大班上學期工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁大班上學期工作總結(jié)本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體老師坐在一起，對比本學期初制定的班級工作方案，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，詳細總結(jié)如下

一、開展了具有班級特色的訓練教學工作

1、本學期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小連接”的預備工作上面。在實施方案的過程中，依據(jù)班級幼兒的實際進展水平，有目的、有方案地將訓練教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭訓練當中。經(jīng)過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。

2、在“幼小連接”的預備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務意識、自我服務力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往力量得到了很好的提高。

3、在日常教學中，連續(xù)以園本課程為指導開展主題活動，本學期我們進行了兩個主題，老師結(jié)合幼兒的已有閱歷和愛好設(shè)計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，準時展現(xiàn)幼兒活動狀況，關(guān)心家長了解主題進展狀況，充分體現(xiàn)主題活動的連續(xù)和深化

二、詳細教學總結(jié)

(一)健康

知道了進餐時舉止文明，不同的食物有不同的養(yǎng)分，不暴飲暴食。能主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，情愿維護公共環(huán)境的干凈。能獨立自理大便，正確使用手紙。生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。了解預防齲齒和換牙的有關(guān)學問。樂觀協(xié)作成人接受疾病的預防和治療。能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)整跑速的方法。嫻熟把握跳動動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿勢美麗。學習側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳動形式。學習跳短繩。投擲中有投遠投準的愿望，留意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，掌握投擲方向。進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和力量進一步增加。

(二)科學

關(guān)心兒童了解了不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護生態(tài)環(huán)境的活動。讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，形成四季的初步概念。使兒童喜愛并較長時間參加科學活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發(fā)覺問題、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括力量。知道了10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。學習了5以內(nèi)數(shù)的分成與加減，關(guān)心幼兒理解加法減法的含義。有肯定的時間觀念。熟悉時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。

(三)社會

知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到驕傲和光榮，于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。動精確?????使用禮貌用語，有禮貌的與四周熟識的人打招呼、談話，知道接待客人的方法，主動與客人談天。情愿聽從成人和同伴勸說，不做危急的事，有關(guān)平安、交通、環(huán)保的標記，情愿按標記的提示行動。知道中國的首都是北京，熟悉并敬重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而驕傲。

(四)美術(shù)

讓兒觀賞作品的造型、顏色、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗制造的樂趣，引導幼兒用顏色和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡潔情節(jié)。學習了在畫面上主體突出，合理布局。能較嫻熟地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思，啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡潔的情節(jié)，引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

(五)音樂

能用自然、飽滿的聲音唱歌，保持正確的唱歌姿態(tài)，會聽間奏，音域一般在c1-c2,學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡潔的兩聲部輪唱。學習掌握、調(diào)整自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。初步把握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，樂觀參加韻律活動，基本能隨音樂的變化轉(zhuǎn)變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。學習用簡潔的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，樂觀使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，樂觀參加制造性韻律活動。樂觀參加節(jié)奏活動，學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法，初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，樂觀參加嘗試集體設(shè)計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的樂觀情感。

(六)語言

能大膽的回答老師的問題并且大膽的表達自己