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文檔簡介
第四年級學生讀書心得體會(31篇)
四年級學生讀書心得體會(精選31篇)
四年級學生讀書心得體會篇1
儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?——題記
手捧一本書,在午后的陽光照耀下,獨自坐在陽臺上,聽著音樂,忽然一句“一個是閬苑仙葩,一個是美麗無瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢》,在我的印象中《紅樓夢》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時總想讀完這本書,了解它的魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過悲哀。
這句詩是“黛玉葬花”時的句子。乍看時,心中就不免感覺有一絲悲哀。葬花時的傷感又有誰人知?黛玉竟由花想到了自己的命運。今日是她葬花,明日又是誰看她呢?我想在那個封建的社會,黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯,最終凄美得卻又那樣動人。
花開易見落難尋,階前愁煞葬花人!
黛玉的哀愁顯而易見,她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領會她在那個時代的悲哀與無奈。有人說:是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會有《紅樓夢》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過之處卻又感人肺腑。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!
四年級學生讀書心得體會篇2
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。書是我們生命的源泉。古今中外有成就的人,都與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的`論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
多讀書,可以讓你多加一些可謂知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷前進,不斷地成長。所以樹是我們的良師益友。
四年級學生讀書心得體會篇3
最近,我讀完了一本名叫《老人與海》的書,這書主要講了:一位老人在海上一無所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!碑斉龅嚼щy時,一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!
四年級學生讀書心得體會篇4
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾寫的,這本引人入勝的書里有著許多妙趣橫生的昆蟲故事。
我懷著極大的興趣看完了這本書,認識了自由自在的歌手——蟬,知道了殺敵如麻的螳螂,結(jié)織了尸體清潔工——綠蠅,發(fā)現(xiàn)了會列隊的毛毛蟲……這些奇妙而有趣的小昆蟲,讓我知道大自然有著無窮的奧秘,等待人類去發(fā)現(xiàn)、去探秘。
書中我最喜歡的的昆蟲是蟈蟈兒。一個平常被孩子們拿來在手上玩耍的小東西,在昆蟲界里居然是一個自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲是螳螂。因為它既是一個兇狠討厭的獵人,又是一個獨來獨往、無情無義的家伙。
讀了《昆蟲記》這本世界名著后,我仿佛看見了年老的法布爾戴著老花鏡,在燈光下默默地奮筆疾書;又好像看見法布爾拿著放大鏡,在田野里彎著腰,興致勃勃地捉著活蹦亂跳的小昆蟲……
我一定要學習法布爾這種熱愛生活、勤于觀察,刻苦鉆研、勇于探索的精神,做任何事都要堅持不懈、勤奮努力,遇到困難堅決不退縮,最終取得成功!
四年級學生讀書心得體會篇5
最近,我看了一本很有趣的書,它是《笑貓日記:幸福的鴨子》。看完這本書后,我明白了幸福是什么。
這本書主要講了:這個暑假,笑貓和馬小跳他們一起,來到了鄉(xiāng)下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際,最終她獲得自己的幸福。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,他們每個人心中的幸福,都在這個荷花盛開的夏天,慢慢長大。
以前,在我的心中,幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以,我覺得幸福遙不可及,覺得自己一點也不幸福??墒牵F(xiàn)在我知道了,其實幸福是很簡單的:身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來自于給予,她在給予的同時,自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣,學會給予,讓自己在給予的同時,獲得幸福,我也要學會去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
四年級學生讀書心得體會篇6
題記。歲月如歌,留住兒童文學最真、最美、最善良的文字。
我,是一個在書堆里長大的孩子,一路走來都伴隨著書香。書是我最好的朋友。
這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛的還是那童話卷?爛漫的天空?長這么大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構(gòu)的,完完全全虛構(gòu)的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節(jié)和文字都是兒童文學中最真、最美、最善良的。
又是一個寧靜的雨夜,雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時,讀書就更愜意了。
學著媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來,輕輕翻開爛漫的天空,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開來,而書里香也撲鼻而來。
我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:裝滿陽光的夢、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花,有的童話故事?lián)碛袆尤说墓适虑楣?jié)、優(yōu)美的語言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什么童話故事都散發(fā)著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。
我明白,賞讀一本優(yōu)秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會作品優(yōu)美的語言、高尚的情感,仔細領略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來品讀童話,才能從中領悟什么是是,什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結(jié)合起來,這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復雜事情和現(xiàn)象,通過這種形式來表現(xiàn)得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉(zhuǎn)化,將其融入故事當中,把其變的簡單易懂。可以說,童話是兒童文學之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。
讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書,我受益緋淺。我讀懂了童話,讀懂了是非,讀懂了什么叫做真善美。
四年級學生讀書心得體會篇7
歲月如歌,留住兒童文學最真、最美、最善良的文字。
我,是一個在書堆里長大的孩子,一路走來都伴隨著書香。書是我最好的朋友。
這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛的還是那童話卷?爛漫的天空?。長這么大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構(gòu)的,完完全全虛構(gòu)的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節(jié)和文字都是兒童文學中最真、最美、最善良的。
又是一個寧靜的雨夜,雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時,讀書就更愜意了。
學著媽媽的.樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來,輕輕翻開爛漫的天空,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開來,而書里香也撲鼻而來。
我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:裝滿陽光的夢、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花,有的童話故事?lián)碛袆尤说墓适虑楣?jié)、優(yōu)美的語言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什么童話故事都散發(fā)著一種將大小讀者的心緊緊吸引的`奇異魔力。
我明白,賞讀一本優(yōu)秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會作品優(yōu)美的語言、高尚的情感,仔細領略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來品讀童話,才能從中領悟什么是是,什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結(jié)合起來,這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復雜事情和現(xiàn)象,通過這種形式來表現(xiàn)得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉(zhuǎn)化,將其融入故事當中,把其變的簡單易懂??梢哉f,童話是兒童文學之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。
讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書,我受益緋淺。我讀懂了童話,讀懂了是非,讀懂了什么叫做真善美。
四年級學生讀書心得體會篇8
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》,這本書讓我記憶猶新。
這本書寫的是小白,一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒有主人狗,它需要找一戶好的人家安頓下來。它的朋友,另一只貴婦狗菲娜和一只會笑的貓——笑貓,一起幫它尋找主人,從而發(fā)生了許多意想不到的事情……
這本書讓我懂得了人心難測,有一句老話叫“知人知面不知心,真是對極了!”就拿書中的例子來說吧!小白找的第一個主人是一位影視明星,叫陳西貝,非常紅,表面上看起來他的形象非常陽光、健康,其實,他是一個冷酷無情的人,他因為妻子被毀容了而嫌棄她,經(jīng)常打她,有一次,小白跳出來阻止他,他差點把小白給掐死,陽光的形象都是他演戲演出來的。狗都要找好的主人,人就不用說了,在交朋友的時候,盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個主人是一對夫婦,但是,卻從來沒有見過他們?nèi)ド习?。雖然他們很喜歡小白,但是他們每天過的是不勞而獲的日子,他們用的錢全都是女主人父親賺的,他們自己則像寄生蟲一樣地生活著。于是,小白也離開了他們。
小白找的第三戶人家是一對慈眉善目的夫婦。他們對待小白很好。但是,小白他們發(fā)現(xiàn),他們曾待一只叫“心肝兒”的狗很好,但是“心肝兒”老后他們就拋棄了他。小白怕自己會重蹈覆轍也被拋棄,也離開了他們。
小白找的第四戶人家是一個神秘女人。這個女人對小白很好,想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情,使它變得更能干了。我想,這也是小白的選擇了吧。其實,我覺得那個神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書,小白當時的努力,換來此刻的美好,是值得高興的。小白努力、堅持的精神,值得我們?nèi)ズ煤脤W習。
四年級學生讀書心得體會篇9
《冬牧場》是李娟第一部長篇紀實散文,20__年她跟隨熟識的牧民居麻一家深入阿勒泰南部的冬季牧場,度過了近四個月的荒野生活。在書的后記里她提到本書的起因是因為參與了《人民文學》的非虛構(gòu)寫作計劃,也提到隨著牧民定居工程的推進,曾經(jīng)順應天時、自律謹慎的游牧生活方式正在慢慢消亡?;蛟S不久的將來,這塊古老、貧瘠而又廣闊的牧場也將會被拋棄。
阿勒泰應該記得李娟,冬窩子也記得她。她把風雪捏在手里攥成了故事,但在觀察這一切時又坦誠得想個孩子。她的字句像是風吹過的沙地,有種干凈粗糙而又真實的質(zhì)地。她寫新疆牧民就是誠實地與牧民一同生活、放羊、受凍,就是被戈壁灘上的風吹黑皮膚,誠實得讓人感動。
阿勒泰之于李娟就像史鐵生之于地壇。不同的是李娟在《冬牧場》里找到了一種生活和文學更加融為一體的方式,因為長時間身處阿勒泰的冬季牧場,在嚴苛的生活環(huán)境中她主觀上已經(jīng)把文學和生活的邊界模糊化,書中所述就是生活的全部,我們所見就是荒野上風雪的聲音、牛羊歸圈的聲音、煮奶茶的聲音,就是這各種聲音雜糅后的回響。這種回響帶著生命沉重的呼吸、不應被任何華麗過分修飾的辭藻遮蓋。
書中對牧民艱苦生活的描寫讓人印象深刻,牧民早上趕著羊群出發(fā),在沙漠里不吃不喝,直到天快黑透才趕回來。最冷的時候離家還有百十米時像是走不動了一樣,下了馬就地躺倒,再慢慢坐起來,抬起腿碰一碰麻木的雙腳。羊糞塊壘成的地窩子也是后來才有的,以前的哈薩克牧民的冬天就住氈房,那里四面八方都是冬天。貧困的小孩沒有衣褲,裹一張羊皮過冬。上了年紀的牧民因為關(guān)節(jié)炎不能安眠,夜里不時起來吃阿司匹林、卷莫合煙,即使在睡夢中也會因為病痛無意識地呻吟。
路過的牧民曾對李娟說:“你覺得我們哈薩克受的罪還不夠嗎?”雖然如此艱辛,人民依然堅忍又快樂地生活,或者說唯有這樣堅忍又快樂地生活才能抵御這樣的艱辛,才能度過這樣一個又一個的寒冬?,F(xiàn)代生活不可避免地影響著古老的游牧民族,戈壁的地窩子里有了太陽能電視,年輕人抱著手機不放,孩子們想著繼續(xù)學習以后去城里生活,到房子里干活。
自然是否能夠補充人類取得的進展?是否完成了人類半途而廢或苦苦堅持的工作?當看到牧民隨著季節(jié)流轉(zhuǎn)、作家隨著時代流轉(zhuǎn),在塵土里成為卑微而偉大的存在,自然應該是得意的。李娟孤獨地在戈壁上尋找寫作答案,讀者孤獨地在她的敘述里尋找人生答案,尋找一個寄托來分享情感,實現(xiàn)完成自我認知的夢想。
“像往常一樣”這是多么幸福的事,希望這片牧場上的一切在今后的時日里能夠一直“像往常一樣”,流動不息。
四年級學生讀書心得體會篇10
讀完了《復活》這一本書,作者在書中揭露了當時法庭、監(jiān)獄和政府機關(guān)的黑暗,揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動。在嚴肅的法庭上,一群執(zhí)法者各有各的心思,隨隨便便地將一個受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過程中,又進一步暴露了沙皇政府機構(gòu)從上到下都沒有好人,國務大臣是個貪婪成性的吸血鬼,柜密官是鎮(zhèn)壓波蘭人起義的劊子手,掌管犯人的將軍極端殘忍,副省長以鞭打犯人為樂,而獄吏也以折磨犯人為能事。這是一個怎樣的群體,一個怎樣的統(tǒng)治階級。
小說在激烈地揭露和批判俄國社會的同時,也成功地塑造了兩個豐滿而復雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個“懺悔”貴族的典型。小說通過這個人物在思考和探索解決社會問題的過程中,充分展示人物思想的發(fā)展,來刻畫人物的。在整個小說中,他的貴族階級舊性不斷死灰復燃。因此他每走一步都要經(jīng)過痛苦的斗爭。這一切都使得這個人物形象顯得豐滿和真實可信。不過,最終他的心靈復蘇是給人以強烈震撼的。
用法國著名思想家,文學家羅曼。羅蘭的話說:《復活》是歌頌人類同情的最美的詩,最真實的詩,書中體現(xiàn)了卑劣與德性,一切都以不寬不猛的態(tài)度,鎮(zhèn)靜的智慧與博愛的憐憫去觀察。
四年級學生讀書心得體會篇11
好書是生活中最好的財富,我們生活中無時無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀,帶我們飛向知識的殿堂;書就像鑰匙,能開啟人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的藥水,可以治療我們心靈的創(chuàng)口;書就像老師,引導我們健康成長
我最早的讀物是叫繪本的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動有趣,正是那些小小的圖,讓我對書有了濃厚的興趣。我一讀,就上癮了。每次當我要睡覺時,總會讓媽媽給我讀上一本或兩本,我也總聽得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀,我就睡不著,渾身難受,就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。
我讀小學了,繪本不能使我滿足了。因為我認識了很多的字,而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時,我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心,如獲至寶,愛不釋手。我每天都去翻看它,幾乎要把封面翻爛了,甚至睡覺時都放枕頭邊,里面的內(nèi)容能倒背如流。
漸漸地,薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊含的知識越多,所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書,就經(jīng)常入了迷,廢寢忘食。如果有續(xù)集,就要求媽媽馬上去。為了買書,我整天粘在媽媽身后,十足一個跟屁蟲。但那時的我,讀書囫圇吞棗、不求甚解。
后來,我的食欲更大了,買的書裝滿了大書柜。而且,我學會了精讀、品讀,同一本書會反復讀,反復體會書中人物的情感,換位思考書中人物的做法、看法等等。
現(xiàn)在,每天讀書一小時已成為我的行為習慣。
四年級學生讀書心得體會篇12
這個故事講了春秋時,宋國有一位農(nóng)夫,總嫌他家田地里的禾苗長得太慢。有一天,他突然想出了一個主意,就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里,疲憊不堪地對家人說:今天可把我累壞了,我讓禾苗長高了好幾寸,真不容易。他的兒子聽了趕忙到地里去看,只見地里的苗全都枯死了。
這個故事比喻急于求成,違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。
有一次,媽媽讓我寫數(shù)奧題,我一會兒就寫完了16道題,可媽媽一看。我做錯了14道。這證明我太急于求成了。
四年級學生讀書心得體會篇13
最近,我看了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》一書。
這個故事講的是住在綠山墻的馬修患有心臟病,他的妹妹瑪瑞拉想給他找一個幫手。他們決定從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩。但是陰差陽錯,送來的是個11歲的紅發(fā)女孩——安妮·雪莉。她差點就被退回去了,但又憑豐富的想象力把兄妹倆迷住了,被留了下來。
安妮天真熱情,不過也闖了很多禍。她遭到了同學吉爾伯特的戲弄。一氣之下用石板打了吉爾伯特的頭,于是安妮被罰站了;她錯把葡萄酒當果汁給朋友喝,戴安娜喝醉了;因為想要漂亮,安妮把頭發(fā)染綠,但比紅發(fā)更糟糕,最后剪掉了頭發(fā)……
看到安妮以第一名的成績考入奎因?qū)W院,我真為她感到高興。安妮希望贏得艾弗里獎學金,為此她繼續(xù)努力學習。考試結(jié)果公布的前夕,我想安妮考的怎么樣呢?我迫不及待地往下看。安妮笑著說:“我想我只要努力了,那么結(jié)局不是對我的審判,我完成了美好的過程,我想要的收獲已經(jīng)抓在了手中,我很滿足?!卑材菡f得真好!我想起媽媽常對我說過的話:“只問耕耘,不問收獲。只要堅持努力學習,夢想總有實現(xiàn)的一天?!苯Y(jié)果,安妮獲得了獎學金。
更令人感動的是,馬修因病去世后,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了繼續(xù)深造,打算留在家鄉(xiāng)教書。
《綠山墻的安妮》中的安妮雖然是個孤兒,但她善良,喜歡想象,向往美好和浪漫。她本來是個不受歡迎的人,但她通過努力,不僅被別人接納了,而且成了一個非常出色的人!
四年級學生讀書心得體會篇14
你醒來的時候,問候你好隨著一曲悠揚的歌,帶我們進入了開學第一課,同時,通向夢想世界的鑰匙也在同一時刻贈與了我們。
夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要你努力,就一定可以觸到。在節(jié)目里,神舟十號唯一的女性宇航員王亞平阿姨告訴了我們這個道理??墒?,朋友,你們有沒有想過,自己的夢想看似是美麗的星辰,其實是如同想夢一樣漂浮不定、模糊的星云?
不知道大家有沒有注意到劉老師的氣浪紙飛機呢?它需要強大的動力(對于飛機來說)來帶動它,或多或少的動力,都會使飛機墜毀。夢想,也就像那紙飛機,需要動力,可是有時候,沒有動力的孩子們,心中的夢想竟變成了空虛的想夢!
夢想,想夢,雖然只是一字之差,可是卻有天翻地覆地的區(qū)別。付麗娟姐姐,今年13歲,在跳傘隊里訓練過程中把難熬的心情化為了跳傘的動力。在一次跳傘前,她說過,只要她可以堅持做一件事,她就一定可以做好,不管是什么。她能這么說,是因為有動力啊!鄰居的小妹妹,夢想做一名畫家,可是,每次詢問她,她都只是跟我說,怎樣的富可敵國,怎樣的風風光光。這就是想夢,光想不做,動力全失。
再說說我自己。我的夢想是第一個獲得諾貝爾文學獎的女性華人,為了這個夢想,我常常在看世界各地的名家優(yōu)秀作品,幾乎日日都寫文章,有時候我悶心問自問,自己真得每天都認真為夢想努力了嗎?的確,有一段日子,我從來未動過筆,即使寫出來了,也只有平時的一半好。我的動力,忽大忽小,非常危險,一點點不小心,就會像迷你彬一樣,玩著玩著,氣浪紙飛機就墜毀了。
想夢,還是有一味良藥可醫(yī),變良藥就是動力,藥引嘛,自己慢慢思考,你肯定能找到。
夢想,也是一味良藥,也是動力,不過,它只是一劑營養(yǎng)液,用來維持營養(yǎng),不然,它就會慢慢變小。
藍天下,草地中,小溪旁,讓我們聚集在一起,放飛那夢想的飛機!
四年級學生讀書心得體會篇15
這個暑假,我看了很多課外書,唯獨有一本書給我的感觸特別深,它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個叫做安妮的孤兒,由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑,父母雙亡,剛從孤兒院被領回的時候,幾乎所有人都不喜歡她,可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因為她擁有一樣很多人都沒有的東西——想象力。自從她來到這個叫做“綠山墻”的村莊以后,就給這里所有的景點都起了優(yōu)美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡樂之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說話,也敢于承認錯誤,這就是她的魅力所在。雖然她會時不時地犯一些小錯誤,但是,就像她自己所說的那樣:“犯過的錯誤,我絕對不會再犯第二遍?!彼悄敲吹目蓯?,她曾向那些沒有想象力的人驚呼:“你錯過了多少東西!”上學以后,源于一次小矛盾,讓她下決心要超過那位取笑她的同學,卻因此為契機,使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學?!鯇W校,而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來,讓綠山墻更加歡樂!
四年級學生讀書心得體會篇16
我以為,漫畫只是能讓我們放松的書,并不會讓我們悟出什么道理。但讀了《父與子》后,我就不那么認為了。漫畫能夠通過一幅幅簡單的圖畫,刻畫出一幕幕社會現(xiàn)象、人生百態(tài),讓人看后,在幽默的背后,去回味、去領悟。
《父與子》的作者是德國的埃·奧·卜勞恩,故事大多取材于我們平時的家庭生活,也有一些取材于特殊的社會現(xiàn)象,通過漫畫的形式,將這些故事生動地一一展現(xiàn)出來。一個是長著刺猬頭、喜歡搞惡作劇的兒子,他調(diào)皮、可愛。一個是長著大胡子經(jīng)常被人嘲弄的父親,他善良。通過父與子一幅幅生動又好笑的畫面,使我們看后,時而哈哈大笑,時而會心一笑,但回味無窮。雖然,當時的生活背景發(fā)生了一些變化,但父親與兒子時時刻刻都保持著那善良、樂觀的態(tài)度,正是這種態(tài)度,讓他倆過著平常人一直向往的樂觀生活。而現(xiàn)在,有些人因為貪圖錢財,失去了這份快樂。這本漫畫,不光在工作學習之余,可以給我們一笑,還可以給我們啟示和教育。
我印象最深的一篇漫畫是《說到做不到》。講的是父親正在看一本書《教育不能體罰》,還一邊將內(nèi)容講給兒子聽,而兒子因為貪玩,不小心將蘋果砸到了父親頭上,父親火冒三丈,拎起兒子就打_,對兒子進行體罰。這則漫畫諷刺了那些說一套做一套的人,而現(xiàn)在社會里,這種人卻很多。
漫畫《父與子》里也有想象的故事,比如:《難舍美人魚》、《見怪不怪,其怪自敗》、《未來的晨報》等,這些漫畫都可以激發(fā)我們的想象力,引導我們?nèi)ラ_展無窮的想象。
漫畫《父與子》告訴我們的道理就是丟掉虛榮心,做一個平常人,去尋找平常人的快樂。
四年級學生讀書心得體會篇17
《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠流長的文化,很值得我們驕傲。
《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的,它囊括了多方面的內(nèi)容,較好的表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌,次見聞;父子親,夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無滅金,絕宋世;蒞中國,兼戎狄……”
讀了《三字經(jīng)》,給我感受最深的是最后一句“勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力”,看到這里,我就想到了唐代詩人李白,小時候他親眼看到一位老婦人,把一根鐵棒磨成繡花針。所以,他明白了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理。從此刻苦學習,最終成為家喻戶曉的大詩人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事,車胤如囊螢,如映雪的故事
總之,讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺,“子不學,非所宜,幼不學,老何為”讓我知道了明責任,負責任才能為國家做貢獻;“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”讓我明白了勤能補拙的良訓,一分辛苦一分才;“首孝悌,次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……
欣喜之余,我也編了一段《三字經(jīng)》:三字經(jīng),千字文,內(nèi)容廣,知識博。華夏子,千古誦,增智慧,陶情操。
四年級學生讀書心得體會篇18
陽春三月,風和日麗,正是讀書的好時節(jié)。沐浴著縷縷晨曦,我捧起了《三字經(jīng)》。剛開始我并不理解《三字經(jīng)》的真正內(nèi)涵,只是覺得三字一句的話讀起來比較順口也比較好記,后來媽媽過來陪我一起讀,媽媽讀完一小段后再給我講解其中的故事和所蘊含的道理,讓我能真正的了解《三字經(jīng)》。
當我讀到“如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟”時,媽媽耐心地給我解釋其中的含義:晉朝的車胤在夏天抓螢火蟲并放入沙袋中,作為一盞燈,用來夜讀照明;孫康在冬天夜里借大雪的反光來照明讀書。他們雖然家里貧寒,但是仍然堅持學習,從不間斷。雖然我們的生活水平提高了,教育的.環(huán)境也改善了,沒有必要像車胤一樣要借助螢火蟲的光才能學習,也不必像孫康一樣要借大雪的反光來照明讀書。但我所學會的是他們的那種苦學精神。
它的真正含義是告訴我們學習要刻苦,要堅持不懈地讀書學習,長大以后才能成為飽學之士。只要我們每個人都認真堅持不懈地讀書學習,將來一定能有所成就。正如老師所說的:“世界再大也不怕,學好文化走天下?!边@就是我讀三字經(jīng)后的一點感想。其中的道理將永遠留在我腦海里,伴隨我一生的成長。
四年級學生讀書心得體會篇19
美國作家E?B?懷特寫的童話《吹小號的天鵝》。文中主人公身殘志堅、勵志向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運就握在我們自己手中,只有不怕困難,堅持不懈地努力,生活的道路,在我們眼前才會越來越寬廣。
“如果我在某一方面有缺陷,我應該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學會讀和寫。這樣,我就能和隨便哪一個會讀寫的人書面交談了?!边@就是本文主人公路易斯面對命運的態(tài)度。他是一只生下來就發(fā)不出聲音的吹號天鵝。命運是殘酷的,但他沒有灰心,積極樂觀的與命運抗爭。于是在好朋友薩姆的幫助下,來到學校,經(jīng)過十八個月刻苦學習,終于學會了用石筆在石板上寫字。讀到這兒作為健全人的我們就更不應該怨天憂人,向命運低頭。而應該積極進取,讓自己的生命活得更加光彩有力。
可依然沒有用,其他天鵝不認字,路易斯還是沒有辦法向他心愛的天鵝小姐傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。小號是偷來的,這成了路易斯的心事。他學會吹幾個音符后,隨薩姆到夏令營擔任吹號手掙錢還債。他想通過自己的勞動,名正言順的擁有小號。路易斯的心靈是多么的善良和誠實啊!而在我們的生活中,有些人四肢健全,卻總想著不勞而獲,甚至不惜走上犯罪道路。
路易斯愛音樂,他想成為一名真正的小號演奏家。于是把右趾蹼割開,這樣就能夠按小號的按鍵,吹奏出好聽的樂曲來。讀到這個情節(jié),我被深深地震撼了。面對困難要有非凡的勇氣去挑戰(zhàn)自我、克服困難,只有這樣理想才能實現(xiàn)。所以當我們在學習上遇到困難時,不要輕言放棄,而應該勇敢地迎難而上,相信一定會“柳暗花明又一村”。
路易斯的小號越吹越好,成為名聞全國的小號演奏家。他不僅還清了小號的欠款,也贏得了天鵝小姐的愛,最后帶著新娘回到出生地。從這兒我體會到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒有被名利所困,選擇回大自然中生活,因為“自由給人的感覺那么了不起!”
路易斯沒有辜負親人和朋友的期望,通過堅持不懈地努力,實現(xiàn)了理想。他,如同海倫?凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣,照亮我們的心靈。讓我懂得命運就握在我們自己手中。
四年級學生讀書心得體會篇20
在這個寒假里,我看的第一本書就是《盜墓筆記》,它的作者是南派三叔。因為我平時非常喜歡看恐怖片,所以對這書情有獨鐘。
其中,我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個山底下,發(fā)現(xiàn)了一百多個沒有身子的人頭,脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血讓人不禁毛骨悚然,想起了曾經(jīng)發(fā)生過的血雨腥風的場面。
四年級學生讀書心得體會篇21
假期中,我讀了林海音的《城南舊事》,這本書中的主八公英子用童稚的眼睛,看到了成人世界的悲歡離合,溫馨動人,啟發(fā)人性。全書分為六部分:冬陽·童年·駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是英子去用眼睛來觀察著身邊的事和物,給我們展現(xiàn)出了那個年代的北平的普通生活,旁觀著人世間的生活。用她的心和眼睛去記錄了下來。整個作品中沒有華麗的詞澡,也沒有那種易懂的感覺,書中的一切自然、真實、看著書,腦海浮現(xiàn)出當時的情景。
其中讓我感動的是最后一部分。父親的一言一行都在給英子做榜樣,他教會了英子,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。這句話深深的刻在我的腦子里??戳诉@本書,讀了“爸爸”教育英子的這句話,我對克服生活中的困難和挫折非常有信心!
人的本性是善良的,即使是小偷,也都有善良的一面。故事中的小偷就是“善良的”。
夜里,有一位小偷在偷東西,巡邏的乘警發(fā)現(xiàn)了他,小偷向餐車方向跑去,在餐車里有一位小男孩在撿酒瓶。小偷知道前面是臥鋪;他回頭一看,看到那位乘警,已經(jīng)告訴其它乘警了,決定打開窗戶縱身一跳。但就在他要跳的時候,車一震動,男孩一頭栽在了酒瓶上,眼睛看不清了,滿臉是血。小偷略一猶豫后,立刻抱著小男孩跑向醫(yī)務室,小男孩得救了,小偷也被抓了起來。乘警問它為什么救小男孩,小偷說:“小時候,我也是一個在火車上拾酒瓶的臟孩子?!背司瘜π⊥嫡f:“你的選擇不擔救了小男孩,還救了自己,因為你跳車的地方是萬丈深淵!”
這個故事讓我非常感動,善良的人會有很大的回報,就像故事中的小偷一樣用自己的善意救了小男孩和自己的生命。每一個人的本意是善良的。不管是好人或著是壞人,他們都是善良的,只不過,有些人需要許多時間,才可能本性散發(fā)。生命里,我們每一次的傷心、流淚、開心、高興都是生命中心靈的一次旅行。所以讓我們用自己真實的善意去幫助別人,去做一個善良的人吧!
四年級學生讀書心得體會篇22
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲,那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞,我在讀書中的到快樂。
小時候,我每逢臨睡前,必定要纏著媽媽,求她講故事給我聽。那時的我,就和書結(jié)下了不解之緣。小美人魚為救自己心愛的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,但靈魂終于得到解脫,令感動;小紅帽機智勇敢,與大灰狼作斗爭,令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜;還有那善良的白雪公主,她的真誠,令我敬佩……小時候的我,在童話中得到了極大的啟蒙與教育,為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀著這些美麗動人的童話,我童年的夢便如花般在心中綻放。
童年的我,在讀書中的到快樂。
告別了孩提時代,告別了童話中樹蔭下的秋千架,我走進了陽光燦爛的青春年華,此時的我,在讀書中收獲了更大的快樂,收獲了成功。
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!甭?,是誰在遠方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會以人的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已。”看,是誰在遠方詠誦,抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山。”瞧,是誰在遠方描繪,感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下的動人詩歌,我的心在跳動,我的心在澎湃!
一筆濃墨,一畫淡彩,一個個文字,一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的,讀書是幸福的,讀書使人進步,讀書使人一步一步走向成功!
白紙黑字,無需色彩;一字一句,行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶,書是作者情感的流露。讀書真好!
讀書使我快樂,讀書使我進步,無論何時,都愿書能與我相伴。
我愛讀書!
四年級學生讀書心得體會篇23
你知道戰(zhàn)神瑪爾斯和美神維納斯的兒子是誰嗎?他就是愷撒。人間的戰(zhàn)神和愛神!
愷撒出生于公元前100年。公元前45年擔任了祭司。公元前60年與資產(chǎn)家克拉蘇、軍事家龐培結(jié)成了著名的“前三頭同盟”。公元前59年─公元前54年血征高盧,其間克拉蘇身亡。使愷撒和龐培矛盾加劇,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)!雖互有勝敗,但龐培最終失敗,在埃及被軟弱無能的法老王托勒密十三世殺死!愷撒在回羅馬途中與埃及艷后相遇?開始了一段令世人所不解的戀情。
之后連任五屆羅馬執(zhí)政官!遺憾的是,最后竟然被自己的親生兒子殺死!
他是不敗的戰(zhàn)神。修羅場上縱馬馳騁,血染戰(zhàn)袍。鐵蹄橫掃歐洲大陸,所向披靡群星避匿。真正令敵人瘟神喪膽的,不是他的軍刀,更是他的微名。
他是多情的愛神。環(huán)肥燕瘦盡得恩寵。他對妻子一往情深卻不妨礙有數(shù)不清的貴人充當他的情婦。他甚至得到了當世第一美人埃及艷后的垂青,用熾烈搭的愛情點亮了生命最后的時光。
他就是神,他是羅馬幾千年來傳頌不息的神。他的名字成了后世“帝王”與“勝利”的代名詞。那是一個振聾發(fā)聵的名字——愷撒!
四年級學生讀書心得體會篇24
《斑羚飛渡》這個故事發(fā)生在一個冬天,一群斑羚被狩獵隊的獵狗和槍逼到戛洛山的傷心崖上,傷心崖像被一把斧頭辟成兩半,兩邊都是筆直的絕壁,除了壁虎,誰也別想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,還是砸在崖邊的沙礫上,小命都得玩完。
如果能跳到對面的山崖上,自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了。可兩邊有6米寬,只有超級羚羊才能跳得過去,可超級羚羊還沒出生呢!之后,首領斑羚把斑羚分成兩份,一邊是年輕的,一邊是年老的,竟然沒有一只年老斑羚跑到年輕那邊去,還有幾只中年斑羚自動跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚緊隨其后,就在小斑羚就要掉下去的時候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到達了對岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸,直直地摔了下去。小斑羚和中年斑羚都跳了過去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上,沒有一只羊給他當中轉(zhuǎn)站,沒有一只羊需要他當中轉(zhuǎn)站,這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后,鐮刀頭羊直直地掉了下去。
讀了這個故事,斑羚們面臨死亡時的鎮(zhèn)定,讓我感到震驚,老年斑羚們寧可面對死亡也要為下一代鋪路的精神,深深地刻在了我的心上。
四年級學生讀書心得體會篇25
讀了《綠山墻的安妮》這本書,我感觸很多。她和馬修,瑪瑞拉的故事讓人熱淚盈眶。
故事的情節(jié)是這樣的:一天,馬修和瑪瑞拉領養(yǎng)了一個孤兒,叫安妮·雪莉,她的想象力特別豐富,漸漸的馬修和瑪瑞拉被她吸引了,這種吸引力叫愛。后來,馬修死了,瑪瑞拉眼睛不好,安妮放棄了她理想的大學,決定在埃文利教書,陪伴著瑪瑞拉。
讀了這本書,我最欣賞的人物就是這個故事的中心安妮。這是一個長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩,雖然外表不好看可是心靈很美的人。我欣賞她樂觀,大方的性格;我欣賞她善良,樂于助人的品質(zhì)。她以她的善良獲得了友情和親情。在最緊急的關(guān)頭選擇犧牲自己的理想,陪伴在瑪瑞拉的身邊。
讀了這本書,我最喜歡的一篇就是《死神降臨》。那是馬修死的那天,這體現(xiàn)出了安妮和瑪瑞拉對馬修深深的愛?,斎鹄劬σ部薷闪?,安妮在東山墻的小房間里失聲痛哭。我感受到了失去親情是有多么痛苦。
珍惜親情,珍惜身邊的每一個人。
四年級學生讀書心得體會篇26
今天我讀了《聰明的小白兔》,這是篇小白兔用機智騙了大灰狼,使自己得救的故事。我想告訴同學們,我們應該像小白兔學習,遇到壞人應該冷靜,開動腦筋想辦法,用自己的聰明才智戰(zhàn)勝壞人。
四年級學生讀書心得體會篇27
中國國學源遠流長,泱泱華夏,五千年文明,孕育了獨具魅力的民族氣質(zhì),這是我們中華子孫應該繼承的最珍貴的文化遺產(chǎn)。每一個華夏兒女都應該共享我們祖先的智慧結(jié)晶,研讀中華傳統(tǒng)的國學精華,品悟經(jīng)世流傳的至上真理。在眾多的文化瑰寶之中,我對《論語》一書情有獨鐘。
《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體思想散文集,堪稱儒家學派的經(jīng)典。論語約成書于戰(zhàn)國初期,它以語錄體和對文體為主,集中體現(xiàn)了孔子的道德理念,教育思想、政治主張和規(guī)范,內(nèi)容涉及哲學、政治、經(jīng)濟、教育、文學等方面。因而《論語》享有“半部《論語》治天下的”美譽。
翻開書的扉頁,映入眼簾的是“子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是說:學習知識后時常溫習不也是件高興的事情嗎?志趣相投的朋友從遠方來,不也是件快樂的事情嗎?人家對我的學問和道德不了解。我卻不惱怒,這不也是道德需要高的人嗎?這是《論語》開篇的第一章,間接說明縱觀人的一生,也不外乎三樣事情最重要:自我學習、人際交往、提高道德修養(yǎng)。其中“人不知而不慍,不亦君子乎?”當自己不被別人了解的時候,問題可能出在溝通不夠,要主動,多溝通,多交流,當然還要處理方法恰當,不被理解的時候,或許需要做解釋疏通的工作,有時則耐心的等待,時間會證明一切。
在這本書中,那句“學而時習之,溫故而知新”讓我受益匪淺。它告訴我們學習了知識以后,時常去溫習它,你會從中體會到更多的樂趣!萬事都有成功之時,但即便如此,也要力求做到。我們在學習中更要有好學、善學的精神。曾經(jīng)我是一個小馬虎,學過的功課從不復習,學習效率更是不高。自從讀懂了孔子的這句話后,我也明白了,學習很重要,學習中要講究方法,及時常溫習和實踐,帶著快樂的情緒去學習。人生有涯,而學無止境。無論是古代還是現(xiàn)在,學習永遠是人一生中的頭等大事,人必不可少的精神食糧。學習、實踐的重要性,我們大多數(shù)人都知道??墒恰皩W而不思則罔,思而不學則殆”的學習方法,只讀書學習而不積極地思考問題,就會茫然無知而沒有收獲,就是我們平常說的死讀書。反之,如果只空想不讀書學習,就會疑惑不解,精神疲憊就成為“紙上談兵”。
我一頁一頁地翻著《論語》,看著這深奧而耐人尋味的字句,細細地品味著這一個個字間的韻味。當看到“子曰:“默而治之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”我眼前浮現(xiàn)的是辛勤教育我們的老師。在這一章中,孔子站在為人師表的立場上,總結(jié)了自己的治學理念,闡述應該怎樣去做好,成為一個合格的老師。孔子認為人應該既當好學生,又當好老師。當好學生就是自己主動去學習,就是我們現(xiàn)在倡導“終身學習”的理念?!皩W而不厭”,學習沒有滿足的時候,不就是活到老,學到老嗎,不就是終身學習嗎?當好老師就是踏踏實實的教學,把自己獲得的文化知識教給學生,這是老師責無旁貸的基本工作??鬃由钪@一點,而且認為僅做到這一點不夠,還要加以不倦的精神貫徹終生才行。史書記載,孔門子
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