《可伸縮的橡皮筋導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》

《可伸縮的橡皮筋》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解可伸縮材料在生活中的應(yīng)用和原理；2.精通橡皮筋的結(jié)構(gòu)和特性；3.學(xué)會利用橡皮筋進行簡易試驗；4.培育同硯動手實踐和觀察能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.可伸縮材料的定義和分類；2.橡皮筋的結(jié)構(gòu)和材質(zhì)；3.橡皮筋的拉伸和彈性原理；4.橡皮筋在生活中的應(yīng)用。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：通過展示一根橡皮筋，讓同硯猜想橡皮筋的特性和功能，引起同硯的愛好和好奇心。2.進修：講解可伸縮材料的定義和分類，簡要介紹橡皮筋的結(jié)構(gòu)和材質(zhì)，引導(dǎo)同硯探究橡皮筋的拉伸和彈性原理，以及在生活中的應(yīng)用。3.實踐：組織同硯進行簡易試驗，比如拉伸橡皮筋后觀察其恢還原狀的速度和方式，讓同硯親自感受橡皮筋的彈性和延展性。4.總結(jié)：指揮同硯總結(jié)橡皮筋的特性和應(yīng)用，強化同硯對知識的理解和記憶。5.拓展：鼓舞同硯自主探究橡皮筋在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，比如機械學(xué)、醫(yī)學(xué)等，培育同硯的創(chuàng)新認識和實踐能力。四、導(dǎo)學(xué)反饋：1.請同硯回答以下問題：-可伸縮材料的分類有哪些？-橡皮筋的結(jié)構(gòu)和材質(zhì)是什么？-拉伸橡皮筋的原理是什么？-橡皮筋在生活中的應(yīng)用有哪些？2.師生互動，依據(jù)同硯的回答狀況進行講解和談?wù)摚€(wěn)固同硯對導(dǎo)學(xué)內(nèi)容的理解和精通水平。五、課后作業(yè)：1.撰寫一份試驗報告，記錄拉伸橡皮筋的過程和結(jié)果；2.收集有關(guān)可伸縮材料的文章或視頻，了解更多關(guān)于橡皮筋的知識；3.設(shè)計一個關(guān)于橡皮筋的DIY試驗，展示給同硯和老師。六、拓展閱讀：1.《橡皮筋的應(yīng)用及制造工藝》2.《可拉伸材料在平時生活中的應(yīng)用》3.《橡皮筋在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用探究》通過本導(dǎo)學(xué)案的進修，信任同硯們能夠深度了解橡皮筋的特性和應(yīng)用，培育動手實踐和動腦沉思的能力，激發(fā)對科學(xué)試驗和技術(shù)創(chuàng)新的愛好和熱忱。期望同硯們能夠在進修中不息探究、實踐和創(chuàng)新，為將來的科技進步和社會進步貢獻自己的力氣！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解橡皮筋的結(jié)構(gòu)和原理。2.精通橡皮筋的拉伸特性和應(yīng)用。3.培育觀察和試驗?zāi)芰?，探究橡皮筋的變形?guī)律。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.橡皮筋的結(jié)構(gòu)和原理2.橡皮筋的拉伸特性3.試驗探究橡皮筋的變形規(guī)律導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入1.講解橡皮筋的定義和用途，引導(dǎo)同硯沉思橡皮筋是如何實現(xiàn)伸縮的。2.提出問題：橡皮筋為什么可以拉伸、收縮？二、進修橡皮筋的結(jié)構(gòu)和原理1.介紹橡皮筋由橡膠材料組成，具有高彈性。2.示意圖展示橡皮筋的分子結(jié)構(gòu)和原理，詮釋橡皮筋的伸縮機制。三、進修橡皮筋的拉伸特性1.試驗一：利用彈簧測力計測量橡皮筋在不同拉力下的伸長量。2.記錄試驗數(shù)據(jù)，繪制拉伸曲線，分析橡皮筋的拉伸特性。四、試驗探究橡皮筋的變形規(guī)律1.試驗二：在橡皮筋上施加不同拉力，觀察橡皮筋的變形狀況。2.結(jié)合試驗數(shù)據(jù)，談?wù)撓鹌そ畹睦鞓O限和彈性恢復(fù)率。五、教室小結(jié)1.綜合本節(jié)課進修內(nèi)容，總結(jié)橡皮筋的特性和應(yīng)用。2.引導(dǎo)同硯沉思試驗中的問題和現(xiàn)象，激發(fā)同硯對科學(xué)探究的愛好。拓展練習(xí)：1.通過觀察家中常見物品，找出其他具有彈性的材料，并探究它們的拉伸特性。2.設(shè)計一個試驗，探究不同溫度下橡皮筋的拉伸性能，并分析結(jié)果的差別。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計說明：本導(dǎo)學(xué)案通過結(jié)合理論進修和試驗探究，引導(dǎo)同硯深度了解橡皮筋的結(jié)構(gòu)、原理和特