廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)2023學(xué)年高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷(含解析)

廣東省肇慶市鼎湖中學(xué)2023學(xué)年高考沖刺押題（最后一卷）歷史試卷

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

選擇題（12小題，每小題4分，共計(jì)48分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

1.元祐四年（1089年），蘇軾知杭州。剛上任不久，杭州大旱，隨即“濕疫”疫情四起。他帶頭并號(hào)召富豪捐款修建

名為“安樂坊”的醫(yī)院，“作熊粥，藥餌，遣吏挾醫(yī)，分方治病，活者甚眾。"（《續(xù)資治通鑒長編》），可見

A.宋代各種疫情災(zāi)害頻發(fā)B.宋皇室對疫情不聞不問

C.政府主導(dǎo)抗擊濕疫疫情D.宋朝開始中藥治療疫疾

2.據(jù)宋初《太平寰字記》所載戶數(shù)，大致秦淮以南戶數(shù)已占到全國59.1%,以北僅有40.9%.以十萬戶以上州府論，北

方二南方三；以五萬至十萬戶州府論，北方五南方十七。這說明宋初

A.南北方經(jīng)濟(jì)均得到迅速發(fā)展

B.南方百姓的賦稅負(fù)擔(dān)相對沉重

C.南北方的經(jīng)濟(jì)差距不斷縮小

D.南多北寡的人口格局已經(jīng)形成

3.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說，地方發(fā)展，猶如諸侯，有相當(dāng)自主權(quán)；學(xué)校是議政的場合，其所議定，由地方長吏

付之實(shí)行.這一思想

A.是對君主專制集權(quán)的批判

B.具有鮮明近代代議制度的特征

C.奠定了近代地方自治制度的基礎(chǔ)

D.提出了學(xué)校議政的方式

4.下圖為二月革命后俄國社會(huì)革命黨雜志《新諷刺》上的一幅漫畫，漫畫中地主問農(nóng)民為什么抱著一條腿，農(nóng)民回答不

知道另一條腿該放哪里，因?yàn)榈教幎际堑刂鞯耐恋兀ε碌刂鲿?huì)找他要雙倍賠償。對漫畫解讀正確的是當(dāng)時(shí)

CATH0IIKOI1

A.革命使得農(nóng)民的地位逐漸提高B.土地成為社會(huì)關(guān)注的重要問題

C.蘇維埃政權(quán)主張沒收地主土地D.社會(huì)革命黨屬于農(nóng)民階級政黨

5.1911年辛亥革命爆發(fā)后，滿族提出“退回東北”，建立獨(dú)立政權(quán)；蒙古上層制造“外蒙獨(dú)立”，西藏達(dá)賴?yán)镌?/p>

英國的唆使下發(fā)起了“西藏獨(dú)立”。南京臨時(shí)政府將“反滿興漢”口號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)闈h、滿、蒙、回、藏為基礎(chǔ)的“五族共

和”理論，這一轉(zhuǎn)變

A.表明中華民國反侵略的決心B.有利于以和平方式促成政權(quán)的過渡

C.賦予社會(huì)革命新的時(shí)代內(nèi)涵D.進(jìn)一步推動(dòng)民主共和觀念深入人心

6.羅馬遺囑繼承法規(guī)定，遺囑人可以自由安排他所控制的家族財(cái)產(chǎn)，后來又規(guī)定遺囑人必須在給近親屬留足遺產(chǎn)后，

才能根據(jù)自己意愿處分剩余財(cái)產(chǎn)，以保護(hù)家庭其他成員的法定繼承權(quán)。這表明羅馬法

A.堅(jiān)持折中調(diào)和的審判原則B.側(cè)重民事糾紛的調(diào)解

C.關(guān)注權(quán)利主體的利益平衡D.遵循權(quán)力制衡的原則

7.20世紀(jì)60年代，針對世界形勢的變化，以卡爾?多伊奇為代表的學(xué)者認(rèn)為，隨著兩極向多極轉(zhuǎn)變，戰(zhàn)爭的次數(shù)可

望減少，形勢更為穩(wěn)定。而以肯尼思?華爾茲為首的一些學(xué)者則認(rèn)為，兩極體系比多極體系更為穩(wěn)定。據(jù)此可知，這

兩種認(rèn)識(shí)

A,體現(xiàn)了美蘇對峙與世界力量中心增多的國際格局

B.都明確指出未來國際關(guān)系發(fā)展的趨勢是消除戰(zhàn)爭動(dòng)蕩

C.說明第三世界成為制約美蘇兩極的重要政治力量

D.使未來世界政治格局發(fā)展中的不確定性因素明顯增強(qiáng)

8.“沒有永恒的敵人，也沒有永恒的朋友，只有永恒的利益”，英國政治家本杰明?迪斯雷利的這句話說明國際關(guān)

系中

A.國家利益是各國政策的出發(fā)點(diǎn)和終極目的

B.共同利益者或成朋友，利益沖突者或?yàn)閿橙?/p>

C.“朋友”和“敵人”會(huì)因利益的變化而轉(zhuǎn)化

D,朋友的敵人是敵人，敵人的敵人是朋友

9.1939年，《新中華報(bào)》刊文寫到：在黨校學(xué)員參加秋收突擊的修整間隙，小隊(duì)長從口袋里拿出教務(wù)主任為秋收突擊

而出的幾道題，其中就有“你們在收割中可想到一條自然規(guī)律？”、“在你們秋收過程中可想到一條社會(huì)規(guī)律？”這

可以用來說明當(dāng)時(shí)

A.土地革命激發(fā)了農(nóng)民積極性B.學(xué)術(shù)界重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.民眾普遍接受了馬克思主義D.唯物史觀影響力逐漸擴(kuò)大

10.1948年8月，蔣經(jīng)國到上?！按蚧ⅰ?，采取群眾運(yùn)動(dòng)和鐵腕手段，強(qiáng)行“限價(jià)”，打擊投機(jī)倒把、囤積居奇的''奸

商”，在一段時(shí)期內(nèi)頗見成效，然而最終卻錢羽而歸。蔣經(jīng)國的“打虎”行為

A.扭轉(zhuǎn)了內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場失利的局面B.促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展

C.消除了嚴(yán)重的通貨膨脹現(xiàn)象D.加深了統(tǒng)治階層內(nèi)部的矛盾

11.1780年6月由馬薩諸塞州制憲委員會(huì)制定的州憲法，規(guī)定了大、小鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間圍繞邦議會(huì)代表權(quán)、行政職位的設(shè)置、

司法權(quán)的地位、邦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之關(guān)系。馬薩諸塞州憲法

A.是美國地方最早的憲法B.標(biāo)志著美國成為了聯(lián)邦制國家

C.突出該州在美國的地位D.為聯(lián)邦憲法的制定提供了借鑒

12.春秋以前，戰(zhàn)爭攻防只著重在險(xiǎn)要的關(guān)隘.并無派兵戍邊之舉，甚至連關(guān)隘也只是戰(zhàn)時(shí)才有人駐守。春秋以后，陳

兵守境.爭奪邊隙之地成為常態(tài)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源于

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.井田制度的瓦解

C.中央集權(quán)制確立D.百家爭鳴的出現(xiàn)

二、非選擇題（2小題，共52分）

13.（32分）“海外發(fā)現(xiàn)”

直到1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)。但在1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個(gè)啟程之地，

其巨大的影響波及各方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方的人則意味著災(zāi)難，如……因此，舊

的慶祝歐洲“海外發(fā)現(xiàn)”的描述，受到一些以土著美洲人或非洲裔美洲人觀點(diǎn)探討歐洲擴(kuò)張經(jīng)歷的歷史學(xué)家的廣泛挑戰(zhàn)。

——（美）R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》

請問：

（1）1500年前后大西洋之世界地位的變化與哪一系列重大史實(shí)直接相關(guān)？

（2）請列舉3項(xiàng)史實(shí)，替代材料中省略的內(nèi)容。

（3）根據(jù)材料最末一句所述“觀點(diǎn)”，對“發(fā)現(xiàn)新大陸”將如何評價(jià)？

（4）請列舉評價(jià)“發(fā)現(xiàn)新大陸”的兩對（組）視角。

14.（20分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一棉花種植，最早出現(xiàn)在公元前5—4千年的印度河流城文明中。在棉花傳入中國之前，中國只有可供充

填枕櫬的木棉，沒有可以織布的棉花。一般認(rèn)為棉花是從南北兩路向中原傳布的。南路最早出現(xiàn)棉花的地區(qū)是海南和

瀾滄江流域，之后傳到閩、粵、川等地區(qū)；北路始于西北地區(qū)。宋元之際，棉花從南北兩路傳布到長江和黃河流域廣

大地區(qū)。到13世紀(jì)，北路棉花已傳到陜西渭水流城。唐宋以后，人們越來越看出棉花作為絮襯和紛織原料的優(yōu)越性。

《農(nóng)書》說棉花是“比之桑蠶，無采養(yǎng)之勞，有必收之效。免績緝之功，得御寒之益，可謂不麻而布，不繭而絮”，

“又兼代氈毯之用，以補(bǔ)衣褐之費(fèi)”。元以后的歷代統(tǒng)治者都極力征收棉花棉布，出版植棉技術(shù)書籍，勸民植棉。到

了明代，棉花已超過絲、麻、毛，成為主要的紡織原料，“榨布寸土皆有”，“織機(jī)十室必有”。

一一摘編自于峻極《棉花加工工業(yè)發(fā)展歷史》等

材料二鴉片戰(zhàn)爭前，中國的棉花和棉布不僅自給，還輸出到歐洲、美洲、日本和東南亞地區(qū)。美國商人到中國

來販運(yùn)貨物，以土布為主，不僅銷到美國，還轉(zhuǎn)銷到中、南美洲乃至西歐。19世紀(jì)初30年間，從廣州運(yùn)出的土布平

均每年在100萬匹以上，最多的一年（1819年）曾經(jīng)達(dá)到330多萬匹。英國也曾經(jīng)大量銷用中國土布。而兩次鴉片戰(zhàn)

爭后，“中國進(jìn)口洋布每年約1500萬匹，值銀3000萬兩，歲進(jìn)口之紗，至位銀1350萬兩”。1871—1873年洋紗進(jìn)

口3.7萬公擔(dān)，到1909—1911年增長到132萬公擔(dān)。從1894年至1913年的20年中，土布生產(chǎn)中使用洋紗的比重已

經(jīng)高達(dá)73%（包括國內(nèi)生產(chǎn)的機(jī)紗）。“民間之買洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不復(fù)暢銷。商人多不販運(yùn)；

而閩產(chǎn)之土布土棉，遂因之壅滯，不能出口?！?/p>

一據(jù)方顯廷《中國之棉紡織業(yè)》等整理

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國歷史上種植利用棉花的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評述鴉片戰(zhàn)爭前后中國棉紡織業(yè)的變化。

（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明從古代到近代棉花利用的共同價(jià)值。

參考答案（含詳細(xì)解析）

選擇題（12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

1、C

【答案解析】

材料反映了蘇軾任杭州知府時(shí)杭州發(fā)生的“濕疫”疫情，他組織富豪捐款修建醫(yī)院抗擊疫情，說明政府主導(dǎo)抗擊濕疫

疫情，故C正確；材料只是體現(xiàn)1089年這一年的疫情和自然災(zāi)害，故A說法錯(cuò)誤；B與材料無關(guān)；早在東漢張仲景

就用中藥治療疫疾，D說法錯(cuò)誤。

2、D

【答案解析】

依據(jù)材料“大致秦淮以南戶數(shù)已占到全國59.1%,以北僅有40.9%.以十萬戶以上州府論，北方二南方三；以五萬至十

萬戶州府論，北方五南方十七”等信息來看，南多北寡的人口格局在宋初已經(jīng)形成。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)材料未體現(xiàn)

南北方經(jīng)濟(jì)均迅速發(fā)展，排除；B項(xiàng)南方人口較多說明南方賦稅負(fù)擔(dān)相對較小，排除；C項(xiàng)材料未體現(xiàn)南北方經(jīng)濟(jì)差距

縮小，排除。

【答案點(diǎn)睛】

本題側(cè)重于考查宋代的人口格局，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。隨著經(jīng)濟(jì)重心的南移，南方人口

逐漸多于北方人口數(shù)量。

3、A

【答案解析】根據(jù)題干可知，黃宗羲的觀點(diǎn)主要是反對君主專制，提出地方自治，具有初步的民主色彩，A項(xiàng)正確。B

項(xiàng)與題干不符，黃宗羲并未提出建立新的政治制度，其思想只是具有初步的民主色彩，不具有近代西方代議制度的特

征，排除。C項(xiàng)與題干不符，題干未體現(xiàn)奠定了近代地方自治制度的基礎(chǔ)，排除。D項(xiàng)與題干不符，題干只是提出學(xué)

校是議政的場合，并未提出學(xué)校議政的方式，排除。綜上所述，本題正確答案為A。

4、B

【答案解析】

據(jù)材料“農(nóng)民回答不知道另一條腿該放哪里，因?yàn)榈教幎际堑刂鞯耐恋?，他害怕地主?huì)找他雙倍賠償”可知當(dāng)時(shí)土地成

為社會(huì)關(guān)注的重要問題，故B正確；ACD從材料中看不出來，排除。

5、B

【答案解析】

材料表明中華民國成立后，面臨著滿、蒙、回、藏等民族問題，而五族共和理論的提出有助于緩解民族之間的矛盾，

增加民族認(rèn)同感，進(jìn)而有利于以和平的方式促成政權(quán)的過渡?B正確；材料反映的是處理國內(nèi)民族問題，不涉及反對

外來侵略，A錯(cuò)誤；各民族和諧共處，共同維護(hù)國家的統(tǒng)一不屬于新的內(nèi)涵，C錯(cuò)誤；五族共和強(qiáng)調(diào)五大族群和諧相處,

共建共和國，不能體現(xiàn)出民主的思想，D錯(cuò)誤。故選B。

6、C

【答案解析】

材料”遺囑人必須在給近親屬留足遺產(chǎn)后，才能根據(jù)自己意愿處分剩余財(cái)產(chǎn)，以保護(hù)家庭其他成員的法定繼承權(quán)”表

明羅馬法即保護(hù)家庭成員的權(quán)力又保護(hù)了遺囑人的自由，家庭和自由都得以保護(hù)。C正確；材料反映的是法律的規(guī)定,

未涉及折中調(diào)和的審判原則，A錯(cuò)誤；一項(xiàng)內(nèi)容不能概括整個(gè)羅馬法重視民事糾紛，B錯(cuò)誤；材料信息沒有體現(xiàn)權(quán)力制

衡的原則，D錯(cuò)誤。故選C。

7、A

【答案解析】

本題考查二戰(zhàn)后的國際格局。材料主要反映了20世紀(jì)60年代學(xué)者們對兩極格局下多極化趨勢發(fā)展的認(rèn)識(shí)，故A項(xiàng)正

確；材料中體現(xiàn)了兩種不同的觀點(diǎn)，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；第三世界是助推多極化趨勢加強(qiáng)的，與第二種觀點(diǎn)矛盾，故C

項(xiàng)說法錯(cuò)誤；題中只是學(xué)者的個(gè)人觀點(diǎn)，屬于學(xué)術(shù)爭鳴問題，故D項(xiàng)的描述與材料中反映的內(nèi)容不符，錯(cuò)誤。

8、A

【答案解析】

國家利益是各國政策的出發(fā)點(diǎn)和終極目的，故A正確；共同的利益有時(shí)候也會(huì)成為敵人，排除B；材料不是說明“朋

友”和“敵人”會(huì)因利益的變化而轉(zhuǎn)化，排除C；D項(xiàng)與材料中“國家利益”的出發(fā)點(diǎn)不符合，排除D。故選A。

9、D

【答案解析】

據(jù)“自然規(guī)律”、“社會(huì)規(guī)律”可知這幾道題都與唯物史觀有關(guān)，在秋收突擊期間考查這幾道問題體現(xiàn)了唯物史觀影響力

的逐漸擴(kuò)大，故選D；1939年是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，不是土地革命時(shí)期，排除A；材料反映的不是學(xué)術(shù)界的關(guān)注，排除B：

“普遍接受”的說法過于絕對，排除C。故選D。

10、D

【答案解析】

根據(jù)材料“蔣經(jīng)國到上?！蚧?，采取群眾運(yùn)動(dòng)和鐵腕手段，強(qiáng)行‘限價(jià)’，打擊投機(jī)倒把、囤積居奇的‘奸商'”，

這些措施一定程度上觸及到既得利益集團(tuán)的利益，加深了統(tǒng)治階層內(nèi)部的矛盾，故D項(xiàng)正確;根據(jù)材料“1948年8月”,

可知，解放戰(zhàn)爭處于戰(zhàn)略反攻階段，國民黨內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場連連失利，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；強(qiáng)行“限價(jià)”，打擊投機(jī)倒把、囤積居

奇的“奸商”，本質(zhì)是鞏固國民黨的統(tǒng)治，主觀上是維護(hù)官僚資產(chǎn)階級利益，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；國民黨后期濫發(fā)紙幣，出

現(xiàn)了嚴(yán)重的通貨膨脹現(xiàn)象，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

11、D

【答案解析】

據(jù)材料“規(guī)定了大、小鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間圍繞邦議會(huì)代表權(quán)、行政職位的設(shè)置、司法權(quán)的地位、邦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之關(guān)系”可知，馬薩

諸塞州憲法調(diào)整了大小鄉(xiāng)鎮(zhèn)、邦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的關(guān)系，為聯(lián)邦憲法的制定提供了一定的借鑒，故D選項(xiàng)正確；材料無

法得出馬薩諸塞州憲法是美國地方最早憲法的結(jié)論，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；標(biāo)志美國成為了聯(lián)邦制國家是通過1787年憲法，

故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)馬薩諸塞州在美國的地位，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

12、A

【答案解析】

春秋以前攻防主要是關(guān)隘據(jù)點(diǎn)，春秋以后對邊地爭奪成為常態(tài)，說明隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的增多，各諸侯國對土

地愈加重視，故答案為A項(xiàng)；井田制度的瓦解主要跟私田開墾有關(guān)，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)制度的確立與戰(zhàn)國變法有關(guān),

在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料所反映的戰(zhàn)爭爭奪與思想文化領(lǐng)域沒有聯(lián)系，排除D項(xiàng)。

二、非選擇題（2小題，共52分）

13、（1）哥倫布四次橫渡大西洋抵達(dá)美洲，開辟了歐美航路（或新航路開辟、“地理大發(fā)現(xiàn)”）：隨后西歐各國殖民者紛

至沓來。

（2）西歐殖民者來到美洲開展殖民掠奪（或?qū)懧訆Z黃金等貴金屬），實(shí)現(xiàn)資本的原始積累；美洲土著被掠奪、遭殺戮；

非洲土著被擄略販賣到美洲為奴。

（3）開啟了非洲、美洲可怕的災(zāi)難史。（大意相似即可）

（4）主觀動(dòng)機(jī)與客觀后果的視角，直接作用與間接作用的視角，政治、經(jīng)濟(jì)與文化等影響的視角，侵略者與被侵略者

的視角，區(qū)域歷史與全球歷史的視角，等等（任寫2對言之成理即可得分）

【答案解析】

試題分析：

（1）根據(jù)題目的時(shí)間線索，結(jié)合新航路開辟的史實(shí)回答即可。

（2）根據(jù)全文的邏輯，前面主要說明了殖民掠奪的積極意義，后面的“災(zāi)難”即其消極影響。

（3）根據(jù)材料最末一句“但對其他地方的人則意味著災(zāi)難”所述“觀點(diǎn)”即可知道，對“發(fā)現(xiàn)新大陸”的評價(jià)。

（4）結(jié)合所學(xué)，評價(jià)“發(fā)現(xiàn)新大陸”的視角可以從侵略者與被侵略者的視角，區(qū)域歷史與全球歷史的視角等角度認(rèn)識(shí)。

考點(diǎn)：15-16世紀(jì)西歐社會(huì)的演變?開辟新航路和早期殖民活動(dòng)?早期殖民擴(kuò)張與掠奪

14、（1）由國外傳入；種植范圍從邊疆推廣到內(nèi)地；政府積極推動(dòng)；地位逐漸上升；紡織技術(shù)先進(jìn)。