安全教育平臺寒假作業(yè)2022

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學校一、二班級平安訓練教案

張莊完全學校

2022-2-13

第一課上學路上

教學目的：

1、訓練同學要遵守交通規(guī)章。

2、使同學平安上學和放學。

教學過程：

一、導入

我們已經(jīng)上一班級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有許多的危急，同學們肯定要留意平安，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)章

（1）同學們，你們都知道哪些交通規(guī)章？

（2）看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規(guī)章。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學們肯定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學來的？有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的，你們能說說坐車時要留意什么嗎？

（2）師生共同總結坐車時應當留意的平安。

（3）分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)章，還要

留意些什么呢？

（2）有的同學比較貪玩，觀察街上很喧鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？

（3）為了削減發(fā)生危急的可能，放學后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）假如家里沒有人，也要在家的四周等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

4、要遠離高空危急物行走

（1）我們在上、下學的路上，常?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應當留意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們肯定要遠離這些高空危急物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結

為了我們的平安，我們肯定要遠離危急，高興奮興上學來，平平安安回家去。

第二課對生疏人說不

設計背景

本班為一班級小伴侶，在開門接幼兒放學時一些幼兒不能跟老師說再見，從而導致存在平安方面的隱患而設計的課程內(nèi)容?；顒幽繕?/p>

1訓練幼兒不能跟生疏人走，初步培育讓幼兒的自我愛護認知力量。

2培育幼兒清楚的口語表達力量及辨別力量

3幼兒知道不能跟生疏人走及其危害性。

教學重點、難點

重點：不能和生疏人走。

難點：加強自我愛護意識及方法。

活動預備

錄像：《小兔丟失》

各種消失狀況的題條，詞組。

活動過

一：導入：一名幼兒扮演小兔子哭泣，進入教室，其他幼兒猜小兔為什么哭？（幼兒回答）

二：錄像：《小兔丟失》、情景錄像《生疏人》

1小兔畢竟為什么哭泣？

2爭論：小兔子怎么做？

請小伴侶看下面幾種狀況，看哪一個和你想的一樣，哪一個是你沒想到的。

（1）小兔遇到壞人，被換人帶走了。

（2）小兔子被很多動物擠倒了，摔傷了胳膊。

（3）小兔子得到其它小動物關心一起找媽媽

（4）小兔子聽到森林喇叭響了，正是媽媽的聲音。

（5）小兔好渴，好餓，好累，可是媽媽沒在他身邊。請扮演小兔子的幼兒自己說為什么哭泣。

3生疏人敲門找小伴侶，小伴侶應當怎么辦？

觀看情景錄像：《生疏人》，幼兒遇到生疏人時的表現(xiàn)，引導幼兒了解跟生疏人說話時的動作，語言等。

4提問：出門要留意哪些平安？自己在外面玩時要留意什么？跟生疏人走有什么危害？

5我們在日常生活中也要留意平安，不擁擠，才不會受傷。遇到困難，可讓其他小伴侶或家長，老師進行關心，現(xiàn)在請小伴侶將自己手中的詞組找到相應的句型條，將詞組貼到句型條下面。三結束部分

1幼兒隨音樂唱歌曲：“小兔子乖乖”

2老師出示頭飾：老師扮兔媽媽，小伴侶扮演小兔，活動中兔媽媽提示：外出時千萬不要離開媽媽。幼兒隨音樂跳出活動室。

第三課不亂吃小零食

教學目標：

1、使同學了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處。

2、訓練同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣。

養(yǎng)成訓練訓練點：

培育同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣。

重、難點：讓同學理解為什么不能亂吃零食。

教學方法：講解法

教學用具：多媒體

教學過程：

一、談話，引出課題。

師：小伴侶，我們都知道，一日有三餐，，那除了一日三餐外，你平常還吃其他零星小吃嗎？

師：除正餐以外的零星小吃我們叫它零食。板書：零食。

師：那你們平常都吃些什么零食呢？為什么喜愛吃？跟你的同桌說說。

指名同學溝通回答。

師：其實呀，吃零食也是有學問的，小伴侶可不能任憑亂吃零食，亂吃零食害處可多了，今日這一課我們就一起來學習

板書：不亂吃零