美術教研組工作總結簡短

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在本學期的工作中，我們組的每一位老師都努力鉆研相關的教育教學理論書籍，依據(jù)新課程改革目標的要求仔細討論每一堂課，把課改深入到課堂中去。并且在仔細完成自身教學任務的同時，圓滿的完成了校領導交給我們的各項任務。在本期的工作中，我們做到了以下幾點：

一、激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感立場。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在援助同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。在教學中，我們利用了各種教學手段，調動同學的各種感官，讓他們積極參加到課堂活動中來，使每一節(jié)美術課都鮮活生動。在課余，我們還指導同學搞同學優(yōu)秀作品展，提高同學的學習愛好。同時我們美術組的老師積極爭論教案和制作教具，虛心的相互請教，不斷改進自我的教學方式，使教育教學方法更能適合孩子的實際狀況。

二、使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后認真批改同學作業(yè)。不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好。同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失實時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。我們還針對學校的特色教學對教材進行了一些添加，細心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培育同學的綜合實踐技能和創(chuàng)新思維技能。

在美術教學中，我們著重面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美技能，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我們選擇了基礎的、有利于同學進展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習技能，為終身學習奠定基礎。

三、老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我組老師除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了各種美術教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。我們美術組的老師都積極的投身于教改、教研的活動當中去，大家在一起相互聽課、評課，有時為了一節(jié)課當中的環(huán)節(jié)，大家相互爭論，獻計獻策，使每一節(jié)課都能達到更好的效果。在課堂教學實踐的同時，我們還特別留意理論的收集，寫讀書心得、教學隨筆，積極撰寫論文。

四、重師德、抓安全

具有良好的師德是我們老師需要具備的基本素養(yǎng)。在教育教學中，我們特別留意自己的一言一行，關懷愛惜全體同學，從不體罰或變相體罰任何同學。對差生更是從不蔑視，耐煩援助，讓他們感受到學習的歡樂。我們努力和同學打成一片，做同學的良師益友，每一位同學都喜愛和我們接近。安全工作是重中之重，我們尤其留意這一點，在教學中，凡是要用刀具時我們都特別當心，再三強調安全并著重巡察，確保每一堂課的安全。學校的其他工作按時到崗，仔細負責，實時訂正一些同學的擔心全行為。

五、任勞任怨，不遺余力完成學校工作

本學期我校開展了一系列的活動：“大隊委競選活動”、“第三屆同學運動會”、“班主任技能大賽”、“少兒現(xiàn)場繪畫競賽”、“法制教育手抄報競賽”、“家庭教育活動周”等等，同時還有很多的墻報宣揚、展覽櫥窗、各種課件制作等任務。其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更是需要我們積極參加創(chuàng)作作品。為了響應社會號召，還開展了“安全法制教育”宣揚繪畫展。對于學校布置的每項任務，我們都以最大的熱忱把它完成好。在寶安區(qū)組織的中學校生“我為大運添姿彩”書法大賽中蔡凱斌同學榮獲三等獎;在“文明石巖”少兒百米長卷繪畫大賽活動中，我校榮獲中學部集體二等獎，學校部集體三等獎。

在這一學期中，我們美術組的老師在學校領導的帶領下，團結、進取、拚搏、奮進，在教學工作之余，還