大自然的奇觀小學(xué)

同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！新學(xué)期-新氣象-新開(kāi)始我們一起努力加油！↖(^ω^)↗人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元《大自然的奇觀》我們一起來(lái)欣賞美麗風(fēng)光吧！大自然中，不僅有漲潮這樣的景觀，還有許多的奇花異草、高山深谷、風(fēng)云變化等等。認(rèn)識(shí)字詞欣賞完了這么一段美麗的風(fēng)景，說(shuō)一說(shuō)大家都有怎樣的感受？去大自然中品味“奇特”之處，大自然到底“奇”在哪里？小組交流：提出自己解決不了的難字詞，以小組交流的形式解決問(wèn)題。預(yù)習(xí)方法第一遍初讀課文，標(biāo)出自然段。第二遍再讀課文，畫出不懂得生字詞語(yǔ)，標(biāo)注疑難問(wèn)題。第三遍三讀課文，解決不懂的生字生詞，畫出好詞句。小組預(yù)習(xí)單單元主題題目：有認(rèn)讀困難的生字：不懂的詞語(yǔ)：不懂或感興趣的問(wèn)題：課文主要內(nèi)容：優(yōu)美的句子，喜歡理由：地點(diǎn)景物景物特點(diǎn)《觀潮》《雅魯藏布大峽谷》《鳥(niǎo)的天堂》《火燒云》錢塘江大潮的“奇”要求:1讀課文，找出錢塘江大潮的“奇”。2畫出相關(guān)描寫，邊讀邊想，感悟大潮的“奇”。3小組匯報(bào)，全班交流。小提示：可以從大潮的聲音、形態(tài)、與觀潮者的神態(tài)感悟大潮的美。描寫大潮壯觀美的詞語(yǔ)人聲鼎沸白浪翻滾山崩地裂體會(huì)作者的驚嘆，贊美之情。自主探究同學(xué)們：錢塘江大潮讓我們不得不贊嘆大自然的風(fēng)光，但這也僅僅是其中的一部分，下面我們繼續(xù)品味大自然奇觀。要求：1、想一想坐著從哪幾方面寫了景物的與眾不同？2、在其他的課文中，選擇一處自助研讀。3、根據(jù)你選擇課文進(jìn)行分組，小組學(xué)生一起交流。4、匯報(bào)交流?！队^潮》：大潮規(guī)模、聲音氣勢(shì)《雅魯藏布大峽谷》：地形、位置、高度生物種類《鳥(niǎo)的天堂》：鳥(niǎo)兒的種類、數(shù)量、生活環(huán)境榕樹(shù)的形態(tài)《火燒云》：云顏色的變化云的形狀學(xué)生補(bǔ)充：“奇”總結(jié)質(zhì)疑延伸同學(xué)們：大家還有什么不懂得問(wèn)題嗎，或者什么質(zhì)疑？以小組交流的形式，解決問(wèn)題吧！拓展延伸：1、人選本組課文的一處景觀，以小導(dǎo)游形式介紹給大家。2、搜集你瀏覽過(guò)的，或感興趣的自然奇觀，通過(guò)圖片、書籍等方式分享給大家。3、推薦讀物《青少年自然百科探秘》科普讀物。學(xué)習(xí)景物描寫表達(dá)方法同學(xué)們：學(xué)習(xí)了本單元的幾篇課文，我想同學(xué)們對(duì)大自然的美有了一定的了解，文章中作者運(yùn)用什么樣的表達(dá)手法描寫景物，寫出了大自然如此的壯觀與美麗。找出相應(yīng)的句子，把覺(jué)得自己認(rèn)為好的句子畫下來(lái)，讀給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡這些句子。小組討論，匯報(bào)交流。小解析：《鳥(niǎo)的天堂》中，作者用了具體先寫各種鳥(niǎo)兒