《口語(yǔ)交際-朋友相處的秘訣作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《口語(yǔ)交際_友人相處的秘訣》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.同硯能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用口語(yǔ)交際技巧，增強(qiáng)與友人相處的能力。2.同硯能夠理解并運(yùn)用在不同情境下適當(dāng)?shù)慕浑H方式和禮儀。3.同硯能夠通過(guò)小組談?wù)摵徒巧缪莼顒?dòng)培育團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.友人干系的重要性及構(gòu)建方式2.交際技巧的進(jìn)修和應(yīng)用3.禮貌用語(yǔ)和禮儀訓(xùn)練4.小組談?wù)摵徒巧缪萑⒔虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：交際技巧的進(jìn)修和應(yīng)用2.難點(diǎn)：如何運(yùn)用交際技巧在現(xiàn)實(shí)生活中與友人相處四、教學(xué)方法1.講解2.談?wù)?.角色扮演4.案例分析5.小組合作五、教學(xué)過(guò)程第一節(jié)：介紹友人相處的重要性1.展示相關(guān)視頻或圖片，引導(dǎo)同硯談?wù)撚讶嗽谏钪械淖饔煤椭匾浴?.引導(dǎo)同硯自我介紹并分享自己與友人相處的經(jīng)歷。3.組織小組談?wù)摚屚幙偨Y(jié)友人相處的秘訣和技巧。第二節(jié)：交際技巧的進(jìn)修和應(yīng)用1.講解交際技巧的基本原則和注意事項(xiàng)。2.指導(dǎo)同硯練習(xí)主動(dòng)與他人溝通，包括眼神溝通、淺笑等。3.組織同硯進(jìn)行角色扮演，讓他們實(shí)際應(yīng)用學(xué)到的交際技巧。第三節(jié)：禮貌用語(yǔ)和禮儀訓(xùn)練1.傳授常用的禮貌用語(yǔ)和禮儀知識(shí)。2.練習(xí)禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用，如感謝、抱歉等。3.角色扮演情景模擬，讓同硯在詳盡情境中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)和禮儀知識(shí)。第四節(jié)：小組談?wù)摵涂偨Y(jié)1.組織同硯進(jìn)行小組談?wù)摚屗麄兎窒韺W(xué)到的交際技巧和心得體會(huì)。2.老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)友人相處的重要性和技巧。3.指揮同硯制定下一步提升交際能力的規(guī)劃。六、教學(xué)評(píng)估1.觀察同硯參與談?wù)摵徒巧缪莸谋憩F(xiàn)。2.收集同硯在小組談?wù)撝械目偨Y(jié)和心得體會(huì)。3.依據(jù)同硯作業(yè)和測(cè)試結(jié)果，評(píng)判同硯對(duì)友人相處秘訣的理解和應(yīng)用能力。七、教學(xué)反思1.分析同硯在進(jìn)修過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。2.總結(jié)教學(xué)效果，反思課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程，為今后的教學(xué)提供閱歷和啟迪。通過(guò)本次《口語(yǔ)交際：友人相處的秘訣》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，期望能夠援助同硯理解和精通友人相處的技巧，增強(qiáng)與友人之間的溝通能力和情感溝通，從而建立和諧的人際干系，培育良好的社會(huì)交往能力。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)理念本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯學(xué)會(huì)有效溝通，提升口語(yǔ)表達(dá)能力，培育良好的人際干系，特殊是在友人相處方面。通過(guò)此作業(yè)，同硯將學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼，解決友誼中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及如何成為一個(gè)更好的友人。二、目標(biāo)1.學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)交際技巧與友人進(jìn)行溝通。2.提升同硯的情商，培育良好的人際干系。3.培育同硯的合作精神和團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。4.增強(qiáng)同硯的自大心和自我表達(dá)能力。三、任務(wù)要求1.閱讀《口語(yǔ)交際：友人相處的秘訣》，并理解其中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.同伴間組隊(duì)進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí)，模擬真實(shí)情境下的友人相處。3.撰寫(xiě)一篇反思性的文章，總結(jié)自己在友人相處中遇到的問(wèn)題和收獲。四、任務(wù)打算第一階段：預(yù)習(xí)《口語(yǔ)交際：友人相處的秘訣》（1周）同硯獨(dú)立閱讀教材，并做好筆記，籌辦參與教室談?wù)?。第二階段：口語(yǔ)交際練習(xí)（2周）1.同硯分組，每組3-4人，模擬真實(shí)情境下的友人相處。2.同硯在小組內(nèi)進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí)，包括平時(shí)對(duì)話(huà)、情感表達(dá)等。3.同硯互相點(diǎn)評(píng)，給出建議和改進(jìn)建議。第三階段：撰寫(xiě)反思文章（1周）同硯獨(dú)立撰寫(xiě)一篇反思性文章，總結(jié)自己在口語(yǔ)交際練習(xí)中的收獲和不足，提出改進(jìn)方案。五、評(píng)估方式1.口語(yǔ)交際練習(xí)表現(xiàn)（40%）：包括表達(dá)明晰度、流暢度、用詞準(zhǔn)確性等方面的評(píng)估。2.反思文章質(zhì)量（30%）：包括內(nèi)容完備性、邏輯性、文字表達(dá)等方面的評(píng)估。3.小組互評(píng)（20%）：依據(jù)小組成員的互評(píng)結(jié)果，評(píng)定個(gè)人參與度和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.老師評(píng)判（10%）：從整體表現(xiàn)出發(fā)，賜予同硯綜合評(píng)判。六、參考資料1.《口語(yǔ)交際：友人相處的秘訣》教材2.相關(guān)口語(yǔ)交際練習(xí)素材3.同硯反思文章范例