幼兒園環(huán)保主題的主持稿6篇

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幼兒園環(huán)保主題的主持稿篇1

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步在全園師生中開(kāi)展環(huán)境教育，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，在環(huán)保、教育部門(mén)的組織和指導(dǎo)下，把環(huán)境教育作為提高同學(xué)素養(yǎng)和改進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理的切入點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參加愛(ài)護(hù)環(huán)境的積極性，積極投入“綠色學(xué)校”活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能接受綠色環(huán)保教育。

二、工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒參加學(xué)校文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電、用水的管理，提倡愛(ài)惜公物，加強(qiáng)關(guān)門(mén)關(guān)窗關(guān)燈的檢查，使師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)懷學(xué)校環(huán)境做起，積極參加愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，投身環(huán)保建設(shè)。

3、結(jié)合各項(xiàng)環(huán)保公益節(jié)日，以可持續(xù)進(jìn)展思想為指導(dǎo)，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參加，和幼兒的環(huán)境愛(ài)護(hù)和可持續(xù)進(jìn)展的實(shí)際行動(dòng)。拓寬教育思路，提高教育水平。

4、以“綠色學(xué)校”為載體，加強(qiáng)班級(jí)主題活動(dòng)的教育效果，對(duì)全體老師的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)進(jìn)展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想，提高老師的環(huán)保教育質(zhì)量，從而提升學(xué)校品位。

三、工作措施：

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

1、組織全園教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神，明確職責(zé)，結(jié)合崗位，積極參加。

2、充分發(fā)揮宣揚(yáng)陣地的教育作用，組織廣闊幼兒做環(huán)保工作的主人。

3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日向家進(jìn)步行環(huán)境教育重要性宣揚(yáng)，實(shí)時(shí)通報(bào)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，主動(dòng)贏得支持與協(xié)作。

通過(guò)以上工作，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭步調(diào)全都，統(tǒng)一行動(dòng)的良好氛圍。

(二)立足課堂，學(xué)科滲透。

1、依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況，結(jié)合教材特點(diǎn)，把對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育列入教學(xué)目標(biāo)并仔細(xì)實(shí)施。充分利用五大領(lǐng)域教材，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展一些生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)。

2、讓每位老師參加到環(huán)境教育中來(lái)，著重在五大領(lǐng)域中滲透環(huán)境教育。

(三)積極開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

1、九月份在園內(nèi)開(kāi)展廢舊物品手工制作活動(dòng)。

2、十月份開(kāi)展“小小一粒米”活動(dòng)。

3、十一月份繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

4、十二月份請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，在日常生活中援助幼兒鞏固“環(huán)?！备拍睢?/p>

(四)美化學(xué)校，環(huán)境育人。

1、爭(zhēng)創(chuàng)“潔、齊、美”教室評(píng)比活動(dòng)，鼓舞師生自己動(dòng)手裝扮學(xué)校。

2、依據(jù)每天兩掃一拖，每周一大掃，每月一考核的要求，做好衛(wèi)生包干區(qū)、綠化包干區(qū)的清掃、檢查工作，保持學(xué)校環(huán)境的干凈。

幼兒園環(huán)保主題的主持稿篇2

同學(xué)們、老師們：

4月22日是世界地球日。地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴(lài)以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)惜她，愛(ài)護(hù)她，珍惜她。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永久擺脫不了的依靠性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)愛(ài)護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的損害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源。綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類(lèi)自己，是人類(lèi)進(jìn)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類(lèi)對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威逼著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有2000萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐。但是，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于朱然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰，滿(mǎn)目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無(wú)處不飛沙，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不起初呢?

正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以清除全部的污染，我們完全難夠愛(ài)護(hù)好我們的地球，愛(ài)護(hù)好我們自己的家園!來(lái)，伸出你的手，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!

幼兒園環(huán)保主題的主持稿篇3

一、制定明確目標(biāo)，保證環(huán)保教育的長(zhǎng)效性

1.培育幼兒喜愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感;

2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣;

3.通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的理念。

二、完善教育內(nèi)容，保證環(huán)保教育的層次感

將環(huán)保教育滲透到語(yǔ)言教學(xué)、社會(huì)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。例如在語(yǔ)言教學(xué)中，通過(guò)看圖講解并描述，故事，兒歌等活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言中受到啟迪;在社會(huì)教學(xué)中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中，那么通過(guò)歌曲，打擊樂(lè)，舞蹈，繪畫(huà)，手工等活動(dòng)教育幼兒，并開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，在各個(gè)區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過(guò)以上活動(dòng)讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員，漸漸明白人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理。

三、著重日常教育

1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺(tái)及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來(lái)，創(chuàng)建漂亮舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，教室內(nèi)一切井然在序、干凈。

2.讓幼兒參加“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設(shè)計(jì)富有情趣的環(huán)保標(biāo)識(shí)語(yǔ)，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點(diǎn)兒”“小魚(yú)說(shuō)：請(qǐng)愛(ài)惜我們的家”“不亂丟紙屑”“請(qǐng)節(jié)省每一滴水”等內(nèi)容的字畫(huà)，有針對(duì)性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提示幼兒。

幼兒園環(huán)保主題的主持稿篇4

心愛(ài)的各位老師、小伙伴們:

大家好!

今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》。

小時(shí)候，媽媽告知我:“愛(ài)護(hù)環(huán)境很重要?！焙髞?lái)，我漸漸懂了媽媽的話，從那時(shí)起，我在街道上看到紙屑、果皮、塑料袋我都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶;我在幼兒園里看見(jiàn)樹(shù)木、鮮花、草坪我都會(huì)呵護(hù)它們!不采摘,踐踏花花草草。

小時(shí)候，奶奶告知我:“水資源很寶貴”，所以，平常在家，我們都特別節(jié)省用水，比如奶奶會(huì)把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來(lái)沖馬桶;洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。我們家有個(gè)大魚(yú)池，過(guò)一段時(shí)間就要換水，而這些臟水也會(huì)被奶奶收集起來(lái)澆花。

現(xiàn)在，老師告知我們:“我們只有一個(gè)地球”，我知道，我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球，一個(gè)湖水清亮明凈的地球，一個(gè)陽(yáng)光絢爛如金的地球，但是，我們卻離這樣的地球越來(lái)越遠(yuǎn)了。

于是，爸爸告知我:“假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;假如你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;假如你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;假如你在白天順手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少糜費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;假如你拒絕運(yùn)用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)惜;假如你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不開(kāi)自家車(chē)，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;假如你愛(ài)惜腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);”

今日，我想告知大家:“地球是我們共同的家，請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球!愛(ài)惜我們的家園!愛(ài)護(hù)綠色家園，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始!心愛(ài)的小伙伴們，讓我們小手拉小手，為愛(ài)護(hù)環(huán)境而一起努力吧!”

我的演講完了，感謝大家!

幼兒園環(huán)保主題的主持稿篇5

心愛(ài)的各位老師、小伙伴們：

大家好!

今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》。

小時(shí)候，媽媽告知我：“愛(ài)護(hù)環(huán)境很重要?！焙髞?lái)，我漸漸懂了媽媽的話，從那時(shí)起，我在街道上看到紙屑、果皮、塑料袋我都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶;我在幼兒園里看見(jiàn)樹(shù)木、鮮花、草坪我都會(huì)呵護(hù)它們!不采摘,踐踏花花草草。

小時(shí)候，奶奶告知我：“水資源很寶貴”，所以，平常在家，我們都特別節(jié)省用水，比如奶奶會(huì)把把洗臉、刷牙的水和洗澡、洗衣服的水都用來(lái)沖馬桶;洗米、洗菜的水用來(lái)澆花。我們家有個(gè)大魚(yú)池，過(guò)一段時(shí)間就要換水，而這些臟水也會(huì)被奶奶收集起來(lái)澆花。

現(xiàn)在，老師告知我們：“我們只有一個(gè)地球”，我知道，我們需要一個(gè)大地綠草如茵的地球，一個(gè)湖水清亮明凈的地球，一個(gè)陽(yáng)光絢爛如金的地球，但是，我們卻離這樣的地球越來(lái)越遠(yuǎn)了。

于是，爸爸告知我：“假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;假如你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;假如你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水;假如你在白天順手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少糜費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源;假如你拒絕運(yùn)用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)惜;假如你步行去上學(xué)或者乘公交車(chē)不開(kāi)自家車(chē)，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放;假如你愛(ài)惜腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn);”

今日，我想告知大家：“地球是我們共同的家，請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球!愛(ài)惜我們的家園!愛(ài)護(hù)綠色家園，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始!心愛(ài)的小伙伴們，讓我們小手拉小手，為愛(ài)護(hù)環(huán)境而一起努力吧!”

我的演講完了，感謝大家!

幼兒園環(huán)保主題的主持稿篇6

各位老師、小伙伴們:

早上好!

春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。我們的幼兒園變得越來(lái)越漂亮了，小伙伴們，你們發(fā)覺(jué)了幼兒園的新改變了嗎?你們喜愛(ài)幼兒園嗎?喜愛(ài)幼兒園的什么呢?我們的小隆平種植園地又穿上了新裝，在入園的道路兩旁栽上了栗子、橘子、桃子、梨、紅葉李、柚子、石榴、枇杷、柿子、楊梅、青梅、金柑、櫻桃等10多種果樹(shù)。還用木板變出了兩條高起來(lái)的路。

是啊，我們的幼兒園有碧綠的草坪，各種果樹(shù)，各種花草，我們的幼兒園真美啊。在這漂亮的學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲,真歡樂(lè)!

可是，這幾天發(fā)覺(jué)許多樓梯上、草坪里有許多的果皮紙屑，有餐巾紙、包裝紙、牛奶盒、塑料袋。這樣的幼兒園還美嗎?我們都是幼兒園的一份子，該怎樣愛(ài)護(hù)我們漂