5s培訓(xùn)心得體會(huì)8篇_第1頁(yè)
5s培訓(xùn)心得體會(huì)8篇_第2頁(yè)
5s培訓(xùn)心得體會(huì)8篇_第3頁(yè)
5s培訓(xùn)心得體會(huì)8篇_第4頁(yè)
5s培訓(xùn)心得體會(huì)8篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5s培訓(xùn)心得體會(huì)8篇

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

雖說(shuō)本人對(duì)日本沒(méi)好感,但通過(guò)對(duì)“5s”內(nèi)容的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這一內(nèi)容還真值得學(xué)習(xí)和借鑒。

“5s”管理是以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代化管理方法。接觸到它才知道它的博大。其實(shí),“5s”管理與其說(shuō)是一種方法,不如說(shuō)它是一種文化。它是通過(guò)職工全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的改善,達(dá)到提高工作效率,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作,進(jìn)而養(yǎng)成人們的良好習(xí)慣,形成好的文化和素養(yǎng),同時(shí)也能優(yōu)化各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的目的。通過(guò)小到對(duì)個(gè)人所有事情的整理,大到對(duì)勞動(dòng)生活環(huán)境的整理,使復(fù)雜、紛繁的事情簡(jiǎn)單化、條理化。正所謂通過(guò)改善環(huán)境、享受環(huán)境,用環(huán)境育人。簡(jiǎn)而言之,這是一個(gè)大道,一旦掌握并能熟練地運(yùn)用它,那將是受用一生的事情。

在學(xué)校開(kāi)始“5s”活動(dòng)之初,我還存在一定的消極思想,認(rèn)為不應(yīng)該每天都把時(shí)間花在清理衛(wèi)生上,所以開(kāi)始的整頓在我這里似乎成了一種形式。但是通過(guò)一個(gè)月的整理,整理的效果讓我在工作中受益匪淺,自己的工作效率在不知不覺(jué)中得到了提高,花在找東西上的時(shí)間大大的減少了。特別是學(xué)生們通過(guò)“5s”的管理,“書(shū)本、文具、桌凳”的擺放都規(guī)范了,言行舉止也有了一定的素養(yǎng)。后來(lái)看到《5s》中的一句話:“種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣,收獲品格;種下品格,收獲命運(yùn)?!备歉杏X(jué)到自己的膚淺。我們學(xué)校開(kāi)展“5s”活動(dòng),不正是這樣不斷播種與不斷收獲的過(guò)程嗎?我相信每一件我們經(jīng)過(guò)思考所做的工作都是有意義的,關(guān)鍵在于能否重視自己所從事的工作,我認(rèn)為重視自己的工作進(jìn)而做好每一項(xiàng)工作是對(duì)自己的重視,是對(duì)自己的尊重。就我自身而言,既然已經(jīng)認(rèn)可了“5s”管理,我就會(huì)努力地做好每一項(xiàng)有關(guān)的工作。

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

最近,___組織學(xué)習(xí)了太鋼的5s管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自已在管理方便存在的不足,我在業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真查閱了資料,對(duì)5s有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。5s管理最初起源于日本,在落實(shí)方面主要是通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣。5s管理活動(dòng)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要從書(shū)面的理論知識(shí)充分運(yùn)用發(fā)揮到企業(yè)管理的實(shí)踐中去,形成一個(gè)良好的企業(yè)文化氛圍。

5s的具體內(nèi)容為:整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)。我認(rèn)為,對(duì)于5s管理內(nèi)容中的整理、整頓并非局限于做好整理、整頓就好了,不是喊喊口號(hào)就行了,而是要確確實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地去事,全身心的投入到工作中。這要求我在實(shí)際工作中,對(duì)于安全和消防也應(yīng)該高度重視。首先是將消防器材放置合理,做到整潔方便,在火災(zāi)中第一時(shí)間能夠方便地拿到,對(duì)消除初期火災(zāi)起決定性的作用。

5s管理還與做人做事有著密切的關(guān)系,這是我從前沒(méi)有想到過(guò)的。主要是通過(guò)這幾個(gè)步驟其最終目的是提升個(gè)人的品質(zhì):養(yǎng)成凡事有頭緒認(rèn)真做事的習(xí)慣認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件小事、遵守公司規(guī)定的規(guī)章制度、自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境、做到工作現(xiàn)場(chǎng)一目了然,養(yǎng)成整潔明了的工作場(chǎng)所、文明禮貌的生活習(xí)慣。一個(gè)人的修養(yǎng)不是天生的,是在學(xué)習(xí)和工作工程中不斷學(xué)習(xí)和積累的。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)的每一位員工每天都注意一下自己的言行舉止,同事之間都和睦相處,給大家一個(gè)良好的工作環(huán)境。相反在工作中同事之間難免會(huì)有些分歧,遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的時(shí)候要站在對(duì)方的角度上去考慮,要用一顆寬容的心,化解那些不必要的紛爭(zhēng),俗話說(shuō)“宰相肚里能乘船”的意義也便在于此,在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。因?yàn)椋@也是表現(xiàn)一個(gè)人修養(yǎng)的重中之重。

我覺(jué)得這次的5s管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)優(yōu)為重要,企業(yè)在管理中運(yùn)用5s管理,有以下諸多好處:

(一)可以改善和提高公司的形象。整齊、清潔的工作環(huán)境,更容易吸引顧客,讓顧客有信心;同事,顧客口碑宣傳,會(huì)成為公司免費(fèi)的.宣傳者,提升企業(yè)對(duì)外的形象,企業(yè)的形象是無(wú)形的資產(chǎn),只要擁有良好的形象,企業(yè)就會(huì)有更多的發(fā)展前景

(二)能消除內(nèi)部管理的死角。一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,肯定會(huì)存在著許多的浪費(fèi)與死角,每一位員工都要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,解決問(wèn)題的能力。

(三)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。人的一生大部分的時(shí)間都在工作,而一個(gè)清爽舒適的工作場(chǎng)所,有益于人體的健康,情緒較為穩(wěn)定愉快,思路也比較清晰,投入更多的熱情到工作中去。但我們企業(yè)人追求的是工作效率,我們所需要的是一個(gè)人人能發(fā)揮工作效率的環(huán)境。

(四)吸引人才。一個(gè)工作環(huán)境不佳的場(chǎng)所,往往使得員工望而卻步,留下來(lái)也不是很情愿,有的干脆直接走人。現(xiàn)代人所講求的是工作品味、追求舒適生活的結(jié)果必定會(huì)鄙棄臟亂的工作環(huán)境,而現(xiàn)代社會(huì)又正值事求人,所以提供一個(gè)高品味的工作場(chǎng)所,也必定是時(shí)勢(shì)所趨。

為塑造良好的企業(yè)文化形象,要求我們____要全員參與5s管理,發(fā)動(dòng)員工,開(kāi)展5s管理知識(shí)競(jìng)賽,定期實(shí)施成果,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,將5s管理始終落到實(shí)處。讓我們?yōu)開(kāi)_的美好明天攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好明天!

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

20__年5月17日,公司組織了這場(chǎng)“5s”推行技巧等的培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)課程,使我對(duì)“5s”工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)我們?nèi)蘸蟆?s”工作的開(kāi)展和改進(jìn)將有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。

我們車間的“5s”工作是從去年1月份伴隨著公司“5s”管理工作的開(kāi)展而紅紅火火開(kāi)展起來(lái)的。自“5s”工作實(shí)施起,我們對(duì)“5s”工作的指導(dǎo)思想和工作基本上停留在5個(gè)s的字面理解上,也就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)五個(gè)層面上。

一、5s工作的現(xiàn)狀

1、“5s”管理工作的目標(biāo)不夠明確

雖然在前一階段我們的“5s”取得了一些成績(jī),但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:比如維持起來(lái)比較困難,還有就是到達(dá)一定程度之后再提高起來(lái)比較困難,再有就是目的性不太明確。我們對(duì)員工強(qiáng)調(diào)更多的是整齊之后工作起來(lái)會(huì)更便利,工作環(huán)境也更清潔、有序,這些似乎大多都是形式上的,“5s”工作的真正的目的還不夠明確。

2、只解決表面問(wèn)題,深層次難點(diǎn)問(wèn)題解決起來(lái)難度大

我們對(duì)車間的“5s”工作不可謂不重視,在每次召開(kāi)的車間員工會(huì)議和班組長(zhǎng)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)。除了每天的例行檢查外,還配合公司的“5s”工作經(jīng)常進(jìn)行一些不定期隨機(jī)的檢查工作。并使其與員工的績(jī)效考核相掛鉤,直接聯(lián)系員工工資。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如說(shuō)機(jī)器的漏水漏油問(wèn)題,初期我們采取的是引排接三者結(jié)合的辦法,取得了一些成績(jī),車間的地面干爽多了,打掃起來(lái)、行走起來(lái)也方便多了。但時(shí)間一長(zhǎng),問(wèn)題就又出現(xiàn)了,原先用到的桶和溝渠布滿了油污,看上去黑黑的,特別的突出。員工也很努力,一見(jiàn)到漏水漏油問(wèn)題就及時(shí)處理,但這樣同樣的不能從根本上解決問(wèn)題。

3、到處呆料、呆物、呆事

我們對(duì)于“5s”工作的認(rèn)真也是全廠出了名的,我們車間也多次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我們還是發(fā)現(xiàn)有時(shí)我們似乎在整理的過(guò)程中做著重復(fù)的事,比如:20mm銅桿的堆放,總是由收線機(jī)剪下后放到軋機(jī)放線的地方,但由于軋機(jī)放線處地方狹小和有時(shí)得軋機(jī)故障導(dǎo)致加工不及時(shí),在銅桿較多時(shí),就堆放到了通道上,我們又不得不安排人將他們盡量的放到車間放銅板的空地上,結(jié)果后來(lái)銅板來(lái)了又沒(méi)地方放,最后就都亂了起來(lái)。到后面軋機(jī)要冷軋時(shí)有要重復(fù)的吊過(guò)去,造成了人力、電力、庫(kù)存和管理工作的浪費(fèi)。并且使車間在這個(gè)方面感覺(jué)有點(diǎn)亂。

4、以生產(chǎn)為重心,忽略了員工素養(yǎng)教育

從一般意義上講,生產(chǎn)型企業(yè),當(dāng)然要以完成生產(chǎn)任務(wù)為主要目標(biāo)了。因此,在過(guò)去我們的工作重心是以生產(chǎn)為主、“5s”為輔的。在“5s”工作中也主要以整理、清潔為重點(diǎn)。有的時(shí)候由于工作繁忙和生產(chǎn)任務(wù)的緊張放松了對(duì)“5s”整頓、素質(zhì)等某些方面工作的管理。在大多數(shù)情況下我們還是相當(dāng)重視“5s”工作的`。但我們發(fā)現(xiàn)效果一個(gè)問(wèn)題:就是在很多時(shí)候,我們都在對(duì)同一個(gè)事件做著重復(fù)的事情,比如說(shuō)車間外面草坪的清潔維護(hù),廠區(qū)已經(jīng)統(tǒng)一劃分到了各個(gè)車間,各車間也設(shè)立了相應(yīng)的監(jiān)督人員。這些監(jiān)督人員大多為基層班組長(zhǎng)。他們的工作重心是執(zhí)行安排車間人員具體的生產(chǎn)工作。而不是“5s”工作,同時(shí)班組長(zhǎng)沒(méi)有多余的時(shí)間進(jìn)行監(jiān)管,而加之一些員工素質(zhì)的低下,常常在草坪上可以看到塑料袋、香煙盒和煙蒂等雜物。本來(lái)根據(jù)“5s”管理素養(yǎng)的核心思想,員工和各級(jí)管理人員應(yīng)該首先從自身素養(yǎng)抓起,維護(hù)好周圍的環(huán)境,避免重復(fù)的操作,浪費(fèi)人力和時(shí)間。但是這樣的問(wèn)題一直難以解決,說(shuō)明我們應(yīng)該從高層次上重視培養(yǎng)員工的自覺(jué)意識(shí)。

二、“5s”的真正作用和意義:

通過(guò)這一天時(shí)間的學(xué)習(xí),結(jié)合課程和我們車間的具體實(shí)際,使我對(duì)“5s”管理工作的作用和意義產(chǎn)生了重新的思想定位:

1、對(duì)“5s”工作目的的重新認(rèn)識(shí):“5s”工作的這樣點(diǎn)是5個(gè)“s”。而它并不是最終的目的,5個(gè)“s”只是一種推動(dòng)“5s”工作開(kāi)展的手段方法?!?s”工作的真正目的是改善工作環(huán)境、提高工作效率,降低生產(chǎn)成本;提高公司知名度、增加公司認(rèn)知度和效益。

(1)、改善工作環(huán)境、提高工作效率。“5s”工作整理職能的推進(jìn)包括了定位擺放、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的目視化。這一職能的有效實(shí)施避免的物品擺放的雜亂和通道的有效暢通,從而節(jié)約出更多的時(shí)間、人力、能源和設(shè)備進(jìn)行其他需要的工作。

(2)、提高公司知名度、增加公司認(rèn)知度和效益?!?s”工作的有序推進(jìn),使企業(yè)有了更多的自信邀請(qǐng)客戶和相關(guān)客人參觀企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)力和管理水平。當(dāng)客戶在車間進(jìn)行參觀時(shí)看到干凈明亮、擺放清晰整齊的車間,肯定會(huì)對(duì)我們企業(yè)的生產(chǎn)能力充滿信心,對(duì)我們的產(chǎn)品質(zhì)量充滿信心。當(dāng)然客戶也會(huì)和其他企業(yè)對(duì)比,如果我們做的夠好,我們就得到了免費(fèi)宣傳的機(jī)會(huì),從而提升了公司的知名度,再加上我們對(duì)于質(zhì)量的嚴(yán)格把握,客戶對(duì)于我們廠產(chǎn)品的滿意度和認(rèn)同度也會(huì)同步提高,自然會(huì)增加了企業(yè)的利潤(rùn)。

2、“5s”管理的意義

(1)、可以改善工作環(huán)境、提高員工工作效率,使有用的資源發(fā)揮出應(yīng)有的作用。資源的有效整合降低了生產(chǎn)成本;同時(shí)環(huán)境的改善,成本的降低也提高公司知名度、增加客戶對(duì)公司的認(rèn)知度。

(2)、“5s”工作對(duì)“5s”工作者本身增加了對(duì)機(jī)器設(shè)備的關(guān)注度。使員工在清潔機(jī)器、整理零部件和廢品同時(shí),更加的關(guān)心起了機(jī)器的運(yùn)行和維護(hù)情況,比如什么時(shí)候該加油,什么情況下出現(xiàn)什么樣的狀況以及那個(gè)部位聲音的異常情況說(shuō)明了那個(gè)部位的損壞等,從而使問(wèn)題得到及早的解決,避免了更大更多的損失。

(3)、提高了員工素質(zhì)?!?s”工作使員工在日常生活中更加的注重對(duì)環(huán)境的維持,避免了亂丟生活垃圾現(xiàn)象的發(fā)生,同時(shí)在某種程度上也起到了相互監(jiān)督的作用,使一些人不敢于亂丟亂放。而且相互監(jiān)督使得在公共場(chǎng)地的環(huán)境狀況得到最大改變,使管理人員可以抽出更多的時(shí)間從事其他管理工作?!?s”工作的長(zhǎng)抓不懈,可以使員工被迫養(yǎng)成愛(ài)惜優(yōu)良環(huán)境的習(xí)慣,而且增加了對(duì)公司的歸屬感和認(rèn)知感。

(4)、提高了管理人員的能力。“5s”工作部是一個(gè)單純的“5s”過(guò)程,而是一系列聯(lián)系績(jī)效考核、質(zhì)量管理、機(jī)器設(shè)備維護(hù)管理、員工日常管理、執(zhí)行力等為一體的管理系列。需要基層管理人員不斷的探索和摸索。通過(guò)“5s”管理過(guò)程,管理人員可以加強(qiáng)對(duì)這些管理工作的認(rèn)識(shí)和理解,再結(jié)合經(jīng)驗(yàn)的積累,使管理人員的方式和方法得到推進(jìn)。

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

11月24日周例會(huì)的時(shí)候,張總給我們做了5s管理的基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過(guò)這次5s管理活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我了解到了更多的關(guān)于5s管理的知識(shí)。在以后的工作中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中,在工作中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,主動(dòng)積極的推行5s管理,營(yíng)造一個(gè)良好的企業(yè)文化氛圍。

我覺(jué)得這次的5s管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)有著十分重要的意義,企業(yè)在管理中運(yùn)用5s管理,有以下諸多好處:一、可以改善和提高辦公室的形象。整齊、清潔的工作環(huán)境,更有利于提高辦公效率。二、消除了內(nèi)部管理的死角。每一位員工都要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,解決問(wèn)題的能力;三、創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。人的一生大部分的時(shí)間都在工作,而一個(gè)清爽舒適的工作場(chǎng)所,有益于人體的健康,情緒較為穩(wěn)定愉快,思路也比較清晰,投入更多的熱情到工作中去。

“每個(gè)人所作的工作,都是由一件一件的小事構(gòu)成的……所有的成功者,他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事,唯一的區(qū)別就是,他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的事”。這是《沒(méi)有任何借口》中的一段話,聽(tīng)來(lái)平實(shí)無(wú)華卻意味深長(zhǎng)。其實(shí),人生就是由這許許多多的微不足道的小事構(gòu)成的。智者善于以小見(jiàn)大,從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們不會(huì)將處理瑣碎的小事當(dāng)作是一種負(fù)累,而是當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程,當(dāng)作是做一番宏圖偉業(yè)的準(zhǔn)備。不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊,日積月累構(gòu)筑起來(lái)了卻是高聳雄偉的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí),你才會(huì)體味到這些小事的'重要。所謂“不積跬步,無(wú)以致千里。不積細(xì)流,無(wú)以成江海”,正是這種道理?!?s”正是從工作中最簡(jiǎn)單的清潔打掃入手,通過(guò)一步步的深入,從教養(yǎng)入手,終于教養(yǎng)、品格,以促進(jìn)工作效率的提高,為個(gè)人的職業(yè)生涯奠定良好的品格基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和推行“5s”,我認(rèn)識(shí)到,做好每件事都是不易的,即使是在“5s”活動(dòng)最初的看似最簡(jiǎn)單的“整理”活動(dòng)中,要想做好也是不容易的,在整理的過(guò)程中,不僅要?jiǎng)邮帧⒏匾氖莿?dòng)腦,要思考不必要的物品、文件、資料等產(chǎn)生的原因,要思考留下的是否是必要的,清理掉的是否確實(shí)不需要了,每一次的整理、整理、清掃、清潔都不是簡(jiǎn)單的形式,而是對(duì)自己業(yè)務(wù)和工作的回顧、改進(jìn)和總結(jié)。我相信每一件我們經(jīng)過(guò)思考所做的工作都是有意義的,關(guān)鍵在于能否重視自己所從事的工作,我認(rèn)為重視自己的工作進(jìn)而做好每一項(xiàng)工作是對(duì)自己的重視、是對(duì)自己的尊重。我相信,只要我們大家都能以尊重自我、提升自我的態(tài)度對(duì)待日常工作,并重視和切實(shí)地進(jìn)行內(nèi)部管理每一階段的工作,我們的內(nèi)部管理就一定會(huì)取得成功。

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一屋不掃,何以天下?”。它說(shuō)的是漢初三杰之一的韓信在年輕的時(shí)候,放任不羈,做事不拘小節(jié),常常把家里搞得一團(tuán)糟,一位好心鄰居提醒他說(shuō):“你為何不把家里清掃一下呢?”他居然振振有詞的回答說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)一掃天下,何掃一屋?”鄰居立即反駁他:“一屋不掃,何以掃天下?”

從古至今,時(shí)間在變遷,但是道理卻沒(méi)有改變。一屋不掃,何以掃天下。同樣,一廠不掃,何以掃市場(chǎng)。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),不僅僅是市場(chǎng)方面的競(jìng)爭(zhēng),還有企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng),更多地表現(xiàn)為基于“時(shí)間、質(zhì)量、成本”的競(jìng)爭(zhēng)。如何以最快的速度、最低的成本,生產(chǎn)出高質(zhì)量、滿足消費(fèi)者個(gè)性化需求的產(chǎn)品,成為企業(yè)生存的關(guān)鍵。但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的科技隊(duì)伍是其中的最重要方面之一,5s管理的推行是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍的基礎(chǔ)。

5s管理起源于日本,它分別是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)5s的時(shí)候,認(rèn)為5s不過(guò)就是打掃衛(wèi)生,我們每天都在做,但是后培訓(xùn)過(guò)程中,慢慢了解到5s不僅僅是打掃衛(wèi)生那么簡(jiǎn)單,在整個(gè)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)中讓我們對(duì)5s活動(dòng)從最初的認(rèn)識(shí)到較深入的理解,從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),從帶著情緒開(kāi)展整理、整頓、清掃、清潔到主動(dòng)進(jìn)行素養(yǎng)的提升,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)全員認(rèn)知、觀念更新的過(guò)程。

整理是5s的第一步,它主要是堅(jiān)決清理不必要物品。將工作場(chǎng)所的物品區(qū)分為有必要與沒(méi)有必要的,除了有必要的留下來(lái)以外,其他的都清除或放置在其他地方。這樣就做到了最大化的合理利用空間,我們可以對(duì)物品進(jìn)行分類,分為經(jīng)常使用的物品,一般使用的物品,和很少使用的物品。這樣我們就能有效的對(duì)這些物品進(jìn)行重新歸位整理,這樣也能最大的節(jié)省空間。在最后三天的實(shí)習(xí)中,我們最開(kāi)始的任務(wù)就是首先先確定哪些東西是沒(méi)有用的,然后挑選出來(lái),堅(jiān)決的處理掉,這樣,剩下的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)東西少了很多,也沒(méi)有那么復(fù)雜了。

整頓是5s的第二步,它主要是將整理之后的資源進(jìn)行系統(tǒng)的整合。整頓的目的是最大限度地減少不必要的工作時(shí)間浪費(fèi)、運(yùn)作的浪費(fèi)、尋找的浪費(fèi)、次品的浪費(fèi)等等。如果說(shuō)整理是節(jié)省了空間,那么整頓就是節(jié)省了時(shí)間。

整頓有三個(gè)要素,分別是場(chǎng)所、方法和標(biāo)識(shí)。場(chǎng)所就是物品放置的場(chǎng)所,要做到完全設(shè)定,物品的保管要定點(diǎn)、定類、定量。生產(chǎn)線附近只能放置真正需要的物品。方法就是物品放置的方法,首先要做到易取,就是很容易就能拿到。其次就是不能超出所規(guī)定的范圍標(biāo)準(zhǔn)。最后的標(biāo)識(shí)就是所有物品都要有可視的標(biāo)識(shí)。放置的場(chǎng)所和物品要一對(duì)一,某些標(biāo)識(shí)的方法要整體統(tǒng)一。

其實(shí)在我們工作的現(xiàn)場(chǎng)就有很多浪費(fèi)的情況,在現(xiàn)場(chǎng)翻來(lái)覆去的找東西,因?yàn)椴恢罇|西放在哪里。在工作現(xiàn)在走來(lái)走去,因?yàn)榱慵娣盼恢门c工作現(xiàn)場(chǎng)距離太遠(yuǎn)。這樣的情況有很多,那么,我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)就浪費(fèi)了很多的時(shí)間。所以我們需要有效的整合工作中浪費(fèi)的時(shí)間,盡可能的減少空間的浪費(fèi),最大限度地合理利用空閑的地方。

在做整頓的過(guò)程中,要注意幾點(diǎn):1、人移動(dòng)的距離越短越好。2、人移動(dòng)的次數(shù)越少越好。3、使用的材料和零件在不影響生產(chǎn)正常運(yùn)行的情況下,少放一些。4、對(duì)物品的搬運(yùn)次數(shù)要再少一些。5、必備的物品放在什么地方都能明白無(wú)誤。這才是整頓的意義。

清掃是5s的第三步。單從字面上理解是大掃除的`意思。但是清掃可不僅僅是這么簡(jiǎn)單的意思。嚴(yán)格上來(lái)講,清掃包括三個(gè)方面,一是對(duì)設(shè)備的表面進(jìn)行清除污垢。二是點(diǎn)檢設(shè)備物品等是否可用,是否損壞。三是對(duì)于有隱患的設(shè)備儀器等進(jìn)行維修、維護(hù)。

也就是說(shuō)讓設(shè)備等物品處于良好的可用狀態(tài),這樣才是達(dá)到了清掃的目的。我們很多設(shè)備每天都要打掃的,但是每天都有那么多的灰塵,卻從來(lái)沒(méi)有去追究到底為什么會(huì)有這么多的灰塵,這些灰塵是哪里來(lái)的,能不能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。如果解決了,那么,怎么才能保持下去。這時(shí),就需要我們做設(shè)備的點(diǎn)檢。設(shè)備的點(diǎn)檢是清掃中很重要的一塊,它能夠時(shí)刻保證機(jī)會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn),不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)問(wèn)題,耽誤生產(chǎn)。

特別是在關(guān)鍵工序那一塊,甚至?xí)绊懻麄€(gè)公司的生產(chǎn)流程,所以,平時(shí)一定要對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢并且堅(jiān)持下去。

清潔是5s的第四步。它能維持整理、整頓、清掃之后的良好局面。清潔需要形成一種制度,它是都會(huì)規(guī)范的建立。在5s中,清潔能起到穩(wěn)定、提升,對(duì)現(xiàn)有不足提出反省和對(duì)策。所有人都喜歡干凈、舒適的環(huán)境,不管有錢(qián)的還是沒(méi)有錢(qián)的,不管房子大小,我們的家里都收拾得干干凈凈、整整齊齊。然而,內(nèi)外有別,不要說(shuō)公共場(chǎng)所,我們每天工作八個(gè)小時(shí)的場(chǎng)所,都是愛(ài)理不理,任憑它臟亂差,為什么會(huì)這樣?我認(rèn)為一個(gè)是沒(méi)有那種意識(shí),另一個(gè)就是他們認(rèn)為臟亂差不會(huì)影響到工作的效率。實(shí)際上一種規(guī)范制度的形成,能夠大幅度提高我們的工作效率,剛開(kāi)始肯定不習(xí)慣,但是等習(xí)慣了之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的效率提高了很多。有一個(gè)公司,推出這樣一種制度叫“拆門(mén)”。就是把公司里面放置的不是貴重物品的柜子、箱子的門(mén)或者是蓋全部拆掉。許多人剛開(kāi)始不習(xí)慣拆門(mén)、蓋,沒(méi)有門(mén)、蓋的柜子箱子能安全嗎?其實(shí)絕大多數(shù)的柜子箱子里擺放的并不是貴重的物品,而是一些作業(yè)文件、記錄數(shù)據(jù)、聯(lián)絡(luò)通知之類的東西。再者,外人看不到的地方,往往被改成其他用途,或者用來(lái)存放私人物品,浪費(fèi)了空間不說(shuō),也達(dá)不到快速去拿、放回的目的。這個(gè)公司強(qiáng)制性的拆下了文件柜一年,然后再將文件柜門(mén)裝上,結(jié)果就是大家反倒不樂(lè)意了,就連最開(kāi)始反對(duì)拆門(mén)的人都反對(duì)再裝回去,因?yàn)槿∧锰环奖懔?。所以,只要?jiān)持半年以上,人們就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。

素養(yǎng)是5s的最后一步,可以說(shuō)5s起于素養(yǎng),終于素養(yǎng),它最終的目的就是提升人的品質(zhì)。素養(yǎng)可以說(shuō)是對(duì)于規(guī)定了的事情,大家都按著要求去做,并且養(yǎng)成一種習(xí)慣,這就是我們平時(shí)所說(shuō)的涵養(yǎng)或品德,是對(duì)人的綜合素質(zhì)的要求。我們和世界一流的差距有多大?從地震過(guò)后的日本就能看出來(lái),那種即使在災(zāi)難面前仍然能夠做到井然有序,是一種很可怕的精神,同時(shí)也反應(yīng)了人的素質(zhì)。而我們呢?僅僅一個(gè)傳言就能讓大家去哄搶食鹽,一對(duì)比就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們和世界一流的差距還很大。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的公司開(kāi)始走上了國(guó)際化的道路,當(dāng)與國(guó)際接軌的時(shí)候,我們會(huì)呈現(xiàn)的很多的后勁不足、產(chǎn)品毛病多、競(jìng)爭(zhēng)力差等情況,這嚴(yán)重影響了公司的形象。拋去技術(shù)角度的情況,那么剩下的就是我們員工工作的責(zé)任心,也就是工作的態(tài)度。有句話叫“態(tài)度決定一切”。態(tài)度本身是和個(gè)人的素養(yǎng)有直接而密切的關(guān)系,如果一個(gè)人的素養(yǎng)不夠,則態(tài)度無(wú)法堅(jiān)定,目標(biāo)無(wú)法確定,成功只能是鏡花水月。例如上下班行為方面的素養(yǎng),交往行為的素養(yǎng)和公共場(chǎng)所行為的素養(yǎng)等。

上班的時(shí)候要著裝整潔得體,儀容適宜,見(jiàn)面互相愉快地打招呼,并說(shuō):“早上好!”工作中要嚴(yán)格按照相關(guān)的操作規(guī)范進(jìn)行,上班時(shí)間不能出現(xiàn)吃零食玩手機(jī)等等的現(xiàn)象。下班之前要整理、打掃工作現(xiàn)場(chǎng)以及工作臺(tái),將垃圾倒掉等。與人交往時(shí),要盡量使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。在公共場(chǎng)所要嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,維護(hù)公共場(chǎng)所的設(shè)施等。其實(shí)很多道理我們都懂,但是就是很少去做,因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,而養(yǎng)成這樣的習(xí)慣需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,最后形成一種本能,這才是素養(yǎng)的體現(xiàn)。

企業(yè)不在于有多少資源,而在于如何利用現(xiàn)有的資源。5s不在于苛求企業(yè)的“硬件”設(shè)施有多好,而在于如何有效地運(yùn)用“軟件”,使現(xiàn)有“硬件”達(dá)到一個(gè)最佳運(yùn)行狀態(tài)。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。實(shí)行5s需我們從一點(diǎn)一滴做起、需要我們的恒心和團(tuán)結(jié),只有量的積累,才有質(zhì)的飛躍。相信全員5s觀念的推行和實(shí)施,必將使企業(yè)的規(guī)范發(fā)展推向一個(gè)更新的臺(tái)階!

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

非常感謝公司為我們提供了這次到西安參加為期兩天的“5s現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理”的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),通過(guò)老師的講解,使我們對(duì)“5s現(xiàn)場(chǎng)管理”的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)與了解,感覺(jué)受益匪淺。

“5s”起源于日本,指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理?!?s”的內(nèi)容包括管理〈seiri〉、整頓〈seiton〉、清掃〈seiso〉、清潔〈seikesu〉、修(素)養(yǎng)〈shitsuke〉五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的羅馬拼音均以“s”開(kāi)頭,簡(jiǎn)稱“5s”,是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法。

一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)久不衰地發(fā)展下去,必須依靠有效的、合理的管理來(lái)保障得以實(shí)現(xiàn),如今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)已發(fā)展到管理層面的較量,因此,要想企業(yè)取得發(fā)展,就要加強(qiáng)管理,加強(qiáng)管理不能停留在口頭的認(rèn)真、努力等理論層面,而要有具體的方法,“5s現(xiàn)場(chǎng)管理”作為一種有效的管理方法之一,能為我們的生產(chǎn)管理提供更廣闊的借鑒價(jià)值和意義。

這里所說(shuō)的管理,指的是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理,就是運(yùn)用科學(xué)的管理思想、管理方法及管理手段,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種生產(chǎn)要素,如人(操作者、管理者)、機(jī)(設(shè)備)、料(原材料、輔料)、法(工藝、檢測(cè)方法)、環(huán)(環(huán)境)、資(資源)、信(信息)等要素進(jìn)行合理配置和優(yōu)化組合;通過(guò)計(jì)劃、組織、用人、控制、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等管理職能,保證現(xiàn)場(chǎng)按預(yù)定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、安全、文明的生產(chǎn)?,F(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),因?yàn)槠髽I(yè)管理中的許多問(wèn)題會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)得到及時(shí)的反映,各項(xiàng)工作也要在現(xiàn)場(chǎng)貫徹、落實(shí)和執(zhí)行,尤其是我們這類制造類行業(yè),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理是每個(gè)企業(yè)管理中非常重要的一個(gè)方面,切不可忽視。

在此次培訓(xùn)中,我感覺(jué)收獲最大的一點(diǎn)就是老師講解的日本豐田公司總結(jié)出的幾大管理要決,給我留下了深刻的印象。下面我以精簡(jiǎn)的方式和大家共同分享一下:

(1)管理的目標(biāo)是杜絕浪費(fèi)。

(2)管理并非管制,而是為下屬提供管理上的建議。

(3)管理不是一種事后補(bǔ)救,而是一種積極防患于未然的事前管理。

(4)管理必須杜絕人員各自為政。

(5)管理必須重視過(guò)程。

(6)管理要優(yōu)先處理重點(diǎn)項(xiàng)目。

(7)管理需要各部門(mén)之間相互配合。

(8)管理需要探求表面現(xiàn)象背后的真正原因。

(9)管理需要領(lǐng)導(dǎo)者去積極主動(dòng)督促下屬工作。

(10)管理需要多方面的考評(píng)和反省。以上這些觀念可能學(xué)過(guò)管理的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們看來(lái)過(guò)于直白和普通化,沒(méi)有什么新意,也可能在平日里的管理工作中有所體現(xiàn),只是沒(méi)有文字書(shū)面化、系統(tǒng)具體化而已。可是在我看來(lái),要真正理解并做到以上要求,我想我們的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。一個(gè)企業(yè)的最終根本目的是追求效益,追求利潤(rùn)最大化,輕視效率的管理是最大浪費(fèi),所有的管理工作都是和工作效率息息相關(guān)的,這些管理要決或許能夠?yàn)槲覀兊墓芾砉ぷ魈峁┮欢ǖ膸椭鸵嫣帯?/p>

“5s”作為一種有效的管理方法,在日本企業(yè)界得到了全面的實(shí)施,有的甚至發(fā)展到“6s”、“7s”、“10s”等,并且也在世界各大洲得到推廣,說(shuō)明其確有一定的優(yōu)越性,我們公司所從事的行業(yè)是中藥制造業(yè),是一個(gè)比較特殊的行業(yè),當(dāng)然有著其相對(duì)統(tǒng)一和固定的管理規(guī)范——gmp?!?s”的知識(shí)和方法并不完全適合我們的企業(yè)管理要求,我們所能采取的就是借鑒“5s”有效的方法來(lái)與我們的gmp相結(jié)合,揚(yáng)長(zhǎng)避短,初步計(jì)劃工作如下:

(1)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)“5s”現(xiàn)場(chǎng)管理的系統(tǒng)知識(shí)。

(2)整理歸納出“5s”中對(duì)我們生產(chǎn)管理有所裨益的部分。

(3)與領(lǐng)導(dǎo)商議制定出一個(gè)工作實(shí)行計(jì)劃。

(4)以車間為單位成立推行小組,場(chǎng)所以車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)

(5)培訓(xùn)、教育、訓(xùn)練。

(6)循序漸進(jìn)的推行。

(7)檢驗(yàn)結(jié)果。

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)工作,主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。班組長(zhǎng)是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級(jí),完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,也起到承上啟下的作用,更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。

班組是企業(yè)最基層的管理單位和生產(chǎn)單位,企業(yè)是在眾多班組建設(shè)的基礎(chǔ)上組成的更大的班組,而班組的管理又關(guān)系到一個(gè)班組好與壞。所以要想成為一個(gè)合格的班組對(duì)于班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)起著至關(guān)重要的作用,對(duì)于班組管理而言,全面管理是基本要求、基礎(chǔ)管理是基本內(nèi)容、民主管理是基本形式、現(xiàn)場(chǎng)管理是基本工作。它要求我們班組的每一個(gè)成員,每一項(xiàng)制度及思想和工作的質(zhì)量、安全措施都必須人性化、目標(biāo)和量值數(shù)據(jù)化、班組管理的方式和方法要科學(xué)化。作為班組管理的領(lǐng)導(dǎo)者班組長(zhǎng)是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)直接管理員工并對(duì)其生產(chǎn)結(jié)果承擔(dān)責(zé)任的負(fù)責(zé)人。是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者,同時(shí)也對(duì)自己的某方面工作起著輔助和補(bǔ)充的作用。在現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中班組長(zhǎng)既是管理精神傳播的窗口又是主管與工作人員溝通的橋梁。班組長(zhǎng)的是中層管理者的左右手,是具體任務(wù)的實(shí)施者,具體內(nèi)容就是配合上司、指導(dǎo)下屬、協(xié)助同時(shí)完成各項(xiàng)工作。再次就是學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)的素質(zhì)和怎樣提高班組長(zhǎng)的魅力。從這方面讓我學(xué)到了班組長(zhǎng)不僅要有專業(yè)能力、解決問(wèn)題的能力、組織能力。還要有交流、交際,激勵(lì)、指導(dǎo)員工、自我約束能力等。同時(shí)班組長(zhǎng)還需要有責(zé)任感對(duì)班組的每個(gè)成員負(fù)責(zé),信任每一個(gè)成員,不斷的提高專業(yè)技能,合理的安排每一項(xiàng)工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位成員,以誠(chéng)待人等。這樣才能使班組的每位成員都有積極上進(jìn)的工作態(tài)度和工作熱情,發(fā)揮出班組最大的能量為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。同時(shí)要做好班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換,對(duì)員工:代表企業(yè)做好各種工作,對(duì)領(lǐng)導(dǎo):反饋基層信息,對(duì)同級(jí):要善于協(xié)調(diào);同時(shí)也講到了班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)要求,特別是在職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人格魅力、心理素質(zhì)以及身體素質(zhì),班組員工對(duì)責(zé)任心、勤奮的理解不能局限于思維上,而要明確分工,明確時(shí)間,明確范圍保障責(zé)任明確,用掌握的正確工作理論指導(dǎo)工作技巧,只有擁有了強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任精神,對(duì)待工作才能作為自己成長(zhǎng)的一部分。一個(gè)班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),以團(tuán)結(jié)為核心思想,面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解、支持和鼓勵(lì),解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋,辦法總比問(wèn)題多!

最后,通過(guò)這次班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我又深入了解到了班組長(zhǎng)的內(nèi)涵所在。有了這次的培訓(xùn)不僅學(xué)到了很多管理方面的知識(shí),同時(shí)也了解到了其它單位的同志的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,使我們有了相互的溝通和交流,增長(zhǎng)了許多的知識(shí),這也為我們?cè)谝院蟮墓ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中提供很大的幫助。

5s培訓(xùn)心得體會(huì)篇8

一、5s的意義與實(shí)施方法

其中5s的最終目的讓我有種恍然大悟的感覺(jué),為了安全。實(shí)施5s的根本原因和期望就是“安全”。然后才是建立高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場(chǎng)和為了使企業(yè)降低成本、按時(shí)交貨、服務(wù)使顧客滿意?!?s”活動(dòng)的對(duì)象是現(xiàn)場(chǎng)的“環(huán)境”,它對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮,并制訂切實(shí)可行的計(jì)劃與措施,從而達(dá)到規(guī)范化管理。推行“5s”,不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì),更重要的是通過(guò)推行“5s”可以改善員工的精神面貌,提高員工的素養(yǎng),培養(yǎng)和吸引更多的人才,締造一流的企業(yè),而這一切目的的背后就是長(zhǎng)效的安全機(jī)制。

在今天的化工企業(yè),安全的重要性顯得越來(lái)越明顯,企業(yè)生產(chǎn)就是安全生產(chǎn),但是各種事故總在不預(yù)期和頻繁的發(fā)生,5s現(xiàn)場(chǎng)管理就是抑制進(jìn)而杜絕安全事故發(fā)生的基礎(chǔ)和重要工具。

從整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),一步步的執(zhí)行中無(wú)不體現(xiàn)出科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膒dca循環(huán),5個(gè)s息息相關(guān),互相輔助補(bǔ)充,構(gòu)成了一個(gè)完美的企業(yè)管理鏈。5s的施行就是我們將來(lái)的心連心的崛起基礎(chǔ)。

我們對(duì)5個(gè)s都不陌生,目前的分廠用的很多管理方法都是從5個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論