學前兒童的意志

關(guān)于學前兒童的意志活動體驗:

請同學們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來寫自己的名字，看看寫得怎樣。第2頁,共28頁，2024年2月25日，星期天《無手博士——湘潭師范學院青年教師趙行良》

寫字，手沒了，用什么寫？開始，行良嘗試著用腳，腳趾頭太短，夾不住筆；他又改用肘，用光禿禿的肘端，可筆卻怎么也不聽使喚,好不容易夾住，“哧溜”一下，它又從肘間落，行良又夾，又滑；幼嫩的皮膚磨破了，纏塊坡布繼續(xù)……就這樣，也不知過了多久，他的字終于跟別人一個樣了，后來，甚至比班上所有的同學都寫得漂亮.第3頁,共28頁，2024年2月25日，星期天第4頁,共28頁，2024年2月25日，星期天克服困難心理過程有目的的行為

一、意志概念調(diào)節(jié)行為和情感意志意志是自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配調(diào)節(jié)自己的行為，克服各種困難，從而實現(xiàn)目的的心理過程。意志的概念意志品質(zhì)幼兒期意志的特點第5頁,共28頁，2024年2月25日，星期天（一）意志的基本特征1、明確的目的2、意識調(diào)節(jié)行動（不隨意運動和隨意運動）3、克服困難第6頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

（二）意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點人物主要成就所用時間曹雪芹《紅樓夢》10年司馬遷《史記》19年司馬光《資治通鑒》19年達爾文《物種起源》28年哥白尼《天體運行論》30年李時珍《本草綱目》27年徐霞客《徐霞客游記》27年馬克思《資本論》40年

1.獨立性第7頁,共28頁，2024年2月25日，星期天二、意志與認識、情感的關(guān)系三、意志行動的主要心理成分

P92——96自學部分！第8頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點

我要學吉他我要學打籃球我要學攝影我什么都沒學到

獨立性第9頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點

我要學吉他我要學打籃球我要學攝影我什么都沒學到

獨立性受暗示性第10頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點

1.獨立性戰(zhàn)斗英雄董存瑞在情況緊急的時候，毅然決定舍身炸碉堡，用自己的生命贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這反映出堅強意志品質(zhì)的什么特征？果斷性

寡斷性第11頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點繩鋸木斷水滴石穿愛迪生發(fā)明電燈，14000次林肯競選11次1.獨立性2.果斷性堅韌性

動搖性

即使顛仆一百次，也要一百零一次地站起來。

—張海迪

第12頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.堅韌性兩小兒學奕

自制性

任性第13頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.堅韌性4.自制性良好意志品質(zhì)的四大特征：獨立性果斷性堅韌性自制性不良意志品質(zhì)的四大特征：受暗示性寡斷性動搖性任性第14頁,共28頁，2024年2月25日，星期天一、學前兒童意志的發(fā)展P98（一）學前兒童有意運動的發(fā)生及其特點（二）學前兒童意志行動的萌芽（三）學前兒童意志的發(fā)展第二節(jié)學前兒童的意志第15頁,共28頁，2024年2月25日，星期天意志特點意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力

小班的浩浩在和小朋友們玩過家家的游戲,他主動提出要當爸爸,游戲開始了,浩浩看見汽車司機玩得特別高興時,他就當司機去了,可當他看見老師去娃娃家做客,他又放下方向盤回到娃娃家當起了爸爸招待客人.目的性：小班兒童在行動中沒有明確的目的計劃性：不善于事先計劃自己的行動第16頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志特點意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力

中班:

中班兒童玩過家家游戲時,爸爸忙著做菜燒飯,媽媽忙著喂娃娃,這時,來了一位客人,他們招待客人坐在客廳,隨后就忘了客人的存在,又忙著做自己的事去了。目的性：計劃性：第17頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志特點意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力

大班:

小剛說:“我們來玩過家家的游戲吧!”敏敏、奇奇、小華齊聲說好，“我來當爸爸吧”小剛說?！澳俏襾懋攱寢尠伞！泵裘魮屩f。小華想了想說：“我當娃娃。”奇奇摸著頭問：“那我呢？我來當舅舅吧。我們來給娃娃過生日，我當舅舅帶著禮物來看娃娃?！庇谑怯螒蜷_始了，媽媽去做飯了，爸爸在陪娃娃玩，這時門鈴響了，舅舅帶著禮物來了，他們一起為娃娃過生日，唱生日歌，說祝賀語。目的性：個人目的和共同目的統(tǒng)一計劃性：大班兒童在游戲前能設(shè)想出幾個有效的步驟，有計劃地行動第18頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志特點意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力

1.目的性明確小班沒有明顯的行動目的中班

能獨立提出個人目的

能提出個人和共同目的，個人目的和集體一致大班行動的目的性逐漸明確第19頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志意志的概念意志品質(zhì)1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力大班兒童建筑積木游戲幼兒期意志的特點

1.目的性明確第20頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志特點意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力

1.目的性明確小班：不善于事先計劃自己的行動中班：大班：行動的計劃性逐漸加強在游戲前能提出一個預(yù)先的計劃,但情節(jié)缺乏計劃性在游戲前能設(shè)想出幾個有效的步驟，有計劃的行動

2.計劃性加強第21頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志特點意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力

1.目的性明確2.計劃性加強幼兒在不同條件下保持姿勢的時間年齡（歲）實驗一實驗二實驗三實驗四實驗五3－－418’’12’’－－－－－－－－－4－－52’15’’41’’4’17’’24’’26’’5－－65’12’’2’55’’9’15’’2’27’’6’35’’6－－712’11’12’12’12’

行動的持久性逐漸增強

3.持久性增強第22頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

意志意志的概念意志品質(zhì)意志的特點1.獨立性2.果斷性3.頑強性4.自制力

1.目的性明確2.計劃性加強小班：5—10分鐘

中班：15—25分鐘大班：35分鐘15—20分鐘20—25分鐘25—30分鐘

3.持久性增強P101第23頁,共28頁，2024年2月25日，星期天二、學前兒童意志的培養(yǎng)P1031.培養(yǎng)孩子的良好的興趣2.鼓勵和增加孩子的自信心3.啟發(fā)自我鍛煉4.鼓勵孩子做好每一件事5.通過實踐鍛煉孩子的意志6.制定切實可行的目標第24頁,共28頁，2024年2月25日，星期天

如果你是老師一幼兒給小鴨子蓋房子，房子蓋好后，卻為鴨子放不進去而不知所措，他生氣地把房子推倒，正準備去玩別的游戲……請你出招

你會怎樣做呢？第25頁,共28頁，2024年2月25日，星期天意志一、什么是意志二、意志品質(zhì)：三、意志發(fā)展特點

小結(jié)有明確的目的調(diào)節(jié)行為和情感克服困難心理