幼兒小班美術(shù)課教案《圓球滾畫》_第1頁
幼兒小班美術(shù)課教案《圓球滾畫》_第2頁
幼兒小班美術(shù)課教案《圓球滾畫》_第3頁
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第頁共頁幼兒小班美術(shù)課教案《圓球滾畫》教案標題：《圓球滾畫》教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒對簡單幾何圖形和顏色的認知能力。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。3.提高幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準備：1.彩紙球模板。2.不同顏色的彩紙。3.色彩筆、剪刀、膠水。4.班級展示板。教學(xué)過程：Step1：引入主題（約5分鐘）介紹通過制作彩紙球來學(xué)習(xí)幾何形狀和顏色。鼓勵幼兒觀察周圍的球體，如籃球、乒乓球等，并讓幼兒討論它們的形狀和顏色。Step2：制作彩紙球（約20分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放彩紙模板，并幫助他們用彩紙剪下一個球的形狀。2.讓幼兒自選不同顏色的彩紙，用色彩筆涂上自己喜歡的圖案或圖案。3.幫助幼兒按照模板的指示將彩紙球粘在一起，制作一個完整的圓球。4.鼓勵幼兒創(chuàng)造性地裝飾彩紙球，例如在球上貼上彩紙小點或花朵。Step3：游戲探究（約15分鐘）1.讓幼兒將彩紙球放在平滑的地面上，觀察球是如何滾動的。2.鼓勵幼兒試著用手推動球，體驗球滾動的過程，并觀察球在滾動過程中的形狀變化。3.提出問題：“球滾動時是什么形狀？”引導(dǎo)幼兒觀察到球在滾動時呈現(xiàn)圓形。Step4：展示和交流（約10分鐘）1.邀請每個幼兒展示自己制作的彩紙球，并介紹自己選擇的顏色和裝飾。2.引導(dǎo)幼兒互相交流，詢問其他幼兒的球上有哪些不同的圖案或圖案。3.教師帶領(lǐng)幼兒鼓掌鼓勵每個人的努力和創(chuàng)造性。Step5：延伸活動（約5分鐘）1.讓幼兒用彩紙球做一束漂亮的花，并在班級展示板上展示出來。2.鼓勵幼兒用不同顏色的彩紙球做一副彩紙球畫，體驗不同顏色和形狀的組合。教學(xué)反思：通過制作彩紙球的教學(xué)活動，幼兒能夠在動手實踐中學(xué)習(xí)到幾何形狀和顏色的認知能力，并培養(yǎng)動手能力和想象力。通過觀察和感受球的滾動過程，幼兒對圓形的認知進一步

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