2024年部編版五年級下冊語文第二單元綜合檢測試卷及答案

第二單元綠合素質(zhì)達標

時間：90分鐘滿分：100分

-基礎(chǔ)訓(xùn)練營(25分)

1.看拼音，寫詞語。(5分)

閱讀名著，讓我認識了一個個優(yōu)秀的人物：《三國演義》中，sh6njimiao

suan()的諸葛亮，讓diiji()他的周瑜自嘆不如；《水滸傳》中，wu

yi()高強的好漢們，經(jīng)常挺起xiOng血ig(),為兄弟們搖旗nAh&n()........

2.選擇題。(14分)

(1)下列加點字的讀音全部正確的一項是()

A.擒拿(qing)綽起(ch^o)咆哮(pWo)

B.跟蹌(IWng)送出(blng)優(yōu)劣(1企)

C.竅門(qiao)鐫刻(judn)寶釵(chdi)

D.血洎(pd)幔子(m^n)弓章(nil)

(2)根據(jù)語境，選擇合適的詞語填入語段中的橫線處，正確的一項是()

①榜文②店家③客舍④貨郎⑤墨客

正值放榜之際，長安街頭甚是熱鬧。以往冷清的告示欄旁此刻擠滿了,翹首以

盼地等待張貼。站在門口的對著進出的客人說著客套話，還有

走街串巷地叫賣東西，好一派熱鬧繁華的景象。

A.①②③④⑤B.②③①⑤④C.④③①②⑤D.⑤①③②④

(3)下列加點的詞語使用有誤的一項是()

A.在期末考試中，他因考了班級第一名而善不自勝。

B.醫(yī)護人員肩負著救死扶傷的重任，常常工作到半厘?更。

C.橫跨長江的武漢長江大橋，真是木道展讀的美景。

D.遇到了突發(fā)狀況，小明急得抓耳埃服，不知怎么辦才好。

(4)下列名著中的人物與情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検?)

A.劉備一三顧茅廬B.孫悟空一三打白骨精

C.宋江一智取生辰綱D.劉姥姥一進大觀園

(5)“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬?！边@句話描寫的是《三國演

義》中的一個人物，根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗，你認為這個人物是()

1

A.張飛B.關(guān)羽C.劉備D.曹操

（6）有人擬了一副對聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》。上聯(lián)是“降妖伏

魔，孫行者揚威取經(jīng)路”，與之對應(yīng)的下聯(lián)最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊B.棋差一著，青面獸痛失生辰綱

C.路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西D.報仇雪恨，黑旋風泄憤山神廟

（7）閱讀名著遇到不理解的詞語時，下列做法錯誤的一項是（）

A.可以通過聯(lián)系上下文的內(nèi)容判斷詞語的大致意思。

B.可以借助詞典等工具書來理解詞語的意思。

C.可以聯(lián)系生活實際來理解詞語的大致意思。

D.按照自己的想法隨意地理解就可以了，不用去查找詞語的具體意思。

3.按要求完成練習(xí)。（6分）

⑴大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。（仿寫夸張句）

⑵諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

⑶通過讀《三國演義》這本書，使我受到了深刻的啟發(fā)。（修改病句）

—綜合展K廳（6分）

4.五年級（1）班即將舉行課本劇競演活動，同學(xué)們積極報名參與。下面是幾位入選者，請你根

據(jù)他們的外貌和性格特點，為他們選擇恰當?shù)慕巧＃ㄌ钚蛱枺?分）

A.諸葛亮B.賈寶玉C.林沖

（1）聰聰：長相白凈、清秀，喜歡閱讀，有書生氣質(zhì)，又活潑好動。（）

⑵林林：方臉盤，濃眉大眼，身材挺拔，面目威嚴，性格較為內(nèi)向。（）

⑶典典：眼睛炯炯有神，身材高大，樸素干練，有儒雅之風。（）

5.請你根據(jù)《景陽岡》一文，為武松設(shè)計幾句臺詞，表現(xiàn)他的性格特點。（3分）

“原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半?！笨?/p>

到這樣的景象，武松低語道：“"

三課本直通車（14分）

6.用恰當?shù)恼n文題目把對聯(lián)補充完整。（3分）

2

上聯(lián)：（1）武松打虎上聯(lián)：識奸計，諸葛亮（3）

下聯(lián)：花果山（2）_____________下聯(lián)：借春風，紅樓人風箏得趣

7.本單元我們認識了__________的諸葛亮、___________的武松、___________的孫悟空和_______

的賈寶玉。（4分）

8.《景陽岡》按照的順序，介紹了武松喝酒--->

的整個過程。（4分）

9.《鳥鳴澗》一詩的作者是唐代詩人,該詩中“以動襯靜”的詩句是

“,"。（3分）

四閱讀檢閱臺（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸

葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃

驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出

來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”

10.諸葛亮下令“把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊”

的目的是：。（4分）

n.選段中畫橫線的句子是描寫，其作用是：。（4分）

12.結(jié)合選段內(nèi)容，對“諸葛亮笑著說”中的“笑”理解正確的是（）（2分）

A.諸葛亮深知曹操疑心重，用兵謹慎，斷定曹操不會貿(mào)然出兵。

B.諸葛亮嘲笑魯肅因為不明白自己的用意而驚訝的樣子。

C.諸葛亮故作鎮(zhèn)定，既是安慰自己，也是安慰魯肅不要怕。

（二）課外閱讀。（15分）

這菜園附近有二三十個賭博成性的無賴，經(jīng)常到園里偷菜，聽說來了新人接管菜園，就

打算給他個下馬威。魯智深走進菜園巡視，那二三十個無賴拿著果盒、酒禮，嬉皮笑臉地走

進來說：“聽說來了新住持，我們前來祝賀?！濒斨巧畈恢怯?，隨他們走到糞池邊來。無

賴中有兩個為首的，一個叫過街鼠張三，一個叫青草蛇李四，他們帶著一群小嘍啰跪拜說：

“俺特來為師父作賀！”魯智深讓他們進屋坐，他們執(zhí)意不肯，只等魯智深上前來扶，他們

好照計行事。A.魯智深粗中有細，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，又不肯上前

來，莫非想捉弄我？”魯智深大步走上前去,那張三、李四便說：“參拜師父！”說著便向

3

前去，一個來搶左腳，一個來搶右腳。魯智深不等他倆沾身，早飛起右腳，騰地把李四踢下

糞坑。張三正想跑，魯智深又飛起左腳，將他也踢了下去。右邊那二三十個無賴驚得目瞪口

呆，正想逃，忽聽魯智深一聲吼：“不許動，誰走我就讓誰下去！”小嘍啰們都不敢動彈

了，這時張三、李四從糞坑里探出頭來，兩人一身臭屎，哆嗦著向魯智深求饒。B.魯智深哈

哈大笑，先命令小嘍啰們把他倆拉出來，又讓他倆快去洗澡更衣。

沒多久，兩個無賴收拾干凈后在魯智深面前長跪不起，要拜魯智深為師。C.魯智深說：

“你這二三十人算得了什么？就是千軍萬馬，俺也敢殺進殺出?！边@幫無賴連連稱是，拜謝

了魯智深，便回家去了。

第二天，這幫無賴買了酒來請魯智深喝。眾人喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家

都齊聲說：“老鴉叫，禍來到?！币簧苏f：“墻角邊楊柳上新添一個老鴉窩，一群老鴉每

天從早叫到晚，大家都說搬個梯子把它拆了算了?！濒斨巧罡蠹胰ネ饷婵?，果然楊柳樹上

有個老鴉窩。大家正七嘴八舌想辦法如何上樹拆窩。D.只見魯智深走到樹前，打量一下，脫

了衣服，彎下身子，右手在下，左手摟住樹干，把腰只一挺，那棵大樹便被連根拔起。無賴

們見了都拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能

拔得起這楊柳？”

13.短文改編自《水滸傳》哪一回目？正確的選項是（）（2分）

A.花和尚單打二龍山，青面獸雙奪寶珠寺

B.花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂

C.林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林

D.趙員外重修文殊院，魯智深大鬧五臺山

14.文中魯智深倒拔垂楊柳的原因是（）（2分）

A.魯智深擔心“老鴉叫，禍來到”。B.為了樹立起威信，震懾眾無賴。

C.在眾人面前表現(xiàn)自己勇猛過人。

15.聯(lián)系上下文猜猜，第一段中“小嘍啰”的大致意思是。（2分）

16.根據(jù)短文中畫橫線的句子，填寫表格。（5分）

句子A句B句C句D句

描寫方法心理描寫神態(tài)、動作描寫

魯智深的特點粗獷剛烈

17.除了魯智深外，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》中還有很多性格鮮明的人

物，請選擇一個你最喜歡的人物設(shè)計一張名片，并說明你喜歡他（她）的理由。（4分）

4

人物：喜歡指數(shù)：（最多5顆星）

喜歡的理由：________________________________________________________

五習(xí)作百花園（30分）

18.當我們喜歡上閱讀的時候，古今的詩文、中外的名著，都能讓我們的生活充滿芬芳。在閱

讀中，總會有一些文字讓我們有所感悟。請以《讀＜＞有感》為題，寫一篇讀后

感。要求：將題目補充完整，不少于400字。（30分）

5

答案

一、1.神機妙算妒忌武藝胸膛吶喊

2.(1)C(2)D

(3)C(4)C

(5)A(6)A

(7)D

3.(1)示例：大潮來時，濤聲震天，響徹云霄，百里之外的人都能