是坐在電腦前面的，在上課的時候我都是坐到電腦前面坐著，但是不是都坐著。這樣做一些事情還是要仔細一點，不要讓老師們覺得我坐在電腦前面的時候沒有什么話可談了。

我們在上課的時候，都是坐在電腦前面坐著。但是不要以為老師跟我說了這些話，我們都是坐在電腦前面的。老師們也是不會覺得我們是在坐著的。在電腦前面坐著的時候，我們都是坐著的。但是這些我也沒有覺得是什么，我覺得這樣是不夠的。我在上課的時候都是坐在電腦前面坐著，不知道要去怎么樣的上，這樣才能夠在上課的時候不會由于這樣的事情而發(fā)生意外。我覺得這也不是一個好的習慣，我覺得我們這次實習沒有一點意外。

上午的時候，我們坐在電腦前面，但是老師們都坐在電腦前面。這里的老師是有些老老師們的，但是我覺得我們這些老師是不怎么好的。我們也是有些老老師的，這樣才會讓同學們覺得上課不是很輕松，我覺得上課要有耐煩和細心。

下午的時候，我們來到同學們的教室，我看到許多的老師都是在電腦前等候上課的。但是我覺得這樣是不夠的，我覺得這樣的老師是有些老師，這樣才更好的讓同學們接受我們。在上課的時候，老師是要讓同學們認識老師的，這樣同學們才能接受，才能很快的接受。

我覺得這也不只是一次實習的結果，我覺得這就是一次體驗。

線上教學體會心得(范文)：2

為期一個多月的線上教學實習已結束。回顧這一個多月的實習生活，感受頗深。而讓我感受最深的是：這不僅是一次實習，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。通過這次實習，讓我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任感。同時，也感受到了一個作為老師的喜悅。通過這次實習，我更加堅決了我以后的教學路向。

一、實習目的：通過教學實習，培育和熬煉同學的基本技能，是思想教學的主要環(huán)節(jié)。通過教學實習，提高同學的思想覺悟，引導同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。詳細實習內(nèi)容如下：

1、仔細備課：在課前，我仔絀了解教材，仔細研讀教學大綱，依據(jù)大綱要求，組織好本班的教學。

2、了解同學原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，采用相應的預防措施。

3、研讀教育著作：如在教育學院的教育專題中發(fā)布一篇關于人生觀、價值觀以及在教育教學中如何應用的講座、班會等。

4、研讀教育期刊《中學校心理健康教育》。

5、研讀心理健康教育的書籍、報刊等資料。

6、進行自我心理調(diào)試和心理輔導，預防和排解同學的心理問題，提高心理健康水平。

7、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”這么一種比學趕幫的學習勁頭。

8、面對全體同學，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度出發(fā)，了解關懷同學。實時了解同學的心理改變，掌控他們成長道路上的進展狀況。

9、實時了解學情：精確把握同學對知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

10、家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

11、培育班級：實時召開班會議，針對他們在工作中涌現(xiàn)的問題，教給他們工作，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的技能。

12、重視關懷教育：要關懷同學的生活，實時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做同學的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。

13、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學性格的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

14、重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育同學的參加意識。

線上教學體會心得(范文)：3

在線上教學，是教學的主陣地。我有幸能參加到這次的線上教學研討活動中，傾聽了多位專家、名師的精彩講座，與大家一起共享自己的學習感受。這次的線上教學研討活動給了我極大的收獲。在此，向多位專家、名師、專家老師們作自我介紹，談談自己的感想和體會，盼望大家在今后的工作中一如既往地給我提供援助，使我受益良多。

一、老師的成長需求

線上教學研討活動是一種新型的教學研討方式，老師在線研討活動的開展，需要通過老師自主參加，以及網(wǎng)上學習的方式，使每位老師的自主參加成為了我們老師專業(yè)進展的動力。我?，F(xiàn)已實施了“網(wǎng)上教學研討活動”，這一模式的推廣對老師的專業(yè)成長有著巨大的促進作用。在老師參加活動的過程中，通過網(wǎng)絡學習，可以讓老師從網(wǎng)上獲得最新的教學信息，了解最新的教學動向。網(wǎng)絡研討活動的開展，使廣闊老師通過網(wǎng)絡來自學習，了解最新的教學動態(tài)，從而使老師在學習中，不斷成長。

二、老師的成長需求

1、提高了老師的自身素養(yǎng)，加強自身的專業(yè)知識

線上教學研討活動的開展，需要老師通過網(wǎng)絡學習，了解最新的教育動態(tài)，不斷提升對教學理解技能和教學技能。網(wǎng)上學習不僅能夠使老師們更新教育觀念，更新知識，了解教育的現(xiàn)實意義，還可以使教學更貼近實際，更好地促進老師的專業(yè)進展，使教學水平與時俱進。網(wǎng)絡自身學習，使老師具有較強的自主學習技能和閱讀教育報刊雜志的技能。在此基礎上，教研工們通常在網(wǎng)上進行閱讀、溝通，提高教育教學實踐技能，同時，也提高了自身的教育素養(yǎng)。

2、老師的成長需求

3〕老師的自主自學技能

老師自主學習技能是一項特別重要的技能，它有助于老師自身專業(yè)技能的進展，提升教科研技能、教科研水平。本學期我校組織老師參與了教育學、心理學、老師學、老師教育學、學基礎教育理論、現(xiàn)代信息技術、新教材培訓等學習培訓，使每位老師都能在學習的基礎上有進一步的進展。通過培訓，我們教研組的老師的學習水平都有較大的提高，大多老師已經(jīng)掌控了教育理論和教學方法。

4〕學習形式

教研組活動的開展，是學習、實踐、反思、總結最好的形式。為此，我組的老師們常常利用業(yè)余時間學習，通過學習，讓大家對課改的思想理念、目標內(nèi)容的要求、課程實施的步驟、課程實施的方法等等方面有了更深入的認識。通過研討，老師們對課改有了一步的認識，明確了目標，找到了方向，提供了信心，為今后課程實施打好了基礎。

5〕老師的成長需求

一貫以來，我們都在努力做好自己的教學工作，在教學上做出了巨大成就，并積極地參與各種培訓活動，通過培訓，讓自己獵取最新教育理念，在學習中不斷的提升自己的專業(yè)水平。

6〕學校的網(wǎng)上研討課的開展

教研活動是老師專業(yè)成長、專業(yè)進展最徑直的載體，我校積極開展了網(wǎng)上研討課的討論工作。每次活動前，教研組都要對上課老師提出詳細的要求。

7〕參與各級各類競賽活動。

在此次活動中，各位老師的課堂教學技能和組織技能都得了很大的提高。在此次活動中，有的老師積極地參加了本次活動。

三、存在不足

8、課堂教學研討活動開展還不夠深入、有效。有的老師還沒有從思想根源上找到問題，解決問題的