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敬重的老師您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批判我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學習了《同學守則》,一條條地對比檢查,我嚴峻違反了許多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我打算洗心革面,立志從新做人。

通過這幾教訓我明白了不管有任何理由,逃課是錯的。

就算是在寢室忙者做題,逃課是錯的。

就算是給學院作貢獻,逃課是錯的。

就算為了看火炬,逃課是錯的。

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不逃課的決心.

同學主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯的。所以我應當檢討!

其實我真的不想曠課,我也知道自己不對了,不信我說給你看,因為我寫好檢討書了。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代高校生理應具備的品質,是??。我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來了不少問題!

這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過??歌德也說??我們只有仔細反思,查找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

古往今來,多少開明之士??

比如春秋時期,有個叫李離的司法官,??。李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!

現(xiàn)代社會??只有?才能??

現(xiàn)在,我正處在party對我的考驗之中,??party訓練我們??

曠課,決不是一件可忽視的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會,就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做,那么擔子要挑,就沒有理由不守時了。我信任,守時會成以我個人品行的一部分!

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課.可是今日上午我還是逃了一堂老師給我們細心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學問大餐.微機是體現(xiàn)個人綜合力量的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關懷也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說學問有好處而

沒有損失的,可是您還是準時發(fā)覺并教育我,令我下次不再犯.您是多么慈愛,多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分感動而跳動的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的微機課除極特殊的緣由我肯定會在課堂上仔細聽講.假如說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您生氣的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我并不恨您,所以我信任你肯定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為我沒有帶鞋套,雖然這或許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上微機課,但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

自從上你的課以來,本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,老師說過一個人不行能一下子全部改掉自己的缺點,仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。偷懶之心仍被我保留,遲到之類的事還是常犯,更難得的是還從未仔細地曠課過,以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲,而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P門的信號,我病得的確很重,為此我多次到衛(wèi)生科、同學處等等部門進行救治,但總是絕望而歸,他們都說我沒得救了,但我并沒有氣餒,通過這次的檢討,我已經找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地敬佩,真可謂是:馬遇伯樂,士遇知己。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個同學應當有的職業(yè)道德。當代高校生應當把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。我遲到了幾分鐘,曠課了幾節(jié),雖然僅僅是幾分鐘,幾節(jié)課??煞从车膯栴}可不少,耽擱了學習的時間。當然,這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是學問增長的道路??磥砦覜]有看清晰腳下的路。我只有仔細反思,查找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

如今,大錯既成,我深深后悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足.平常生活作風懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思

為了深刻熟悉錯誤我從各方面熟悉逃課的緣由

(一).由于就業(yè)壓力的加大很多高校生的行為帶有很強的盲目性.

主要有以下幾個方面:一是盲目考證,時下,高校生以證書增加就業(yè)的籌碼,逃課學習其它學問,消失了校內“考證熱”。

(二)畢業(yè)生盲目考研,考研已成為一種校內時尚,但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè),在調查中,考研同學的92%只是為了回避就業(yè)。

(三)畢業(yè)生盲目提前離校找工作,造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象,竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。

(四)盲目放棄。??粕c一些冷門專業(yè)就業(yè)率低,大四畢業(yè)生對此失去信念,自暴自棄,只能通過網絡嬉戲、睡覺、打牌來消遣時間。

(五)高校的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展現(xiàn)授課內容.沒有吸引同學愛好的學問的元素.很多老師一本授課筆記可以傳授許多代,內容跟不上時代,形式單一.同學覺得學了很沒有用.

(六)是同學的業(yè)余工作.很多高校生利用課余時間打工賺錢,當工作與學習沖突時便逃課打工.在物質化的今日很多高校生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂.即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但許多高校生還是會選擇前者.當然,有許多高校生的家庭比較貧困,由于目前的社會求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫.

(七)有的公司要求不嚴,追求公司的利益示意同學逃課.

(八)目前校內不良之風盛行.為了躲避選修課,個別同學選擇了代理上課的方式。于是便有了“校內代理”的消失。

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