國防教育的心得體會_第1頁
國防教育的心得體會_第2頁
國防教育的心得體會_第3頁
國防教育的心得體會_第4頁
國防教育的心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁國防教育的心得體會

精選范文:國防訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得感悟(共2篇)隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大,中國

在國際舞臺上的地位越來越高,特殊是改革開放以來我國的經(jīng)濟實力越來越強大,中國政府

在對外政策上實行了敏捷的外交措施,使的周邊一些國家感到了震驚,一些和中國關(guān)系比較

緊急的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐,加劇了國際形勢的緊急局面,應(yīng)而我們加強學(xué)習(xí)鄧

小平新時期國防訓(xùn)練思想是相當(dāng)必要的。一、周邊形勢九十年月以來﹐日本始終保持防務(wù)(國

防)費用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費用世界首位的狀態(tài)。日本已完全把握了核彈技

術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟和金融危機的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟始終萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)

方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。印度為了應(yīng)付中國。利用和平核裝置為掩

護,隱秘研制真正的原子彈!美國政府盼望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響,試圖

直接向印度供應(yīng)核武器來應(yīng)付中國。馬來西亞聲稱為了應(yīng)付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑

戰(zhàn),必需使空軍力氣比現(xiàn)在強大得多和有效得多,因而正在以最快的速度實現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。

二、國際形勢以小布什為首的美國新政府的誕生和實行的強硬措施,更使國際局勢趨于全面

緊急。1.在巴以中東和談問題上,美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克實行強硬措施,進行大

規(guī)??找u;3.俄美關(guān)系進一步緊急。美國和俄羅斯下令驅(qū)除外交官,美國還宣布將退出美俄

共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗條約》,俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep

—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空,并撞毀我新型戰(zhàn)機,我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政

府批準新一輪對臺武器出售,向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備,是目前對

臺最大一筆軍售。新時期的國防建設(shè),應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要,我們要

加強國防建設(shè),運用先進的軍事武器和設(shè)施,增加國家的防備力氣,增加和友好國家的政治

來往和軍事技術(shù)的溝通,遵循和平共處五項原則,人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力氣

是為了保衛(wèi)祖國和人民,我國政府始終強調(diào)我們的核武器是為了防備侵略,我們決不首先使

用核武器,我國政府始終強調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器,讓世界處在和平的環(huán)境中。

我們當(dāng)代的高校生,是學(xué)習(xí)、把握學(xué)問和將來接替國家重任的接班人,更要明確國防建設(shè)的

重要性。世界的形勢特別簡單,只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在,國防建設(shè)的重任我們決不

能放棄。

[國防訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得感悟(共2篇)]篇一:國防訓(xùn)練心得體會

國防訓(xùn)練心得體會

通過國防訓(xùn)練的學(xué)

習(xí),使我更好的了解了我國的國防,軍事思想,世界軍事等等,從而使我們增加國防觀念和

國家平安意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素養(yǎng)的提

高。

在國防訓(xùn)練學(xué)習(xí)之

后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務(wù),是指為防備和反抗侵略,制止武裝顛覆,保

衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和平安所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟,外交,科技,

訓(xùn)練等方面的活動。國防是國家生存與進展的平安保障,自古以來,有國就有防,國無防而

不力,作為一個主權(quán)國家,最重要的是生存與進展,國防是否鞏固,事關(guān)國家和民族的興亡。

因此,作為一名中同學(xué),應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)國防學(xué)問,把自己的人生奮斗目標與國家的進展和民族

的存亡聯(lián)系起來,更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

通過國防訓(xùn)練的學(xué)

習(xí),我從中受益匪淺。我們這些同學(xué)在家里大部分都是獨生子女,從小在父母的關(guān)愛下長大,

沒吃過苦,沒受過累,全部的好東西[國防訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得感悟(共2篇)]基本上都是自己的,

要什么,父母就給什么,所以免不了會自私,到處以自己的利益為重。但是,通過國防訓(xùn)練

的學(xué)習(xí),使我們樹立了正確的價值觀,也就是集體主義價值觀。使我知道了中華民族不是一

個虛無的概念和信仰,而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標,同時也布滿感恩,

我感謝保衛(wèi)全國人民的解放

軍戰(zhàn)士,感謝中

國,感謝一切為了愛護國家平安和國家統(tǒng)一作出貢獻的人們,感謝那些為祖國國防貢獻汗水

和才智的一切人民。雖然,我的感謝或許微不足道,但是,國防訓(xùn)練至少讓我們擁有了一顆

感恩的心,讓我感謝能讓我們安靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家平安的戰(zhàn)士,讓我感謝那些為

維護國家平安作出貢獻的人,我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻的人。

國防事業(yè),人人有責(zé),

我們中同學(xué)要從自我做起,樂觀學(xué)習(xí)國防軍事學(xué)問,支持國防軍事事業(yè),不做損害國家,對

國防軍事有害的事情,爭取為祖國的國防軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強大做出貢獻。

篇二:國防訓(xùn)練心得

體會

國防訓(xùn)練心得體會

[國防訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得感悟(共2篇)]——心系祖國,健康成長

捧起一把泥土,我說,

這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;翻開發(fā)黃的《四庫全書》,我說,這是

我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!在老師的引領(lǐng)下我熟悉了我的

祖國。

1860年10月18日,

是個讓全部中國人傷心的日子,因為舉世著名、富麗堂煌的圓明園就毀滅在那一天!那天,

英法聯(lián)軍大肆闖入圓明園,燒殺搶掠,無惡不作?!叭f園之園”的園林藝術(shù)杰作、古代勞動人

民才智和血汗的結(jié)晶,就這樣在地球上消逝了??1937年12月13日,更是個血腥的日子!

這一天,日本侵略軍攻陷南京,南京城成了人間地獄。在長達6個星期的瘋狂屠殺中,至少有

30萬中國同胞被殺害。這就是人類歷史上是最野蠻、最可恥的南京大屠殺!九·一八事變、

七·七事變??這些不堪回首的往事,都在向中國人民召喚著:“勿忘國恥,振興中華!”老

師告知我們重溫歷史,不是為了宣泄仇恨,而是要讓警鐘長鳴!中華民族的少先隊員必需有

憂患意識和自強精神!我們重溫歷史,并不是為了反攻倒算,而是為了嚴肅警告:誰也不能

再對中華民族抱有野心。團結(jié)、頑強的中華民族是不行戰(zhàn)勝的!建國以后,中國人民迎來了

一個又一個感動人心的日子:1997年7月1日,香港正式回歸祖國。1999年12月20日,五

星紅旗飄揚在澳門的土地上。2022年10月15日,“神舟五號”載人飛船繞地球飛行14圈

后平安降落。2022年9月25日“神舟七號”載人航天飛船放射

勝利。2022年

奧運會上運動健兒們獲51金、21銀、28銅共100枚獎牌的歷史最好成果、、、、、、喜訊一一傳

來,舉國上下都沸騰了,多少人感動的眼淚在飛呀!我們宏大的中國最終像一只大雄雞仰頭

矗立在世界的東方!

老師告知我們要愛

祖國。愛國就要確立一個遠大的志向。毛澤東主席曾經(jīng)說過,有的人學(xué)習(xí)看起來是努力的,

但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯,為了自己個人的利益,為了謀取個人的功名利祿,

這是很沒有出息的人,我們應(yīng)當(dāng)時刻尋求救國救民的真理,為了改造國家和社會而發(fā)奮學(xué)習(xí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論