小學(xué)校長職級述職報告

小學(xué)校長職級述職報告（精選10篇）小學(xué)校長職級述職報告1

敬重的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好！

彈指一揮間，xx年已成為歷史的圖片，即將過去的一年，是非同尋常的一年，我在市局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，全面推動素養(yǎng)教化，我們克服了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整引起的管理困難，克服了老師對調(diào)引起的師資困難，全體教職員工共同努力，抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點，堅持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，各方面工作均取得喜人成果，回想與大家一起為試驗小學(xué)的發(fā)展共同拼搏的歲月，有精誠團(tuán)結(jié)的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗勝利的甜蜜，作為校長，我倍感欣慰。在此，特地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的傾心關(guān)懷，感謝班子成員的精誠協(xié)作，感謝老師們的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我真誠的謝意！現(xiàn)在，我就一年來的工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、注意理論聯(lián)系實際，自身素養(yǎng)日益提高

我每天堅持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)教化管理、教學(xué)理論、現(xiàn)代教化技術(shù)等，通讀了《做卓越校長》系列書籍，精讀了十二五《國家中長期教化改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《變更自己》、《做才智型老師》系列叢書，并潛心探討，所寫的《素養(yǎng)教化當(dāng)務(wù)之急——向四非常鐘要質(zhì)量——把好五關(guān)》獨特新奇、很有好用性；論文《讓素養(yǎng)教化之花遍開》在湖南省中小學(xué)管理雜志發(fā)表；在衡陽師范校長培訓(xùn)班講座《志向與奮斗——淺談校長的志向與志向的學(xué)?！返玫脚c會校長的一樣好評。主持省級課題探討——《信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。正是堅持不懈的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競爭意識，責(zé)隨意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為我做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

同時我注意理論聯(lián)系實際，在教學(xué)管理當(dāng)中實踐。我總是將沉甸甸的責(zé)任感化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天7點多，我就在校內(nèi)四處巡查，在各棟教學(xué)樓間巡察，督促老師同學(xué)秩序井然地上好早自習(xí)，上午、下午、晚自習(xí)時我都要在校內(nèi)、操場、校門內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發(fā)覺問題，剛好處理，真正做到了勤視察，勤思索，勤實踐、勤督導(dǎo)，為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，恪盡職守。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效

我們的工作思路是：以人為本，和諧發(fā)展，疏通思想，團(tuán)結(jié)一樣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營造良好育人氛圍，肅穆紀(jì)律，強(qiáng)化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。本年度，我們迎來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大調(diào)整，我不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在學(xué)校管理中，始終堅持以學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)凝合人心，以寬松和諧的人際關(guān)系團(tuán)結(jié)人心。

1、集思廣益民主治校，分級管理政通人和

依據(jù)我對學(xué)校班子成員的思想素養(yǎng)、工作實力和工作方法的了解，對學(xué)校的原有班子進(jìn)行了合理調(diào)整，重新分工，對部門結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，使其潛能地發(fā)揮他們的管理特長，做到人盡所能和諧發(fā)展。形成了目標(biāo)一樣，團(tuán)結(jié)向上，堅毅有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制管理原則。增加目標(biāo)意識，協(xié)商意識，激勵意識，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行動上“合力”。重大事情集體協(xié)商，領(lǐng)導(dǎo)班子共同決議，堅決不搞一言談，盡量削減各項決策失誤，充分發(fā)揮了教育處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊部、等各部門的管理功能和協(xié)調(diào)實力。

2、縝密構(gòu)思健全制度，齊抓共管形成合力

管理出質(zhì)量，管理出效益，只有加強(qiáng)管理，才能提高教化教學(xué)質(zhì)量，而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的>規(guī)章制度。我們在征求教職工看法的基礎(chǔ)上，對原來的制度進(jìn)行修改和完善，建立健全的>規(guī)章制度，盡量好用、有操作性，同時也體現(xiàn)人性化的特點。在執(zhí)行過程中，班子成員要起模范帶頭作用，同時也要公允公正，不循私情，一碗水端平，以人為本科學(xué)化、精細(xì)化管理，將管理責(zé)任詳細(xì)化、明確化，要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，到處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎實推行精細(xì)化管理，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。

三、關(guān)注一線教學(xué)教研，教化教學(xué)成效顯著

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)——抓基礎(chǔ)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。學(xué)校工作千頭萬緒，紛繁困難，但我始終把重視常規(guī)教化教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教化教學(xué)，全面促進(jìn)教學(xué)活動的健康發(fā)展，建立良好的教化教學(xué)秩序。首先，我嚴(yán)格要求教育處規(guī)范老師請假制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，加大課堂巡查力度，正因如此，本年度，三次組織大批老師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校的教學(xué)工作還是井然有序。其次，改革質(zhì)量檢測方式，尤為重視期中、期末素養(yǎng)檢測，并親自出題，審題，親自把關(guān)題目的難易程度，修改完善試卷。每次測試，均統(tǒng)一支配，交叉監(jiān)考，集體閱卷，考試后要求教育處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總，進(jìn)行比較分析，以便駕馭教學(xué)質(zhì)量的第一手資料，以便更好地調(diào)整教學(xué)管理。由于持之以恒狠抓教化質(zhì)量，在xx年衡陽市義務(wù)教化質(zhì)量檢測中，我校六年級合格率，平均分84、97，成果名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成果的取得也與老師們平日伏案工作扎實有效密不行分，與教育部門對伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不行分。每學(xué)期，我們都會組織兩次以上全面檢查，對老師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項目進(jìn)行具體檢查、評分、考核。不僅如此，我也時常走進(jìn)老師們的辦公室，逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)訓(xùn)練，作文本等，通過檢查，我發(fā)覺老師們備課細(xì)致，反思深刻，作業(yè)布置科學(xué)合理，作業(yè)批改一絲不茍，可以說在全校公立小學(xué)中，唯有我校老師們多年來始終堅持如一地不光批改學(xué)生的課堂作業(yè)，還細(xì)心批改學(xué)生的家庭作業(yè)。我還發(fā)覺，老師們都嚴(yán)格根據(jù)上級要求辦事，沒有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象。可見老師們的確是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、師德高尚。

（二）優(yōu)化老師隊伍——抓根本

主動為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺。組織全校110名老師分三批到南京市北京東路小學(xué)、深圳梅園小學(xué)、浙江長興縣試驗小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。派出20余名老師參與各級、省級、市級骨干老師培訓(xùn)，組織學(xué)校富有閱歷的五位老師在全校上示范課，并逐一點評，老師們受益頗多。老師之間相互聽推門課，老師堅持每學(xué)期聽課、評課活動，我本人隨堂聽課全年達(dá)101余節(jié)，并剛好與上課老師溝通，可謂對全校老師的教學(xué)水平、教學(xué)狀況了如指掌。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，造就高素養(yǎng)的老師隊伍，我通過專題講座、例會等形式定期和全體老師就師德師風(fēng)、老師考核、教研教改等方面進(jìn)行溝通座談，通過不定期抽查等形式了解老師的理論學(xué)習(xí)狀況，促使全體老師樹立了良好的師德風(fēng)，老師們愛崗敬業(yè)、關(guān)切學(xué)生的形象得到了廣闊家長的好評。學(xué)校制定了老師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制，通過仔細(xì)有效地落實，全體老師的工作主動性進(jìn)一步提高。

（三）深化教化科研——抓關(guān)鍵

我們分學(xué)科組建了賽課備課組，每位老師參賽都不是單槍匹馬行動，他們都代表了整個學(xué)校，因此每次競賽，備課組成員都要反復(fù)切磋商榷，探討探討，直到滿足為止，在市首屆語文老師素養(yǎng)大賽中，我校的肖映老師以精彩表現(xiàn)獲一等獎，這與備課組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不行分。我還特殊注意英語老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)，這學(xué)期，英語老師參與首屆英語口語競賽獲市一等獎。我要求老師們平常多反思，多寫心得、論文，一年來，我校101%的老師都寫了論文，其中獲獎?wù)撐倪_(dá)70人次。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校內(nèi)面貌大為改觀

在硬件建設(shè)方面，一年來我們創(chuàng)建性地開展工作，有安排、有步驟地加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，暑假期間，我和后勤部門人員親臨現(xiàn)場監(jiān)督工人切平校內(nèi)內(nèi)斜坡，鋪上平整的石磚，使校內(nèi)更顯開闊，開通東校門，嚴(yán)禁家屬私家車進(jìn)入校內(nèi)，徹底杜絕平安隱患，近段時間督促工人將學(xué)校塑膠跑道完全更新，面貌一新的跑道必將成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線，同時也為學(xué)生進(jìn)行體育熬煉供應(yīng)了平安舒適的場地。調(diào)整、搬遷了許多教室及辦公室，在人事支配上也盡量考慮到跨樓棟教學(xué)辦公的不便之處，調(diào)整后，大家普遍感到上課安心，辦公舒心。

五、細(xì)心排查平安隱患，創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)

我校學(xué)生人數(shù)多，年齡小，為保障學(xué)生在平安的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)，健康成長，我建立健全了保障師生平安的長效機(jī)制。成立了校長為第一責(zé)任人，執(zhí)勤人員主抓，其他老師詳細(xì)抓的平安檢查小組。明確職責(zé)，落實責(zé)任，每天上學(xué)放學(xué)，兩校門口均支配兩名老師迎接或護(hù)送學(xué)生離校，上課期間，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，同時24小時有人在校門口傳達(dá)室值班。每年的寒暑假派專業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈，每一個風(fēng)扇，解除平安隱患。每年實行一次防震減災(zāi)演習(xí)及消防學(xué)問講座。由于我特殊注意平安防范意識，學(xué)校獲得省“防震減災(zāi)示范校“稱號。

六、重視對外溝通互動，促進(jìn)教化共謀發(fā)展

校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)，是實行教化資源共享，提升學(xué)校辦學(xué)效益的有效途徑。近幾年來，伴隨我校教化改革的不斷深化，辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的日益提升，對外開放合作辦學(xué)力度的日趨加大，我校先后與市里一些兄弟學(xué)校建立了友好合作的辦學(xué)關(guān)系，衡東縣永和小學(xué)就是其中的一所。3月份，我?guī)拿蠋熕徒滔锣l(xiāng)，三位老師帶去新課改示范課，之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名老師和耒陽電廠的30多位老師到我校觀摩學(xué)習(xí)，感受教化教學(xué)新理念。我們還主動響應(yīng)教化局號召，參與百鄉(xiāng)千村萬戶教化大走訪，為衡山12名特困生送去價值800多元的文具、書包。為150名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生送去價值2000多元的新華字典，為周仲村老師送去1010元的治療費，我個人拿出200元對其進(jìn)行慰問。我們還接待七縣五區(qū)百余長來校觀摩學(xué)習(xí)，獨具匠心的霸王操令大家耳目一新，風(fēng)格獨特的`器樂示范課令大家贊嘆不已。

七、豐富校內(nèi)文化活動，營建活潑文明校內(nèi)

1、常抓經(jīng)典誦讀，在全校掀起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮，從誦讀弟子規(guī)到書寫圣人訓(xùn)，講弟子規(guī)故事，寫讀后感，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這樣豐富多彩的活動給同學(xué)們供應(yīng)了展示的平臺，充分發(fā)揮同學(xué)們的特長，充分熬煉同學(xué)們讀、書、寫、演的綜合實力，通過這樣富有意義的活動，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中有關(guān)學(xué)習(xí)、有關(guān)做人與做事的道理，在潛移默化中孩子們的身心得到健康發(fā)展，品質(zhì)性格得到陶冶，良好習(xí)慣得到培育。

2、推廣霸王操，霸王操是我在北京培英小學(xué)參觀學(xué)習(xí)時借鑒過來的，現(xiàn)在每逢課間操時間，學(xué)生手持鮮紅的霸王棒，動作整齊劃一，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、重視體育教學(xué)，推動長跑運動和校內(nèi)排球隊活動，體育老師每天堅持帶隊訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，學(xué)生參與區(qū)排球競賽獲一等獎，參與區(qū)田徑競賽獲一等獎。。

4、開展德育活動，《黨旗飄飄》征文競賽、建黨102周年征文競賽、調(diào)查報告競賽、講“革命故事”競賽、陽光美少年競選、經(jīng)典誦讀競賽、現(xiàn)場書法競賽等活動豐富了校內(nèi)文化生活，同時也有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在各項競賽中，我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎，有五名同學(xué)代表衡陽市參與省級“我與經(jīng)典同行”書法競賽均成果喜人。

5、堅持活動育人，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的德育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化、集體主義教化、志向教化和革命傳統(tǒng)教化，滲透民族精神教化，增加學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教化實踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培育學(xué)生高尚情操。同時，我們常常開展豐富多彩的活動，六一兒童節(jié)，師生同臺演出，老師管樂團(tuán)合奏、黨員詩歌朗誦、學(xué)生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈；元旦節(jié)，《弟子規(guī)》詩朗誦，令校內(nèi)每個角落都充盈著濃濃的書香氛圍。

6、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成教化是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教化為抓手，切實加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣揚(yáng)貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。為了使養(yǎng)成教化工作落到實處，學(xué)校形成了以校長為核心，教育處、大隊部齊抓共管，班主任、任課老師合作管理的德育格局，采納“一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校42個班級進(jìn)行綜合考核，每月評比一次文明班級，年底再依據(jù)每月評比的結(jié)果進(jìn)行匯總，評出10個優(yōu)秀班級集體，同時頒發(fā)獎狀，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

一年來，通過開展一系列的德育教化活動，學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，老師在活動中培育人才，體現(xiàn)了我校的“樂學(xué)”的辦學(xué)理念。

八、打造一流品牌學(xué)校，精抓細(xì)管成果喜人

外樹形象，內(nèi)抓管理，打造，是我一貫的管理思路，所以我特別重視上級領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)，不折不扣、不遺余力地做到盡善盡美，尤其是參與市局工會組織的教職工太極拳競賽，我的目標(biāo)是力爭第一，所以我領(lǐng)先垂范，每天堅持參與訓(xùn)練，在我的帶頭影響下，在全體老師的共同努力下，我校榮獲市一等獎。本年度，我校還分別獲得“市先進(jìn)黨組織單位”、“市思想教化先進(jìn)單位”、“市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)示范單位”“湖南省民主管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

老師們，這一切成果的取得不是我一個人的功勞，是我們?nèi)w老師高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的結(jié)果，是我們?nèi)w同仁愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的結(jié)果。我為你們每一個人的敬業(yè)精神驕傲！我為你們所取得的喜人成果驕傲！我為學(xué)校的飛速發(fā)展而驕傲！

盡管我很努力，盡管取得了肯定的成果，但是還是存在某些不近人意的地方，今后，在工作中我還會不斷地反思自己，不斷加以梳理、盤點。接著遵循以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校內(nèi)管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿足教化而不懈努力。

最終祝福在座各位xx大吉！萬事如意！

感謝大家！

小學(xué)校長職級述職報告2

本人擔(dān)當(dāng)xx小學(xué)副校長一職，主抓學(xué)校教化教學(xué)工作。一年來，本人盡職盡責(zé)，把學(xué)校的教化教學(xué)放在首位，并主動幫助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題探討，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。

一、政治思想

1、主動進(jìn)取。

我在政治思想上主動進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，始終如一地忠誠黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。踐行“三個代表”重要思想，堅持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，仔細(xì)落實上級教化部門的各項方針、政策，主動利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

2、真誠待人。

對四周的人我能熱忱真誠相處，年老的老師敬之為長輩，青年的老師視之為摯友。我為他們?nèi)〉命c滴成果而歡樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們須要幫助，我都賜予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

3、為人正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰慧。我經(jīng)常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以老師利益為動身點。說真話，做實事。當(dāng)校長的好參謀，做老師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、講求實效；待人處事光明正大、誠懇守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整齊得體，語言文明規(guī)范、舉止文靜；努力在各方面做師生的楷模。

二、工作思路及體會

1、當(dāng)好助手。

作為副校長我懂得應(yīng)當(dāng)是校長的好助手。主動幫助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項任務(wù)，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主動為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我特別注意同等對待老師和班子團(tuán)結(jié)。我常與老師促膝談心，了解老師的心聲，把老師想法帶到班子會上，剛好依據(jù)老師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)老師教學(xué)工作獎懲制度》、《老師工作月考核方法》，真正起到了老師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

2、帶個好頭。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來，我從不搞特別化，要求老師做到的，自己首先做到，與老師一起參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一起參與教科研活動，堅持出滿勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗，且教學(xué)成果局全鎮(zhèn)前列。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做老師，以身作則、靜默工作。

3、唱好主角。

教化教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校安排給我的主抓工作，深感責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的安排制定、人員分工、課程支配，到安排的實施、活動的.開展都全面具體、客觀公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，教學(xué)成果有了顯著提高。

4、扮好配角

除了教化教學(xué)工作，我還主動主動的幫助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題探討，參加中心園的老師考核，在創(chuàng)建平安校內(nèi)中，也做了實事。

三、主要工作實績

1、比較精彩地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)生乒乓球競賽、田徑運動會、間操課展示、老師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了師生的綜合素養(yǎng)。

2、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”其次輪起先，“綜合實踐活動課題”開展順當(dāng)，青年老師的培育卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級名師三人。

3、教學(xué)成果顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，依據(jù)老師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。

4、主動幫助校長抓好校內(nèi)文化建設(shè)，與老師一起動手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。

以上成果的取得，當(dāng)然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體才智的結(jié)晶。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時到處以身作則，與校長一起帶領(lǐng)全體老師勤奮工作，靜默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，仔細(xì)執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能留意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠敬重老師，同等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作看法；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績方面，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較精彩的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問題

在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏敏捷性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切也不夠；特性比較炯直，對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)實力有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特殊是新課程改革下的教化該怎么做有很多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識。

4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年，有得也有失。成果的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將接著努力，正確對待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教化機(jī)器能有效運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教化功能。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

小學(xué)校長職級述職報告3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，在上級教化部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫忙下，依據(jù)校長室的支配及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)老師仔細(xì)履行職責(zé)，克難進(jìn)取，深化探討，努力創(chuàng)新，取得了必需的成果。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍漸漸深厚；以校為本的教學(xué)探討制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推動；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成果是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的`支持、幫忙；包含著老師們的才智、心血和汗水。以下是我的述職報告。

一、主動主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

一年來，自我通過自學(xué)和組織支配，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀念和宏觀意識，增加了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力?？傊瑢φ卫碚摰膶W(xué)習(xí)，使自我在思想相識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)建性的開展教學(xué)工作

抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。教化教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成果。作為分管教學(xué)的校長，我專心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級組的同志一齊，做好教化教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實踐與探討，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探究與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教化教學(xué)的實際狀況，有針對性地指導(dǎo)老師的教化教學(xué)，從而促進(jìn)我校教化教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

抓各類安排的落實，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，安排合理，管理到位。通過各部門反復(fù)探討協(xié)調(diào)。使各類安排清晰地反映學(xué)期各項工作。

三、堅持原則、辦事公道

作為一名學(xué)校的副校長，務(wù)必做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民辦法識，做事敢負(fù)職責(zé)，不相互推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)覺問題能剛好地提出自我的看法和主見，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對老師學(xué)生負(fù)責(zé)。

小學(xué)校長職級述職報告4

在教化局和學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅決實行黨的教化方針，仔細(xì)完成上級交給的各項任務(wù),仔細(xì)履行校長職責(zé)，以平安穩(wěn)定為前提，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展和老師的專業(yè)成長為宗旨，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為目標(biāo)。下面將一年來的工作狀況匯報如下。

一、注意學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

主動參與上級教化主管部門組織的各級各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教化方針政策、教化管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教化技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，提高管理實力。

二、領(lǐng)先垂范，以身作則

1、在工作中，能夠做到領(lǐng)先垂范，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，每周星期肯定時召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。仔細(xì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，力求管理上的無疏漏，不斷檔。抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度的落實，學(xué)校工作“每天有支配，周周有總結(jié)”。

2、把工作重點放在教化教學(xué)管理上，常常深化課堂聽課，參加教研活動、指導(dǎo)教學(xué)，與老師們探討課堂教學(xué)和課例研討工作，參加教學(xué)常規(guī)檢查，教案評比，學(xué)生問卷調(diào)查，師生座談等活動，能夠駕馭學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，使學(xué)校管理有的放矢。

3、樹立“服務(wù)”意識，體現(xiàn)人性化管理。

在日常工作中，關(guān)切教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，把老師的利益放在第一位，為老師排憂解難，解除教職工的后顧之憂，以便老師全身的都入工作。

4、建立健全各項規(guī)章制度，堅持依法治校。

仔細(xì)貫徹執(zhí)行各種教化法規(guī)，堅持依法治校，各項規(guī)章制度落實，保證了學(xué)校的一切運作有法可依，有章可循。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊課程開足課時，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外，加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改的力度，實行分學(xué)科檢查，同科比照、評定等級，將檢查狀況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。

2、落實新課程理念，提高課堂教學(xué)水平

在教育處組織下，我校各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)模式探討，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。各教研組實行了示范課，優(yōu)秀課例展示，老師全員聽課等活動。切實變更課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使課堂煥發(fā)朝氣的合作探究式教學(xué)。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

3、堅持月考制度，每次考試結(jié)束后，老師們仔細(xì)完成試卷分析和考試總結(jié)，教育處、班主任和課任老師分別對班級、學(xué)科、學(xué)生的考試成果、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，通過縱向和橫向比較，查找問題，實行適當(dāng)?shù)牡姆椒▌偤米龊貌槁┭a(bǔ)缺工作。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課老師會議，探討如何加強(qiáng)班級管理工作，主動組織老師參與省市縣三級中考培訓(xùn)，使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對性、實效性。

四、主動搞好研訓(xùn)工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長

1、主動構(gòu)建學(xué)校教育處——學(xué)科教研組——老師個人”三級研訓(xùn)體系，

我校將周一第四課作為教研活動時間，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)，開展校本教研活動，提高老師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、抓好集體備課，仔細(xì)完成縣教研室布置的教案編寫工作。

我校以備課組為單位進(jìn)行每周一次的集體備課活動，在集體備課過程中，發(fā)揮骨干老師的作用，帶領(lǐng)大家一起分析教材，確定三維目標(biāo)、重點、難點，探究采納的教法、學(xué)法等。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員主動謀劃，細(xì)心支配，凝合集體的才智，嚴(yán)格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。

3、主動開展課題探討工作。

我校老師主動從事課題探討工作，細(xì)心謀劃教科研工作，扎扎實實把各項工作落到實處，使課題探討真正服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。今年暑假，我校擔(dān)當(dāng)?shù)氖屑壵n題《問題學(xué)生心理問題的表現(xiàn)形成緣由及對策探討探討》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)緣由及對策探討》已經(jīng)起先運作。

五、加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長

我校建立了政教處，學(xué)生會、班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)生管理體系，強(qiáng)化班主任在學(xué)生管理中教化職能，發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學(xué)生會的自我管理職能，使學(xué)生的精神面貌面貌一新。

1、抓好法律法規(guī)和平安教化。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行教化。學(xué)生樹立了平安意識，規(guī)范自身行為，作文明遵守法律的中學(xué)生。

2、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動時間，開展體育活動，保證學(xué)生每天1小時的熬煉時間。每學(xué)期我校都實行體操表演、拔河競賽、越野賽、班級籃球?qū)官惖取?/p>

3、加強(qiáng)住校生管理工作，依據(jù)實際狀況，我校制訂了《宋門中學(xué)住校生行為規(guī)范》，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班老師恪盡職守，仔細(xì)做好學(xué)生早晚自習(xí)，就餐、就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)的管理工作。

六、教學(xué)評估工作

作為本年度工作的重點，我校仔細(xì)做好教學(xué)評估打算工作，1、組織學(xué)習(xí)河北省和吳橋縣教學(xué)評估實施方案和評估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和老師教化教學(xué)行為。2、以教研組為單位圍繞教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，進(jìn)行課例研討活動，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。3、、多次召開迎檢培訓(xùn)會，就課例研討的程序、老師發(fā)言、老師座談、學(xué)生座談的.有關(guān)事宜進(jìn)行培訓(xùn)。4、做好檔案的整理工作，依據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)和參考書目，梳理存在的問題，剛好進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作。今年6月，我校代表學(xué)區(qū)圓滿完成了省級教學(xué)評估驗收工作，“工作日志”作為學(xué)校管理工作的一個亮點得到省教學(xué)評估驗收小組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

七、督導(dǎo)評估工作

這是本年度學(xué)校工作的又一重點，依據(jù)督導(dǎo)評估要求，我校加大投入，努力改善辦學(xué)條件，投入24萬元購置了大量儀器設(shè)備，增加了一批圖書，投資5萬余元，進(jìn)行了校內(nèi)綠化、美化、硬化工作，打造了教學(xué)樓內(nèi)文化長廊和校內(nèi)文化墻，強(qiáng)化了校內(nèi)文化氛圍，投資45萬元，新建學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍24間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境。全體師生，為迎接督導(dǎo)評估付出了巨大的努力，暑假期間，為整理檔案，老師們犧牲了大量休息時間。為美化校內(nèi)環(huán)境，老師們自己動手粉刷墻壁，刷油漆，打掃衛(wèi)生。各室管理員利用公休日時間，仔細(xì)整理試驗器材，完善各功能教室。

八、平安穩(wěn)定工作

1、強(qiáng)化平安意識，仔細(xì)完善落實校內(nèi)平安各項措施。制定平安工作應(yīng)急預(yù)案，確保平安工作落實到位。

2、學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進(jìn)行排查，剛好解除平安隱患。

3、嚴(yán)格值班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、課間、中午及晚自習(xí)期間在校平安，實行全方位監(jiān)控，不留盲點、不出漏洞。

4、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格門衛(wèi)職責(zé),學(xué)生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習(xí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班老師每晚仔細(xì)清點學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生狀況，做好晚自習(xí)值班記錄。

5、新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校平安工作力度。

經(jīng)過全校師生的努力拼搏，20xx年我校的教化教學(xué)工作取得了可喜的成果，20xx年中考，我校實現(xiàn)了歷史性的突破，上線人數(shù)69名，公助生42名，取得了全縣其次名的好成果。我校被評為省依法治校先進(jìn)單位，滄州市教化科研示范性學(xué)校，縣校本教研先進(jìn)校，學(xué)校管理先進(jìn)校，團(tuán)支部被評為縣優(yōu)秀團(tuán)支部。在上級組織的各項業(yè)務(wù)活動中，我校老師有5人次省級嘉獎，26人榮獲市級嘉獎。32人獲縣級嘉獎。以上，對一年來的自己的歷程做了簡潔回顧，在今后的工作中，我將再接再厲，努力工作，和全校師生將團(tuán)結(jié)一樣，為實現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗。

小學(xué)校長職級述職報告5

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會。現(xiàn)將20XX年一年來的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁指責(zé)指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅持公正、公允、公開的原則，才能建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體探討裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益動身，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的相互溝通，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女老師進(jìn)行表彰；9月10日，我校又有幾名老師受到旗教化局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎，有力地支持和推動了學(xué)?；A(chǔ)教化的`健康發(fā)展。

2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參加教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課15節(jié)課，有機(jī)會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)實力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)校現(xiàn)有計算機(jī)3臺，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實的計算機(jī)操作基本功，對現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的支配，保證學(xué)校的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。

2、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范老師行為。20xx年我校老師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的實力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過仔細(xì)選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持老師參與各類培訓(xùn)，并組織開展課題分析研討會4次，老師教研實力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校內(nèi)生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們主動激勵各校組織開展豐富多彩的其他校內(nèi)活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全小學(xué)生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進(jìn)一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以平安為保障，營造平安校內(nèi)

“平安責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)覺隱患剛好整改

如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)覺存在隱患，當(dāng)場提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。

3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對學(xué)生和家長的宣揚(yáng)教化，同時在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂平安協(xié)議。

4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)記。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教化

回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了肯定的成果，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有肯定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有肯定差距。在今后的工作中，我們將在教化局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素養(yǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

小學(xué)校長職級述職報告6

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了肯定的成果。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論探討，注意自我修養(yǎng)

一年來，我始終將理論探討作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求老師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后探討了上級有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，要求老師在平常的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2、塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)切學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止老師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作實力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷探討、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平常我能主動主動地探討理論學(xué)問、探討業(yè)務(wù)學(xué)問，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)二年級的語文的教學(xué)。剛好地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教化的方法，深受老師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教化教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉

敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的至少要求。我能夠以正確的看法對待各項工作任務(wù)，酷愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，老師全力以赴，仔細(xì)遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻(xiàn)。我必需以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體老師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教化事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素養(yǎng)教化

實施素養(yǎng)教化，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩競賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了歡樂又學(xué)到了學(xué)問。今年“六—；一”，除部分學(xué)生參與XXX組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊粯雍迷u。

2、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的學(xué)問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強(qiáng)與學(xué)生家進(jìn)步行溝通；實行家訪、電話訪談等形式，了解家長的.需求，剛好駕馭學(xué)生的探討動態(tài)。

五、加強(qiáng)學(xué)校平安管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安責(zé)任學(xué)校平安干脆關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。

學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教化教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學(xué)供應(yīng)平安保障，不遺余力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保訓(xùn)誨教學(xué)的正常實行。在開學(xué)初剛好發(fā)放了辦公用品；檢修了各課堂照明設(shè)施；解除了平安隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品實行核查并登記入冊，落實堅固資產(chǎn)的辦理工作。每個月實行了平安排查，平常也不定期對學(xué)校電器實行平安檢查，發(fā)覺問題剛好修理。對學(xué)生破壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也剛好實行

精品文檔

了修理。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐性教化下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強(qiáng)化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣揚(yáng)力度，仔細(xì)落實了平安課進(jìn)課堂，使學(xué)生的平安意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保了校內(nèi)平安。

3、本年秋，顛末努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓修理工程等，都已全部完工并投入運用，全部木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、課堂地面瓷磚化，學(xué)校面貌面貌一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更須要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教化督促；教化觀念、教學(xué)方式方法、工作實力、管理水平和師德等方面還須要我們?nèi)ゲ粩嘧晕蚁嘧R、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所須要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，制約了許多工作的開展和教化質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和斗爭目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)辦理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)辦理必需重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公布，財政公布。嚴(yán)格財經(jīng)規(guī)律。

3、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的的各項活動。

4、堅持深化教學(xué)第一線，主動參加教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。

5、平安訓(xùn)誨常抓不懈，堅固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)探討，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德，迎難而上，力爭20XX年各項工作再上新臺階。

小學(xué)校長職級述職報告7

光陰荏苒，20xx年即將過去。伏案回眸,反思學(xué)校管理工作，對工作加以梳理，在分析總結(jié)中找尋不足點，在梳理整合中找尋增長點，這是一種理性思索，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引、同仁幫助的好機(jī)會。下面依據(jù)要求，分以下幾方面匯報自己所做的工作。

感悟篇

“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”這是我自20xx年xx月xx日走上疁西小學(xué)校長崗位至今對工作體會的最好詮釋。

走進(jìn)校內(nèi)，走訪老師，揭開神奇的面紗，一切讓我感到心寒：不利師生生活的周邊環(huán)境；正在流失的青年骨干老師；質(zhì)量日趨下降的生源……這一切都源于西門老街建設(shè)步伐的緩慢而使陳舊的校舍遲遲得不到改造。這所曾經(jīng)幾度飛出“金鳳凰”的校內(nèi)難以再留住“金鳳凰”，更不用說去招引“金鳳凰”。

不便的交通環(huán)境下陳舊的校舍是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問題。只有解決這一問題，相關(guān)問題才能通過同心同德得到迎刃而解。

如今，隨著校舍改造步伐的加快，上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)切，全體師生的急迫呼吁，疁西幾代人的幻想定格在20xx年xx月xx日的區(qū)政府“關(guān)于疁西

小學(xué)校舍改造問題的辦公協(xié)調(diào)會議”上。當(dāng)花區(qū)長許諾疁西小學(xué)最遲在20xx年x月搬遷時，從不怯場的我竟然激烈得幾乎語無倫次；當(dāng)我走出區(qū)政府南翔廳時，有生以來從未有過的輕松感溢于臉上。同時，肩上感到一種沉甸甸的責(zé)任。

學(xué)習(xí)篇

一、老馬識途，少走彎路

我想老馬領(lǐng)我識途，就能少走彎路。我虛心向同行請教，不管是教化界的資深校長，還是嶄露頭角的年輕校長，我都找尋資料探討學(xué)習(xí)他們的管理藝術(shù)。我主動參與上海市青年校長論壇活動。優(yōu)秀的教化雜志是我工作之余的“套餐”。結(jié)合工作實際，我隨時寫下自己的所思所想。這些隨感能使我在工作中少走彎路。

二、隨筆制度，傾聽心聲

我們要求每位老師至少每月寫一篇工作隨筆，并于每月x日交校長室。每當(dāng)翻開一本本筆記本，看到老師們放開心扉說出心里話時，我總是思潮澎湃，百感交集……因為這時，我們的心貼得最近，我們與學(xué)校同呼吸、共命運。與老師之間的真誠溝通，能消退誤會，增進(jìn)了解。

三、勤于學(xué)習(xí)，筆耕不輟

我主動參與各種培訓(xùn)，從學(xué)校管理專業(yè)本科和教學(xué)管理專業(yè)探討生課程班畢業(yè)以后，立刻參與了中小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，虛心拜趙中建教授為師。在學(xué)習(xí)的“加油站”中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科學(xué)的管理方式。

我策劃撰寫的《城市新人教化的實踐探討》今年x月被列為嘉定區(qū)50個重點課題之一；撰寫的《有限寓于無限》獲市語文教學(xué)論文評比二等獎并發(fā)表在《上海老師》上；撰寫的《立足現(xiàn)實尋求發(fā)展新空間》一文發(fā)表在區(qū)教化局結(jié)集出版的《揚(yáng)帆》一書上。今年老師節(jié)前，我依據(jù)女老師俱樂部的.要求撰寫的《絢麗陽光的脈動》發(fā)表在嘉定教化網(wǎng)上。

管理篇

我在工作中信奉三條原則：依法治校（加強(qiáng)管理求規(guī)范）、以情理校（容人之短，用人之長，待人有情，助人勝利）、以特立校（加強(qiáng)學(xué)校的特色創(chuàng)建工作管理，以特色求發(fā)展）。

一、隊伍建設(shè)，制度先行

依據(jù)現(xiàn)有的老師隊伍狀況，學(xué)校以提高老師隊伍整體素養(yǎng)為重點，調(diào)整優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)，推動人事制度改革。

1、抓制度

針對實際強(qiáng)化內(nèi)部管理，以完善的制度管理，引導(dǎo)老師內(nèi)化學(xué)校管理規(guī)范，使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)化為每位老師的自身教化追求。建立、健全老師考核制度，修訂了包括《月考核制度》、《德育工作考核條例》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嘉獎方案》、《競賽輔導(dǎo)嘉獎方案》、《教科研嘉獎方案》、《學(xué)期績效考核》等多項考核嘉獎在內(nèi)的《疁西小學(xué)教職工考核細(xì)則》。本細(xì)則在全校教職工代表大會上通過，并將于2006年1月1日正式實施。

2、抓學(xué)習(xí)

通過每周五的中層干部例會制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實例剖析，逐步形成講合作、講奉獻(xiàn)、講正氣的氛圍。通過組織各類活動，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍。學(xué)校先后邀請教化科領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研員、科研專家等來校坐堂會診、探討指導(dǎo)。

3、抓建設(shè)

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

①十二字要求練內(nèi)功

中層干部要主動性、創(chuàng)建性地開展工作，既要有聞風(fēng)而動的干勁，又要有破解難題的銳勁，擅長聯(lián)系溝通，總結(jié)反思。在作風(fēng)上作表率；在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干；在服務(wù)中做公仆，切實提高指揮效能。

善學(xué)習(xí)：半月一篇學(xué)習(xí)摘錄。

勤反思：每月一篇隨筆，反思工作得與失。

樂溝通：工作中剛好處理沖突，與老師多溝通，多談心。

強(qiáng)調(diào)研：有較強(qiáng)的調(diào)研實力。深化教化教學(xué)第一線，聽課評課，剛好駕馭第一手資料，分析、反饋、總結(jié)。

②三種制度選人才

——月報制度促反思

學(xué)校實行中層干部月報表制度。每個月，中層干部都將從三方面（本月工作小結(jié)、工作中的不足之處、下月工作支配）填寫月報表，上交校長室，月報表制度促進(jìn)中層干部反思和改進(jìn)工作。

——競聘制度選人才

為了調(diào)整學(xué)校中層崗位的年齡、性別、文化等結(jié)構(gòu)層次，樹立主子翁工作意識，學(xué)校于今年六月至七月進(jìn)行中層有關(guān)空缺崗位的競聘。競聘通過自我申報、面試、演講等方式選聘了科研室主任和教育處掛職干部。學(xué)校設(shè)立掛職干部的目的是通過到相關(guān)部門掛職熬煉，經(jīng)考核合

小學(xué)校長職級述職報告8

大家好！

我叫xxx，現(xiàn)年45歲，1979年參與，大專學(xué)歷，小學(xué)高級，多年來始終從工作。101年起先擔(dān)當(dāng)校長，同時擔(dān)當(dāng)小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。

一年來，在局和中小下，我能注意加強(qiáng)，端正教化，更新教化理念，全面貫徹黨的教化方針，實施素養(yǎng)教化，滿腔熱忱地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)切老師，酷愛，深化教學(xué)線，仔細(xì)履行校長職責(zé)，努力完成好校長。

（一）、加強(qiáng)師資隊伍。

堅持每周開好例會，做到廉潔奉公，領(lǐng)先垂范，勤奮工作，以身作則，在老師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根原來抓，要求骨干老師在中磨合熬煉，快速；要求老師努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對老師的業(yè)務(wù)實力和教科研實力有明確的目標(biāo)管理，要求仔細(xì)做到“六個一”。

（二）、加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、校風(fēng)建設(shè)方面：

一是學(xué)校傳統(tǒng)教化。從這所學(xué)校走出去的勝利人士和生有本校老師子女，也有學(xué)生們熟識的人。以身邊的人和事教化學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為爭光。從而形成奮勉向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。

二是表彰先進(jìn)。每對優(yōu)秀老師和優(yōu)秀進(jìn)行表彰嘉獎外，剛好表彰在各項中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

三是抓形象教化。利用教室里的和言簡意明、教化性強(qiáng)的，讓師生隨時感知我校在提倡什么。除此之外，堅持檢查評比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，變更了過去和對我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長對學(xué)校的滿足率達(dá)95%以上。

2、教風(fēng)方面主要抓老師職責(zé)和為人師表的.職業(yè)道德規(guī)范?！盀榱藢W(xué)一切、一切為了學(xué)生”教化活動，激勵老師大膽創(chuàng)新。要求老師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際動身，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思；規(guī)范教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問。從實際動身，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

3、學(xué)風(fēng)方面主要是培育學(xué)生的主體，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法，學(xué)生逐步形成了獨立作業(yè)，誠懇，自覺糾錯，查漏補(bǔ)缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

（三）、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

依照中心小學(xué)的各項規(guī)章制度，強(qiáng)化了老師為學(xué)生的意識。堅持校務(wù)公開，在表彰嘉獎、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實減負(fù)政策，盡力削減和消退工作中的差錯。

（四）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但老師安教樂教，比照課程改革主動參與網(wǎng)絡(luò)，建立各自的博客，溝通教學(xué)閱歷和，為校本教研搭建了良好的溝通平臺，為提高教學(xué)打下了基石。

（五）狠抓工作，學(xué)校和全體老師簽訂了平安教化目標(biāo)責(zé)任書，層層落實，人人負(fù)責(zé)。實行放學(xué)護(hù)送學(xué)生制，學(xué)前家長接送接送制，師生騎乘車簽訂。

如此，保證了師生幾年來無平安事故發(fā)生。

（1）、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致堅決的工作作風(fēng)。

（2）、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。

（3）、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有肯定的差距。

今后的努力方向和重點工作：

1、加強(qiáng)教化行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場，以保證學(xué)生有活動的場地。

3、栽種花草樹木，綠化美化環(huán)境。

小學(xué)校長職級述職報告9

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，在全體老師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，仔細(xì)履行校長職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進(jìn)一步堅決了一心一意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想相識和實踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提升。而教化教學(xué)質(zhì)量的提升，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)校長以來，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊教職員工主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，駕馭新的教化動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了教化教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，

老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展。還主動廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的'全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。

三是充溢完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到校考勤制度，各項平安檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校內(nèi)登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教化，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊，規(guī)范了“兩操一活動”。六是主動開展了豐富多彩的校內(nèi)文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W(xué)校的良好形象，受到家長的一樣好評。

三、主動加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教化教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提升教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提升老師素養(yǎng)，把提升效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障教化教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教化的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展志向信念教化，引導(dǎo)學(xué)生樹

立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教化。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教化活動，如進(jìn)行演講競賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還剛好修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教化教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

四是開展形式多樣的平安法制教化活動，如聽法治報告、平安學(xué)問繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練、平安學(xué)問測試等，抓平安、保平安，培育學(xué)生懂法、遵守法律、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路，西邊是馬路交叉口，交通平安尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通平安教化一貫常抓不懈，因此，沒有出現(xiàn)大的平安事故。五是20xx年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過一年多的努力，在各級有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了很多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教化教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個人素養(yǎng)還有待提升，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是特別詳細(xì)，個別班級管理不到位，老師師德建設(shè)還需接著加強(qiáng)，教化方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)微環(huán)節(jié)待改進(jìn)，教研專題探討力度還不夠，部分老師教改意識不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分老師