2023-2024學年浙江省寧波市九校余姚中學高考數學二模試卷含解析_第1頁
2023-2024學年浙江省寧波市九校余姚中學高考數學二模試卷含解析_第2頁
2023-2024學年浙江省寧波市九校余姚中學高考數學二模試卷含解析_第3頁
2023-2024學年浙江省寧波市九校余姚中學高考數學二模試卷含解析_第4頁
2023-2024學年浙江省寧波市九校余姚中學高考數學二模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年浙江省寧波市九校(余姚中學高考數學二模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合,,若,則實數的值可以為()A. B. C. D.2.執(zhí)行程序框圖,則輸出的數值為()A. B. C. D.3.已知函數是奇函數,則的值為()A.-10 B.-9 C.-7 D.14.如圖是計算值的一個程序框圖,其中判斷框內應填入的條件是()A.B.C.D.5.下列命題是真命題的是()A.若平面,,,滿足,,則;B.命題:,,則:,;C.“命題為真”是“命題為真”的充分不必要條件;D.命題“若,則”的逆否命題為:“若,則”.6.設,是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,給出下列四個命題:①若,,則;②若,,則;③若,,則;④若,,則;其中真命題的個數為()A. B. C. D.7.向量,,且,則()A. B. C. D.8.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,當輸出的時,則輸入的的值為()A.-2 B.-1 C. D.9.已知是等差數列的前項和,若,設,則數列的前項和取最大值時的值為()A.2020 B.20l9 C.2018 D.201710.若直線y=kx+1與圓x2+y2=1相交于P、Q兩點,且∠POQ=120°(其中O為坐標原點),則k的值為()A. B. C.或- D.和-11.若數列滿足且,則使的的值為()A. B. C. D.12.設,命題“存在,使方程有實根”的否定是()A.任意,使方程無實根B.任意,使方程有實根C.存在,使方程無實根D.存在,使方程有實根二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若函數在區(qū)間上有且僅有一個零點,則實數的取值范圍有___________.14.的展開式中含的系數為__________.(用數字填寫答案)15.設直線過雙曲線的一個焦點,且與的一條對稱軸垂直,與交于兩點,為的實軸長的2倍,則雙曲線的離心率為.16.已知雙曲線的一條漸近線為,則焦點到這條漸近線的距離為_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(I)若討論的單調性;(Ⅱ)若,且對于函數的圖象上兩點,存在,使得函數的圖象在處的切線.求證:.18.(12分)本小題滿分14分)已知曲線的極坐標方程為,以極點為原點,極軸為軸的非負半軸建立平面直角坐標系,直線的參數方程為(為參數),求直線被曲線截得的線段的長度19.(12分)在中,內角的對邊分別為,且(1)求;(2)若,且面積的最大值為,求周長的取值范圍.20.(12分)已知橢圓,點為半圓上一動點,若過作橢圓的兩切線分別交軸于、兩點.(1)求證:;(2)當時,求的取值范圍.21.(12分)已知函數.(1)若不等式有解,求實數的取值范圍;(2)函數的最小值為,若正實數,,滿足,證明:.22.(10分)設等比數列的前項和為,若(Ⅰ)求數列的通項公式;(Ⅱ)在和之間插入個實數,使得這個數依次組成公差為的等差數列,設數列的前項和為,求證:.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

由題意可得,根據,即可得出,從而求出結果.【詳解】,且,,∴的值可以為.故選:D.【點睛】考查描述法表示集合的定義,以及并集的定義及運算.2、C【解析】

由題知:該程序框圖是利用循環(huán)結構計算并輸出變量的值,計算程序框圖的運行結果即可得到答案.【詳解】,,,,,滿足條件,,,,,滿足條件,,,,,滿足條件,,,,,滿足條件,,,,,不滿足條件,輸出.故選:C【點睛】本題主要考查程序框圖中的循環(huán)結構,屬于簡單題.3、B【解析】

根據分段函數表達式,先求得的值,然后結合的奇偶性,求得的值.【詳解】因為函數是奇函數,所以,.故選:B【點睛】本題主要考查分段函數的解析式、分段函數求函數值,考查數形結合思想.意在考查學生的運算能力,分析問題、解決問題的能力.4、B【解析】

根據計算結果,可知該循環(huán)結構循環(huán)了5次;輸出S前循環(huán)體的n的值為12,k的值為6,進而可得判斷框內的不等式.【詳解】因為該程序圖是計算值的一個程序框圈所以共循環(huán)了5次所以輸出S前循環(huán)體的n的值為12,k的值為6,即判斷框內的不等式應為或所以選C【點睛】本題考查了程序框圖的簡單應用,根據結果填寫判斷框,屬于基礎題.5、D【解析】

根據面面關系判斷A;根據否定的定義判斷B;根據充分條件,必要條件的定義判斷C;根據逆否命題的定義判斷D.【詳解】若平面,,,滿足,,則可能相交,故A錯誤;命題“:,”的否定為:,,故B錯誤;為真,說明至少一個為真命題,則不能推出為真;為真,說明都為真命題,則為真,所以“命題為真”是“命題為真”的必要不充分條件,故C錯誤;命題“若,則”的逆否命題為:“若,則”,故D正確;故選D【點睛】本題主要考查了判斷必要不充分條件,寫出命題的逆否命題等,屬于中檔題.6、C【解析】

利用線線、線面、面面相應的判定與性質來解決.【詳解】如果兩條平行線中一條垂直于這個平面,那么另一條也垂直于這個平面知①正確;當直線平行于平面與平面的交線時也有,,故②錯誤;若,則垂直平面內以及與平面平行的所有直線,故③正確;若,則存在直線且,因為,所以,從而,故④正確.故選:C.【點睛】本題考查空間中線線、線面、面面的位置關系,里面涉及到了相應的判定定理以及性質定理,是一道基礎題.7、D【解析】

根據向量平行的坐標運算以及誘導公式,即可得出答案.【詳解】故選:D【點睛】本題主要考查了由向量平行求參數以及誘導公式的應用,屬于中檔題.8、B【解析】若輸入,則執(zhí)行循環(huán)得結束循環(huán),輸出,與題意輸出的矛盾;若輸入,則執(zhí)行循環(huán)得結束循環(huán),輸出,符合題意;若輸入,則執(zhí)行循環(huán)得結束循環(huán),輸出,與題意輸出的矛盾;若輸入,則執(zhí)行循環(huán)得結束循環(huán),輸出,與題意輸出的矛盾;綜上選B.9、B【解析】

根據題意計算,,,計算,,,得到答案.【詳解】是等差數列的前項和,若,故,,,,故,當時,,,,,當時,,故前項和最大.故選:.【點睛】本題考查了數列和的最值問題,意在考查學生對于數列公式方法的綜合應用.10、C【解析】

直線過定點,直線y=kx+1與圓x2+y2=1相交于P、Q兩點,且∠POQ=120°(其中O為原點),可以發(fā)現∠QOx的大小,求得結果.【詳解】如圖,直線過定點(0,1),∵∠POQ=120°∴∠OPQ=30°,?∠1=120°,∠2=60°,∴由對稱性可知k=±.故選C.【點睛】本題考查過定點的直線系問題,以及直線和圓的位置關系,是基礎題.11、C【解析】因為,所以是等差數列,且公差,則,所以由題設可得,則,應選答案C.12、A【解析】

只需將“存在”改成“任意”,有實根改成無實根即可.【詳解】由特稱命題的否定是全稱命題,知“存在,使方程有實根”的否定是“任意,使方程無實根”.故選:A【點睛】本題考查含有一個量詞的命題的否定,此類問題要注意在兩個方面作出變化:1.量詞,2.結論,是一道基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、或【解析】

函數的零點方程的根,求出方程的兩根為,,從而可得或,即或.【詳解】函數在區(qū)間的零點方程在區(qū)間的根,所以,解得:,,因為函數在區(qū)間上有且僅有一個零點,所以或,即或.【點睛】本題考查函數的零點與方程根的關系,在求含絕對值方程時,要注意對絕對值內數的正負進行討論.14、【解析】由題意得,二項式展開式的通項為,令,則,所以得系數為.15、【解析】

不妨設雙曲線,焦點,令,由的長為實軸的二倍能夠推導出的離心率.【詳解】不妨設雙曲線,焦點,對稱軸,由題設知,因為的長為實軸的二倍,,,,故答案為.【點睛】本題主要考查利用雙曲線的簡單性質求雙曲線的離心率,屬于中檔題.求解與雙曲線性質有關的問題時要結合圖形進行分析,既使不畫出圖形,思考時也要聯想到圖形,當涉及頂點、焦點、實軸、虛軸、漸近線等雙曲線的基本量時,要理清它們之間的關系,挖掘出它們之間的內在聯系.求離心率問題應先將用有關的一些量表示出來,再利用其中的一些關系構造出關于的等式,從而求出的值.16、2.【解析】

由雙曲線的一條漸近線為,解得.求出雙曲線的右焦點,利用點到直線的距離公式求解即可.【詳解】雙曲線的一條漸近線為解得:雙曲線的右焦點為焦點到這條漸近線的距離為:本題正確結果:【點睛】本題考查了雙曲線和的標準方程及其性質,涉及到點到直線距離公式的考查,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)見證明【解析】

(1)對函數求導,分別討論,以及,即可得出結果;(2)根據題意,由導數幾何意義得到,將證明轉化為證明即可,再令,設,用導數方法判斷出的單調性,進而可得出結論成立.【詳解】(1)解:易得,函數的定義域為,,令,得或.①當時,時,,函數單調遞減;時,,函數單調遞增.此時,的減區(qū)間為,增區(qū)間為.②當時,時,,函數單調遞減;或時,,函數單調遞增.此時,的減區(qū)間為,增區(qū)間為,.③當時,時,,函數單調遞增;此時,的減區(qū)間為.綜上,當時,的減區(qū)間為,增區(qū)間為:當時,的減區(qū)間為,增區(qū)間為.;當時,增區(qū)間為.(2)證明:由題意及導數的幾何意義,得由(1)中得.易知,導函數在上為增函數,所以,要證,只要證,即,即證.因為,不妨令,則.所以,所以在上為增函數,所以,即,所以,即,即.故有(得證).【點睛】本題主要考查導數的應用,通常需要對函數求導,利用導數的方法研究函數的單調性以及函數極值等即可,屬于常考題型.18、【解析】解:解:將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程為,即,它表示以為圓心,2為半徑圓,………4分直線方程的普通方程為,………8分圓C的圓心到直線l的距離,……………10分故直線被曲線截得的線段長度為.……………14分19、(1)(2)【解析】

(1)利用二倍角公式及三角形內角和定理,將化簡為,求出的值,結合,求出A的值;(2)寫出三角形的面積公式,由其最大值為求出.由余弦定理,結合,,求出的范圍,注意.進而求出周長的范圍.【詳解】解:(1)整理得解得或(舍去)又;(2)由題意知,又,,又周長的取值范圍是【點睛】本題考查了二倍角余弦公式,三角形面積公式,余弦定理的應用,求三角形的周長的范圍問題.屬于中檔題.20、(1)見解析;(2).【解析】

(1)分兩種情況討論:①兩切線、中有一條切線斜率不存在時,求出兩切線的方程,驗證結論成立;②兩切線、的斜率都存在,可設切線的方程為,將該直線的方程與橢圓的方程聯立,由可得出關于的二次方程,利用韋達定理得出兩切線的斜率之積為,進而可得出結論;(2)求出點、的坐標,利用兩點間的距離公式結合韋達定理得出,換元,可得出,利用二次函數的基本性質可求得的取值范圍.【詳解】(1)由于點在半圓上,則.①當兩切線、中有一條切線斜率不存在時,可求得兩切線方程為,或,,此時;②當兩切線、的斜率都存在時,設切線的方程為(、的斜率分別為、),,,,.綜上所述,;(2)根據題意得、,,令,則,所以,當時,,當時,.因此,的取值范圍是.【點睛】本題考查橢圓兩切線垂直的證明,同時也考查了弦長的取值范圍的計算,考查計算能力,屬于中等題.21、(1)(2)見解析【解析】

(1)分離得到,求的最小值即可求得的取值范圍;(2)先求出,得到,利用乘變化即可證明不等式.【詳解】解:(1)設,∴在上單調遞減,在上單調遞增.故.∵有解,∴.即的取值范圍為.(2),當且僅當時等號成立.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論