小學六年級下學期班隊活動教案

班隊活動教案小學六年級下學期班隊活動教案1.成長的故事一、活動目的通過回憶成長經歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學生更快、更好、更全面地發(fā)展。二、活動過程1.童年的回憶2.成長的發(fā)現說說自己在成長過程中的發(fā)現，并穿插學生的才藝表演。3.收獲的喜悅討論這幾年的學習生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演)4.美好的憧憬主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。想不后的我們可能是什么樣？ (憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？)5.輔導員小結：輔導員講話：同學們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現、展示成長收獲、表達美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。2.一路書香伴我行活動目的：1.通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。2.讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書?；顒舆^程：一、導入二、明確讀書重要性1.小黑板出示學習(關于讀書的諺語)。2.欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。三、了解該讀什么書1.欣賞小品2.閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。四、班級特色展示詩朗誦《讀書的樂趣》。五、輔導員講話 (輔導員講話)3.森林防火人人有責活動目標：了解引起火災的原因。發(fā)生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。活動過程：一、活動導入二、剖析森林火災種原因。三、森林火災的防范1.森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。2.群策群防，森林防火有力量。3.嚴查嚴管，森林安全有保障。災，愛護森林。四、愛森林的名人故事2.說一說如何從小愛森林，愛自然。3.從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。五、活動的鞏固與延伸1.看一個名人愛森林、愛自然的故事。2.看“愛森林防止火災”的各種宣傳物。4.友誼之光一、活動要求：1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；3.促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。二、活動過程： (一)放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。 (二)進行“相互采訪”活動。1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然 (三)帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(四)將心比心，換位表演。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。(根據班級情況編排)主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！ (五)同唱一支歌《朋友》。 (六)“互相贊美”活動。 (七)游戲。 (八)老師總結：請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友！5.安全、安全，我愛你活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動過程：1.引入：2.請看小品《踢球》——討論：在學校里，我們應該怎樣注意安3.下面我們來進行選擇題比賽。(小黑板出示)A下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。B．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物C．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單4.請看《家庭AB劇》5.總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？6.安全警句朗讀：(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。發(fā)現壞人來撬門，趕快撥打110?？偨Y：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘6.學雷鋒一、活動目的：1.通過雷鋒的生平簡單介紹及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔父學2.尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結果。號召更多的小朋友向二、活動過程：1.指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒3.從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的