幼兒園感謝信4篇

幼兒園感謝信4篇精選幼兒園感謝信1

尊敬的xx雙語幼兒園園長您好：

我們謹(jǐn)以此信代表xx班全體家長表示對xx雙語幼兒園xx班的全體老師衷心的感謝。

我們的孩子到貴園小托xx班，最長時間的孩子已經(jīng)四五個月了，短的也有兩三個月了，這段時間孩子們生活得非?？鞓?，甚至有的孩子都沒有所謂的過渡期就順利習(xí)慣了這里的生活和環(huán)境。孩子的快樂是家長們的動力源泉，我們繁忙工作之余不必花費(fèi)太多時間在孩子白天的幼兒園生活上面，這一點(diǎn)特別欣慰。

有幾點(diǎn)是要重點(diǎn)感謝一下：

一是幼兒園的課程安排，幼兒園的課程安排得很出乎意料的好，從外教課、易趣英語、兒歌游戲、樂檬美術(shù)、國畫到弟子規(guī)，都充分體現(xiàn)了專業(yè)精神。孩子們有時候回家聚在一起玩，或是和家長們的游戲都會表現(xiàn)得淋漓盡致?！袄侠菐c(diǎn)了”、“丟手絹”、“摘毛桃”、“小白小白上樓梯”等等游戲兒歌，孩子們都每次樂此不疲的晚上十幾遍。有時候回家會突然背誦“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)…”；有時候的.一句話”goodmorning，teacher”、”tree”、”YoYo“、”Snowman”……每件事每一個點(diǎn)滴進(jìn)步都讓我們感到孩子在幼兒園的成長和無限的欣慰，幼兒園讓孩子們和我們一起分享成長的快樂。

二是老師們的愛心，有時候回家孩子在不經(jīng)意之間學(xué)老師的口氣說：“孩子們，起床了，下午好”，都會感到濃濃的愛意。老師們不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子和我們。說到老師，我們想重點(diǎn)表揚(yáng)一下班主任孟老師，孟老師具有為人師表的專業(yè)素質(zhì)和教書育人的優(yōu)秀品德。每次都以很耐心地心情和專業(yè)言辭不厭其煩的回答每位家長的問題，對于孩子在園里的狀態(tài)也反饋的很及時，如孩子發(fā)燒了，尿了褲子了，不愛吃飯了，飯吃的很好，多鼓勵孩子，多參加社會活動，培養(yǎng)孩子主動交流等等。每次課程計劃、照片都共享很及時。尤其是這學(xué)期在陳老師因?yàn)榧依镉惺露啻握埣俚那闆r下，能特別照顧孩子，毫無怨言，每天給孩子們好的壞境和愛心，讓孩子們喜歡這里，我們要特別感謝一下，也很希望九月份升小班的時候繼續(xù)班主任的角色，這樣孩子們不必熟悉新的老師，我們家長也都放心。其他老師我們每次看見的微笑，知道對孩子不會錯的，所以我們放心。

三我們要表揚(yáng)一下幼兒園的管理，每天不定期的提醒大家注意事項(xiàng)，手足口病、北京的空氣質(zhì)量、幼兒園的環(huán)境，幼兒園醫(yī)生每天細(xì)心的檢查和問候，使得我們一些粗心的家長都提高警惕，加強(qiáng)給孩子們洗手，知道孩子老人的一些注意事項(xiàng)，減少疾病的發(fā)生幾率。

幼兒園的外教公開課、易趣英語的公開課還有美食節(jié)的活動等等，都敢讓我們感到幼兒園在孩子們身上花費(fèi)的精力和心思，也感謝幼兒園專業(yè)和敬業(yè)的精神。希望K1B的小朋友們，皇甫一諾、王慧珊、張啟軒、李梓滕、王梓萌、英洛熙、汪致遠(yuǎn)、高裕淇、張光澤、李雯珊、李灝文、王晨希、涂梓涵、梁瀚文等十七位小朋友在這里健康快樂的成長。

再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，孩子們的成長離不開你們的心血，祝幼兒園越辦越好，以后我們都以在xx而感到驕傲。請允許我們再次表達(dá)我們的謝意：“老師，您辛苦了”！

此致

敬禮！

xx班全體家長

xx年7月18日

精選幼兒園感謝信2

尊敬的舊水坑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我是XX年畢業(yè)的幼兒園大(三)班xxx的家長，在孩子即將離園之際，回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿感激，有許多話要說。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認(rèn)識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)。常言道：“有什么樣的家庭就有什么樣的孩子”。我則認(rèn)為：“有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子”!廖帆先后在“茶東瑕塱幼兒園”上了一個月和在“舊水坑小天使幼兒園”上了近1年的幼兒園，XX年9月轉(zhuǎn)入舊水坑幼兒園，3年過去了，我慶幸最后選擇了“舊水坑村辦幼兒園”，讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此，我代表全家向以園長為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示衷心感謝。

學(xué)校還開設(shè)了各種興趣班，雖然所學(xué)的知識不是很明顯的看得到，但學(xué)習(xí)興趣班的孩子他們的性格比較開朗，參加興趣班后的孩子的綜合能力相對比沒有參加興趣班的能力要好一點(diǎn)。孩子的交往能力的增強(qiáng)，這一點(diǎn)是比較突出的，所以我覺得參加各種興趣班以后，對孩子各方面的能力培養(yǎng)，包括跟環(huán)境的適應(yīng)能力都有很大的幫助。今年舊水坑幼兒園開設(shè)了“英語”，“繪畫”，“舞蹈”，“珠心算”四個興趣班，所以我在充分征求廖帆本人的興趣和愛好之后，為廖帆報讀了“興趣繪畫班”，在此，我要感謝興趣班的各位老師放棄休息為興趣班的孩子們上課。

我們還特別要感謝大(三)班的全體老師：郭老師、蔣老師和李老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關(guān)鍵時期錯過了，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對孩子來說是人生一大幸事。郭老師、蔣老師和李老師、等全體舊水坑幼兒園的老師正是這樣的一些好老師。

她們早來晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛護(hù)孩子象慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大(三)班這個集體中，孩子們感到無比快樂充實(shí)。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來，祝愿舊水坑幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向輝煌!

精選幼兒園感謝信3

幼兒園老師感謝信

尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們：

你們好！

我們是**班***小朋友的家長。首先十分感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長足的進(jìn)步，十分的健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我

們的好朋友！此刻**在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達(dá)潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選取**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！

我們明白，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生。你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！

最后，再一次感謝**班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過***的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信**幼兒園會越辦越好！

此致

敬禮***

家長

20xx年xx月xx日

精選幼兒園感謝信4

XXX：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴