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文檔簡介

模塊1

│應試點睛

2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(湖南卷)英語。1模塊1

│應試點睛

21.Itwaswhenwewerereturninghome________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.A.whichB.thatC.whereD.how

【答案】B考點:考查強調(diào)句。2模塊1

│應試點睛

22.Asyougothroughthisbook,you________thateachofthemillionsofpeoplewholivedthroughWorldWarIIhadadifferentexperience.A.willfindB.foundC.hadfoundD.havefound

【答案】A【解析】試題分析:一般將來時表示將要發(fā)生的動作或情況。在一般將來時的句子中,有時有表示將來時間的狀語,有時沒有時間狀語,這時要從意思上判斷是否指未來的動作或情況。句意:當你通讀這本書的時候,你將會發(fā)現(xiàn)成千上萬的經(jīng)歷過二戰(zhàn)的每個人都有不同的經(jīng)歷。根據(jù)句意,判斷主語的時態(tài)為一般將來時,故選A3模塊1

│應試點睛

23.Onlyaftertalkingtotwostudents________thathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.A.IdiddiscoverB.didIdiscoverC.IdiscoveredD.discovered

【答案】B考點:考查only置于句首的部分倒裝。4模塊1

│應試點睛

24.Videogamescanbeapoorinfluenceif________inthewronghands.A.toleaveB.leavingC.leaveD.left

【答案】D【解析】試題分析:用作狀語的從句叫狀語從句。狀語從句可置于句首、句末或句中,一般來說,狀語從句都比較完整。但是,在一些狀語從句中存在的省略問題,可以歸納為以下兩點:1.when,while,if,asif,although/though,as,until,once,whether,unless,where等引導的從句中,如果其謂語為be,而主語與主句的主語相同時,則從句的主語和be可省略。有時從句的主語為it時,也可省略it或從句中的有關(guān)成分。2.than,as,nomatterwhat/who等后面成分的省略。句意:如果電子游戲落入一個錯誤的人手中就能夠產(chǎn)生一個不良影響。考點:考查狀語從句中的省略問題。5模塊1

│應試點睛

25.Iwasn'tabletohidemyeagernesswhenI________,"Whatdoyouwishmetodonow?"A.askB.haveaskedC.amaskingD.asked

【答案】D【解析】試題分析:一般過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作,常和表示過去的時間狀語連用。此題主句的時態(tài)為一般過去時,表示這個事情和動作發(fā)生在過去,故從句時態(tài)也要用一般過去時。句意:我不能隱藏我的渴望,當我問道,“你現(xiàn)在希望我做些什么?”故選D考點:考查時間狀語的時態(tài)。6模塊1

│應試點睛

26.Youhavetoknow________you'regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.A.whatB.thatC.whereD.who

【答案】C考點:考查賓語從句。7模塊1

│應試點睛

27.Itisimportanttorememberthatsuccess________asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften________yearsofachieve.A.is;takesB.are;takesC.are;takeD.is;take

【答案】A【解析】試題分析:主謂一致指“人稱”和“數(shù)”方面的一致關(guān)系。根據(jù)分析,第一空的謂語要填一個單數(shù),因為此賓語從句:…thatsuccessasumof…day.的主語是success,一個單數(shù)名詞,故謂語要用is;后面的句子:oftenyearstoachieve.的主語也是success,故第二空的謂語也是一個單數(shù)形式。句意:成功是將每天一小點努力積累起來,是需要多年的努力去達到,記住這些很重要??键c:考查主謂一致原則8模塊1

│題型探究28.HemusthavesensedthatI________him.Hesuddenlyglancedatmeandsaidquietly,"Whyareyoustaringatmelikethat?"A.wouldlookatB.lookedatC.waslookingatD.amlookingat

【答案】C【解析】試題分析:過去進行時,是表示過去某個具體時刻正在進行的事情或動作,如果沒有具體的時間,可以從意義上去把握。句意:他一定是注意到我在看著他。他突然看向我然后輕聲問道:“你為什么要那樣盯著我看?”根據(jù)分析,此句在意義上應該用進行時,又根據(jù)此句中的musthavesensed和glancedat可知是過去進行時,故選C考點:考查時態(tài)。9模塊1

│題型探究29.Itisatrulydelightfulplace,________looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages..A.asB.whereC.thatD.which

【答案】D考點:考查定語從句關(guān)系代詞。10模塊1

│題型探究30.Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,______whethertostayorleave.A.wonderingB.wonderC.towonderD.wondered

【答案】A【解析】試題分析:伴隨狀語是指狀語從句的動作伴隨主句發(fā)生,它的特點是:它所表達的動作或狀態(tài)是伴隨著句子謂語動詞的動作而發(fā)生或存在的。句意:當?shù)陠T看到一張漂亮的臉上擠出一副抱歉的笑容時,她像扎根似的定在了那里,想著是去是留。此句的謂語動詞是stood,所以wonder在此用ing形式作一個伴隨狀語。故選A考點:考查動詞ing作伴隨狀語。11模塊1

│題型探究31.Always_____inmindthatyourmaintaskistogetthiscompanyrunningsmoothly.A.tokeepB.tohavekeptC.keepD.havekept

【答案】C【解析】試題分析:祈使句表示請求、命令、建議等等。謂語動詞一律用原形。句子中通常不用主語,句末用驚嘆號或者句號,用降調(diào)。根據(jù)分析,…thatyourtaskistogetthiscompanyrunningsmoothly.是作mind的同位語。Keepinmind記住,句意:請時刻牢記?。耗愕娜蝿站褪亲屵@個公司正常運作。這是一個表請求的祈使句,故選C考點:考查祈使句。12模塊1

│題型探究32.Ihadastrongdesiretoreachinandplaywiththetoy,but_____thankfullybytheshopwindow.A.amheldbackB.heldbackC.holdbackD.washeldback

【答案】D考點:考查被動語態(tài)。13模塊1

│題型探究33.______thejobtakesasignificantamountoftime,moststudentsagreethattheexperienceisworthit.A.IfonlyB.AfterC.AlthoughD.Incase

【答案】C【解析】試題分析:A.Ifonly要是…多好(ifonly常常用來表達強烈的愿望或遺憾,因此,主要用在虛擬語氣中,用以表達強烈的愿望或非真實條件。常被譯為“但愿”、“要是……該多好啊”等)B.After在…之后(用作連詞是詞,它引導的時間狀語從句如果具有將來意義,往往要用一般現(xiàn)在時來表示(有時也用現(xiàn)在完成時),而不能直接用一般將來時)C.Although雖然(表示“雖然”時,不要根據(jù)漢語習慣,在后面使用連詞but,不過有時它可與yet,still,nevertheless等副詞連用)D.Incase萬一,假使(引導條件狀語從句);句意:雖然那個工作要花大量的時間,但是許多學生都覺得經(jīng)歷是值得的。故選C考點:考查連詞。14模塊1

│題型探究34.SometimesIactasalisteningearforfellowstudents______whatisbotheringthem.A.totakeoverB.talkedoverC.talkoverD.havingtalkedover

【答案】A【解析】試題分析:talkover討論,根據(jù)分析,可知actasalisteningearforfellowstudenttodosth中的todosth是作student的賓語補足語。句意:有時我充當一個傾聽者來傾聽我的同學們討論他們的煩心事。故選A考點:考查不定式作賓語補足語。15模塊1

│題型探究35.That’swhyIhelpbrightenpeople’sdays.Ifyou____,whoistosaythatanotherpersonwill?A.didn’tB.don’tC.weren’tD.haven’t

【答案】B考點:考查if引導的條件狀語。16返回目錄

題型探究

Itwasarainymorningandthechildren,mainlyboyswithvariouslearningdifficulties,refusedtosettleforthestartofthelesson.Asaninexperiencedteacher,Itriedeverymeanstogetthemtobe36,butinvain.mypanicwasrisingandIcouldfeelmyheartbeatingwildly.Thiswasthe37ofmyjobasamusicteacher,Ithought--teachingwasnotforme.ThenIhadanidea.HopingthatnoonewouldnoticethatIwas38inside,Ithrewmyvoiceasfarasitwouldreach:"Putyourheadsonthedesksandcloseyour39!Wearegoingonajourney."40,thechildrenfellsilent."NowwhatshouldIdo?"Ithoughttomyself.ReachingovertomycollectionofCDs,Iblindly41,putitinthemachineandplayedit.17返回目錄

Obediently(順從地),myclasslaytheirheadsontheirdesk,closedtheireyesand42.Whenthemusicstarted,theroomasfilledwiththemostbeautifultonesandmusicalcolorsIcouldhaveeverimagined.Allthechildrenwere43.Whenthemusicfinished,Iaskedthemalltoraisetheir44slowlysothatwecouldshareourmusicaljourney.Atthispoint,whenallthechildrenwerewillingtosharetheirexperiences,Ibegantolearnhowto45.Themusicallowmetolearnthatteachingisaboutsharingandrespect,tearsandsmiles,theknowingandthe46andmostofall,anunderstandingofeachother.Thiswasthepowerthat47intheclassroomcouldhave.1836.A.glad B.safe C.kind D.quiet37.A.end B.aim C.rule D.plan38.A.guessing B.shaking C.responding D.laughing39.A.eyes B.mouths C.books D.doors40.A.Punctually B.Importantly C.Amazingly D.Obviously41.A.passedoneon B.gaveoneback C.turnedonein D.tookoneout42.A.slept B.nodded C.waited D.continued43.A.talking B.singing C.dancing D.listening44.A.legs B.heads C.arms D.shoulders45.A.teach B.imagine C.play D.understand46.A.unprepared B.unspoken C.unknown D.unforgotten47.A.games B.music C.tears D.knowledge返回題目2返回題目119

【答案】36.D37.A38.B39.A40.C41.D42.C43.D44.B45.A46.C47.B20返回目錄專題5語法填空新題預測

Researchhasbecomebothsimplerandmorecomplex.It'ssimplerbecause,48youhavecomputer,youcanfindinformationyouneedbysearchingtheInternet.Forallyouinformation,youdon'thavetogoto49librarytofindtherelevantresourceandtakenotesonit.Instead,youcanfindsomesourcesfromtheInternet

50printthecopiesneeded.Remember,however,thatyoushouldusuallyconsultdifferenttypesofsources.Thatis,you51alwaysrelyjustontheInternetforyouresearch.Whilefindinginformationiseasierthanever,atthesametime,researchinghasbecome52complex.Thereisalotmorematerialavailable,whichmeansyoumaybeoverwhelmed53theamountofinformation.Youneedtolearn54tosortthroughandfindtherelevantinformationforyourparticularproject.Also,

55needtochecktheaccuracyofit.21返回目錄專題六說明文型語法填空新題預測【答案】48.if49.the50.a(chǎn)nd51.shouldn’t52.more53.with54.how55.you22模塊1

│題型探究A.

Whatmakesagiftspecial?Isitthepriceyouseeonthegiftreceipt?Orisitthelookontherecipient'sfacewhentheyreceiveitthatdeterminesthetruevalue?Whatgiftisworththemost?ThisChristmasIwasdebatingwhattogivemyfather.Mydadisahardpersontobuyforbecauseheneverwantsanything.IpulledoutmyphonetoreadatextmessagefrommymomsayingthatwewereleavingforChristmasshoppingforhimwhenIcameacrossamessageonmyphonethatIhadlocked.Themessagewasfrommyfather.MyeyesfellonaphotoofaflowertakeninWyoming.andunderneathapoembyWilliamBlake.Theflower,alonedandelion(蒲公英)standingagainstthebrightb

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