標點符號復習

關于標點符號復習12

點號:句號、問號、嘆號（句末點號）頓號、逗號、分號、冒號（句中點號）標點符號16種標號:引號、括號、破折號、省略號、書名號、著重號、連接號、間接號、專名號。第2頁,共66頁，2024年2月25日，星期天3①問號的使用。②引號與相關點號的位置關系。③用冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次?？荚囶l率最高的知識點有:《標點符號的用法》說明第3頁,共66頁，2024年2月25日，星期天4一、句末點號包括句號、問號、嘆號，表示句子末尾的停頓和語氣。第4頁,共66頁，2024年2月25日，星期天5例如:①今天怎么回來得這么晚?②他是誰?從什么地方來?③你愿意去參加競賽嗎？（1）問號(?)第5頁,共66頁，2024年2月25日，星期天6使用問號應注意以下幾點:1、反問句和設問句都是無疑而問。前者只問不答,要表達的確定意思包含在問句里；后者自問自答,以期引起讀者注意,但二者均是疑問語氣,因而句末都用問號。例如:①在戰(zhàn)爭激烈的時候,我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么?②是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。第6頁,共66頁，2024年2月25日，星期天7例如:①她是從四叔家里出去就成乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?②明天是你去監(jiān)考呢,還是我去監(jiān)考呢?2、選擇問句只在句未用一個問號,句中各項之間用逗號。第7頁,共66頁，2024年2月25日，星期天83、有的問句是倒裝句式,主語和謂語倒置,應注意把問號放在句未。例如:①怎么啦,你?

②你干什么去，小張？第8頁,共66頁，2024年2月25日，星期天9例如:①我不知道他去車站接誰。②我沒什么,可不知道人家怎么想。③這本書我沒看過，不知道他看過沒有。4、有的句子里雖含有疑問詞(誰,什么,怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達一個陳述語氣,因而應用句號。第9頁,共66頁，2024年2月25日，星期天105、當一個問句做了某一句子的主語或賓語時,整個句子不是問句,不用問號用句號。①我想知道明天是不是會下雨。②魯迅為什么寫《自嘲》這首詩歌是值得研究的問題。③許多市民非常關心這條河怎么治理，兩岸的居民怎么辦。第10頁,共66頁，2024年2月25日，星期天11我們?yōu)槭裁匆M學校呢？為什么要讀書呢？進學校讀書的目的何在？當我們翻開書的第一頁時，就要回答這些問題。除了你能去,誰能去呢？他嗎？他能去嗎？我看不行吧。(設問句）飛機剛一停穩(wěn)，周總理立即站起來，極其關心地逐一詢問：碰著沒有？身體有什么不舒服？6.問話人一個接一個地發(fā)問,構成相對獨立的問句時,每個問句末尾都用問號.第11頁,共66頁，2024年2月25日，星期天127.在“好不好”“行不行”“對不對”等表委婉的祁使語氣后如果有語氣詞，可以用問號。

①請你稍微挪一下凳子好嗎?②你來一下好不好?③你等一下好不好呢？④你快一點行不行？第12頁,共66頁，2024年2月25日，星期天13(2)感嘆號(!)感嘆號表示感情強烈的句子末了的停頓。兼有標號和點號的作用。2、主謂倒裝的感嘆句句末用感嘆號，前置謂語后只能用逗號。1、語氣強烈的反問句后也用嘆號。世界上哪有不包含矛盾的事物!我哪里比得上他呢!多美啊，祖國的春天！真壯觀啊，黃果樹瀑布！第13頁,共66頁，2024年2月25日，星期天143.兩個嘆詞連用，一般只在后面的嘆詞后用感嘆號。“啊，??！原來是你。”啊，啊！又到春天了。啊，這饋贈是多么豐饒??！第14頁,共66頁，2024年2月25日，星期天15二、句中點號

包括頓號、逗號、分號和冒號四種,表示句中的停頓和結構關系。第15頁,共66頁，2024年2月25日，星期天16

句子內(nèi)部,主語與謂語之間、謂語與賓語之間、狀語與后邊如需停頓,用逗號。它的層級高于頓號低于分號。(1)逗號(,)第16頁,共66頁，2024年2月25日，星期天171、復句中,分句內(nèi)部或分句之間,經(jīng)常用逗號。

不但我來了，而且他也來了。2、主語后面有語氣詞用逗號。這個山區(qū)呀，礦產(chǎn)真豐富！你呀，真棒！你啊，真不爭氣。第17頁,共66頁，2024年2月25日，星期天18例如:①桐木嶺,黃洋界,朱砂沖,八面山及雙馬石,是井岡山五大哨口。②鉛筆,橡皮,電子計算器,各式圓規(guī),大大小小的塑料三角尺,占據(jù)了半張辦公桌。

(因并列的各個成分有的較長,停頓大)③水稻、小麥、棉花,化肥、石油、煤炭,這些都是國家統(tǒng)購統(tǒng)銷的物資。

(因各項之間有不同的層次分別,逗號用來區(qū)分不同的并列層次,頓號用來表示同一層次中各個成分的并列)3、用在并列詞組之間。第18頁,共66頁，2024年2月25日，星期天19(2)頓號(、)

例如:(場長)介紹給我們看董昆他們打的野物皮子:狐貍、水獺、野貓......

句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓,用頓號。第19頁,共66頁，2024年2月25日，星期天20

義理、考據(jù)、和辭章及相互關系是古人早就重視的問題。1、并列詞語中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等,就不必再用頓號。⊕第20頁,共66頁，2024年2月25日，星期天212、如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語要用逗號,小的并列詞語之間要用頓號。

原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標志我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。白內(nèi)障冷凍摘除器具有制冷、解凍迅速，不損傷角膜，操作方便，安全性高等優(yōu)點。過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是相互聯(lián)系、相互制約的。第21頁,共66頁，2024年2月25日，星期天22劉玲喜歡看上海的滬劇，浙江的越劇，河南的豫劇，湖南的湘劇、花鼓戲。⑤美國的紐約、洛山磯，日本的東京，法國的巴黎，英國的倫敦，中國的北京、上海，都有申辦奧運會的實力。第22頁,共66頁，2024年2月25日，星期天233、并列詞語作謂語、作補語,并列詞語之間不用頓號,而用逗號。

①你要不斷進步,識字,生產(chǎn)。②林沖安分守己，逆來順受。③這個省今年水利建設任務重，工程難，規(guī)模大。

（作謂語）③這個故事講得真實,動人。④媽媽的菜切得細薄，均勻。（作補語）第23頁,共66頁，2024年2月25日，星期天24他有三十六七歲了。這個青年有二三十歲。三五月明之夜，天是那樣的藍。她正值二八芳齡。4、表概數(shù)或古漢語乘法不能用頓號，但實指時要用頓號。我讀四、五年級的時候，他是我們班主任。②他當選過第九、十屆人大代表。③今天輪到二、三組大掃除。概數(shù)實指第24頁,共66頁，2024年2月25日，星期天255.并列詞語之間有“啊”“哇”“啦”“呀”等語氣詞時，并列詞語之間用逗號。花園里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。水果攤上甜瓜呀，葡萄呀，蘋果呀……應有盡有。第25頁,共66頁，2024年2月25日，星期天26(3)分號(;)分號是介于逗號和句號之間的標點，有的復句用句號會把完整的意思分割，用逗號又顯不出各分句之間相對獨立的意思，只能用分號。這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。第26頁,共66頁，2024年2月25日，星期天27使用分號應注意的幾點:1、單句排比,要求氣勢貫通,一般用逗號,不用分號。①對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。②虛心使人進步,驕傲使人落后。。第27頁,共66頁，2024年2月25日，星期天282.句中沒有逗號不能直接用分號,并列的句子中至少有一個分句用了逗號,再用分號。①在海邊他寫浪花；在山頂他寫青松；在田野他寫春花秋月。（對），，，②打好這一仗的關鍵：一要發(fā)動群眾；二要找準目標；三要速戰(zhàn)速決。（錯）前兩個分號該逗號。第28頁,共66頁，2024年2月25日，星期天293句中前面已用句號后面不能再用分號。一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓；二、學習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒。

“自覺”“刻苦”后句號改逗號或分號改句號。

第29頁,共66頁，2024年2月25日，星期天304、在某些轉折復句“但”前邊可用分號。

我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權與被選舉權；但是依法被剝奪政治權利者除外。用（，）也可。

第30頁,共66頁，2024年2月25日，星期天31×√×

第31頁,共66頁，2024年2月25日，星期天32√×第32頁,共66頁，2024年2月25日，星期天33××√第33頁,共66頁，2024年2月25日，星期天34××第34頁,共66頁，2024年2月25日，星期天351.使用“某某說”,之類放在引用話之前,用冒號；放在引用話之間,用逗號；放在引用話后面用句號。例如:①他十分驚訝地說：“啊,原來是你!”②“同志們!”區(qū)委書記說，“這張全區(qū)黨員登記表上有34個人。”③“真不湊巧,店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘面帶著歉意說。(4)冒號(:)

第35頁,共66頁，2024年2月25日，星期天362.冒號的提示作用要發(fā)揮到句子未尾,也就是說,冒號要管到句末,不能只管到句中。參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片:《風暴》《青春之歌》《林則徐》等，將在各大城市放映。本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。兩句的冒號都要刪去，改破折號。第36頁,共66頁，2024年2月25日，星期天37

會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚，二是……兩個冒號其中任意一個改逗號3、一個句子中不能出現(xiàn)兩個冒號。第37頁,共66頁，2024年2月25日，星期天384.不是直接引用的不用冒號，用逗號。毛澤東說過，我們的同志在困難的時候，要看到光明。小王來信的意思是，她在那兒學習和工作都好。③王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶﹑石廣元﹑孟公威等人一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略”。第38頁,共66頁，2024年2月25日，星期天395.最后的并列成分與總結語之間不用分號而用冒號（對前文的總結）。桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人，則是管理和服務人員：這是全世界都統(tǒng)一的。第39頁,共66頁，2024年2月25日，星期天406、沒有比較大的停頓不用冒號。

老師說了一聲：“下課！”就走了。

⊕7、冒號不能與“就是”“即”“等于”等詞連用。

三好學生的“三好”就是：品德好,學習好,身體好。第40頁,共66頁，2024年2月25日，星期天41[標號]

標號主要標明語句的性質(zhì)和作用,包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、書名號、連接號和專用號九種。

一、引號(“”)第41頁,共66頁，2024年2月25日，星期天42例如:我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處。”使用引號時應注意:1、引文之內(nèi)又有引文時,外邊的一層用雙引號,里面一層用單引號。例如:(一位大娘)接著解釋:“收豆子、紅薯的時候,獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊?！?、如果引文獨立成句,意思又完整,句末點號放在引號里面。第42頁,共66頁，2024年2月25日，星期天433、引文不完整或者說引文作為自己話的一部分,這時,句末點號放在后引號的外面。例如:寫文章要做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。中國有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流”，說的是人們都想不斷有所進步。古人的謙虛有時是虛偽，是“欲取而故讓”。第43頁,共66頁，2024年2月25日，星期天44④魯迅說他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。⑤現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的批評家說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。⑥這當時是英雄豪杰角逐的所在，“也曾熱鬧過一番”，現(xiàn)在卻是“任憑日曬風吹，一聲不響”了。第44頁,共66頁，2024年2月25日，星期天45耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說‘禮多人不怪’嘛?！彼πφf:“咱來他個‘兩個和尚抬水吃’咋樣？”4.引用諺語、歇后語時要注意不能引到語氣詞。第45頁,共66頁，2024年2月25日，星期天465、引文末了是問號或感嘆號的,無論直引、夾引都放在引號之內(nèi)。我們的口號是“中國人民大團結萬歲！”他聽見一聲叫喊“救人??！”就沖了出去。第46頁,共66頁，2024年2月25日，星期天47第47頁,共66頁，2024年2月25日，星期天48答案

B第48頁,共66頁，2024年2月25日，星期天49破折號與“是”“即”不能同時使用。我的母親——是一個普通的勞動婦女。二、破折號(——)第49頁,共66頁，2024年2月25日，星期天50破折號與冒號的區(qū)別

用破折號表注釋的可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。用冒號表總說與分項敘述的句子則不能把分說部分刪去，否則句子表意就不完整。第50頁,共66頁，2024年2月25日，星期天51今天晚上有如下節(jié)目：舞蹈、獨唱、相聲和雜技。我國的四大發(fā)明：火藥、印刷術、指南針、造紙術。我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。第51頁,共66頁，2024年2月25日，星期天52④第四十三界世乒賽的主題：和平、友誼、繁榮、發(fā)展。體現(xiàn)這一主題的會徽、吉祥物已向社會推出。⑤體現(xiàn)第四十三界世乒賽的主題——和平、友誼、繁榮、發(fā)展的會徽、吉祥物已向社會推出。第52頁,共66頁，2024年2月25日，星期天53三、括號(()〔〕)

括號表示文中注釋的部分。括號里的注釋是比較寬泛的,沒有具體限制,一般不需要讀出來。第53頁,共66頁，2024年2月25日，星期天54句內(nèi)括號里的注釋應當緊挨著正文

括號里的注釋或補充說明句中一部分詞語,這叫句內(nèi)括號。括號內(nèi)不用句末標點。

中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學的一個重大貢獻。第54頁,共66頁，2024年2月25日，星期天55“水獺”的“獺”（tǎ）,不能讀成“賴”（“l(fā)ài”）。要提高文言文閱讀能力，可自學《古代漢語》（王力主編，中華書局出版）。歸納法是先提出典型事例（古今中外均可，只要典型就成），然后分析這個典型事例。第55頁,共66頁，2024年2月25日，星期天56④李漁（1611——1680），明末清初蘭溪（現(xiàn)在浙江省蘭溪）人。⑤報名必須三證（畢業(yè)證、身份證、準考證）齊全。第56頁,共66頁，2024年2月25日，星期天57

括號是注釋或補充說明全句內(nèi)容的,這叫句外括號,注釋若有標點,可照樣不動。例如：①積土成山，風雨興焉。（《荀子·勸學》）②他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓練了許多小動物。(他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)③有人用氫氣還原氧化銅制得5克銅,求有多少克氫氣參加了反應,這些氫氣在標準狀!況下占多大體積?(氫氣的密度是0.0