《亞運與天氣作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學粵教版2001》

《亞運與天氣》作業(yè)設計方案第一課時一、設計背景在亞洲運動會即將到來之際，本次作業(yè)設計旨在讓學生通過觀察和分析天氣變化對運動員表現(xiàn)的影響，加深對天氣與運動之間的關系的認識，提高學生對氣象知識和體育知識的理解與運用能力。二、設計目標1.了解不同天氣對運動員體能和心理狀態(tài)的影響。2.學會利用氣象預報數(shù)據(jù)和體育比賽表現(xiàn)數(shù)據(jù)分析天氣與運動表現(xiàn)之間的關系。3.培養(yǎng)學生對天氣變化的觀察能力和分析能力。4.提高學生的寫作能力和科研能力。三、設計內(nèi)容1.觀察天氣：在作業(yè)開始前的一周內(nèi)，要求學生記錄每天的天氣情況，包括溫度、濕度、風力等因素，并用簡單的語言描述當天的天氣狀況。2.分析數(shù)據(jù)：根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，讓學生分析不同天氣條件下運動員的表現(xiàn)情況，找出天氣對運動員表現(xiàn)的影響規(guī)律，并撰寫分析報告。3.撰寫文章：要求學生撰寫一篇關于“天氣與運動”主題的文章，介紹天氣對運動員表現(xiàn)的影響，提出自己的見解和建議。四、作業(yè)要求1.觀察記錄天氣數(shù)據(jù)：每天記錄一次天氣數(shù)據(jù)，并在作業(yè)本上進行整理。2.分析數(shù)據(jù)撰寫報告：根據(jù)收集到的天氣數(shù)據(jù)和體育比賽表現(xiàn)數(shù)據(jù)，撰寫一份不少于800字的分析報告。3.撰寫文章：撰寫一篇不少于500字的文章，要求結構清晰，內(nèi)容連貫。五、評價標準1.觀察記錄天氣數(shù)據(jù)是否準確完整。2.分析報告是否客觀深刻，邏輯清晰。3.文章內(nèi)容是否具有獨特見解和新穎觀點。六、作業(yè)提交及時間安排1.作業(yè)提交時間：作業(yè)開始后的兩周內(nèi)完成。2.提交方式：紙質(zhì)版作業(yè)本和電子版內(nèi)容。3.評價和反饋：老師將對學生的作業(yè)進行評價，并給予詳細反饋。第二課時一、設計背景隨著2022年亞洲運動會的臨近，人們對于比賽的關注度也逐漸增加。而天氣作為一個重要的因素，不僅會影響比賽的進行，也會對選手和觀眾的身體健康造成影響。因此，本次作業(yè)旨在讓學生通過研究亞運與天氣的關系，了解天氣對比賽的影響，并提出相關的建議。二、設計目標1.了解天氣對運動比賽的影響。2.分析不同天氣條件下的比賽表現(xiàn)差異。3.提出針對不同天氣條件下的比賽的建議。三、設計內(nèi)容1.學生需要了解不同的天氣條件對比賽的影響，包括氣溫、濕度、風力等因素。2.學生需要選擇幾個比賽項目，分析在不同天氣條件下的表現(xiàn)差異，并對比賽結果進行分析。3.學生需要根據(jù)自己的研究結果，提出關于如何應對不同天氣條件下比賽的建議。四、作業(yè)具體要求1.學生需要選擇至少3個不同的比賽項目進行研究，其中包括室內(nèi)和室外比賽項目。2.學生需要收集比賽項目在不同天氣條件下的歷史數(shù)據(jù)，并進行分析。3.學生需要寫一份結論報告，總結自己的研究成果，并提出相關建議。五、評分標準1.資料收集的全面性和準確性（占比30%）。2.研究分析的深度和廣度（占比40%）。3.結論報告的邏輯性和表達能力（占比30%）。六、參考資料1.亞運會官方網(wǎng)站2.天氣預報網(wǎng)站3.運動比賽歷史數(shù)據(jù)網(wǎng)站七、作業(yè)完成時間本次作業(yè)設計需在兩個周內(nèi)完成，學生需按時提交研究報告和總結報告。八、總結通過本次作業(yè)設計，學生將能夠深入了解天氣對比賽的影響，并提出