



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第十三章心理干預(yù)各論-第四節(jié)以人為中心療法
單選題A11.以人為中心療法命名的時(shí)間是:答案:(D)A:40、50年代B:50、60年代C:60、70年代D:70年代后
單選題A12.創(chuàng)立以人為中心療法的是:答案:(D)A:馬斯洛B:奧爾波特C:弗洛姆D:羅杰斯
單選題A13.屬于真誠(chéng)的是:答案:(B)A:實(shí)事求是B:自然流露C:實(shí)話實(shí)說(shuō)D:認(rèn)同
單選題A14.咨詢第一階段不會(huì)出現(xiàn)的情況是:答案:(D)A:來(lái)訪者遲到B:來(lái)訪者夸夸其談C:來(lái)訪者沉默不語(yǔ)D:來(lái)訪者談?wù)撟约寒?dāng)前的感情
名詞解釋題5.共情答案:(共情是指治療師能將心比心、設(shè)身處地地理解來(lái)訪者,正確地體驗(yàn)到來(lái)訪者的感情,而且能夠把這些感受和患者交流,使來(lái)訪者知道有另外一個(gè)人不帶成見(jiàn)、偏見(jiàn)和評(píng)價(jià)地進(jìn)入他的感情世界中來(lái)。)
名詞解釋題6.真誠(chéng)一致答案:(真誠(chéng)一致是指咨詢師在咨詢中是真實(shí)的,他的內(nèi)心體驗(yàn)和外在的表達(dá)是一致的,他能夠在求助者面前毫不掩飾地表達(dá)自己內(nèi)心世界和感情。這些感情和態(tài)度既可以是贊同,也可以是不贊同對(duì)方。)
名詞解釋題7.無(wú)條件積極關(guān)注答案:(無(wú)條件積極關(guān)注是指治療師要毫無(wú)保留地接受來(lái)訪者,完全接受來(lái)訪者的是非標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷,即使其說(shuō)出一些l不可能被別人接受的觀點(diǎn)或行為,也能得到治療師的積極關(guān)注。)
簡(jiǎn)答題8.簡(jiǎn)述以人為中心療法的七個(gè)階段。答案:(第一階段,此時(shí)來(lái)訪者還不愿意把有關(guān)自己的任何事情與別人溝通。第二階段,刻板僵化狀態(tài)有所松轉(zhuǎn)。第三階段,來(lái)訪者可以自由地談?wù)撟约旱氖?,只是把這些事當(dāng)作客觀對(duì)象。第四階段,來(lái)訪者開(kāi)始談?wù)撋顚拥母星?,但不是一些?dāng)前體驗(yàn)到的感情。第五階段,開(kāi)始出現(xiàn)明顯的改變和成長(zhǎng)。來(lái)訪者開(kāi)始談?wù)撟约寒?dāng)前的感情,但還不能正確地符號(hào)化。第六階段,是來(lái)訪者身上發(fā)生了重大的變化和成長(zhǎng)。第七階段,可以不再需要治療性談話)
簡(jiǎn)答題9.簡(jiǎn)述以人為中心療法的結(jié)果。答案:(治療的結(jié)果是,來(lái)訪者變成了一個(gè)較少防御性和對(duì)經(jīng)驗(yàn)抱著開(kāi)放態(tài)度、協(xié)調(diào)一致的人,一個(gè)對(duì)自我有更清晰的認(rèn)識(shí),也更加現(xiàn)實(shí)的人,對(duì)自己的潛能有較正確的觀點(diǎn),這可以縮小理想自我和現(xiàn)實(shí)自我之間的距離。)
簡(jiǎn)答題10.在羅杰斯看來(lái),任何能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系的三個(gè)主要成分是什么?答案:(羅杰斯認(rèn)為促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的三個(gè)主要成分是真誠(chéng)一致、傾聽(tīng)、共情。(1)真誠(chéng)一致(congruence),治療師必須是一個(gè)真誠(chéng)一致的人,這也是治療的最基本條件。治療師對(duì)來(lái)訪者的關(guān)系越真誠(chéng),他的幫助就越大。(2)無(wú)條件積極關(guān)注(unconditionalpositiveregard),是指治療師要毫無(wú)保留地接受來(lái)訪者,完全接受來(lái)訪者的是非標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷,即使其說(shuō)出一些l不可能被別人接受的觀點(diǎn)或行為,也能得到治療師的積極關(guān)注。(3)共情(empathy)或設(shè)身處地的理解,是指治療師能將心比心、設(shè)身處地地理解來(lái)訪者,正確地體驗(yàn)到來(lái)訪者的感情,而且能夠把這些感受和患者交流,使來(lái)訪者知道有另外一個(gè)人不帶成見(jiàn)、偏見(jiàn)和評(píng)價(jià)地進(jìn)入他的感情世界中來(lái)。)
簡(jiǎn)答題11.簡(jiǎn)述對(duì)以人為中心療法的評(píng)價(jià)。答案:((1)貢獻(xiàn):提煉出良好的治療關(guān)系是治療變化的要素,這已經(jīng)成為現(xiàn)代治療實(shí)踐的共同基礎(chǔ)。治療者對(duì)來(lái)訪者具有自我指導(dǎo)能力和自我負(fù)責(zé)能力的信念,會(huì)推動(dòng)來(lái)訪者發(fā)生改變。來(lái)訪者中心療法特別強(qiáng)調(diào)治療者本人的人格和態(tài)度的作用,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題3.4 導(dǎo)數(shù)的綜合問(wèn)題(原卷版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)
- 屋前護(hù)坡綠化施工方案
- 2024年河南省中考滿分作文《成功所至諸徑共趨》
- 玉米抗旱知識(shí)培訓(xùn)課件
- 生物實(shí)地考察計(jì)劃
- 秋季教材使用與管理計(jì)劃
- 品牌受眾細(xì)分的策略計(jì)劃
- 增強(qiáng)班級(jí)成員參與感的策略計(jì)劃
- 幼兒園教學(xué)資源共享方案計(jì)劃
- 收割機(jī)收割協(xié)議合同
- GB/T 10781.4-2024白酒質(zhì)量要求第4部分:醬香型白酒
- 上海市文來(lái)中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析
- 2024年江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)匯編
- CHT 3006-2011 數(shù)字航空攝影測(cè)量 控制測(cè)量規(guī)范
- 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)總結(jié)
- 三創(chuàng)賽獲獎(jiǎng)-非遺文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2024年4月時(shí)政熱點(diǎn)(一)
- 一年級(jí)口算10以內(nèi)練習(xí)題大全(可直接打印A4)
- H公司招聘問(wèn)題與對(duì)策研究
- 2024年度2024全新吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論