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關(guān)于學(xué)習(xí)美術(shù)的意義和作用各位同學(xué):大家好!非常高興在這里,為大家講一講關(guān)于美的話題,第2頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
美術(shù)----顧名思義就是和美相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)。在生活中,到處都是美的元素。我們看到陽光之燦爛,海洋之寬闊、流水之細(xì)膩、花兒之美麗、春風(fēng)之溫柔;鳥兒之爭鳴.....我們感覺到酸甜苦辣、冷熱溫涼、粗糙凹凸、光滑細(xì)膩......我們從這些生活中感悟出美,感悟出藝術(shù)的無處不在。第3頁,共31頁,2024年2月25日,星期天那如果請你用最簡單的形容詞來形容一下“什么是美”?你會如何來形容呢?第4頁,共31頁,2024年2月25日,星期天好看的、漂亮的、美麗的、優(yōu)雅的、精美的、細(xì)致的、迷人的、舒服的、順眼的、有創(chuàng)意的、亮麗的、鮮艷的。以上這些形容詞,都沒有錯,第5頁,共31頁,2024年2月25日,星期天但是,千萬別漏了這一項(xiàng)“動人”,美同時也是“動人的”,上面那些形容詞,并不能完全描述所有美的對象,但唯有“動人的”這個詞,可以涵蓋一切,因?yàn)橹灰軌蚋袆幽愕男撵`、沖擊到你的想法、觸動到你的情感。那么,不管是綿綿的細(xì)雨,還是漫天的黃土,不管是新娘的小酒窩,還是奶奶的白頭發(fā),那都是美的。并不只有迷人、漂亮、優(yōu)雅......才算是美。所以,美的意義包含許多,但無論如何,美一定是能讓人心里產(chǎn)生“感動”的??茖W(xué)以理服人,藝術(shù)以情動人.對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。對于我們的心靈,不是缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少感動。第6頁,共31頁,2024年2月25日,星期天美術(shù)是眾多藝術(shù)形式中和生活聯(lián)系最為密切,最為普遍的一種.美術(shù)的存在遍布于食、衣、住、行各個領(lǐng)域中。你手里的課本(那涉及美術(shù)中的裝幀藝術(shù)),你抽屜里的相冊(那涉及美術(shù)中的攝影藝術(shù)),你穿的漂亮的衣服(那涉及美術(shù)中的服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)),你去公園玩(那涉及美術(shù)中的景觀設(shè)計(jì)藝術(shù),)你家里造型漂亮的電器(那涉及美術(shù)中的工業(yè)設(shè)計(jì)),你去影劇院看電影(那涉及美術(shù)中的多媒體設(shè)計(jì)藝術(shù))。路邊吸引你的廣告,店牌(那涉及美術(shù)中的平面設(shè)計(jì)藝術(shù)).你希望擁有一個屬于自己的舒適小天地(那涉及美術(shù)中的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì))------美術(shù)就是生活,而且美術(shù)是高層次的生活需求。人們的生活品質(zhì)及水準(zhǔn)越高,對美術(shù)的需求也就越為強(qiáng)烈第7頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
對美術(shù)的學(xué)習(xí)無非是發(fā)現(xiàn)美,欣賞美.和創(chuàng)造美的過程.美,在生活中無處不在,無時不有。第8頁,共31頁,2024年2月25日,星期天美術(shù)是人類文化中最重要的部分就時間發(fā)展而言,有文明就有美術(shù),是美術(shù)最先記錄了人類的文明,人類最初就是用圖象來記錄自然,記錄自己的生活和情感.美術(shù)隨文明的發(fā)展而發(fā)展,她的發(fā)展也提升了文明的層次。就空間分布而言,有人類的地方就有美術(shù),而美術(shù)發(fā)達(dá)的地方也往往是文明昌盛的地方。大家都知道四大文明古國的悠久歷史和燦爛文化,古國的文字、語言、音樂、科學(xué)等因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),絕大部分都消失了,但是美術(shù)作品卻因其特殊的原因而最大程度得以了保留,所以我們憑著流那些傳下來的精美的建筑,雕塑和繪畫,憑著那些出土的精致生活用器,裝飾品和兵器等等,可以一一了解,并驚嘆那些遙遠(yuǎn)的古代文明。第9頁,共31頁,2024年2月25日,星期天今天,隨著我們的生活水平在日益提高,美術(shù)更是成為一種日常生活需要和精神需要
以近幾年迅速發(fā)展的旅游事業(yè)為例,我們花了那么多的錢,逛國內(nèi),游國外,最主要看的是什么?看的無非就是名勝古跡、風(fēng)土人情。而這些絕大多數(shù)都和美術(shù)有關(guān)。有些美術(shù)作品和藝術(shù)家甚至已經(jīng)成了一個國家和一個地區(qū)的代名詞。說到中國,外國人第一個反應(yīng)就是故宮和長城;說到法國,我們就會想到艾費(fèi)爾鐵塔和凡爾賽宮;南非人為自己獨(dú)特的雕刻藝術(shù)而驕傲,西班牙人則為有藝術(shù)大師畢加索而自豪萬分....第10頁,共31頁,2024年2月25日,星期天再環(huán)視周圍,藝術(shù)品投資在逐漸升溫以慈溪為例,很多有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力企業(yè)家現(xiàn)在開始熱中于收集古玩字畫;如秦漢銅器,唐宋瓷器,明清家具,名家書法,傳世名畫等等.這些藝術(shù)品同時無一例外又都是美術(shù)精品.藝術(shù)品的價值是無可估量的,不但可以保值增值,還可以怡情養(yǎng)性.第11頁,共31頁,2024年2月25日,星期天美術(shù)作品在創(chuàng)作時有外部的種種特殊的時間,地點(diǎn).社會經(jīng)濟(jì).文化背景,歷史契機(jī)等,每一件藝術(shù)作品都寄托著作者的獨(dú)特目的,是作者個人精神思想的物質(zhì)體現(xiàn)。我們在欣賞美術(shù)作品的同時其實(shí)是在了解多元的世界和文化,是在和藝術(shù)家們進(jìn)行精神世界和情感世界的對話和交流第12頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
美術(shù)除了傳承歷史文明,讓我們開闊視野、提高審美能力之外,還有一個被人們普遍忽略的作用,就是可以幫助我們陶冶性情,醫(yī)治心理疾病。
中央電視臺曾報(bào)道,當(dāng)今中學(xué)生中,約30%不同程度地存在著心理障礙,有人把依賴、脆弱、焦慮、孤獨(dú)、固執(zhí)稱為當(dāng)代青少年的五大不良心理。自古以來,學(xué)習(xí)和參與美術(shù)活動就是人類醫(yī)治心理疾病,保障心理健康的一種重要手段。第13頁,共31頁,2024年2月25日,星期天美術(shù)術(shù)鑒賞的最終目的也是教會學(xué)生用自己的眼睛看世界,對真、善、美事物進(jìn)行贊美,對假、丑、惡事物進(jìn)行鄙棄.從而培養(yǎng)自己高尚的審美情操,激發(fā)美好生活的信念和建立美好的生活熱情.1、以服裝為例,有些學(xué)生因?yàn)闊o法辨別什么樣的服飾打扮才是正真的美,就依葫蘆畫瓢,學(xué)一些三流明星染著長發(fā),敞著衣服,穿著松高鞋,戴著手飾,滿口港臺腔,嗲聲嗲氣,以為就是時尚,就是美.2、也有些成人以價格高低來衡量美和不美,結(jié)果是滿身穿金戴銀,價值不菲,看起來卻庸俗不堪.學(xué)習(xí)和欣賞美術(shù)的同時也是一個發(fā)現(xiàn)真,善,美,享受心靈凈化,提高審美趣味的過程.這可以讓我們擺脫庸俗和低級趣味,變得充實(shí),變得高雅,變得有思想,變得有品位,.第14頁,共31頁,2024年2月25日,星期天人們發(fā)現(xiàn)美術(shù)作品及其構(gòu)成因素均具有良好的心理治療作用。一位英國心理學(xué)家曾經(jīng)說過:“沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感,人生樂趣便失去了一半,這就會給各種疾病的入侵洞開了門戶。第15頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
遠(yuǎn)古的美術(shù)作品
如古希臘神像、印地安人的圖騰和埃及法老的陵墓,被賦予濃重的政治和宗教色彩,而被人們當(dāng)作祛病去邪,保佑吉祥平安的護(hù)身符。尼羅河畔胡夫金字塔那宏偉的形體和三角形的穩(wěn)定造型,曾給千百萬埃及的奴隸造成巨大有心理震懾。如對秦始皇兵馬俑的欣賞,讓我們體會中國第一個統(tǒng)一的封建王朝生氣勃勃的精神面貌和時代特征,而培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和自信心.第16頁,共31頁,2024年2月25日,星期天近代中國的美術(shù)作品
同樣具有強(qiáng)烈的心理效應(yīng),“門神門神扛大刀,大鬼小鬼進(jìn)不來”,是舊社會的貧苦農(nóng)民的一句俗語,,他們看著貼在門上的門神(一種年畫),對幸福的渴望心理,得到暫時的平衡。
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蜿蜒逶迤的萬里長城、上下飛舞的中國龍、徐悲鴻筆下昂首嘶鳴的奔馬,是中國氣派和中華民族精神的象征,無不給每一個中國人心理上注入激情和活力。美國小說家歐·享利的一篇小說里,一個畫家在墻上畫的綠藤葉,支撐著病中少女的生命……所有這些都足以證實(shí)了美術(shù)作品在人心理產(chǎn)生的巨大作用。上第18頁,共31頁,2024年2月25日,星期天第19頁,共31頁,2024年2月25日,星期天其實(shí),對青少年來說,美術(shù)作業(yè)完成的整個過程,正是為他們設(shè)置了一種心理發(fā)展理想的環(huán)境和氛圍。美術(shù)作業(yè)過程是自由自主的,不帶有任何強(qiáng)制性,學(xué)生可以暢開心扉,渲泄釋放自己的感情,通過嚴(yán)格的作業(yè)程序要求控制自我,在獨(dú)立完成美術(shù)作業(yè)中認(rèn)識自我,表現(xiàn)獨(dú)特的自我.久而久之,可以讓我們養(yǎng)成自知、自尊、自信、自強(qiáng)等良好的自我心理素質(zhì).美術(shù)作業(yè)可以最快最直接地讓學(xué)生體驗(yàn)到成功和快樂,使學(xué)生的良好心理得到培養(yǎng)和發(fā)展,不良心理受到療治和矯正,使各種心理功能趨于和諧,各種潛能協(xié)調(diào)發(fā)展.第20頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
心理學(xué)家還認(rèn)為各種圖案、標(biāo)志,甚至單一的美術(shù)造型因素,例如某種線條、某種形狀、某種顏色、某種構(gòu)圖都可被視為傳達(dá)特定聯(lián)想信息的符號,給人以截然不同的心理感受和心理影響。例如:水平線的可以有開闊感、三角形的可以有安定感、波形產(chǎn)生動感、折線引發(fā)人的煩躁不安感、旋轉(zhuǎn)形讓人產(chǎn)生的弦暈感等等第21頁,共31頁,2024年2月25日,星期天第22頁,共31頁,2024年2月25日,星期天第23頁,共31頁,2024年2月25日,星期天據(jù)說,在二戰(zhàn)期間,納粹集中營里,提審“犯人”的候?qū)徥业膲Ρ谏侠L著旋形紋樣,使人看了感到頭昏嘔吐,造成難以忍受的心理折磨。德國法西斯真可謂殺人不見血!第24頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
著名的德國詩人歌德研究色彩的心理效應(yīng)長達(dá)二十余年,他證明“藍(lán)色能引起人心理的冷覺,紅色使人感到熱烈,綠色包含著善良與和解,具有安撫眼睛和心靈的能力。十九世紀(jì)末,俄國的一位醫(yī)生的一位建立了一座專用顏色治療神經(jīng)病的醫(yī)院,用藍(lán)色的房間環(huán)境來抑制激動型精神病患者,頗為成功。藍(lán)色首次實(shí)現(xiàn)了它的“藥物”功能第25頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
歐洲一位聰明的足球教練,讓人把足球隊(duì)員休息的更衣室刷成藍(lán)色,以便創(chuàng)造出一種放松的氣息;但當(dāng)他對隊(duì)員作最后鼓勵講話時,則讓隊(duì)員們走進(jìn)涂著紅色的接待室,以便創(chuàng)造出一種振奮人心的背景,這可說是善于發(fā)揮色彩心理影響作用的典型事例。第26頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
另外,美術(shù)在開發(fā)學(xué)生智力發(fā)展中起著突出作用。學(xué)習(xí)美術(shù)可以充分開發(fā)人腦的潛力,讓你變得更加聰明.根據(jù)科學(xué)研究,人腦的左半球分管抽象思維,右半球分管形象思維,許多復(fù)雜的精神活動是由大腦兩半球協(xié)同完成的。學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)一般多用左腦思維,而美術(shù)課則有利于發(fā)展學(xué)生的右腦的形象思維能力。美術(shù)課的任務(wù)正是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、想象、創(chuàng)造等形象思維能力,特別是觀察能力和想象能力。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉?!钡?7頁,共31頁,2024年2月25日,星期天
美術(shù)可以讓道德得以純潔、可以讓精神得以豐富,可以讓智力得以開發(fā),還可以讓你的生活變得特別快樂和有意義。
這就是我們在學(xué)習(xí)生活那么緊張的情況下,還要花時間要去學(xué)和中考沒多大關(guān)系的美術(shù)的原因。學(xué)習(xí)美術(shù)不是為了一時,而是為了一生。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付別人,而是為了完善自己。第28頁,共31頁,2024年2月25日,星期天不可能每一個學(xué)習(xí)美術(shù)的人都會成為偉大的藝術(shù)家,但是我們都能夠成為一個有見識的生活欣賞家,有品味的生活藝術(shù)家.我們通過學(xué)習(xí)美術(shù),學(xué)會用自己的眼光去審視世界,發(fā)現(xiàn)美,享受美進(jìn)而力所能及地去創(chuàng)造美。也許你不會做雕塑,但你懂得給朋友挑選一件有品位的禮物;也許你不會畫油畫,但你懂得什么樣油畫最配你家客廳的風(fēng)格的;也許你不會設(shè)計(jì)服裝,但你知道怎樣的款式和顏色搭配最適合你;也許你不會設(shè)計(jì)建筑,但你知道對面的小洋樓造得是多么的不侖不類,,,,這是一些小的細(xì)節(jié),而一個人品味與格調(diào),往往就是從這些方面顯示出來了。你在美
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