《我們的生長(zhǎng)變化導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教版2001》

《我們的生長(zhǎng)變化》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)語：《我們的生長(zhǎng)變化》是一部著名的青春成長(zhǎng)題材小說，通過講述主人公在青春期所經(jīng)歷的生長(zhǎng)變化，探討了青少年成長(zhǎng)過程中的挑戰(zhàn)和困惑。本導(dǎo)學(xué)案旨在引導(dǎo)學(xué)生深入探討小說中的主題及意義，啟發(fā)他們對(duì)自身成長(zhǎng)過程的思考和探索。一、小說概述《我們的生長(zhǎng)變化》是一部描寫青少年成長(zhǎng)故事的小說，主要講述了幾位青少年在青春期所經(jīng)歷的種種變化和成長(zhǎng)。主要人物包括勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女主角小雅、內(nèi)向害羞的男主角小明、樂觀開朗的女配角小紅等。他們?cè)诿鎸?duì)家庭、學(xué)業(yè)、友誼等方面的挑戰(zhàn)時(shí)，逐漸成長(zhǎng)起來，開始明白生活中的種種道理。二、主題分析1.青春期的思想與情感變化：在青春期，人們常常面臨著情感的波動(dòng)和思想的變化，這種變化給他們帶來了很多困惑和挑戰(zhàn)。小說中的主人公們也在這個(gè)階段經(jīng)歷了磨難，但最終他們學(xué)會(huì)了如何正確處理自己的情感和思想，并得到了成長(zhǎng)。2.友誼與人際關(guān)系：小說中的主人公們之間建立了深厚的友誼，他們相互扶持、相互理解，在困難時(shí)刻都能給予對(duì)方支持和鼓勵(lì)。這種友誼的力量讓他們更加堅(jiān)定地走向成長(zhǎng)的道路。3.家庭與成長(zhǎng)：家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分，小說中的主人公們也在家庭中遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。他們通過和家人的溝通和理解，漸漸明白了家庭的重要性，并開始學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任。三、導(dǎo)學(xué)問題1.你認(rèn)為小說中的主人公們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)表現(xiàn)出了怎樣的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)？請(qǐng)舉例說明。2.通過小說中的人物形象，你能體會(huì)到青春期的思想與情感變化嗎？你在成長(zhǎng)的過程中是否經(jīng)歷過類似的情況？3.在你看來，友誼在小說中扮演了怎樣的角色？你是如何理解和珍惜自己的友誼關(guān)系的？4.家庭在你的成長(zhǎng)中扮演了怎樣的角色？你認(rèn)為怎樣才能建立一個(gè)和諧溫馨的家庭關(guān)系？四、思考與拓展1.請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀阍谇啻浩诘纳L(zhǎng)變化中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的。2.除了家庭和友誼，你認(rèn)為還有哪些因素對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用？為什么？3.除了《我們的生長(zhǎng)變化》，你還了解哪些關(guān)于青春成長(zhǎng)的作品？你覺得它們有哪些值得借鑒的地方？五、作業(yè)請(qǐng)結(jié)合導(dǎo)學(xué)問題中的思考與拓展部分，撰寫一篇關(guān)于自身成長(zhǎng)變化的短文，要求結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、表達(dá)流暢。六、總結(jié)通過本次學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠更深入地理解《我們的生長(zhǎng)變化》中所探討的主題和意義，進(jìn)一步思考自身成長(zhǎng)過程中所遇到的問題和挑戰(zhàn)，并以更加理性和積極的態(tài)度去面對(duì)未來的成長(zhǎng)之路。相信在不斷的反思和探索中，你們定能成為更好的自己。第二課時(shí)一、導(dǎo)入引導(dǎo)1.問題導(dǎo)入：你覺得什么因素會(huì)影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育？2.情境導(dǎo)入：在我們的日常生活中，我們可以看到身邊許多不同年齡的人，他們的身高、體重、體型各不相同，為什么會(huì)存在這樣的差異呢？3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：今天我們將學(xué)習(xí)一篇文章《我們的生長(zhǎng)變化》，了解生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和影響因素。二、整體閱讀1.教師將文章《我們的生長(zhǎng)變化》分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自行閱讀。2.學(xué)生在閱讀過程中，可以標(biāo)記重點(diǎn)、不理解的地方，方便后續(xù)討論。三、重點(diǎn)解讀1.生長(zhǎng)規(guī)律：身高、體重是隨著年齡增長(zhǎng)而逐漸增加的，但不同個(gè)體之間存在差異。2.影響因素：遺傳、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生影響。3.健康建議：合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好的作息習(xí)慣對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育至關(guān)重要。四、知識(shí)拓展1.通過視頻、圖片等多媒體形式，展示不同營(yíng)養(yǎng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響。2.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自身情況，思考自己的生長(zhǎng)發(fā)育是否受到良好的影響，如何進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。五、小組討論1.將學(xué)生分成小組，讓他們討論生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素，并分享自己的健康建議。2.鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、學(xué)習(xí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和思維碰撞。六、個(gè)性呵護(hù)1.針對(duì)不同學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育情況，提供個(gè)性化的建議和指導(dǎo)。2.鼓勵(lì)學(xué)生樹立健康意識(shí)，關(guān)注自身生長(zhǎng)發(fā)育狀況，并及時(shí)調(diào)整生活方式。七、課堂總結(jié)1.教師對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)生長(zhǎng)發(fā)育的重要性和影響因素。2.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，保持良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以上是本次《