《土地的誓言-端木蕻良導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《土地的誓言-端木蕻良》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)1.導(dǎo)入本文是由端木蕻良所撰寫的小說《土地的誓言》，描述了一個(gè)農(nóng)民在改革開放時(shí)期的生活故事。通過這部小說，我們可以深入了解中國農(nóng)村改革開放的歷史背景，感受農(nóng)民的艱辛和奮斗精神。在本節(jié)課中，我們將一起探討這部小說中的主要人物和情節(jié)，思考其中所蘊(yùn)含的深刻意義。2.導(dǎo)學(xué)2.1主要人物-陸鳳山：小說的主人公，一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，為了改善生活條件而不斷努力奮斗。-葉桂枝：陸鳳山的妻子，勤勞善良，與陸鳳山一起努力奮斗。-羅德翰：一個(gè)外地人，為了自己的利益而與農(nóng)民發(fā)生矛盾。2.2主要情節(jié)-陸鳳山家在改革開放時(shí)期，通過辛勤勞動(dòng)脫貧致富。-羅德翰為了自己的開發(fā)項(xiàng)目，要求農(nóng)民搬離家園，引發(fā)了沖突。-陸鳳山和葉桂枝帶領(lǐng)村民團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)決抵抗羅德翰的壓迫。-在眾人的努力下，最終打贏了維護(hù)家園的戰(zhàn)役。3.拓展思考3.1思考問題-通過本文你學(xué)到了什么？你覺得農(nóng)民在改革開放時(shí)期面臨了哪些困難和挑戰(zhàn)？-為什么有些人為了自己的利益而不顧他人的感受？怎樣才能團(tuán)結(jié)一致，共同抵抗壓迫？3.2作業(yè)-請(qǐng)寫一篇議論文，探討農(nóng)民在改革開放時(shí)期的生存狀態(tài)及其所面臨的困難，并提出你的看法和建議。-選擇一個(gè)農(nóng)民抗?fàn)幍墓适?，寫一篇讀后感，談?wù)勀銓?duì)他們的敬佩和反思。4.教學(xué)資料-《土地的誓言》原著-中國農(nóng)村改革開放史-農(nóng)民抗?fàn)幍陌咐Y料5.總結(jié)通過學(xué)習(xí)《土地的誓言》，我們能夠更深入地理解中國農(nóng)村改革開放的歷史進(jìn)程，感受農(nóng)民在這一時(shí)期的艱辛和奮斗精神。希望同學(xué)們能夠通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的重要性，關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。第二課時(shí)一、導(dǎo)言《土地的誓言》是著名作家端木蕻良的代表作之一，是一部展現(xiàn)農(nóng)村生活和家族情感的現(xiàn)實(shí)主義小說。通過主人公張家想和自己的土地之間的糾葛，揭示了中國農(nóng)村土地問題的復(fù)雜性以及家族的傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代價(jià)值觀之間的沖突。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生更好地理解小說內(nèi)容，探討其中涉及的人性、土地、家族等主題，引導(dǎo)學(xué)生思考人與土地、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的關(guān)系。二、課前準(zhǔn)備1.自習(xí)課前閱讀《土地的誓言》全文，對(duì)小說的主要內(nèi)容和人物進(jìn)行簡單了解。2.準(zhǔn)備筆記本、書簽等閱讀工具，便于記錄重要內(nèi)容和思考問題。3.了解作者端木蕻良的生平和主要作品，為深入理解小說做好準(zhǔn)備。三、課堂活動(dòng)安排1.導(dǎo)入：介紹《土地的誓言》的背景和主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2.分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論小說中的主要人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題，并就其涉及的社會(huì)問題展開思考。3.閱讀分析：指導(dǎo)學(xué)生逐章閱讀小說，幫助他們理解文本內(nèi)容，分析人物性格和行為動(dòng)機(jī)。4.寫作訓(xùn)練：要求學(xué)生根據(jù)小說內(nèi)容撰寫讀后感或小論文，表達(dá)對(duì)《土地的誓言》的理解和思考。5.展示交流：讓學(xué)生展示自己的作品，與同學(xué)分享觀點(diǎn)和體會(huì)，進(jìn)行交流討論。四、課后延伸1.繼續(xù)探討：引導(dǎo)學(xué)生深入思考《土地的誓言》中涉及的土地、家族、傳統(tǒng)等主題，探討人與土地之間的關(guān)系及其意義。2.作文指導(dǎo)：以小說為題材，引導(dǎo)學(xué)生寫作更深入的評(píng)論和分析文章，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和文學(xué)素養(yǎng)。3.閱讀推薦：推薦學(xué)生閱讀其他端木蕻良的作品或類似題材的小說，拓展視野，增加閱讀體驗(yàn)。4.實(shí)地體驗(yàn)：組織學(xué)生參觀農(nóng)村，了解真實(shí)的農(nóng)村生活和土地問題，增進(jìn)對(duì)小說內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。五、總結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將對(duì)《土地的誓言》有更深入的了解和思考，培