2023年山東省菏澤市鄆城一中中考化學(xué)模擬試卷（附答案詳解）

絕密★啟用前

2023年山東省荷澤市鄲城一中中考化學(xué)模擬試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

注意事項：

L答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.下列實驗室中的交流，屬于化學(xué)變化的是（）

A.錐形瓶：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了”

B.鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了”

C.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”

D.濃硫酸：“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了”

2.化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列日常生活中的做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.灼燒聞味一一區(qū)分棉、毛織物B.加熱煮沸一一降低硬水的硬度

C.表層涂漆一一防止鐵器銹蝕D.甲醛浸泡一一保存海鮮食品

3.化學(xué)是創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，要創(chuàng)造新物質(zhì)，其核心是認(rèn)識物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律.下

列關(guān)于物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是（）

A.原子既可以變成離子構(gòu)成物質(zhì)，也可以結(jié)合成分子構(gòu)成物質(zhì)，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.分子很小，但既有質(zhì)量，又有能量

C.原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)主要取決于原子的最外層電子

D.原子都是由更小的粒子構(gòu)成的

4.下列實驗操作中，正確的是（）

5.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是（）

物質(zhì)用途性質(zhì)

A二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒

B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C氮氣用于食品防腐氮氣的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定

D洗潔精洗滌油污洗潔精具有乳化作用

A.AB.BC.CD.D

6.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為c76H52。46,下

列說法不正確的是（）

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23

D.一個單寧酸分子中含26個氫分子

7.下列各組離子在pH=1的水溶液中能大量共存且為無色溶液的是（）

A.Na+、Mg2+、cr>SO廠B.Na+、K+、C「、0H-

C.Na+、CM+、C「、SOfD.Na+、K+、C「、C01~

8.如圖是固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線.下列說法正確的是（）

A.tJC時，a、b、c溶解度的大小順序是：a>b>c

B.t2°C時，a、b飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2°C時，將40g的c加到100g水中，制得的溶液不飽和

D.欲使c從溶液中結(jié)晶，可以采用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑的方法

9.只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是()

A.C11SO4溶液B.Na2s。4溶液C.酚甑試液D.Fe(NC)3)3溶液

10.除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，不合理的是()

所含雜

選項物質(zhì)除去雜質(zhì)的辦法

質(zhì)

Aco2co通過足量的灼熱氧化銅

BN通過足量的灼熱銅網(wǎng)

202

C水蒸氣通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶

H2

Dco2HC1通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A.AB.BC.CD.D

第II卷(非選擇題)

二、填空題(本大題共2小題，共9.0分)

11.選擇H、C、C1、0、Ca五種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填

在空格中：

(1)沼氣、天然氣的主要成分;

(2)用于改良酸性土壤的堿；

(3)可用作干燥劑的氧化物；

(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸。

12.化學(xué)式在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。

(1)現(xiàn)有H、0、S、K四種元素，從中選擇合適的元素，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求，組成相應(yīng)

類別物質(zhì)的化學(xué)式，填在如圖所示的橫線上。

由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原

因是它們的原子相同。

三、推斷題(本大題共1小題，共5.0分)

13.A?F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物

及反應(yīng)條件未標(biāo)出)，其中A是一種建筑材料的主要成分，在高溫下分解為B和C；通常情況下，

C是一種無色氣體，可用于生產(chǎn)汽水；E俗稱純堿，D、F都是常見的堿。

(1)A的化學(xué)式是。

(2)BtD的基本反應(yīng)類型是?

(3)D的一種用途是o

(4)寫出C-E的化學(xué)方程式為；D-F的化學(xué)方程式為o

四、實驗題(本大題共1小題，共7.0分)

14.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗探究，結(jié)合裝

置回答下列問題：

②

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①;②。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)硫化氫(H2S)氣體有毒，密度比空氣大，溶于水形成酸，能在空氣中燃燒生成SO2和水。實

驗室用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取出S,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。該實驗需要對剩余的硫化氫氣體進(jìn)行尾氣處理，下列方法正確的是(填序

號)。

a.用稀硫酸吸收

b.用氫氧化鈉溶液吸收

c.點燃

五、探究題(本大題共1小題，共5.0分)

15.化學(xué)課堂上，同學(xué)們分小組合作探究碳酸鈉的性質(zhì)，請你參與探究并填空。

【實驗記錄與分析】

實驗一實驗二實驗三實驗四

-2清無色/-2mL109。的1mL飽和X-lmL5。。的

汁稀蔻酸

―酚歆試液|—|石灰水pCaCI溶液

實驗

操作昌_2mLi0%的

r>3—2mUO。，’的少量2c521nLi0%的

D溶液日Naco溶液日Na?COj溶液

粉末1

實驗溶液由無色變?yōu)榧t

—生成臼色沉淀生成白色沉淀

現(xiàn)象色

實驗碳酸鈉溶液顯碳酸鈉能與鹽酸發(fā)生碳酸鈉能與氫氧化鈣

—

結(jié)論______性反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)

【反思與拓展】

(1)甲同學(xué)分析實驗一得出：鹽溶液(選填“一定”或“不一定”)顯中性。

(2)乙同學(xué)用稀硫酸代替實驗二中的稀鹽酸進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象相同。從微觀角度分析,

這是因為稀鹽酸和稀硫酸中都含有。

(3)丙同學(xué)對比實驗三和實驗四的現(xiàn)象，從微觀角度分析，兩個反應(yīng)的實質(zhì)相同，溶液中相互

結(jié)合的離子都是。

六、計算題(本大題共1小題，共4.0分)

16.黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料，常用來制造機(jī)械零件，儀表和日用品。為測定黃銅

材料中鋅的含量，化學(xué)研究小組進(jìn)行了實驗：稱取15.0g此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，

測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量，并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽

酸的關(guān)系圖。請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計算：

(l)15.0g黃銅材料中含鋅go

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、錐形瓶被摔碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、鐵架臺在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

C、酒精燈燃料揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、濃硫酸在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加是因為具有吸水性，此過程中沒有新物質(zhì)生成，

屬于物理變化。

故選：B。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】D

【解析】解：A.羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后有燒焦羽毛的味道，而棉花沒有這種味道，所

以可用灼燒的方法區(qū)分棉、毛織物，故正確；

B.水煮沸后往往會形成水垢，使水的硬度降低使其軟化，故正確；

C.在金屬表面涂漆能較好的隔絕金屬與水及氧氣，因此能防止生銹，故正確；

D.甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故錯誤。

故選:Do

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的

中考熱點之一。

3.【答案】A

【解析】解：A、原子能形成離子，也能構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，故錯誤；

B、分子的質(zhì)量和體積很小，分子具有一定的能量，故正確；

C、原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的，故正確；

D、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故正確；

故選A.

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，分子的質(zhì)量和體積很?。涸幽苄纬呻x子，也能構(gòu)成分子，也能直接

構(gòu)成物質(zhì)；原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，

據(jù)此解答.

本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成微粒的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

4.【答案】C

【解析】解：A、向試管中滴加液體的操作要領(lǐng)是“懸空，豎直”，膠頭滴管不能進(jìn)入試管，更

不能碰觸試管內(nèi)壁，故A錯誤；

B、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，故本選項操作錯誤；

C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好。故本選項操作正確；

D、應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，不能用嘴吹滅，故錯誤；

故選:Co

A、據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；

B、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌；

C、根據(jù)檢查氣密性需要注意事項進(jìn)行判斷。

D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法與注意事項進(jìn)行判斷；

熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、二氧化碳能做氣體肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料，能促進(jìn)植物的光

合作用；故說法錯誤；

B、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性的物質(zhì).可用于中和酸性土壤改良土壤結(jié)構(gòu).故

說法正確；

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在一般情況下不能和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可以用作食品保護(hù)氣，故

說法正確；

D、洗潔精清洗油污是因為洗潔精具有乳化作用，故說法正確；

故選A

A、由二氧化碳的性質(zhì)和用途分析判斷；

B、根據(jù)熟石灰的性質(zhì)用途解答；

c、利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；

D、根據(jù)洗潔精清洗油污是因為洗潔精具有乳化作用解答.

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪

種性質(zhì)決定的.

6.【答案】D

【解析】解：A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確。

B、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確。

C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、

氧原子個數(shù)比為76：52：46=38：26：23,故選項說法正確。

D、分子是由原子構(gòu)成的，1個單寧酸分子中含有52個氫原子，故選項說法錯誤。

故選：Do

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。

7.【答案】A

【解析】解：pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。

A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故

選項正確。

B、H+、0H-兩種離子能結(jié)合生成水，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤。

C、四種離子間不能結(jié)合生成沉淀或氣體或水，但C/+的水溶液呈藍(lán)色，故選項錯誤。

D、COg、H+能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤。

故選：Ao

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成

沉淀或氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離

子、鐵離子和亞鐵離子等。

本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)

生反應(yīng)生成沉淀或氣體或水；還要注意是在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。

8.【答案】B

【解析】解：A、通過分析溶解度曲線可知，tJC時，a、b、c溶解度的大小順序是：c>b>a,

故A錯誤；

B、t2°C時，a、b物質(zhì)的溶解度相等，所以a、b飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；

C、t2°C時，c物質(zhì)的溶解度小于40g,所以將40g的c加到100g水中，制得的溶液飽和，故C錯誤；

D、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以欲使c從溶液中結(jié)晶，可以采用升高溫度或蒸發(fā)溶劑

的方法，故D錯誤。

故選:Bo

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷

物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)

的目的.

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

9.【答案】A

【解析】解：A、硫酸銅與氫氧化鈉可生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀、與氯化鈉不反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象、

與氯化領(lǐng)可生成白色硫酸鐵沉淀，因此使用硫酸銅溶液能將NaOH、NaCKBaCl2三種溶液鑒別出

來；故A可選；

B、雖然硫酸鈉能與氯化專貝生成硫酸專貝白色沉淀，但因不能與氫氧化鈉、氯化鈉反應(yīng)而無明顯現(xiàn)

象，所以使用硫酸鈉溶液不能將NaOH、NaCKBaCl2三種溶液鑒別出來；故B不可選；

C、雖然酚醐試液遇氫氧化鈉溶液能變紅色，但與氯化鈉、氯化鋼溶液混合時無明顯現(xiàn)象，所以

使用酚微試液不能將NaOH、NaCl、BaC^三種溶液鑒別出來；故也不選C；

D、硝酸鐵溶液只能與氫氧化鈉溶液混合出現(xiàn)紅色氫氧化鐵沉淀，而與另兩種溶液不反應(yīng)而無明

顯現(xiàn)象，所以使用硝酸鐵溶液不能將NaOH、NaCkBa”三種溶液鑒別出來；故D也不選。

故選：Ao

能將NaOH、NaCKBaCl?三種溶液鑒別出來的一種試劑應(yīng)能與三種待鑒別溶液混合時出現(xiàn)明顯不

同的三種現(xiàn)象，利用復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律分析選項中的物質(zhì)與待鑒別物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的情況，做出判

斷。

熟練運用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件且能常見沉淀的顏色的記憶，是解答此題所必須具有的基本技能。

10.【答案】D

【解析】解：A、CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不能與灼熱氧化銅反應(yīng)，

能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有

引入新的雜質(zhì)，故選項所采取的方法正確。

C、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故

選項所采取的方法正確。

D、CO2和HC1氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原

則；故選項所采取的方法錯誤。

故選：D。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時

被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原

物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試

劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

11.【答案】CH4Ca(OH)2CaOHCI

【解析】解：(1)沼氣、天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；

(2)氫氧化鈣顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故表示為：Ca(OH)2；

(3)氧化鈣是由Ca、0元素組成的化合物，屬于氧化物，且氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作

干燥劑，故表示為：CaO；

(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸是鹽酸，化學(xué)式為：HCL

故答案為：(1)CH4；

(2)Ca(OH)2；

(3)CaO；

(4)HCI。

首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出

物質(zhì)的化學(xué)式即可。

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵

所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)。

12.【答案】8；得到；MgCl2；最外層電子數(shù)

【解析】解：(1)硫酸電離時電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸，其化學(xué)式是H2so始?xì)溲趸?/p>

鉀電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿，其化學(xué)式是K0H；

化合物

故答案為:

鹽：

酸：H2SO4堿：KOHK2SO4氧化物：SO2

(2)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8,根據(jù)核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，

因此氧原子的核電荷數(shù)為8；硫原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；鎂元素原子

的最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子帶兩個單位的正電荷，其化合價為+2價，氯元

素原子的最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子帶一個單位的負(fù)電荷，其化合價為-1價,

因此由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為MgCk；元素原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)

性質(zhì)，所以氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同。

故答案為：8；得到；MgCl2；最外層電子數(shù)。

(1)電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸；電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物

是堿，根據(jù)酸、堿的特點分析；

(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義結(jié)合原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)分析；根據(jù)最外層電子數(shù)小于4個易失去電

子，大于4個易得到電子分析得失電子情況，從而確定元素的化合價，再根據(jù)化合價書寫化學(xué)式即

可；根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)分析。

掌握物質(zhì)分類的知識、原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義以及書寫化學(xué)式時要注意正價在前，

負(fù)價在后，正負(fù)化合價代數(shù)和為零是解決此題的關(guān)鍵，難度較大。

13.【答案】CaC()3化合反應(yīng)改良酸性土壤(合理即可)C02+2Na0H=Na2CO3+

H20Ca(0H)2+Na2cO3=CaC03I+2Na0H

【解析】解：(1)A?F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A是一種建筑材料的主要成分，在高溫下分解為B和C,

碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，A是碳酸鈣；通常情況下，C是一種無色氣體，可

用于生成汽水，C是二氧化碳，B是氧化鈣；E俗稱純堿，E是碳酸鈉，D、F都是常見的堿，氧化鈣

會轉(zhuǎn)化成D,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉

淀和氫氧化鈉，F(xiàn)是氫氧化鈉，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。A是碳酸鈣，化學(xué)式為CaC03；

(2)B-D的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬

于化合反應(yīng)；

(3)D是氫氧化鈣，具有堿性，可用于改良酸性土壤；

(4)C-E的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=

Na2cO3+H2O;D-F的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式

為Ca(0H)2+Na2c。3=CaCO3J+2NaOH。

故答案為：

(l)CaCO3;

(2)化合反應(yīng)；

(3)改良酸性土壤(合理即可)；

(4)C02+2NaOH=Na2cO3+H20；Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOH。

根據(jù)A?F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A是一種建筑材料的主要成分，在高溫下分解為B和C,碳酸鈣在

高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，A是碳酸鈣；通常情況下，C是一種無色氣體，可用于生成

汽水，C是二氧化碳，B是氧化鈣：E俗稱純堿，E是碳酸鈉，D、F都是常見的堿，氧化鈣會轉(zhuǎn)化成

D,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧

化鈉，F(xiàn)是氫氧化鈉，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

14.【答案】鐵架臺分液漏斗2K('K)：.',2KCI■FeS+H2S04=FeSO4+H2STb

【解析】解：(1)由圖可知，儀器①的名稱是鐵架臺：儀器②的名稱是分液漏斗。

(2)氯酸鉀在二氧化錦的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2KCU)：,2KCI4：*小。

(3)實驗室用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H?S,復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相

交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，則還生成了硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2sO4=

FeS04+H2STO

a、硫化氫溶于水形成酸，硫化氫和硫酸不反應(yīng)，則無法用稀硫酸吸收硫化氫，故選項不符合題意；

b、硫化氫溶于水形成酸，能與氫氧化鈉反應(yīng)，則可用氫氧化鈉溶液吸收硫化氫，故選項符合題意;

C、硫化氫燃燒生成二氧化硫和水，二氧化硫有毒，也會污染空氣，故選項不符