學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文訓(xùn)練政策法規(guī)為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學(xué)為突破口，遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng)校”的思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新路子，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，展現(xiàn)了我校貫徹“實、活、輕、高”教學(xué)理念的良好形象。

一、強化教學(xué)常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教育處教研組備課組老師四級管理體制，加強對教學(xué)、課改試驗工作的探究、討論、指導(dǎo)。

2、準時方案，準時總結(jié)。開學(xué)初，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上準時制定了《洪莊學(xué)校08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作方案》，各教研組也準時制定了教研組方案。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報總結(jié)工作，準時將工作、反饋狀況向校長室匯報。

3、建立“一套工作方案”。

針對我校實際狀況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教育處工作要求等。針對各學(xué)科的特點，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科方案、教研組方案，使教學(xué)工作正常有序地進行，對方案內(nèi)容準時審定裝訂，定時與不定時相結(jié)合檢查老師的執(zhí)行狀況，準時提出整改意見和措施，從而確保課程改革試驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推動。目前，理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)，聽課研討每周都有序開展。

4、強化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。本學(xué)期又對各科老師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)同學(xué)、課外活動組織、成果測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學(xué)工作供應(yīng)了依據(jù)。

(1)嚴格執(zhí)行課程方案，開全上足全部課程。國家頒布的《課程方案》是國家意志的體現(xiàn)，是培育目標與規(guī)格的詳細要求，具有法規(guī)的制度性、嚴厲?性，但在應(yīng)試訓(xùn)練的思想影響下，過去有些學(xué)校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成同學(xué)所學(xué)學(xué)問的缺陷，導(dǎo)致某些素養(yǎng)的偏差。我校在執(zhí)行《課程方案》時，能嚴格根據(jù)《課程方案》的要求和省訓(xùn)練廳的規(guī)定，做到學(xué)科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系，合理支配、總體協(xié)調(diào)、全面提高。

(2)本學(xué)期在切實減輕同學(xué)負擔(dān)上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了訓(xùn)練局的有關(guān)規(guī)定，掌握同學(xué)在校時間，做到周六不補課。

(3)嚴格掌握同學(xué)每天作業(yè)量，對老師的作業(yè)批改狀況，實行多種形式進行檢查、評比。各學(xué)科嚴格根據(jù)縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題。做到一課一作，準時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書，并做到每周2-3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，老師必需做好，對練習(xí)冊、講義等講評的內(nèi)容必需自己做好。為了減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。

(4)加強培優(yōu)、補差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對同學(xué)輔導(dǎo)，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學(xué)習(xí)困難生都有關(guān)心人，老師對他們進行個別輔導(dǎo)，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教育處從每次期中、期末（考試）中進行跟蹤調(diào)研。對學(xué)習(xí)困難生，學(xué)校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周

內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍，任課老師對這部分同學(xué)準時指導(dǎo)。除此之外，為進一步發(fā)揮同學(xué)的特長，還成立了各科愛好小組，由教育處統(tǒng)一制訂時間，合理支配場地，各組制訂輔導(dǎo)方案，明確輔導(dǎo)老師、輔導(dǎo)對象，并準時做好臺帳資料的建設(shè)。樂觀組織他們參與訓(xùn)練行政部門組織的各項競賽。對成果突出的老師進行表彰嘉獎。

(5)嚴格考試管理，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行仔細分析，通過班主任組織的各班任課老師會議，備課組長組織的學(xué)科老師會議，校長室、教育處組織的任課老師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。

二、加強課堂教學(xué)的討論

1、狠抓備課工作。要求老師在熟識課標和教材的基礎(chǔ)上，對比課標的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標，留意教學(xué)目標的三維性，同時也要求老師要充分討論同學(xué)的實際，依據(jù)同學(xué)的特點來設(shè)計教法與學(xué)法，特殊要求將引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計當(dāng)做備課中的重中之重。

2、抓好課堂教學(xué)方法的改革，要求全體老師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把新課程所提倡的自主、合作、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來，特殊強調(diào)老師在推動課堂教學(xué)方法改革中要留意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點特長與新課程教學(xué)理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，敏捷運用于課堂教學(xué)。

3、我們以教學(xué)反思作為校本討論的起點。要求做好教學(xué)反思，寫好教后記，把教學(xué)心得、收獲與反思進行仔細總結(jié)后，與同學(xué)科老師之間相互溝通、學(xué)習(xí)，共同促進與提高。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思索集體研討反思修改”過程，特殊將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。

三、連續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)，為老師供應(yīng)成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實。學(xué)校為每個教研組、備課組支配專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮老師集體的才智，取長補短，相互學(xué)習(xí)。

四、下學(xué)期工作思路：

1、加強和優(yōu)化教學(xué)管理，進一步推動課堂教學(xué)改革。

2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化討論。

3、加強畢業(yè)班管理，確保2022年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成果。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文(二)

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構(gòu)，擔(dān)負著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)。本學(xué)期，我校教務(wù)處仔細貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，樂觀組織實施各項教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理，注意課堂效率，強化質(zhì)量意識，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開展盡了我們的職責(zé)。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡要總結(jié)。

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴格執(zhí)行課程方案。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對同學(xué)的思維及素養(yǎng)進展都有促進作用，因此，本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程方案，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨便增減。各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、緊抓教學(xué)常規(guī)“六仔細”工作，規(guī)范教學(xué)行為。要求老師做到“仔細備課、仔細講課、仔細布置和批改作業(yè)、仔細輔導(dǎo)、仔細考核、仔細試驗實習(xí)”六個仔細。我們進行了定期和隨機檢查，發(fā)覺問題準時解決。

3、月跟蹤檢查。本學(xué)期連續(xù)實行一月一查制度，并且與隨機抽查相結(jié)合，深化課堂，了解老師的教情和學(xué)情，督促其改進工作，增加老師的質(zhì)量責(zé)任制意識。檢查的內(nèi)容有備課、上課、作業(yè)批改幾個方面，并依據(jù)檢查的實際狀況給任課老師適當(dāng)?shù)脑u價，作為老師年度考核的參考。

4、嚴格根據(jù)課程表上課。我們堅持：不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準不準停課、調(diào)課、補課，教育處做好老師請假、代課記錄，并且調(diào)整出差、請假老師的課程，確保各班級不丟一節(jié)課。

二、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個老師工作成效的主要體現(xiàn)，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象，也是老師教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容。因此，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是我們教務(wù)處中心工作。

1、重視教與學(xué)的方法，減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負擔(dān)。任課老師能抓住重點、難點，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，還同學(xué)充分自主學(xué)習(xí)的時間，培育同學(xué)自主合作、探究學(xué)習(xí)的力量。努力減輕同學(xué)的過重的課業(yè)負擔(dān)，“堂堂清、每天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)。老師盡量落實“十”字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2、重視特別同學(xué)的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。重視對后進生的幫扶工作，重視對特別同學(xué)的個別化訓(xùn)練工作，制訂了輔優(yōu)補差方案，提出了轉(zhuǎn)變措施，定期進行了動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作，削減不及格人數(shù)。

3、實行嘉獎制度，對優(yōu)秀生及進步生準時的進行表揚。

三、加強體育衛(wèi)生訓(xùn)練，提高同學(xué)體質(zhì)健康水平

全面落實課間體育、衛(wèi)生活動制度，連續(xù)實行“兩操”活動，確保每天一小時體育活動時間。

四、其他工作

1、嚴格執(zhí)行我校考勤制度。

2、健全教務(wù)處管理的各類檔案。

3、幫助德育處做好有關(guān)工作。

4、幫助總務(wù)處做好有關(guān)工作。

5、管理好學(xué)籍，做好培訓(xùn)、獎懲等各項記錄。

6、做好三評合一工作。

7、做好合格校相關(guān)資料的搜集與整理。

五、存在的問題及改進措施

1、老師私自調(diào)課的現(xiàn)象較多，教務(wù)處將加大巡查力度。

2、忽視弱勢群體同學(xué)的學(xué)習(xí)，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，部分任課老師在教學(xué)時間支配和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實做到分層教學(xué)，讓每一個同學(xué)都能感受到了勝利。

總之，在本學(xué)期中，我學(xué)校教務(wù)工作取得了肯定的成果，但今后面臨的困難還許多，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信，在全部同仁的支持關(guān)心下，我校的訓(xùn)練