育人故事評選活動方案

育人故事評選活動方案目錄活動背景與目的評選活動組織參選作品要求評選流程與標(biāo)準(zhǔn)活動實(shí)施與監(jiān)管預(yù)期成果與效益活動背景與目的01育人故事是教育實(shí)踐的生動體現(xiàn)優(yōu)秀的育人故事不僅展現(xiàn)了教育者的智慧和才華，也體現(xiàn)了學(xué)生的成長和進(jìn)步，是教育成果的重要展示。教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。背景介紹01弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚通過評選和表彰優(yōu)秀的育人故事，進(jìn)一步營造尊師重教的社會氛圍，提高教師社會地位。02推廣先進(jìn)的教育理念和方法優(yōu)秀的育人故事蘊(yùn)含著豐富的教育智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過評選活動可以促進(jìn)這些經(jīng)驗(yàn)和方法的交流和推廣。03激發(fā)學(xué)生的成長動力讓學(xué)生通過觀看和參與評選活動，感受成長的榜樣力量，激發(fā)內(nèi)在的成長動力。目的和意義0102適用范圍本次活動面向全國各級各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開展。參與對象所有在職教師、教育工作者以及在校學(xué)生均可參加。適用范圍和對象評選活動組織02評選委員會01由教育專家、學(xué)者、教師代表等組成，負(fù)責(zé)評選標(biāo)準(zhǔn)的制定、評選過程的監(jiān)督以及評選結(jié)果的審定。02活動執(zhí)行小組負(fù)責(zé)評選活動的具體執(zhí)行，包括作品收集、整理、評選等環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施。03宣傳推廣團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)評選活動的宣傳和推廣工作，提高活動的知名度和參與度。組織架構(gòu)與分工自即日起至xx月xx日止，逾期不再受理。線上提交作品，線下評審會在學(xué)校報(bào)告廳舉行。活動時(shí)間活動地點(diǎn)活動時(shí)間和地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)宣傳校園宣傳在學(xué)校顯眼位置設(shè)置宣傳海報(bào)，利用校園廣播、電子屏等媒介進(jìn)行宣傳。社交媒體推廣鼓勵師生在朋友圈、QQ空間等社交媒體上分享評選活動信息，擴(kuò)大活動影響力。通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、微博等渠道發(fā)布評選活動信息，吸引師生關(guān)注。合作推廣與當(dāng)?shù)孛襟w、教育機(jī)構(gòu)等合作，共同推廣評選活動，提高活動的權(quán)威性和公信力。宣傳與推廣策略參選作品要求03

作品主題和內(nèi)容育人故事作品需圍繞教育、培養(yǎng)人才的主題，展現(xiàn)教師在教書育人過程中的真實(shí)經(jīng)歷、感悟和成就。傳遞正能量作品應(yīng)積極向上，傳遞正能量，展現(xiàn)教育工作的美好和崇高。突出創(chuàng)新性和實(shí)踐性作品應(yīng)體現(xiàn)教師在教育理念、方法或?qū)嵺`上的創(chuàng)新，以及對學(xué)生成長的積極影響。包括散文、隨筆、小說等，字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。文字類圖片類視頻類可以是單幅或組照，格式為JPG或PNG，分辨率不低于300dpi，并附簡要文字說明。時(shí)長不超過5分鐘，格式為MP4或AVI，畫面清晰，聲音清楚，并附簡要文字說明。030201作品形式和規(guī)格作品可通過電子郵件、在線提交平臺或指定郵箱提交。具體提交方式將在活動通知中詳細(xì)說明。提交方式作品提交截止日期為XXXX年XX月XX日。逾期提交的作品將不予受理。截止日期提交作品時(shí)，請注明作者姓名、聯(lián)系方式、作品標(biāo)題和類別等信息，并附上一份簡短的個(gè)人簡介和創(chuàng)作談。其他要求提交方式和截止日期評選流程與標(biāo)準(zhǔn)04提交申請符合條件的參評者需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申請，包括填寫申請表格和提供相關(guān)證明材料。初選環(huán)節(jié)由評委會對提交的申請材料進(jìn)行初步篩選，確定進(jìn)入下一輪的候選人名單?，F(xiàn)場展示候選人需按照要求準(zhǔn)備育人故事現(xiàn)場展示，包括演講、PPT演示等形式。評選結(jié)果公布經(jīng)過評委會認(rèn)真評審和討論，最終確定獲獎名單，并進(jìn)行公示和頒獎。評選流程介紹故事真實(shí)性參評者所講述的育人故事必須真實(shí)可靠，不得虛構(gòu)或夸大事實(shí)。教育意義故事應(yīng)具有一定的教育意義，能夠體現(xiàn)教育理念、方法和成果，對他人有啟示和借鑒作用。表達(dá)能力參評者需具備良好的表達(dá)能力，能夠清晰、生動地講述自己的育人故事，吸引聽眾的注意力。創(chuàng)新性鼓勵參評者在育人實(shí)踐中探索創(chuàng)新，提出新穎的教育理念和方法，展現(xiàn)自己的獨(dú)特思考和見解。評選標(biāo)準(zhǔn)制定教育專家邀請具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和理論素養(yǎng)的教育專家擔(dān)任評委，負(fù)責(zé)評審育人故事的教育意義和實(shí)踐價(jià)值。一線教師選拔具有優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線教師擔(dān)任評委，從實(shí)踐角度對育人故事進(jìn)行評審和指導(dǎo)。學(xué)生代表邀請學(xué)生代表參與評選過程，從學(xué)生的視角出發(fā)，評價(jià)育人故事的真實(shí)性和吸引力。家長代表選取家長代表作為評委之一，以家庭教育的角度審視育人故事，提供家庭教育的參考意見。評委組成及職責(zé)活動實(shí)施與監(jiān)管05確定活動的起止時(shí)間，包括作品征集、評選、公示和頒獎等各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)?；顒訒r(shí)間規(guī)劃通過校園內(nèi)外各種媒體和社交平臺進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動的知曉度和參與度。宣傳策略制定明確作品提交的方式、格式、要求和截止日期等，確保作品征集的順利進(jìn)行。作品征集方式活動實(shí)施計(jì)劃制定監(jiān)管規(guī)則明確監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職責(zé)、監(jiān)管內(nèi)容和監(jiān)管方式，確?；顒拥墓⒐胶凸_。設(shè)立監(jiān)管機(jī)構(gòu)成立由學(xué)校相關(guān)部門和專家組成的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對活動的實(shí)施過程進(jìn)行全面監(jiān)督。加強(qiáng)過程監(jiān)管對作品征集、評選、公示和頒獎等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)管，防止任何形式的舞弊和違規(guī)行為?；顒颖O(jiān)管措施調(diào)整活動安排根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和影響程度，及時(shí)調(diào)整活動的安排和流程，保障活動的順利進(jìn)行和參與者的權(quán)益。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)與相關(guān)部門和參與者保持密切溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)發(fā)布活動調(diào)整信息和注意事項(xiàng)，確保信息的暢通和準(zhǔn)確。應(yīng)對突發(fā)事件針對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，如技術(shù)故障、作品泄露等，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。應(yīng)急預(yù)案制定預(yù)期成果與效益06123通過評選活動，收集并整理一系列高質(zhì)量的育人故事，形成優(yōu)秀育人故事集，以供廣泛傳播和分享。優(yōu)秀育人故事集搭建一個(gè)線上或線下平臺，供教育者、家長和學(xué)生們交流育人經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)共同成長。育人經(jīng)驗(yàn)交流平臺通過評選活動的宣傳和推廣，提高社會對教育工作的關(guān)注度和認(rèn)可度，營造良好的教育氛圍。社會影響力提升預(yù)期成果展示03激發(fā)學(xué)生成長動力優(yōu)秀育人故事的傳播可以激勵學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)他們的成長動力和學(xué)習(xí)熱情。01弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀通過評選和宣傳優(yōu)秀育人故事，傳遞積極向上、引人向善的價(jià)值觀，促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。02提升教育質(zhì)量通過分享和交流育人經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育者的專業(yè)素養(yǎng)提升，推動教育質(zhì)量的全面提高。社會效益分析拓展評選范圍逐步將評選活動拓展至全國范圍，吸引更多的教育者和家