中學教學常規(guī)管理辦法模版（2篇）

第頁共頁中學教學常規(guī)管理辦法模版第一章總則第一條為了規(guī)范中學教學工作，提高教育教學質量，保證學生的身心健康發(fā)展，制定本管理辦法。第二條本管理辦法適用于中學教學工作中的日常管理、課堂教學等方面。第三條教師、學生、家長等相關人員都應遵守本管理辦法的規(guī)定。第二章教師管理第四條教師應具備教學專業(yè)知識，有良好的教學技能和教育教學經(jīng)驗。第五條教師應按照學校的教學計劃和教研要求，合理安排和備課，并按時完成工作。第六條教師要積極參加學校組織的教學培訓和學科研討活動，提高自己的教學水平。第七條教師應認真履行教學職責，不得敷衍了事，懈怠教學工作。第八條教師要保持良好的教學秩序，不得擅自離開課堂或者遲到早退。第九條教師要與學生建立良好的師生關系，不得惡意諷刺、挖苦學生，尊重學生的個性和權利。第十條教師要按照學校的紀律要求，穿著整齊、莊重，言談舉止文明得體。第三章學生管理第十一條學生要遵守學校的紀律要求，遵守師生關系規(guī)范，并參加學校組織的各類活動。第十二條學生要按時參加課堂教學，不得遲到早退，不得在課堂上喧嘩、嬉鬧。第十三條學生要認真完成學校布置的作業(yè)任務，按時上交。第十四條學生要珍惜教育資源，保護學校的公共設施，不得損壞財物。第十五條學生要愛護校園環(huán)境，保持教室和衛(wèi)生間的清潔衛(wèi)生。第十六條學生要遵守學校的校規(guī)校紀，不得從事與學校價值觀相抵觸的行為。第十七條學生要尊敬教師，并服從老師的教育和管理。第十八條學生要尊重他人，不得進行欺凌、侮辱、歧視等不文明行為。第十九條學生要養(yǎng)成良好的學習習慣，不得抄襲他人作業(yè)，不得作弊。第四章家長管理第二十條家長應關注孩子的學習和生活情況，積極配合學校的教育教學工作。第二十一條家長要支持學校的教育理念和教育目標，與學校共同關心孩子的成長。第二十二條家長要積極參與家委會的活動，與其他家長保持溝通交流，并共同關心學校的發(fā)展。第二十三條家長要為孩子樹立正確的人生觀、價值觀，引導孩子形成正確的學習態(tài)度和行為習慣。第二十四條家長要與教師保持良好的溝通，及時了解孩子的學情和學習困難，并根據(jù)教師的建議進行指導和支持。第二十五條家長要尊重教師的教育權威，不得干涉教師的教學工作，不得對教師進行辱罵、誹謗等不尊重行為。第二十六條家長要積極參與學校組織的家長會議，與教師共同探討孩子的教育問題，尋求解決方案。第五章處罰與獎勵第二十七條對于違反本管理辦法的教師、學生和家長，學校將依據(jù)情節(jié)輕重給予相應的處罰，包括口頭警告、書面警告、批評教育、取消獎勵等。第二十八條對于積極遵守本管理辦法的教師、學生和家長，學校將給予相應的獎勵，包括表揚、獎狀、獎金等。第六章附則第二十九條本管理辦法由學校負責解釋和執(zhí)行，自發(fā)布之日起生效。第三十條本管理辦法的修訂和解釋權歸學校所有，學校將根據(jù)實際情況進行調整和補充。第三十一條本管理辦法的具體操作細則由學校根據(jù)實際情況制定。中學教學常規(guī)管理辦法模版（二）第一章總則第一條為了加強中學教學工作的常規(guī)管理，確保教學工作的順利進行，提高教育教學質量，特制訂本辦法。第二條中學教學常規(guī)管理是指對中學教育教學工作進行規(guī)范、監(jiān)督和指導的管理措施。第三條中學教學常規(guī)管理的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，促進教師和學生全面發(fā)展，實現(xiàn)中學教育教學目標。第四條中學教學常規(guī)管理的原則是科學管理、公平公正、嚴謹高效。第五條中學教學常規(guī)管理的內容包括課堂管理、教師管理、學生管理、教學資源管理等方面。第六條中學教學常規(guī)管理的具體辦法應根據(jù)學校的實際情況制定，在保證質量的前提下，充分體現(xiàn)靈活性和差異化。第二章課堂管理第七條中學教師要切實擔負起課堂管理的責任，維護良好的教學秩序，提高教育教學質量。第八條中學教師要做到備課認真，教學準備充分，確保教學內容準確、豐富、有趣。第九條中學教師要遵循教育教學規(guī)律，根據(jù)學生的認知特點和發(fā)展需要，制定合理的教學進度和課堂安排。第十條中學教師要創(chuàng)設和諧的課堂氛圍，重視學生個性發(fā)展，鼓勵學生積極參與課堂活動。第十一條中學教師要注重課堂教育引導，關注學生的思想動態(tài)，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。第十二條中學教師要注重課堂紀律管理，建立科學的獎懲制度，對違紀行為及時處罰，并及時把情況報告學校。第十三條中學教師在課堂工作中應遵守教師職業(yè)道德，尊重學生人格，確保課堂的公平公正。第三章教師管理第十四條學校要建立健全教師管理機制，明確教師的權益和義務，保障教師的合法權益。第十五條學校要重視教師的職業(yè)發(fā)展，提供必要的培訓和進修機會，提升教師的專業(yè)素質。第十六條學校要定期對教師進行績效考核，合理評估教師的工作表現(xiàn)，及時給予肯定和批評。第十七條學校要加強教師之間的交流與合作，推行教師互助互學，共同提高教學水平。第十八條學校要建立教師師德師風建設的長效機制，加強對教師的業(yè)務指導和環(huán)境保障。第十九條學校要加強教師隊伍建設，優(yōu)化師資結構，引進優(yōu)秀教師，促進教師隊伍的穩(wěn)定發(fā)展。第四章學生管理第二十條學校要加強學生管理，完善學生的日常智育、德育和體育教育，促進學生全面發(fā)展。第二十一條學校要制定嚴格的學生行為規(guī)范，明確學生的權利和義務，加強學生的法制教育。第二十二條學校要加強學生思想教育，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀。第二十三條學校要加強學生的班級管理，組織班級活動，培養(yǎng)學生的集體觀念和團隊精神。第二十四條學校要關注學生的心理健康，建立健全的心理輔導機制，及時解決學生的心理問題。第二十五條學校要加強學生家庭教育，與家長保持良好的溝通，共同做好學生的教育和管理工作。第五章教學資源管理第二十六條學校要建立豐富的教學資源，購置并定期更新教學設備與教材，保障教學質量的需求。第二十七條學校要合理利用教學資源，根據(jù)教學需要進行合理調配，防止資源浪費現(xiàn)象的產(chǎn)生。第二十八條學校要建立健全教學資源管理體系，加強對教學設備和教材的日常維護和管理。第二十九條學校要加強對教學資源的評估與反饋，根據(jù)評估結果調整資源配置，提高資源利用效益。第六章監(jiān)督與評估第三十條學校要建立教學常規(guī)管理的監(jiān)督機制，定期對教學工作進行評估，并及時提出改進措施。第三十一條學校要開展教學質量評估工作，定期對學生成績進行分析，為教學改革提供依據(jù)。第三十二條學校要通過聽課評課、教學觀摩等方式，促進教師之間的交流與學習，提高教學水平。第七章處罰與獎勵第三十三條學校要建立嚴格的教師和學生違紀處罰制度，對違紀行為及時給予處罰，并做好相應的記