學雷鋒演講稿小學3篇

學雷鋒演講稿小學3篇學雷鋒演講稿小學1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是《學雷鋒，做一個有道德的人》。

__年前，一個偉大的名字載入了史冊;

__年來，一個偉人的口號在中華大地上回響;

__年間，這個偉人的名字在一代代人心中樹起豐碑;

__年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外;“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒，是無數(shù)人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強大動力。也許，你曾遙望滿天星空，尋找雷鋒的真諦;也許，你曾翻遍報紙雜志，找尋雷鋒的足跡!

誰是我們身邊的雷鋒?同學們，你們找到了嗎?你瞧，這位同學彎腰撿起了一片紙，那位同學關上了水龍頭，每次見到老師他們都會問聲好，每當遇到陋習他們都會去制止。這就是我們身邊的小雷鋒啊!雷鋒精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長發(fā)芽，在我們的行動中表現(xiàn)!

我們要從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的精神、為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恒，永不言敗!!!

三月，是學雷鋒活動月，我校大隊部要求每位同學在三月份至少做一件好事，你可以在學校里做一件好事、你可以為保護清澈的河水出份力、你也可以在植樹節(jié)里為了環(huán)保種上一棵綠色植物等。在本月最后一個星期的隊會課上，各班將進行學雷鋒的總結評比，匯報三月里同學們做的好事及感受，評一評誰做的好事最多，最棒!各班同學也可向廣播站積極投稿，表揚你身邊的好人好事!

雷鋒曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”讓我們一起努力吧!迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學雷鋒演講稿小學2

古今中外彎著手指難尋,獨自一個人的姓名以及一種神魂連在一塊兒并能夠為大眾所接受。不過，一個年青的性命卻做到達，以自個兒很大的人格吸引力建立了一種神魂，這就是攜帶春季的暖和、伴著青年時期的激情、像一株常青的紅梅，歲歲吐蕊、年年煥發(fā)的雷鋒神魂。

不過我曉得自個兒永恒代表不成一種神魂，姓名之中也有一個鋒字。由于我還不如雷鋒那樣子不懈努力，也還不如雷鋒那樣子敬業(yè)。

不過我信任你也代表了一種神魂，您的姓名之中也許也有一個鋒字。由于您還不如雷鋒那樣子無私，也還不如雷鋒那樣子博愛。

不自卑，不可以變成一種神魂。您也不需要失掉勇氣，由于大家都曉得，雷鋒是絕無僅有的雷鋒神魂更是前無前人的

才具備了燦爛的光輝;正由于雷鋒神魂的可貴。

所以我才把他做為楷模，正由于我仰視雷鋒。向他學習;

雷鋒沒有疑問把自個兒的所有光輝留在別人的生活的春季里;假如把人的生活看成是一年春夏秋冬四季。

這個國度、這私人的共同體并沒有由于錯過了雷鋒而遺失一種神魂，離去雷鋒的個春季里。相反：一個個鮮明可愛的春季里，一張張年青的臉龐攜帶雷鋒同樣的笑臉兒，用雙手托舉著雷鋒神魂;

走來了年青的女大學生，偏遠鄉(xiāng)下濘泥的鄉(xiāng)道上。伴著學生們欣喜的視線，走進了漏雨的講堂，為迫切地盼望知識的眼球點亮了期望的燭光;

一個個不留地址的名字;一筆筆扶貧濟困的匯款單中。

年青的性命用鮮紅的血和性命傾訴著忠誠的誓詞。猛烈的火濃煙中。

看到高建成、李向群，洪水湍急中?？吹綖檠杆倬茸o另外的人的性命而獻出了自個兒青年時期的一個個可貴的影子;

看到一雙雙沒有畏懼的眼球;行兇的日期里。

無論時期滄桑怎么樣演變生命循環(huán)，幾十年來。社會形態(tài)潮流怎么樣跌蕩起落，雷鋒神魂之所以都能變成一個永遠的正題，被越來越多的人耐久歌頌傳唱，就是因其把有限的性命投入到無限的為百姓服務中去的呈獻神魂，可以翻越人間滄桑的江海，可以穿過歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。

一私人的共同體，一個國度。不可以沒有振奮的神魂和高尚的品格;一個單位、一個集體，不可以缺乏積極上進的神魂狀況;對于我基層百姓銀行來說，要想履行好新一段時間中央銀行的各項職能，就要依照素質能力過硬、業(yè)務良好、風紀清正、概率嚴肅而公正的要求，嚴明管理、規(guī)范工作、文明服務，把我白城市百姓銀行建設變成習氣清正、管理規(guī)范、政令順暢、運轉協(xié)調、不貪污高效、服務到位的中央銀行分支機構。

集體神魂需求多個個體來展出。沒想到教說，大家都曉得集體由個體構成。也沒有資格教說，和我大部分數(shù)同事同樣，有著把自個兒的一攤辦公干好的質樸心愿，不惟能接納他律，并且還能夠自律，不惟掌握了現(xiàn)在為止辦公需求的技能，并且還有學習新業(yè)務、新知識的心愿，深深知道：自個兒有可能永恒學不到象雷鋒同樣的偉大人格，但我堅決相信，自個兒能夠做到不懈努力敬業(yè)、謙卑小心，和我同事們能夠做到團結友愛，誠實守信，讓雷鋒神魂在金融服務辦公中閃出光輝。

辦公會變成一種責任，讓雷鋒伴我同行。

責任會變成動力;讓我與雷鋒同行。

胸懷便會廣闊天地，讓我與雷鋒同行。

天際也會太陽光鮮明可愛;讓我與雷鋒同行。

讓我這個集體與雷鋒同行，讓我與雷鋒同行。讓我百姓、國度永恒記取雷鋒，記取雷鋒神魂。

學雷鋒演講稿小學3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!先告訴你們一個小秘密!在我準備這次學雷鋒演講稿時，我的媽媽也在準備單位上學習雷鋒活動的征文，她們這些大人也在學習雷鋒?

雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說短暫，卻強有力地告訴我們：人應該怎樣生活?他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

細數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學習的熱潮已歷經__個年頭，在這近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過，從身邊的每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學，你便為班級點明了心燈;做好每一道習題，你便為班級的榮譽又添了一筆……

你看，課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中……

此時此刻的我們，更是責無旁貸，因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送