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2024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題
庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、p53是迄今為止發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一。近年來(lái),研究人員發(fā)現(xiàn)p53在細(xì)胞中的一條葡萄糖代謝旁路即磷酸戊糖途徑的
調(diào)控中也起著重要作用。他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,p53可以與磷酸戊糖途徑上第一步反應(yīng)的關(guān)鍵酶葡萄糖-6-磷酸脫氫酶相結(jié)合,并抑制其活性。在
細(xì)胞正常的情況下,p53參與阻止這一旁路的進(jìn)行,細(xì)胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循環(huán),產(chǎn)生細(xì)胞生長(zhǎng)所需的能量。但在p53發(fā)
生突變或缺失的腫瘤細(xì)胞中,p53失去了與葡萄糖-6-磷酸脫氫酶結(jié)合的能力和對(duì)該酶的抑制,細(xì)胞中平時(shí)較少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途徑
因此被激活。大量的葡萄糖通過(guò)這一旁路被消耗,卻不能產(chǎn)生細(xì)胞生長(zhǎng)所需要的能量,而產(chǎn)生大量還原劑及戊糖,滿(mǎn)足了腫瘤細(xì)胞的快速、無(wú)
限生長(zhǎng)。
以下說(shuō)法不符合文意的是()。
A.腫瘤抑制因子p53通過(guò)直接抑制葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的活性調(diào)控細(xì)胞的生物合成
B.在正常細(xì)胞中,葡萄糖的主要作用是參酵解和三羧酸循環(huán),是細(xì)胞的能量來(lái)源
C.在p53發(fā)生突變的腫瘤細(xì)胞中,大量還原劑和戊糖的產(chǎn)生,消耗了細(xì)胞生長(zhǎng)的能量,致使腫瘤細(xì)胞快速、無(wú)限生
長(zhǎng)
D.在正常細(xì)胞中,葡萄糖代謝旁路磷酸戊糖途徑是較少使用的
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng),混淆了因果關(guān)系,倒因?yàn)楣?。正是葡萄糖代謝的旁路途徑使得其無(wú)法產(chǎn)生細(xì)胞生長(zhǎng)所需的能量而產(chǎn)生大量還原劑和戊
糖,并非還原劑和戊糖的產(chǎn)生消耗了細(xì)胞生長(zhǎng)的能量。
2、只有場(chǎng)外交易或政府出面干預(yù),公家單位才有可能拿到藏品,否則拍賣(mài)場(chǎng)上的許多好書(shū),圖書(shū)館都難以得到。這種情況在圖書(shū)館界普遍存
在。是公家經(jīng)費(fèi)缺乏嗎?至少不全是。通常的原因在于:有些管理者或?qū)偶畠r(jià)值的認(rèn)識(shí)片面,或畏懼市場(chǎng),怕承擔(dān)責(zé)任;體制上的限制也使
得預(yù)算難以跟上拍賣(mài)市場(chǎng)的變化;再就是缺少真正懂行的專(zhuān)家,有錢(qián)也未必能識(shí)書(shū)、買(mǎi)到好書(shū)。目前社會(huì)上,流通領(lǐng)域與收藏界的行家手里比
圖書(shū)館多,他們的水平是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中打拼出來(lái)的,有的本來(lái)就是學(xué)問(wèn)家。
這段文字重在()。
A.分析圖書(shū)館難以拿到藏品的原因
B.說(shuō)明政府在圖書(shū)管理方面責(zé)任的缺失
C.強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館難以拿到藏品的現(xiàn)象普遍存在
D.提醒我們圖書(shū)館界存在嚴(yán)重問(wèn)題
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文中首先提出圖書(shū)館難以拿到藏品的問(wèn)題,接著用“通常的原因在于”進(jìn)行解釋說(shuō)明,因此文段是以“圖書(shū)館難以拿到藏品的原
因”作為中心,即主要是為了說(shuō)明圖書(shū)館難以拿到藏品的原因。
3、受大西洋暖流影響,北極氣候環(huán)境比較適于生物生存,無(wú)論是在陸地還是海洋,都有多種多樣的高等植物和動(dòng)物;南極雖然是全球最冷、風(fēng)
最猛烈的地方,幾乎沒(méi)有高等植物,但海洋生物非常豐富。然而自上世紀(jì)50年代至今,兩極冰蓋的快速融化對(duì)野生動(dòng)物自然棲息地產(chǎn)生很大影
響。如果氣候變化速率超過(guò)野生動(dòng)物適應(yīng)新氣候條件或遷徙的速率,物種將面臨滅絕。冰蓋的快速消融不僅給野生動(dòng)植物帶來(lái)威脅,還會(huì)造成
氣候的改變。此外,微塑料在兩極冰雪中的發(fā)現(xiàn),意味著人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)對(duì)兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響。相比大型塑料,粒徑小于5毫米的
微塑料不易清理,危害海洋生物安全,需要幾百年時(shí)間才能降解。
這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是:
A.氣候和人類(lèi)活動(dòng)的變化危及了極地動(dòng)物的生存和安全
B.人類(lèi)活動(dòng)嚴(yán)重破壞了兩極地區(qū)的原有生態(tài)環(huán)境和氣候
C.多重因素致使海洋動(dòng)物的生存環(huán)境不斷惡化難以恢復(fù)
D.自然和人為因素導(dǎo)致極地氣候生態(tài)環(huán)境經(jīng)歷巨大挑戰(zhàn)
《正確答案》
D
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《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹了北極和南極的生態(tài)環(huán)境,隨后通過(guò)“然而”引導(dǎo)指出問(wèn)題,自上世紀(jì)50年代至今,兩極冰蓋的快速融化使得野
生動(dòng)物自然棲息地受到影響,這種變化還會(huì)造成氣候的改變,又通過(guò)“此外”引出人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的微塑料會(huì)危害海洋生物安
全,故文段強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題是極地的氣候和生態(tài)環(huán)境都在經(jīng)歷巨大的改變,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“危及了極地動(dòng)物的生存和安全”表述片面,排除;
B項(xiàng),“人類(lèi)活動(dòng)”是使得極地生態(tài)氣候環(huán)境發(fā)生變化的原因之一,表述片面,排除;
C項(xiàng),“海洋動(dòng)物的生存環(huán)境”范圍擴(kuò)大,偏離文段核心話題“極地生態(tài)氣候環(huán)境”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《極地科考造福人類(lèi)》
4、娃娃魚(yú)不善于追捕,只是隱蔽在灘口的亂石間,發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí),進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密,獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒
不能咀嚼,只是張口將食物囫圇吞下,然后在胃中慢慢消化。娃娃魚(yú)有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng),甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食,飽
餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí),還會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)相殘的現(xiàn)象,甚至以卵充饑。娃娃魚(yú)喜食魚(yú)、蟹、蝦、蛙、蛇等動(dòng)物。
這段文字介紹了娃娃魚(yú)的()。
A.性情特點(diǎn)
B.生活特性
C.捕食習(xí)性
D.消化功能
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng)正確,文中首先講娃娃魚(yú)的捕食特點(diǎn)和進(jìn)食習(xí)慣,接著講娃娃魚(yú)的捕食對(duì)象,這些都屬于捕食習(xí)性。
5、物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的,原子又包括核外帶負(fù)電的電子和帶正電的原子核。當(dāng)物質(zhì)溫度過(guò)高或者因?yàn)槠渌?,核外電子吸收能量?/p>
擺脫了原子核的束縛,成為自由電子,物質(zhì)就變成了自由電子和帶電離子,這種狀態(tài)下的物質(zhì)就被叫做等離子體?;鹁褪且缘入x子體的形態(tài)出
現(xiàn)的,這是物質(zhì)的第四種形態(tài),看起來(lái)和氣體有些像,因此也被叫做超氣態(tài)?;鹗俏镔|(zhì)燃燒過(guò)程中所進(jìn)行的強(qiáng)烈氧化反應(yīng),其能量以光和熱的
形式釋放。換句話說(shuō),火其實(shí)是能量的一種存在形式,是氫、碳、氧和其他物質(zhì)混合而成的。如果想生火,可燃物、足夠高的溫度和氧化劑缺
一不可。
這段文字主要介紹的是:
A.火的主要特點(diǎn)
B.火的生成條件
C.火的根本性質(zhì)
D.火的存在狀態(tài)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇第一二句話介紹等離子體的概念,接著引出“火”的話題,說(shuō)明火就是以等離子體的形態(tài)出現(xiàn)的,并說(shuō)明其是一種強(qiáng)
烈氧化反應(yīng),接著通過(guò)“換句話說(shuō)”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)火是能量的一種存在形式,最后通過(guò)“生火”的話題補(bǔ)充說(shuō)明,因此文段
為“換句話說(shuō)”引導(dǎo)的分總結(jié)構(gòu),意在說(shuō)明火是能量的存在形式,即火的本質(zhì),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“火的主要特點(diǎn)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“火的生成條件”對(duì)應(yīng)文段最后一句的補(bǔ)充說(shuō)明,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“火的存在形態(tài)”對(duì)應(yīng)前文“火就是以等離子體的形態(tài)出現(xiàn)的”,結(jié)論前非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】陜西科技報(bào)《火是什么物質(zhì),是何種形態(tài)?》
6、我覺(jué)得火車(chē)其實(shí)挺可憐,因?yàn)樗鼈兘K生都被______在固定的軌道上,每天重復(fù)著周而復(fù)始的路線,雖然表面看氣勢(shì)磅礴、風(fēng)馳電掣,其
實(shí),風(fēng)馳電掣走老路是一種______,還不如______走新路。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.禁閉無(wú)奈步履蹣跚
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B.禁錮悲哀躡手躡腳
C.束縛麻木小心翼翼
D.限制孤獨(dú)舉步維艱
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“禁閉”通常是關(guān)在一個(gè)封閉的區(qū)域內(nèi),與“軌道”搭配不妥。第二空,所填詞語(yǔ)與前面的“可憐”相對(duì)應(yīng),“風(fēng)
馳電掣走老路”是一種“悲哀”,不能是一種“孤獨(dú)”或“麻木”。因此B項(xiàng)正確。
7、在適應(yīng)新的旅游消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變方面,人們的旅游經(jīng)歷越豐富,越不滿(mǎn)足于式的受累旅游方式,旅游需求已開(kāi)始由“觀光游”向“體驗(yàn)
游”和“度假游”轉(zhuǎn)變,旅游需求從生活的空白和一種假日休息方式向優(yōu)化生活品質(zhì)和提高精神層次的新追求轉(zhuǎn)變,滿(mǎn)足這種健康、前衛(wèi)和個(gè)
性的消費(fèi)方式,未來(lái)的旅游市場(chǎng)。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.浮光掠影填補(bǔ)樂(lè)見(jiàn)其成
B.走馬觀花彌補(bǔ)大有可為
C.蜻蜓點(diǎn)水補(bǔ)充前程似錦
D.囫圇吞棗補(bǔ)救漸入佳境
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文“旅游需求已開(kāi)始由‘觀光游’向‘體驗(yàn)游’和‘度假游’轉(zhuǎn)變”可知,橫線處體現(xiàn)目前的旅游方式是受累的“觀光旅
游”,旅游過(guò)程看得比較粗略,不細(xì)致之意,A項(xiàng)“浮光掠影”指水面的光和掠過(guò)的影子一樣,一晃就消逝,比喻觀察不細(xì)致,
得到的只是事物的一些表面觀象,B項(xiàng)“走馬觀花”指大略地觀察一下,均符合文意,保留。C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”側(cè)重做事膚淺不深
入,D項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻對(duì)事物不加分析思考,籠統(tǒng)地接受,均無(wú)法體現(xiàn)出“粗略地觀光”,排除。
第二空,橫線處搭配“空白”,A項(xiàng)“填補(bǔ)”指填充補(bǔ)充,B項(xiàng)“彌補(bǔ)”指彌合填補(bǔ),均符合文意,保留。
第三空,橫線處搭配“未來(lái)的旅游市場(chǎng)”,B項(xiàng)“大有可為”指很有前途,值得去做,填入文段可體現(xiàn)出未來(lái)的旅游市場(chǎng)很有發(fā)展
前景,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“樂(lè)見(jiàn)其成”指希望看到某事物發(fā)展下去或取得成功,主語(yǔ)一般為人,與“旅游市場(chǎng)”搭配不當(dāng),排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鄉(xiāng)村旅游:助力脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略》
8、放眼知識(shí)原野,遍布鮮花秀草,亦多毒木荊棘。魚(yú)龍混雜,良莠并存。古人說(shuō):“。”只有不唯書(shū)、戒盲從、善思考、勤探究,
才能了解真相、認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握真理。此乃讀書(shū)之大道、治學(xué)之根本。
在橫線中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.人皆知以食愈饑,莫知以學(xué)愈愚
B.盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)
C.六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆足為治
D.讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出知識(shí)有好也有壞,后文指出不能一味相信書(shū)本,要善于思
考,故橫線處表達(dá)書(shū)的內(nèi)容有好有壞,不能一味相信書(shū)本,B項(xiàng)“盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)”意思是讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)
本,與前后文銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項(xiàng),“人皆知以食愈饑,莫知以學(xué)愈愚”意思是人們都知道用食物去解決饑餓,卻不知道用學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)除愚昧,文段并未體現(xiàn)用
學(xué)習(xí)來(lái)驅(qū)除愚昧,與前后文銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“六經(jīng)三史,諸子百家,非無(wú)可觀,皆足為治”意思是六經(jīng)三史以及諸子百家的著作,并不是沒(méi)有可以效法的,而且依照
這些史籍所闡述的道理都足以治理好國(guó)家,側(cè)重借助書(shū)籍可以治理國(guó)家,與前后文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳”意思是讀書(shū)的方法沒(méi)有別的,只有專(zhuān)心致志,虛心探索,深刻領(lǐng)
會(huì),才能收到成效,側(cè)重讀書(shū)要專(zhuān)心,與前后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】新華網(wǎng)《勵(lì)學(xué)賦》
9、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界?
B.晚上,我們坐在院子里乘涼,聽(tīng)爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時(shí)候,大家都屏住氣;講到輕松的時(shí)候,大家
都拍手大笑。這時(shí)連月亮也探頭探腦,冷眼瞧著我們。
C.距離高考越來(lái)越近了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,勢(shì)不可當(dāng)。
D.紡織廠里的機(jī)器聲隆隆地響著,和著我的心跳的旋律,像一首動(dòng)人的催眠曲。
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)正確,“等春風(fēng)將老城喚醒”運(yùn)用了擬人的修辭手法,表意更為生動(dòng)貼切;B項(xiàng)錯(cuò)誤,運(yùn)用了擬人的手法,但“冷眼瞧著我
們”不合氛圍;C項(xiàng)錯(cuò)誤,運(yùn)用了夸張的手法,但“學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,勢(shì)不可當(dāng)”夸張過(guò)分;D項(xiàng)錯(cuò)誤,把“機(jī)器聲隆
隆”的響聲比作“催眠曲”,比喻不當(dāng)。
10、近幾十年來(lái),______,______,______,______,______,______。隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng),關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位、作用和責(zé)任的討論
方興未艾。
①也高于同時(shí)期世界的平均水平。
②中國(guó)日益成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
③現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就。
④中國(guó)的綜合實(shí)力大幅度提高。
⑤盡管對(duì)增長(zhǎng)的原因有不同的看法,但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)增長(zhǎng)的事實(shí)。
⑥中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國(guó)家。
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.②④③⑥①⑤
B.②⑤⑥③④①
C.⑥⑤④②③①
D.⑥①②④⑤③
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
由①中的“也高于”可知,①、⑥應(yīng)排在一起且①在⑥后。由⑤中的“增長(zhǎng)的原因”“增長(zhǎng)的事實(shí)”可知,①⑤⑥敘述主題相同,應(yīng)
排在一起。因此A項(xiàng)正確。
11、“為調(diào)研而調(diào)研”等現(xiàn)象的出現(xiàn),很大程度上就在于調(diào)研不深入、不具體?,F(xiàn)實(shí)中,有人了解情況習(xí)慣于大而化之、;有人調(diào)研習(xí)慣
于走設(shè)計(jì)“路線”,。這些心中不揣問(wèn)題、腳下不沾泥土的錯(cuò)誤做法,導(dǎo)致調(diào)研不深、不實(shí)、不細(xì)、不準(zhǔn),最終也會(huì)無(wú)效。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.粗枝大葉按部就班
B.走馬觀花表里不一
C.輕描淡寫(xiě)循規(guī)蹈矩
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D.避重就輕按圖索驥
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)橫線前的“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“大而化之”構(gòu)成并列關(guān)系,體現(xiàn)出做事情不夠謹(jǐn)慎,疏忽大意之意。A
項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真,不細(xì)致,馬虎大意,B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,均符合文意,保留。C項(xiàng)“輕描淡
寫(xiě)”多指說(shuō)話寫(xiě)文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò),不加重視,文段側(cè)重“了解情況”,與“輕描淡寫(xiě)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“避重就輕”指
避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān),也指回避主要的問(wèn)題,只談無(wú)關(guān)重要的方面,側(cè)重強(qiáng)調(diào)主要和次要問(wèn)題,文段并無(wú)主要和次
要的對(duì)應(yīng),排除。
第二空,根據(jù)橫線前“有人調(diào)研習(xí)慣于走設(shè)計(jì)路線”可知,橫線處要體現(xiàn)出按規(guī)定路線做事之意,A項(xiàng)“按部就班”指按老規(guī)矩辦
事,缺乏創(chuàng)新精神,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“表里不一”指表面與內(nèi)在不一樣,側(cè)重強(qiáng)調(diào)表面和內(nèi)在不同,文段并無(wú)表面與內(nèi)在
的對(duì)應(yīng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究好作風(fēng)》
12、青色文化,繁復(fù)至極,但沿著牛頓的光譜學(xué)說(shuō)看過(guò)去,青光的波長(zhǎng)在425至445納米之間,僅僅20納米而已,又顯得了。兩
相對(duì)比,有一種攝人心魄的震撼。想來(lái),這就是科學(xué)與文化的魅力吧。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.浩若煙海不值一提
B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)無(wú)足輕重
C.絢麗多彩平淡無(wú)奇
D.洋洋大觀微乎其微
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,橫線處所填成語(yǔ)搭配“青色文化”,且由后文的“繁復(fù)至極”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)“青色文化”多而復(fù)雜的特征。C項(xiàng)“絢麗多
彩”指各種各樣的色彩燦爛美麗,D項(xiàng)“洋洋大觀”形容美好的事物繁多,豐富多彩,均符合文意,保留。A項(xiàng)“浩若煙海”指廣大
繁多如茫茫大海,多指書(shū)籍、文獻(xiàn)等數(shù)量多,與“青色文化”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久,根底深厚,并未
體現(xiàn)多而復(fù)雜之意,排除。
第二空,由“僅僅20納米而已”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“小”的意思。D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少,符合文意,當(dāng)
選。C項(xiàng)“平淡無(wú)奇”形容事物沒(méi)有什么突出的、出色的地方,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】北京晚報(bào)《<青色極簡(jiǎn)史>:青色里的傳統(tǒng)文化》
13、億萬(wàn)年前的超新星爆發(fā)產(chǎn)生的星云會(huì)孕育下一顆恒星,就像盤(pán)古開(kāi)天地的傳說(shuō)一樣。星云中重的元素匯聚在一起形成一個(gè)個(gè)核心,有的核
心越聚越大,最終形成新的恒星;小的核心圍著恒星旋轉(zhuǎn)就形成了行星,星星們就這樣組合在一起形成了星系,就像我們熟知的太陽(yáng)系一樣。
同時(shí),超新星爆發(fā)噴射出的高能粒子,還會(huì)為它所到達(dá)的平靜的星云帶來(lái)波瀾和擾動(dòng),加速星云匯聚的速度。
這段文字意在說(shuō)明:
A.太陽(yáng)系源于一顆超新星的爆發(fā)
B.重元素的匯聚形成了恒星和行星
C.宇宙源于億萬(wàn)年前的超新星爆發(fā)
D.超新星爆發(fā)產(chǎn)生孕育恒星的星云
《正確答案》
D
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《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出超新星爆發(fā)產(chǎn)生的星云會(huì)孕育下一顆恒星,接下來(lái)具體介紹了星云中重的元素和小的核心如何形成恒星以及星
系,尾句通過(guò)“同時(shí)”表示并列,進(jìn)一步說(shuō)明超新星爆發(fā)噴射出的高能粒子加速星云的匯聚,故文段首句提出觀點(diǎn),后文具體
解釋說(shuō)明,為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)超新星爆發(fā)產(chǎn)生孕育恒星的星云,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“太陽(yáng)系”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“重元素”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且表述片面,排除;
C項(xiàng),文段并未提及“宇宙”的起源,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《壯麗的宇宙奇觀,一部創(chuàng)造萬(wàn)物的史詩(shī)》
14、協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果,以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富裕。協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展要求深入實(shí)施鄉(xiāng)村振
興戰(zhàn)略,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化:推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化,深化戶(hù)籍制度改革,加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化,實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)城鄉(xiāng)均
等。
對(duì)這段文字,以下理解最準(zhǔn)確的是()。
A.新型城鎮(zhèn)化要求實(shí)現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化
B.農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重心在深化戶(hù)籍制度改革
C.公共服務(wù)城鄉(xiāng)均等能極大提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)
D.協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的目標(biāo)是促進(jìn)城鄉(xiāng)人民共同富裕
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化······加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”可知,文段僅表達(dá)“加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”,而
非“實(shí)現(xiàn)全體農(nóng)業(yè)人口市民化”,表述過(guò)于絕對(duì),排除;
B項(xiàng),根據(jù)“推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化,深化戶(hù)籍制度改革”可知,文段僅論述新型城鎮(zhèn)化的核心是“人”,并未提及“深化戶(hù)
籍制度改革”是“重心”,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展旨在讓農(nóng)民平等參與改革發(fā)展進(jìn)程、共同享受改革發(fā)展成果,以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人民共同富裕”可知,表述
正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《協(xié)調(diào)發(fā)展:實(shí)現(xiàn)共同富裕的必由之路》
15、電影音樂(lè)作為電影藝術(shù)的組成部分,早已和畫(huà)面構(gòu)圖、色彩、語(yǔ)言一樣,成了表達(dá)主題、塑造人物、意境的一個(gè)重要手段。它在渲染
氣氛、揭示人物心靈、影響觀眾心理方面所能達(dá)到的神奇效果,是前人始料所不及的。一部精彩的電影如果缺少了的音樂(lè),就好比一道
大餐少了鹽。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.設(shè)立相輔相成
B.創(chuàng)造相得益彰
C.生成引人入勝
D.展現(xiàn)此呼彼應(yīng)
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
本題可以從第二空入手,根據(jù)后文“就好比一道大餐少了鹽”可知,此處進(jìn)行了形象化表達(dá),將電影比作大餐,將音樂(lè)比作
鹽,故橫線處應(yīng)形容鹽對(duì)大餐的作用,即大餐加入鹽后會(huì)有更好的效果,B項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合,雙方的能力和作用
更能顯示出來(lái),與文意相符,保留。A項(xiàng)“相輔相成”指兩個(gè)事物互相配合,互相輔助,缺一不可,體現(xiàn)不出配合后會(huì)帶來(lái)更好
的效果,與文意不符,排除;C項(xiàng)“引人入勝”指吸引人進(jìn)入美妙的境地,形容優(yōu)美的風(fēng)景或文藝作品十分吸引人,D項(xiàng)“此呼彼
應(yīng)”指這里呼喚,那里響應(yīng),形容聯(lián)系緊密,互相配合行動(dòng),均無(wú)法與文段形象化表達(dá)形成對(duì)應(yīng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“意境”,B項(xiàng)“創(chuàng)造”指制造新的事物,與“意境”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《電影音樂(lè)的神奇功力》
16、近年來(lái),眾籌商業(yè)模式快速興起,股權(quán)眾籌、獎(jiǎng)勵(lì)型眾籌、捐贈(zèng)性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是,2016年一些中小
眾籌平臺(tái)卻沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”,眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報(bào)告顯示,截至2016年年底,平臺(tái)下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺(tái)數(shù)量達(dá)89家,占正常運(yùn)營(yíng)
眾籌平臺(tái)數(shù)量的五分之一。
接下來(lái)最可能講的是:
A.眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲不斷,人不散”
B.火熱上線的眾籌平臺(tái)緣何遇冷下架
C.眾籌市場(chǎng)的未來(lái)為什么不容樂(lè)觀
D.眾籌市場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出近年來(lái)各種眾籌形勢(shì)蓬勃發(fā)展,而后由轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但是”引出2016年有一些眾籌平臺(tái)沒(méi)有挺過(guò)“年關(guān)”,下架的
眾籌平臺(tái)數(shù)量達(dá)正常運(yùn)營(yíng)眾籌平臺(tái)的五分之一,尾句圍繞眾籌平臺(tái)遇到的問(wèn)題展開(kāi)闡述。故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開(kāi)論
述,且提出問(wèn)題之后,應(yīng)該首先分析問(wèn)題,再解決問(wèn)題,即論述眾籌平臺(tái)產(chǎn)生問(wèn)題的原因,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng):“怎樣做到‘曲不斷,人不散’”為對(duì)策表述,對(duì)比B項(xiàng),應(yīng)該放在B項(xiàng)之后,排除。
C、D兩項(xiàng):均圍繞“眾籌市場(chǎng)”進(jìn)行論述,而文段尾句則圍繞“眾籌平臺(tái)”進(jìn)行闡述,話題不一致,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《眾籌又出事了?眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲終人不散”》
17、《虞初志》中“虞初”本是西漢一方士之名,方士之說(shuō)多荒誕夸飾,作者以此為書(shū)名,其編選旨趣,“法奇僻荒誕”“兼綜怪遷”。如前
所述,《鵝籠書(shū)生》故事情節(jié),為六朝志怪小說(shuō)所罕見(jiàn),符合上述諸家的編選旨趣,自然而然獲得他們的垂青,編選者們有意輯錄這類(lèi)
奇異故事說(shuō)明作意好奇已成為這一時(shí)期小說(shuō)家們共同的審美追求。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不在話下入木三分
B.不言自明力透紙背
C.不言而喻奇幻詭譎
D.毫不諱言大筆如椽
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)前文“‘法奇僻荒誕’‘兼綜怪遷’”及后文“這類(lèi)奇異故事”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)《鵝籠書(shū)生》的
故事情節(jié)奇異荒誕,不合常理,C項(xiàng)“奇幻詭譎”指奇異而虛幻且變化多端,令人捉摸不透,置于此處,可體現(xiàn)故事情節(jié)奇異荒
誕,符合文意,保留。A項(xiàng)“入木三分”本形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁,后也形容見(jiàn)解精辟,分析深刻,B項(xiàng)“力透紙背”形容書(shū)法剛勁有
力,筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面,也形容詩(shī)文立意深刻,詞語(yǔ)精練,D項(xiàng)“大筆如椽”指夸贊別人文筆雄健有力或文章氣勢(shì)宏大,
均無(wú)法體現(xiàn)故事情節(jié)奇異荒誕,均與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白,與“方士之說(shuō)多荒誕夸飾,作者以此為書(shū)名”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
18、①隨著人們生活水平的提高,珠寶的保值作用增強(qiáng)
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②一般來(lái)說(shuō),珠寶有易保存、體積小、價(jià)值高的特點(diǎn),可被人們制成項(xiàng)鏈、手鏈、戒指、耳環(huán)佩戴于身上作為裝飾品,有一舉兩得的功效
③對(duì)于家庭來(lái)說(shuō),珠寶可以作為保值的奢侈消費(fèi)品,作為投資并不可取
④?chē)?guó)際上也重視以黃金作為保值并將其作為對(duì)付通貨膨脹的有力武器之一
⑤但珠寶初始投資主要是制成品,價(jià)值已是高估,其增值潛力有待投資品種的驗(yàn)證
⑥珠寶廣義上可分為寶石、玉石、珍珠、黃金等制品
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①②⑥⑤④③
B.②③⑥①⑤④
C.③①⑥④②⑤
D.⑥②①④⑤③
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
比較首句,四個(gè)選項(xiàng)首句均不同。①③兩句均在闡述珠寶的“保值”作用。②句闡述珠寶“易保存、體積小、價(jià)值高”等特點(diǎn)及其
作用。比較①③與②可知,①③的“保值”僅為②的特點(diǎn)之一,故②應(yīng)在①③之前,排除A、C兩項(xiàng)。⑥介紹珠寶廣義上的定
義,即引出珠寶這一概念。比較②⑥,應(yīng)先闡述珠寶的概念再闡述具體的特點(diǎn)與作用,故⑥更適合當(dāng)首句,排除B項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)
選。
驗(yàn)證可知:文段開(kāi)篇提出珠寶的概念,再介紹具體的特點(diǎn)與作用,接著具體對(duì)其中的“保值”這一作用展開(kāi)描述,即先描述珠
寶一般來(lái)說(shuō)挺保值,隨后轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)也存在劣勢(shì),故對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)不宜投資,符合敘事邏輯。
故正確答案為D。
【文段出處】《家庭理財(cái)新十二招》
19、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)以寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)和真實(shí)性品格,追求真善美。但現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)性,并非對(duì)生活簡(jiǎn)單的模仿和照搬,也非生硬的邏輯推理和科學(xué)
判斷,而是通過(guò)真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物來(lái)描繪生活,是畫(huà)家對(duì)社會(huì)生活內(nèi)蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)和感悟?,F(xiàn)實(shí)主義追求的善,是指美術(shù)要反映對(duì)
生命的尊重、對(duì)道德理想的追求、對(duì)幸福生活的向往。美術(shù)作品里沒(méi)有善,就難以感動(dòng)人。藝術(shù)創(chuàng)作者只有扎根人民生活和社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)對(duì)
生活和人性的深度挖掘與全面觀照,關(guān)懷人民群眾乃至人類(lèi)的命運(yùn),作品才能回應(yīng)人民的期待,完成傳遞真善美的使命。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)要有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與使命擔(dān)當(dāng)
B.應(yīng)提升現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的藝術(shù)和歷史價(jià)值
C.對(duì)真善美的表現(xiàn)是美術(shù)作品的真正的生命力
D.良好的文化生態(tài)有助于文藝事業(yè)健康發(fā)展
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇引出“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”的話題,指出其追求真善美,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)性是對(duì)社會(huì)生活內(nèi)蘊(yùn)的認(rèn)
識(shí)和感悟,并指出美術(shù)作品缺少善,就很難感動(dòng)人,最后尾句通過(guò)必要條件“只有······才”強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該扎根人民生活
及社會(huì)實(shí)踐,深度挖掘生活和人性,關(guān)懷人民群眾和人類(lèi)命運(yùn),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“藝術(shù)和歷史價(jià)值”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“美術(shù)作品”范圍擴(kuò)大,文段主題詞是“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”,且“真善美”非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),沒(méi)有提及文段主題詞“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的歷史價(jià)值與時(shí)代擔(dān)當(dāng)》
20、縮微技術(shù)是目前國(guó)際公認(rèn)的最為的珍貴文獻(xiàn)長(zhǎng)期保存手段。一方面,保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書(shū)籍;另一方面,縮微膠片能
保存更長(zhǎng)時(shí)間。縮微拍攝后,古籍原件可以被更好地保護(hù)起來(lái),古籍的內(nèi)容也能“化身千百”、廣為傳播,而不是被“”。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.傳統(tǒng)與世隔絕
B.常見(jiàn)視而不見(jiàn)
C.有效束之高閣
D.流行隱姓埋名
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“一方面,保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書(shū)籍;另一方面,縮微膠片能保存更長(zhǎng)時(shí)間??s微拍攝后,古籍原
件可以被更好地保護(hù)起來(lái)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)縮微技術(shù)對(duì)于珍貴文獻(xiàn)長(zhǎng)期保存的重要作用。C項(xiàng)“有效”指能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的,
有效果,符合文意,保留。A項(xiàng)“傳統(tǒng)”指世代相傳或相沿已久并具有特點(diǎn)的,側(cè)重“流傳”,與文意不符,排除;B項(xiàng)“常見(jiàn)”指經(jīng)
常見(jiàn)到,文段并未側(cè)重“經(jīng)常見(jiàn)到”,而是強(qiáng)調(diào)有作用,與文意不符,排除;D項(xiàng)“流行”指廣泛傳布,盛行,側(cè)重“到處都是”,
與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“能······而不是······”可知,橫線處語(yǔ)義與“‘化身千百’、廣為傳播”相反,應(yīng)體現(xiàn)不能夠傳播之意,C
項(xiàng)“束之高閣”指扔在一邊,不去用它或管它,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】人民網(wǎng)《方寸之間傳承文化遺產(chǎn)》
21、根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為_(kāi)_____,可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷
史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行______和歪曲。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.完整杜撰
B.真實(shí)虛構(gòu)
C.形象改編
D.豐滿(mǎn)臆造
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,文段提到對(duì)人物進(jìn)行“適當(dāng)”創(chuàng)作,即進(jìn)行合理地加工,以使人物更加豐滿(mǎn)、有血有肉?!巴暾笔侵覆黄妫罢鎸?shí)”是
指不虛假,均不合句意。第二空,所填詞語(yǔ)和“歪曲”構(gòu)成并列,且含有貶義,“臆造”是指無(wú)根據(jù)的創(chuàng)造,符合文意。因此D項(xiàng)
正確。
22、古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,如果無(wú)法接觸到古籍,即使學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)也很難提高實(shí)踐能力。古籍修復(fù)雖然可以看作一門(mén)技藝,
但需要文學(xué)、目錄學(xué),乃至材料、化學(xué)等理工科目的背景知識(shí)才能更好地工作,對(duì)文化水平要求較高。圖書(shū)館、博物館等招聘單位對(duì)于古籍修
復(fù)工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常較高,需要本科及以上學(xué)歷,但是目前我國(guó)古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職專(zhuān)科教育為主。這就使得文博機(jī)構(gòu)
的人才需求無(wú)法得到滿(mǎn)足,而具有一些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地。
這段文字意在說(shuō)明:
A.古籍修復(fù)人才應(yīng)具備多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
B.招聘古籍修復(fù)人才時(shí)應(yīng)輕學(xué)歷、重能力
C.文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)
D.古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)
《正確答案》
D
編號(hào):3effa45ee007675f0e4b1c33b334d1722024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的形式引出話題“古籍修復(fù)”,接下來(lái)告訴我們“古籍修復(fù)”的人才需要兩方面的能力,一方面是需要“實(shí)踐
能力”,另一方面需要較高的“文化水平”,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)存的問(wèn)題,“我國(guó)古籍修復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育卻以高
職專(zhuān)科教育為主”即具有實(shí)踐能力的人才不具備高學(xué)歷,這樣的現(xiàn)狀正是人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)導(dǎo)致的。文段最后
通過(guò)指代詞“這”指出“人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)”這一問(wèn)題帶來(lái)的危害,即“文博機(jī)構(gòu)的人才需求無(wú)法得到滿(mǎn)足,而具有一
些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“古籍修復(fù)”人才應(yīng)具備實(shí)踐能力與較高的文化水平這兩方面,而專(zhuān)業(yè)知識(shí)只針對(duì)文化水平這一方面,表述片面,排除;
B項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)古籍修復(fù)人才培養(yǎng)方面的問(wèn)題,而非指出招聘古籍修復(fù)人才的時(shí)候應(yīng)該怎么做,故選項(xiàng)所述對(duì)策無(wú)法
解決文段中的問(wèn)題,與文意不符,排除;
C項(xiàng),“文博機(jī)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段尾句,重在論述問(wèn)題帶來(lái)的危害,非重點(diǎn),且“提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”這一對(duì)策也無(wú)法對(duì)應(yīng)文段,無(wú)中生
有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《善用社會(huì)力量促進(jìn)古籍修復(fù)》
23、朱光潛說(shuō):“詩(shī)人與讀詩(shī)人常存一種(偏見(jiàn)),以為詩(shī)的(精細(xì))奧妙可意會(huì)而不可言傳,如經(jīng)科學(xué)分析,則如七寶樓臺(tái),拆碎不成(片
段)。其次,中國(guó)人的心理偏向重綜合而不喜分析,長(zhǎng)于知覺(jué)而短于邏輯的思考,(嚴(yán)謹(jǐn))的分析與邏輯的歸納恰是治詩(shī)學(xué)者所需要的方法?!?/p>
上文括號(hào)內(nèi)的詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.偏見(jiàn)
B.精細(xì)
C.片段
D.嚴(yán)謹(jǐn)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
B項(xiàng),“精細(xì)”指物品精致細(xì)密,或人精明能干,與“詩(shī)”搭配不當(dāng)。
24、2016來(lái)了,我國(guó)城鎮(zhèn)化率已經(jīng)達(dá)到57.35%,城鎮(zhèn)常住人口79298萬(wàn)人,比上年末增加2182萬(wàn)人。在城鎮(zhèn)化過(guò)程中,農(nóng)民身份的轉(zhuǎn)變是重
要內(nèi)容,城鎮(zhèn)化在一定程度上也就是農(nóng)民市民化的過(guò)程。農(nóng)民向市民的角色轉(zhuǎn)變,是失地農(nóng)民面臨的主要問(wèn)題。在我國(guó)失地農(nóng)民市民化的過(guò)程
中,也面臨著一些社會(huì)排斥。
根據(jù)文意,接下來(lái)最可能講的是:
A.失地農(nóng)民公共服務(wù)權(quán)利受到排斥
B.社會(huì)排斥對(duì)失地農(nóng)民融入城市的制約
C.失地農(nóng)民基本社會(huì)保障權(quán)利受到排斥
D.失地農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變受到的社會(huì)排斥
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇通過(guò)數(shù)據(jù)引出了我國(guó)城鎮(zhèn)化的話題,接著說(shuō)明城鎮(zhèn)化在一定程度上就是農(nóng)民市民化的過(guò)程,并
說(shuō)明失地農(nóng)民面臨的主要問(wèn)題,尾句強(qiáng)調(diào)失地農(nóng)民市民化過(guò)程中面臨著社會(huì)排斥,故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞失地農(nóng)民市民化過(guò)程中
面臨的一些社會(huì)排斥展開(kāi)分析,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng),“公共服務(wù)權(quán)利”“基本社會(huì)保障權(quán)利”均與文段尾句話題不一致,無(wú)法銜接尾句,排除;
B項(xiàng),尾句論述失地農(nóng)民市民化過(guò)程中面臨著一些社會(huì)排斥,故應(yīng)先論述面臨哪些社會(huì)排斥,再論述社會(huì)排斥對(duì)農(nóng)民融入城市
的制約,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《如何讓失地農(nóng)民真正融入城市》
25、中國(guó)消費(fèi)者對(duì)轎車(chē)的了解和要求已經(jīng)有了很大的變化,他們的價(jià)值觀念以及對(duì)汽車(chē)?yán)斫獾淖兓紩?huì)左右其購(gòu)車(chē)意向。在對(duì)多個(gè)購(gòu)車(chē)指標(biāo)的
調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),大家不再?gòu)?qiáng)調(diào)某個(gè)單一指標(biāo),但安全性能依然是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)轎車(chē)最關(guān)心的指標(biāo),關(guān)注程度在我們的調(diào)查中占8.6%;其次關(guān)
注的是轎車(chē)的操控性能;第三是質(zhì)量耐久性能;然后是外觀造型、舒適程度、品牌口碑、形象、動(dòng)力性能以及二手車(chē)價(jià)值等,即使是排在后邊
的關(guān)于品牌的指標(biāo)比重也達(dá)到了8.1%。
下列說(shuō)法與文意相符的是()。
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2024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)
A.消費(fèi)者對(duì)汽車(chē)安全性能的關(guān)注度沒(méi)有變化
B.中國(guó)消費(fèi)者對(duì)轎車(chē)的價(jià)值觀念差異并不大
C.轎車(chē)主流消費(fèi)群的構(gòu)成發(fā)生了較大變化
D.消費(fèi)者對(duì)轎車(chē)品牌的關(guān)注度呈下降趨勢(shì)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)正確,由“但安全性能依然是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)轎車(chē)最關(guān)心的指標(biāo)”可知,消費(fèi)者對(duì)汽車(chē)安全性能的關(guān)注度沒(méi)有發(fā)生變化。B項(xiàng)錯(cuò)
誤,文中沒(méi)有有關(guān)消費(fèi)者對(duì)轎車(chē)價(jià)值觀念差異的對(duì)比。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中沒(méi)有轎車(chē)主流消費(fèi)群的構(gòu)成的概念。D項(xiàng)錯(cuò)誤,消費(fèi)
者對(duì)轎車(chē)品牌的關(guān)注度只是影響消費(fèi)者購(gòu)車(chē)意向的指標(biāo)之一,并沒(méi)有顯示是否呈下降趨勢(shì)。
26、精神與物質(zhì),是人類(lèi)生活不可或缺的兩翼,此起而彼伏,相輔而相生,這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí),人們對(duì)文化和
精神的要求恰恰也就少了。反之,民族危亡,國(guó)難當(dāng)頭,《黃河》之聲震天響起!特大地震,轟然襲來(lái),淚光中的詩(shī)篇和歌吟,讓多少人心潮
澎湃,挺起脊梁擦干眼淚!經(jīng)濟(jì)蕭條不振,恰恰需要給人以文化的心靈雞湯!
這段話的中心論點(diǎn)是()。
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折,正好為文化產(chǎn)品提供了難得的倉(cāng)4作素材
B.人類(lèi)生活中,物質(zhì)產(chǎn)品越豐富,精神需要恰恰會(huì)越少
C.往往在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候,總會(huì)有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生
D.社會(huì)危難之時(shí),人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系,然后以特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作
用為例,說(shuō)明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在心靈上給人以慰藉和激勵(lì)。因此D項(xiàng)正確。
27、下列句子中,有語(yǔ)病的一句是()。
A.“輿論監(jiān)督強(qiáng)勢(shì)”并不表明我國(guó)輿論監(jiān)督到位和充分
B.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),是保障我國(guó)糧食安全的根本途徑
C.應(yīng)對(duì)公共應(yīng)急事件處置是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分
D.專(zhuān)家指出,張經(jīng)理在處置突發(fā)事件時(shí)流淚表明了他在應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面時(shí)缺乏對(duì)事態(tài)發(fā)展的判斷和預(yù)測(cè)能力
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng),主語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配,應(yīng)改為“應(yīng)對(duì)公共應(yīng)急事件的處置能力是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分”。
28、每見(jiàn)今人為學(xué),考證空疏,卻于持論處一毫不茍,酷責(zé)昔賢。姑不論以今律古本是______,即使前人果真“不夠好”,若易地而處,我們又
安敢______,必占一先?
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.緣木求魚(yú)——托大
B.刻舟求劍——自信
C.鏡花水月——自持
D.買(mǎi)櫝還珠——謙虛
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題?!耙越衤晒拧笔侵赣矛F(xiàn)在的觀點(diǎn)、方法來(lái)約束、評(píng)判古代的思
想、觀點(diǎn),未考慮當(dāng)時(shí)的情境以及后來(lái)的發(fā)展變化,故用“刻舟求劍”來(lái)形容最為恰當(dāng)。第二空,作者的意思是若今人處于古
人的情境中,也不一定能夠取得更大的成就,此處用了反問(wèn)的形式。由“安敢”可知,“自信”一詞最為恰當(dāng),即沒(méi)有信心能夠優(yōu)
于前人,符合文意。因此B項(xiàng)正確。
29、城市的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)土地的利用,但土地開(kāi)發(fā)不等于一切推倒重來(lái)。一座城市擁有歷史傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn),才能稱(chēng)得上名城。與其在歷史文
物消失之后重建或新修,不如對(duì)現(xiàn)有文物加以保護(hù)利用。在城市建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)充分考慮對(duì)歷史文物的保護(hù)。對(duì)那些未列入保護(hù)名錄的文物,
也要充分認(rèn)識(shí)到它們的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與歷史價(jià)值。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃中,可以將這些文物融入規(guī)劃建設(shè)體系,使之成為有教育意義的人文景觀。
這段文字意在說(shuō)明:
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A.應(yīng)將歷史文物保護(hù)納入城市規(guī)劃建設(shè)體系中
B.城市的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃應(yīng)著眼于大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)
C.應(yīng)充分挖掘未列入保護(hù)名錄的文物的歷史價(jià)值
D.文物保護(hù)與土地利用之間的矛盾亟需妥善解決
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出城市土地開(kāi)發(fā)不等于一切推倒重來(lái),并說(shuō)明歷史文化底蘊(yùn)對(duì)城市的重要性,通過(guò)“與其......不如......”強(qiáng)調(diào)應(yīng)保護(hù)
利用現(xiàn)有文物,之后給出對(duì)策:在城市建設(shè)中,要充分考慮對(duì)歷史文物的保護(hù),要了解歷史文物的價(jià)值,并將其納入到城市
規(guī)劃建設(shè)體系中,即應(yīng)該在城市規(guī)劃建設(shè)中保護(hù)歷史文物,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),未提及主題詞“歷史文物”,排除;
C項(xiàng),僅指出挖掘其價(jià)值,未提及要對(duì)其保護(hù),非重點(diǎn),且偏離主題詞“城市建設(shè)”,排除;
D項(xiàng),“文物保護(hù)與土地利用之間的矛盾”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《文物保護(hù)不能“按圖索驥”》
30、清潔能源是不排放污染物的能源,它包括核能和可再生能源,可再生能源是指原材料可以再生的能源,如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物能
(沼氣)、海潮能這些能源。
根據(jù)這段話,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.清潔能源都是可再生能源
B.核能是不可再生能源
C.清潔能源不會(huì)造成環(huán)境污染
D.清潔能源包括風(fēng)能、海潮能等新能源
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),由“它包括核能和可再生能源”可知,清潔能源不全都是可再生能源。
31、清代科舉文體中的“策”與“論”實(shí)為兩種文體,常為人所混淆,甚至誤以為殿試及鄉(xiāng)會(huì)試的“策問(wèn)”就是“策論”。事實(shí)上,自清前期鄉(xiāng)會(huì)試的
孝經(jīng)論、性理論在乾隆時(shí)期被取消后,直到清末科舉改制,“論”才重新回到鄉(xiāng)會(huì)試之中,且因其專(zhuān)試歷代史事、清朝掌故,而形成了一種全新的
科舉文體,即“中國(guó)政治史事論”。作為用以選才的科舉文體,“中國(guó)政治史事論”固然脫胎于古文的“論”,卻與一般的政論、史論有著明顯的差
異。它受制于科場(chǎng)程式的束縛,文學(xué)色彩略淡,政治意味更濃。這正是中國(guó)古代“文以載道”的理論與以文章考察士子才、學(xué)、行的科舉制度形
成互動(dòng)影響的典型案例。
這段文字接下來(lái)最可能介紹:
A.政治史事論科舉文體的特點(diǎn)
B.清代選才規(guī)則及選才觀念的轉(zhuǎn)變
C.“文以載道”的理論對(duì)科舉制度的影響
D.清代科舉制度的歷史變遷與社會(huì)影響
《正確答案》
A
編號(hào):3effa45ee007675f0e4b1c33b334d1722024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇提出清代科舉文體中的“策”與“論”常為人所混淆,隨后通
過(guò)“事實(shí)上”轉(zhuǎn)折提出“論”是一種全新的科舉文體,即“中國(guó)政治史事論”。接著指出“中國(guó)政治史事論”不同于一般的政論、史
論,并具體說(shuō)明這一科舉文體具有的特點(diǎn),尾句通過(guò)“這”指代前文“中國(guó)政治史事論”,說(shuō)明它是“文以載道”的理論與以文章考
察士子才、學(xué)、行的科舉制度形成互動(dòng)影響的典型案例。故文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞“中國(guó)政治史事論”這一科舉文體的特點(diǎn)展
開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“選才規(guī)則及選才觀念”,D項(xiàng),“清代科舉制度”概念范圍擴(kuò)大,文段重點(diǎn)論述科舉制度中的“中國(guó)政治史事論”這一話題,
均排除;
C項(xiàng),“‘文以載道’的理論”非重點(diǎn),尾句通過(guò)“典型案例”突出強(qiáng)調(diào)“中國(guó)政治史事論”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《"中國(guó)政治史事論"與清末科舉改制》
32、教師與醫(yī)生、律師一樣,是個(gè)實(shí)踐性、服務(wù)性的崗位。教師是否稱(chēng)職、優(yōu)秀,主管部門(mén)的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其
實(shí)更有參考價(jià)值。受學(xué)生歡迎的教師,多是在品德、能力、出勤以及學(xué)生成績(jī)等諸方面都要求上進(jìn)者;反之,為了受學(xué)生歡迎,很多老師在日
常工作的各方面都不斷提高自我要求,產(chǎn)生良性循環(huán)。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.學(xué)生和教師之間其實(shí)是互相促進(jìn),共同提高的
B.學(xué)校在對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度
C.只有受學(xué)生歡迎的教師才是真正優(yōu)秀的教師
D.教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自我要求,成為受學(xué)生歡迎的老師
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文中的主旨句是第二句,即“教師是否稱(chēng)職、優(yōu)秀,主管部門(mén)的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其實(shí)更有參考價(jià)
值”。后面的文字都是在解釋為什么學(xué)生的認(rèn)可度更有參考價(jià)值。即文段意在說(shuō)明評(píng)價(jià)教師是否稱(chēng)職、優(yōu)秀,學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)
可度是重要的參考條件。因此C項(xiàng)正確。
33、釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)此擁有______的主權(quán)。日方對(duì)中國(guó)漁民漁船的扣押、調(diào)查以及任何形式的司法
______都是非法和無(wú)效的。日方必須就此次事件向中方作出道歉和賠償。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.無(wú)可辯駁活動(dòng)
B.無(wú)可爭(zhēng)議活動(dòng)
C.無(wú)需爭(zhēng)辯舉措
D.無(wú)可爭(zhēng)辯舉措
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,“無(wú)需爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是不需要爭(zhēng)辯,而“無(wú)可爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是事實(shí)的確定性,由“釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)
的固有領(lǐng)土”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)包含事實(shí)確定如此的含義,應(yīng)選“無(wú)可爭(zhēng)辯”較為合適。第二空,這是一段外交辭令,應(yīng)選“司法
舉措”較為正式。因此D項(xiàng)正確。
34、未來(lái)學(xué)家科克倫認(rèn)為今后五十年內(nèi),人腦可能與電腦直接相連。他說(shuō),到二十一世紀(jì)初科學(xué)家將開(kāi)始進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開(kāi)發(fā)工
作。只要解決芯片與大腦接口問(wèn)題,這一設(shè)想完全可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)在已經(jīng)能把《大不列顛百科全書(shū)》的全部?jī)?nèi)容以分子大小的字體刻在一枚
針的針尖上,因此,人們利用同樣的技術(shù)也可用來(lái)開(kāi)發(fā)植入大腦的芯片。
這段文字的主旨是()。
A.今后五十年內(nèi),人腦將可能與電腦直接相連
B.科學(xué)家將進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開(kāi)發(fā)工作
C.電腦對(duì)信息存取的能力可以與人腦相媲美
D.目前,制約電腦植入人腦的關(guān)鍵是芯片與大腦接口問(wèn)題
《正確答案》
A
編號(hào):3effa45ee007675f0e4b1c33b334d1722024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段首先提出“今后五十年內(nèi),人腦可能與電腦直接相連”這一設(shè)想,接著從技術(shù)層面論證了該設(shè)想實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性,因此A
項(xiàng)正確。
35、荊軻,那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的勇士,在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而,在手游里,“荊軻”二字變成了刺客家
族世代傳承的名號(hào);劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里,幾千年來(lái)人們熟知的歷
史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來(lái)說(shuō)很容易產(chǎn)生迷惑,歷史在這里,真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。
最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:
A.手游也需要尊重歷史
B.手游不該“游戲”歷史
C.對(duì)歷史的演繹不能過(guò)火
D.歷史不該被手游過(guò)度消費(fèi)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段由荊軻的例子引出“在手游中,人們熟知的歷史人物變得面目全非”這個(gè)問(wèn)題,緊接著尾句對(duì)這個(gè)問(wèn)題的危害進(jìn)行了分
析,因此文段重點(diǎn)在于問(wèn)題本身,需要針對(duì)問(wèn)題提對(duì)策,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。且B項(xiàng)表述非常符合標(biāo)題的特點(diǎn),當(dāng)選。
A項(xiàng),“尊重歷史”沒(méi)有表述出歷史在手游里被游戲的現(xiàn)狀,排除;C項(xiàng),缺少主題詞“手游”,偏離文段核心話題,排除;D項(xiàng),
文段重點(diǎn)介紹手游對(duì)歷史的胡編亂造,“過(guò)度消費(fèi)”屬于無(wú)中生有,排除;
故正確答案為B。
【文段出處】《手游不該“游戲”歷史》
36、隨著人工智能的廣泛應(yīng)用,未來(lái)單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢(shì)。佩戴智能頭盔的士兵被視作人機(jī)結(jié)合協(xié)同作戰(zhàn)體系,有可能改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)
單兵作戰(zhàn)模式。在研究人員的設(shè)想中,智能頭盔不再只是保護(hù)頭部的設(shè)備,而是成為指揮控制機(jī)器人、無(wú)人機(jī)的控制中樞。它整合了多光譜傳
感器,可選擇性過(guò)濾或透過(guò)不同波長(zhǎng)的光線,有效探知敵人位置,日夜均可使用。頭盔內(nèi)右眼前方的一個(gè)小屏幕,可為單兵提供大量信息,比
如瞄準(zhǔn)和導(dǎo)航系統(tǒng)情況、電池使用情況、指揮官的命令等。所有這些信息還會(huì)被傳送到單兵手腕上的另一個(gè)小屏幕上,它被稱(chēng)作“人-機(jī)視覺(jué)界
面”。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.智能頭盔:未來(lái)士兵的“第二大腦”
B.人工智能:改變作戰(zhàn)模式的“神器”
C.協(xié)同作戰(zhàn):未來(lái)科技發(fā)展的“新利器”
D.人機(jī)交互:“未來(lái)戰(zhàn)士”或?qū)⒌巧衔枧_(tái)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇交代背景,介紹未來(lái)單兵系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化發(fā)展趨勢(shì)。隨后指出佩戴“智能頭盔”的士兵或可改變現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)單兵作戰(zhàn)模
式,接下來(lái)通過(guò)不同方面詳細(xì)介紹在研究人員的設(shè)想中,“智能頭盔”是如何協(xié)助單兵發(fā)揮作用的。故文段主要圍繞著“智能頭
盔”這一話題展開(kāi)論述,強(qiáng)調(diào)其在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)中可協(xié)助單兵作戰(zhàn)發(fā)揮智能效用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C、D三項(xiàng),均偏離文段核心話題“智能頭盔”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“第二大腦”——智能頭盔》
37、下列各句采用的修辭手法依次是()。
(1)然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色。
(2)天邊偶爾漂浮著淡淡的白云,像片片銀色的羽毛。
(3)春天的腳步悄悄地逼近了。
(4)日本紗廠的每一個(gè)錠子上面都附托著一個(gè)中國(guó)奴隸的冤魂。
A.借代比喻擬人夸張
B.?dāng)M人比喻借代夸張
C.比喻夸張借代擬人
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2024年廣西崇左龍州龍晟新材料有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)
D.借代夸張比喻擬人
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
(1)由“顯出鄙夷的神色”可知主語(yǔ)為人,此句用“圓規(guī)”來(lái)借代該人物。(2)把白云比作羽毛,為比喻。(3)把春天擬人化
了。(4)用夸張的說(shuō)法說(shuō)明日本紗廠對(duì)中國(guó)人民的殘害。因此A項(xiàng)正確。
38、在深化不同文明之間的交流互鑒中,要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本,把中國(guó)真正的文化精髓世人。為此,需要加強(qiáng)
國(guó)際傳播能力建設(shè),形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話語(yǔ)權(quán),以中國(guó)思想觀念的本來(lái)思想意蘊(yùn)對(duì)外傳播,而不能靠他者誤讀了的
內(nèi)容去。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.昭示以訛傳訛
B.告知妄下雌黃
C.灌輸?shù)缆?tīng)途說(shuō)
D.啟迪評(píng)頭論足
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本”以及“需要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”可知,橫線處需體現(xiàn)把中國(guó)
真正的文化精髓對(duì)外傳播之意,A項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣布,B項(xiàng)“告知”指告訴使知道,均符合文意,保留。C項(xiàng)“灌輸”指
輸送知識(shí)、思想等,是一種比較強(qiáng)硬的傳播形式,置于此處程度過(guò)重,排除;D項(xiàng)“啟迪”指開(kāi)導(dǎo)啟發(fā),通常用法為“以······啟
迪世人”,而“把······啟迪世人”用法錯(cuò)誤,排除。
第二空,根據(jù)“不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去······”可知,橫線處意思是傳播了本來(lái)就錯(cuò)誤的內(nèi)容,A項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不
正確的話又錯(cuò)誤地傳出去,結(jié)果越傳越錯(cuò),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“妄下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論,沒(méi)有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本
來(lái)就是錯(cuò)的,無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《中華思想文化術(shù)語(yǔ)是中華文明的重要精神標(biāo)識(shí)》
39、思想觀念的價(jià)值,在競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)______,在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)?!拔也煌饽愕目捶?,但我捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”,這是一種胸懷,更是一種
______?!安煌磾硨?duì)”的思維模式,在本質(zhì)上是一種狹隘虛弱的表現(xiàn)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.流露雅量
B.展現(xiàn)理解
C.體現(xiàn)寬容
D.彰顯自信
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,“流露”多與表感情的詞搭配,與中心語(yǔ)“價(jià)值”搭配不當(dāng);第二空由“這是……更是……”可知,空格處與“胸懷”構(gòu)成遞進(jìn)
關(guān)系,“理解”、“寬容”與“胸懷”均為同義關(guān)系,只有“自信”符合語(yǔ)境,“捍衛(wèi)你(看法不同的人)說(shuō)話的權(quán)利”體現(xiàn)的正是一
種“自信”。因此D項(xiàng)正確。
40、古代帝國(guó)的政治集權(quán)雖然是它的力量所在,可也是它的弱點(diǎn)所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢(shì)來(lái)保證經(jīng)濟(jì)資源從邊緣流向中心,
卻因?yàn)楣倭艡C(jī)構(gòu)吸收利潤(rùn)過(guò)多而造成社會(huì)虛弱。當(dāng)?shù)蹏?guó)的統(tǒng)治成本過(guò)高以至于無(wú)法支撐帝國(guó)的統(tǒng)治時(shí),衰敗便不可避免了。
這段話論述了()。
A.古代帝國(guó)的政治與經(jīng)濟(jì)如何相互影響
B.集權(quán)政治如何在古代帝國(guó)的演變中發(fā)揮作用
C.高額的統(tǒng)治成本是古代帝國(guó)滅亡的根本原因
D.古代帝國(guó)的官僚機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)資源分配中的消極作用
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
B項(xiàng),文段首先點(diǎn)明政治集權(quán)的力量和弱點(diǎn),接著具體闡述了其如何在古代帝國(guó)演變中發(fā)揮作用的。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、關(guān)于我國(guó)國(guó)防,下列說(shuō)法不正確的是()。
A.武裝力量由中國(guó)人民解放軍、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成
B.陸軍主要由步兵、裝甲兵、炮兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵種組成
C.我國(guó)從1949年開(kāi)始實(shí)行義務(wù)兵役制
D.中央軍委的總部機(jī)關(guān)包括總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng),義務(wù)兵役制是國(guó)家關(guān)于公民在一定年齡內(nèi)都必須承擔(dān)一定期限軍事任務(wù)的制度,又稱(chēng)征兵制,我國(guó)自1955年開(kāi)始實(shí)
行。
2、一提起“刀”這個(gè)字,真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉?!暗丁?,家家戶(hù)戶(hù)都有,而且是必不可少的,幾乎每天都用它來(lái)切、割、砍、削食物。關(guān)于刀
的力學(xué)常識(shí),表述不正確的是:
A.磨刀就是要減小刀口的受力面積
B.肉斧的刀身做成圓形是為了減震
C.刀柄上刻有花紋主要是為了美觀
D.菜刀刀刃是鋸齒型的壓強(qiáng)會(huì)更大
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題考查科技常識(shí)。
A項(xiàng)正確,磨刀可以使刀刃變薄,這樣可以減小受力面積,增大壓強(qiáng),易于切開(kāi)物體。
B項(xiàng)正確,肉斧的刀身是圓形的,這是為了在剁肉骨頭時(shí),不管刀的哪一個(gè)部位與肉骨頭接觸,都能保證肉骨頭對(duì)刀的作用力
基本上通過(guò)以刀柄為轉(zhuǎn)動(dòng)軸打擊中心,這樣就可以減小剁肉時(shí)刀對(duì)手的作用,起到減震的效果。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,刀柄上刻有花紋目的是使手和刀柄的接觸面粗糙,通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦,方便用力。
D項(xiàng)正確,菜刀刀刃是鋸齒型,減小了受力面積,增大了壓強(qiáng)。
本題為選非題,故正確答案為C。
3、李軍在某服裝店挑選衣服,店主向其推薦了一款風(fēng)衣。李軍試穿后覺(jué)得不合適,脫下風(fēng)衣后準(zhǔn)備離開(kāi),店主卻強(qiáng)追李軍買(mǎi)下了這件風(fēng)衣。店
主的這一行為侵犯了李軍的()。
A.財(cái)產(chǎn)安全權(quán)
B.損害求償權(quán)
C.維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)
D.選擇商品自主權(quán)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定,消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)
營(yíng)者,自主選擇商品品種或者服務(wù)方式,自主決定購(gòu)買(mǎi)或者不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在
自主選擇商品或者服務(wù)時(shí),有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。店主強(qiáng)迫李軍購(gòu)買(mǎi)風(fēng)衣的行為,侵犯了其選擇商品自主權(quán),因此D
項(xiàng)正確。
4、下列敘述中能正確反映我國(guó)氣候特征的是()。
A.氣候復(fù)雜多樣與海洋性顯著
B.氣候復(fù)雜多樣與季風(fēng)氣候顯著
C.氣候復(fù)雜多樣與災(zāi)害顯著
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D.氣候復(fù)雜多樣與干旱性顯著
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
我國(guó)的氣候特征是氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著,具有顯著的大陸性特征。我國(guó)地域遼闊,地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū),
加上我國(guó)地形復(fù)雜,地勢(shì)高低懸殊,更增加了我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣性。在我國(guó)季風(fēng)區(qū)內(nèi),冬、夏風(fēng)向有規(guī)律地更替著。夏季
盛行來(lái)自海洋的偏南風(fēng),冬季吹來(lái)亞洲大陸內(nèi)部的偏北風(fēng)。正是這種冬夏相反的盛行風(fēng)向變化,帶來(lái)了明顯的氣候季節(jié)變
化。由于我國(guó)大陸面積廣闊,西部伸入亞洲內(nèi)陸,因此中國(guó)的氣候具有顯著的大陸性特征。因此B項(xiàng)正確。
5、下列名言與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一項(xiàng)是()。
A.“朝聞道,夕死可矣。”——孔子
B.“生于憂患,死于安樂(lè)?!薄献?/p>
C.“天行有常,不以堯存,不以桀亡?!薄髯?/p>
D.“兼相愛(ài),交相利。”——老子
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
D項(xiàng),“兼相
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