分數(shù)的意義jiangke課件_第1頁
分數(shù)的意義jiangke課件_第2頁
分數(shù)的意義jiangke課件_第3頁
分數(shù)的意義jiangke課件_第4頁
分數(shù)的意義jiangke課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

分數(shù)的意義在進行測量、分物體或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分數(shù)來表示。展示交流：用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分。自我檢測：讀出下面的分數(shù),并說出每一個分數(shù)的分數(shù)單位。

分數(shù)單位162711187100415自我檢測：下面四個分數(shù)表示圖色部分的面積，對不對？122514分層訓(xùn)練：用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分分層訓(xùn)練：分層訓(xùn)練：猜一猜！原來有多少朵紅花？14猜一猜！原來有多少朵紅花？14猜一猜！原來有多少朵紅花？141、你是全班人數(shù)的。2、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的。3、你們小組的女生人數(shù)是你們小組總?cè)藬?shù)的。()()()()()()實踐探索：把4米長的鐵絲，平均分成5段，每段是這條鐵絲的（）。4米拓展延伸：一輛汽車３分鐘行駛了４千米，每分鐘行駛４千米的（）。４千米拓展延伸：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論