“法律進(jìn)校園”工作總結(jié)（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)“法律進(jìn)校園”工作總結(jié)2021年，我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召，開(kāi)展了“法律進(jìn)校園”工作。通過(guò)多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生深入了解中國(guó)法律體系、法律意識(shí)和法治社會(huì)建設(shè)，提高了法律素養(yǎng)和法治觀念。本文將圍繞“法律進(jìn)校園”工作的組織情況、活動(dòng)內(nèi)容和成效三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)今后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展提供一定的參考和借鑒。一、組織情況1.確定工作目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和工作需要，明確了“法律進(jìn)校園”的工作目標(biāo)，即通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)法律宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。2.成立工作小組：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成立了“法律進(jìn)校園”工作小組。小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、法學(xué)院等相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施等工作。3.確定活動(dòng)內(nèi)容：工作小組根據(jù)學(xué)生的需求和法學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定了一系列的法律宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容，包括專(zhuān)題講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭辯論賽等。4.籌備工作的開(kāi)展：在確定了活動(dòng)內(nèi)容后，工作小組開(kāi)始了籌備工作，包括確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、發(fā)放宣傳材料等，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。二、活動(dòng)內(nèi)容1.專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)法學(xué)院的教師和相關(guān)法律專(zhuān)家來(lái)校舉辦專(zhuān)題講座，解讀最新的法律法規(guī)，講解法律知識(shí)和案例分析。講座內(nèi)容涵蓋了合同法、刑法、民法等多個(gè)領(lǐng)域，深入淺出地讓學(xué)生了解法律的基本原理和適用。2.法律知識(shí)競(jìng)賽：組織了校內(nèi)的法律知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生主動(dòng)參與，通過(guò)比賽的方式加深對(duì)法律知識(shí)的理解和記憶。競(jìng)賽分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，并設(shè)置了初賽和決賽，提高了競(jìng)賽的參與度和趣味性。3.模擬法庭辯論賽：通過(guò)模擬法庭辯論賽，培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和溝通能力，加強(qiáng)對(duì)法律程序和法庭規(guī)則的理解。比賽設(shè)有角色扮演、律師辯論、法官評(píng)議等環(huán)節(jié)，使參賽學(xué)生能夠在模擬的法庭上體驗(yàn)真實(shí)的法律環(huán)境。4.法律展覽：組織學(xué)生參觀法律相關(guān)的展覽，了解法律的發(fā)展歷程和重要事件。展覽內(nèi)容包括法律文化、法治國(guó)家建設(shè)、法律體制等，通過(guò)圖文展板和多媒體資料的展示，使學(xué)生對(duì)法律有更加直觀的了解。三、工作成效1.提高了師生的法律意識(shí)：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校師生對(duì)法律有了更深入的了解，提高了法律意識(shí)和法治觀念。學(xué)生在參與各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，逐漸形成了守法自覺(jué)、尊法學(xué)法的良好習(xí)慣。2.促進(jìn)了法學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展：通過(guò)邀請(qǐng)法學(xué)院的教師和專(zhuān)家參與宣傳教育活動(dòng)，提升了法學(xué)專(zhuān)業(yè)的知名度和影響力。同時(shí)，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流，也增強(qiáng)了師生之間的合作和溝通。3.營(yíng)造了濃厚的法治氛圍：活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校營(yíng)造了濃厚的法治氛圍，加強(qiáng)了學(xué)校的法治教育工作。學(xué)生在校園中積極傳遞法律知識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，形成了集體的法制意識(shí)。4.提升了學(xué)生的法律素養(yǎng)：通過(guò)參與各類(lèi)法律宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生的法律素養(yǎng)得到了提升。他們能夠更好地理解和遵守法律法規(guī)，更好地維護(hù)自己的權(quán)益，形成了健康理性的法律意識(shí)。通過(guò)“法律進(jìn)校園”的工作總結(jié)，我們進(jìn)一步明確了今后工作的方向和重點(diǎn)。通過(guò)持續(xù)不斷的宣傳教育活動(dòng)，我們將進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)?！胺蛇M(jìn)校園”工作總結(jié)（二）《法律進(jìn)校園》活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)概述“法律進(jìn)校園”是一項(xiàng)致力于提高中小學(xué)生法律意識(shí)、傳播法律知識(shí)的公益活動(dòng)。該活動(dòng)由法學(xué)院組織，在校園內(nèi)開(kāi)展法律講座和交流活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生了解法律、尊重法律、守法意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，有效避免或減少法律糾紛的發(fā)生。二、活動(dòng)方案1.宣傳推廣：通過(guò)校內(nèi)廣播、校報(bào)、社交媒體等多種形式宣傳活動(dòng)的目的、時(shí)間和地點(diǎn)，吸引學(xué)生參與，增強(qiáng)活動(dòng)知名度；2.活動(dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系當(dāng)?shù)胤ㄔ?、律師事?wù)所等相關(guān)部門(mén)和人士，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士作為講座嘉賓，準(zhǔn)備宣傳材料和獎(jiǎng)品；3.講座內(nèi)容：根據(jù)中小學(xué)生的實(shí)際需求，選擇涉及法律常識(shí)、法律文化、法律意識(shí)等相關(guān)內(nèi)容，提供專(zhuān)業(yè)講解和案例分析；4.互動(dòng)交流：設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，增強(qiáng)他們的參與度和學(xué)習(xí)效果；5.活動(dòng)評(píng)估：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式，對(duì)活動(dòng)的效果和意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)估，為后續(xù)活動(dòng)改進(jìn)提供參考。三、活動(dòng)過(guò)程1.活動(dòng)第一階段：宣傳推廣在活動(dòng)開(kāi)始前的一周，通過(guò)校園廣播宣傳、校報(bào)推文和社交媒體等方式，向全校學(xué)生宣傳活動(dòng)的目的和時(shí)間，吸引學(xué)生的參與并增加活動(dòng)的知名度。2.活動(dòng)第二階段：講座和互動(dòng)交流在指定的時(shí)間和地點(diǎn)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士作為講座嘉賓，為學(xué)生們進(jìn)行法律講解。講座內(nèi)容以生動(dòng)、簡(jiǎn)明的方式呈現(xiàn)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。同時(shí)，設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)和小組討論，讓學(xué)生積極參與其中，增進(jìn)他們對(duì)法律的認(rèn)知和理解。3.活動(dòng)第三階段：活動(dòng)評(píng)估在活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談，獲取學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，了解他們對(duì)法律知識(shí)的掌握程度和參與活動(dòng)的體驗(yàn)。通過(guò)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為后續(xù)活動(dòng)改進(jìn)提供參考。四、活動(dòng)效果1.提高法律意識(shí)：通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解和實(shí)際案例的分析，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)知和理解，提高他們的法律意識(shí)，使他們能夠避免或減少法律糾紛的發(fā)生。2.培養(yǎng)守法意識(shí)：通過(guò)法律講解和互動(dòng)交流，教育學(xué)生尊重法律、守法自覺(jué)，從小養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣和價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的社會(huì)行為規(guī)范。3.增加法律素養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)的參與和交流，學(xué)生們的法律知識(shí)得到了有效增加，他們對(duì)法律的理解和運(yùn)用能力得到了提升，增強(qiáng)了他們的法律素養(yǎng)。4.增強(qiáng)自我保護(hù)能力：學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)的參與和學(xué)習(xí)，了解了一些常見(jiàn)的法律糾紛和應(yīng)對(duì)方法，提高了自我保護(hù)能力，使他們能夠更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。五、活動(dòng)改進(jìn)1.制定詳細(xì)的活動(dòng)方案：在下一次活動(dòng)開(kāi)始前，制定比較詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內(nèi)容和形式，提前安排嘉賓和準(zhǔn)備所需材料，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。2.加強(qiáng)活動(dòng)宣傳：在下一次活動(dòng)開(kāi)始前，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳推廣工作，利用更多的媒體資源，提前向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的目的、時(shí)間和地點(diǎn)，吸引更多人的參與。3.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)：在活動(dòng)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如小組討論、角色扮演等，提高學(xué)生們的參與度，激發(fā)他們的思考和興趣。4.引入案例分析：在講座中引入更多的實(shí)際案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生們能夠更直觀地理解法律知識(shí)的應(yīng)用，并將其與自身經(jīng)歷相聯(lián)系，更好地理解法律的作用和價(jià)值。六、活動(dòng)總結(jié)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)通過(guò)在校園內(nèi)開(kāi)展法律講座和交流活動(dòng)，成功提高了中小學(xué)生的法律