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文檔簡介
山東省聊城市莘縣2024年八年級下冊數(shù)學期末質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在中,,是的中點,,,若,,①四邊形是平行四邊形;②是等腰三角形;③四邊形的周長是;④四邊形的面積是1.則以上結論正確的是A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②④2.二次根式在實數(shù)范圍內有意義,則的取值范圍是()A. B. C. D.3.下列說法中錯誤的是()A.四個角相等的四邊形是矩形 B.四條邊相等的四邊形是正方形C.對角線相等的菱形是正方形 D.對角線垂直的矩形是正方形4.使有意義的的取值范圍是()A. B. C. D.5.化簡的結果是A.-2 B.2 C.-4 D.46.把直線y=﹣2x向上平移后得到直線AB,若直線AB經(jīng)過點(m,n),且2m+n=8,則直線AB的表達式為()A.y=﹣2x+4 B.y=﹣2x+8 C.y=﹣2x﹣4 D.y=﹣2x﹣87.教育局組織學生籃球賽,有x支球隊參加,每兩隊賽一場時,共需安排45場比賽,則符合題意的方程為()A. B. C. D.8.下列命題中,正確的是()A.兩條對角線相等的四邊形是平行四邊形B.兩條對角線相等且互相垂直的四邊形是矩形C.兩條對角線互相垂直平分的四邊形是菱形D.兩條對角線互相平分且相等的四邊形是正方形9.若△ABC∽△DEF且面積比為9:25,則△ABC與△DEF的周長之比為()A.9:25 B.3:25 C.3:5 D.2:510.在平行四邊形ABCD中,數(shù)據(jù)如圖,則∠D的度數(shù)為()A.20° B.80° C.100° D.120°二、填空題(每小題3分,共24分)11.矩形、菱形和正方形的對角線都具有的性質是_____.12.在?ABCD中,如果∠A+∠C=140°,那么∠B=度.13.計算的結果等于______________.14.如圖,在一次測繪活動中,某同學站在點A的位置觀測停放于B、C兩處的小船,測得船B在點A北偏東75°方向900米處,船C在點A南偏東15°方向1200米處,則船B與船C之間的距離為______米.15.如圖,在?ABCD中,按以下步驟作圖:①以C為圓心,以適當長為半徑畫弧,分別交BC,CD于M,N兩點;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在∠BCD的內部交于點P;⑨連接CP并延長交AD于E.若AE=2,CE=6,∠B=60°,則ABCD的周長等于_____.16.如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA=6,OC=2,一條動直線l分別與BC、OA將于點E、F,且將矩形OABC分為面積相等的兩部分,則點O到動直線l的距離的最大值為_____.17.已知一次函數(shù)y=x+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,寫出一個符合條件的b的值為_____.18.在一個不透明的布袋中裝有8個白球和4個紅球,它們除了顏色不同外,其余均相同.從中隨機摸出一個球,投到紅球的概率是__________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,過點B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點A(4,2).
(1)求直線AB的解析式.(2)求△OAC的面積.(3)在y軸的負半軸上是否存在點M,使△ABM是以AB為直角邊的直角角形?如果存在,求出點M的坐標;如果不存在,說明理由.20.(6分)某商店分兩次購進A.B兩種商品進行銷售,兩次購進同一種商品的進價相同,具體情況如下表所示:(1)求A、B兩種商品每件的進價分別是多少元?(2)商場決定A種商品以每件30元出售,B種商品以每件100元出售.為滿足市場需求,需購進A、B兩種商品共1000件,且A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的4倍,請你求出獲利最大的進貨方案,并確定最大利潤.21.(6分)隨著教育教學改革的不斷深入,應試教育向素質教育轉軌的力度不斷加大,體育中考已成為初中畢業(yè)升學考試的重要內容之一。為了解某市九年級學生中考體育成績情況,現(xiàn)從中隨機抽取部分考生的體育成績進行調查,并將調查結果繪制如下圖表:2019年中考體育成績(分數(shù)段)統(tǒng)計表分數(shù)段頻數(shù)(人)頻率25≤x<30120.0530≤x<3524b35≤x<40600.2540≤x<45a0.4545≤x<50360.15根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:(1)表中a和b所表示的數(shù)分別為a=______,b=______;并補全頻數(shù)分布直方圖;(2)甲同學說“我的體育成績是此次抽樣調查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)?!闭垎枺杭淄瑢W的體育成績在______分數(shù)段內?(3)如果把成績在40分以上(含40分)定為優(yōu)秀那么該市12000名九年級考生中考體育成績?yōu)閮?yōu)秀的約有多少名?22.(8分)在我市某一城市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?(2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?23.(8分)已知在中,是邊上的一點,的角平分線交于點,且,求證:.24.(8分)計算:(1)(2)25.(10分)如圖,在□ABCD中,AC,BD相交于點O,點E在AB上,點F在CD上,EF經(jīng)過點O.求證:四邊形BEDF是平行四邊形.26.(10分)為了考察包裝機包裝糖果質量的穩(wěn)定性,從中抽取10袋,測得它們的實際質量(單位:g)如下:505,504,505,498,505,502,507,505,503,506(1)求平均每袋的質量是多少克.(2)求樣本的方差.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】
證明AC∥DE,再由條件CE∥AD可證明四邊形ACED是平行四邊形;根據(jù)線段的垂直平分線證明AE=EB可得△BCE是等腰三角形;首先利用三角函數(shù)計算出AD=4,CD=2,再算出AB長可得四邊形ACEB的周長是10+2,利用△ACB和△CBE的面積和可得四邊形ACEB的面積.【詳解】①,,,,,四邊形是平行四邊形,故①正確;②是的中點,,,是等腰三角形,故②正確;③,,,,四邊形是平行四邊形,,,,,,,四邊形的周長是故③正確;④四邊形的面積:,故④錯誤,故選.【點睛】此題主要考查了平行四邊形的判定和性質,以及三角函數(shù)的應用,關鍵是利用三角函數(shù)值計算出CB長.2、B【解析】
根據(jù)二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù)解題.【詳解】解:依題意,得
a-1≥0,
解得,a≥1.
故選:B.【點睛】考查了二次根式的意義和性質.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性質:二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.3、B【解析】
根據(jù)矩形和正方形的性質和判定進行分析即可.【詳解】A、四個角相等的四邊形則每個角為90°,所以是矩形,該說法正確,不符合題意;
B、四條邊相等的四邊形是菱形,不一定是正方形,該說法錯誤,符合題意;
C、對角線相等的菱形是正方形,該說法正確,不符合題意;
D、對角線垂直的矩形是正方形,該說法正確,不符合題意.
故選B.【點睛】考核知識點:正方形和矩形的判定.理解定理是關鍵.4、B【解析】
根據(jù)二次根式有意義的條件得到關于x的不等式,解不等式即得答案.【詳解】解:要使有意義,則,解得.故選B.【點睛】本題考查了二次根式有意義的條件,明確二次根式中被開方數(shù)非負是求解的關鍵.5、B【解析】故選:B6、B【解析】
由題意知,直線AB的斜率,又已知直線AB上的一點(m,n),所以用直線的點斜式方程y﹣y0=k(x﹣x0)求得解析式即可.【詳解】解:∵直線AB是直線y=﹣2x平移后得到的,∴直線AB的k是﹣2(直線平移后,其斜率不變)∴設直線AB的方程為y﹣y0=﹣2(x﹣x0)①把點(m,n)代入①并整理,得y=﹣2x+(2m+n)②∵2m+n=1③把③代入②,解得y=﹣2x+1,即直線AB的解析式為y=﹣2x+1.故選:B.【點睛】本題是關于一次函數(shù)的圖象與它平移后圖象的轉變的題目,在解題時,緊緊抓住直線平移后,斜率不變這一性質,再根據(jù)題意中的已知條件,來確定用哪種方程(點斜式、斜截式、兩點式等)來解答.7、A【解析】
先列出x支籃球隊,每兩隊之間都比賽一場,共可以比賽x(x-1)場,再根據(jù)題意列出方程為.【詳解】解:∵有x支球隊參加籃球比賽,每兩隊之間都比賽一場,
∴共比賽場數(shù)為,
故選:A.【點睛】本題是由實際問題抽象出一元二次方程,主要考查了從實際問題中抽象出相等關系.8、C【解析】
根據(jù)平行線四邊形的判定方法對A進行判定;根據(jù)矩形的判定方法,對角線相等的平行四邊形是矩形,則可對B進行判定;根據(jù)菱形的判定方法,對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,則可對C進行判定;根據(jù)正方形的判定方法,對角線互相垂直的矩形是正方形,則可對對D進行判定.【詳解】解:A、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,所以A選項為真命題;B、對角線相等的平行四邊形是矩形,所以B選項為假命題;C、對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,所以C選項為假命題;D、對角線互相垂直的矩形是正方形,所以D選項為假命題.故選A.【點睛】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題命題都是由題設和結論兩部分組成,題設是已知事項,結論是由已知事項推出的事項,一個命題可以寫成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實的,這樣的真命題叫做定理.9、C【解析】
根據(jù)相似三角形的面積的比等于相似比的平方先求出△ABC與△DEF的相似比,然后根據(jù)相似三角形的周長的比等于相似比解答即可.【詳解】解:∵相似三角形△ABC與△DEF面積的比為9:21,∴它們的相似比為3:1,∴△ABC與△DEF的周長比為3:1.故選:C.【點睛】本題主要考查了相似三角形面積的比等于相似比的平方,周長的比等于相似比的性質,熟記性質是解題的關鍵.10、B【解析】
依據(jù)平行四邊形的性質可得5x+4x=180°,解得x=20°,則∠D=∠B=80°.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.∴5x+4x=180°,解得x=20°.∴∠D=∠B=4×20°=80°.故選B.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的性質:鄰角互補.同時考查了方程思想.二、填空題(每小題3分,共24分)11、對角線互相平分【解析】
先逐一分析出矩形、菱形、正方形的對角的性質,再綜合考慮矩形、菱形、正方形對角線的共同性質.【詳解】解:因為矩形的對角線互相平分且相等,菱形的對角線互相平分且垂直且平分每一組對角,正方形的對角線具有矩形和菱形所有的性質,所有矩形、菱形和正方形的對角線都具有的性質是對角線互相平分.故答案為對角線互相平分.【點睛】本題主要考查了矩形、菱形、正方形的性質,解題的關鍵是熟知三者對角線的性質.12、1.【解析】根據(jù)平行四邊形的性質,對角相等以及鄰角互補,即可得出答案.解:∵平行四邊形ABCD,∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,∵∠A+∠C=140°,∴∠A=∠C=70°,∴∠B=1°.故答案為1.13、【解析】
先用平方差公式,再根據(jù)二次根式的性質計算可得.【詳解】解:原式==-=5-9=-4故答案為:-4【點睛】本題考查了二次根式的混合運算的應用,熟練掌握平方差公式與二次根式的性質是關鍵.14、192.2【解析】
由題意可知∠NAB=75°,∠SAC=15°,從而得到∠BAC=90°,然后利用勾股定理即可求出BC.【詳解】解:由題意可知∠NAB=75°,∠SAC=15°,∴∠BAC=90°,∵AB=900米,AC=1200米,∴BC==1500米.故答案為1500.【點睛】本題考查了勾股定理的應用,得到∠BAC=90°是解題的關鍵.15、1【解析】
首先證明是等邊三角形,求出,即可解決問題.【詳解】解:由作圖可知,四邊形是平行四邊形,,,,,是等邊三角形,,,,四邊形的周長為1,故答案為1.【點睛】本題考查作圖復雜作圖,平行四邊形的性質,等邊三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.16、.【解析】
根據(jù)一條動直線l將矩形OABC分為面積相等的兩部分,可知G和H分別是OB和OC的中點,得GH=3,根據(jù)勾股定理計算OG的長,并且知點O到直線l的距離最大,則l⊥OG,可得結論.【詳解】連接OB,交直線l交于點G,∵直線l將矩形OABC分為面積相等的兩部分,∴G是OB的中點,過G作GH∥BC,交OC于H,∵BC=OA=6,∴GH=BC=3,OH=OC=1,若要點O到直線l的距離最大,則l⊥OG,Rt△OGH中,由勾股定理得:OG=,故答案為:.【點睛】本題考查一次函數(shù)和矩形的綜合運用,考查了矩形的性質,直角三角形的性質,勾股定理,確定直線l與OB垂直時,OG最大是本題的關鍵.17、2【解析】
圖象經(jīng)過一、三象限,還過第二象限,所以直線與y軸的交點在正半軸上,則b>2.【詳解】解:∵圖象經(jīng)過第一、二、三象限,∴直線與y軸的交點在正半軸上,則b>2.∴符合條件的b的值大于2即可.∴b=2,故答案為2.【點睛】考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第幾象限,取決于x的系數(shù)及常數(shù)是大于2或是小于2.18、【解析】
由在一個不透明的布袋中裝有8個白球和4個紅球,它們除了顏色不同外,其余均相同,直接利用概率公式求解即可求得答案.【詳解】∵在一個不透明的布袋中裝有8個白球和4個紅球,它們除了顏色不同外,其余均相同.∴從中隨機摸出一個球,摸到紅球的概率是:故答案為:【點睛】此題考查概率公式,掌握運算法則是解題關鍵三、解答題(共66分)19、(1)y=﹣x+6;(2)12;(3)點M的坐標為(0,-2)或(0,-6).【解析】分析:(1)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;(2)求得C的坐標,即OC的長,利用三角形的面積公式即可求解;(3)分兩種情形①過點A作AB的垂線AM交y軸與M.②過點B作BM′⊥AB交y軸與M′,求出點M與M′坐標即可.詳解:(1)設直線AB的解析式是y=kx+b,根據(jù)題意得:,解得:,則直線的解析式是:y=-x+6;(2)在y=-x+6中,令x=0,解得:y=6,S△OAC=×6×4=12;(3)如圖,①過點A作AB的垂線AM交y軸與M.∵直線AB的解析式為y=-x+6,∴直線AM的解析式為y=x-2,∴M(0,-2).②過點B作BM′⊥AB交y軸與M′,則直線BM′的解析式為y=x-6,∴M′(0,-6),綜上所述,滿足條件的點M的坐標為(0,-2)或(0,-6).點睛:本題主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式以及三角形面積求法等知識,學會用分類討論的思想思考問題是解題關鍵.20、(1)A種商品每件的進價為20元,B種商品每件的進價為80元;(2)當購進A種商品800件、B種商品2件時,銷售利潤最大,最大利潤為120元.【解析】試題分析:(1)設A種商品每件的進價為x元,B種商品每件的進價為y元,根據(jù)兩次進貨情況表,可得出關于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結論;(2)設購進B種商品m件,獲得的利潤為w元,則購進A種商品(1000﹣m)件,根據(jù)總利潤=單件利潤×購進數(shù)量,即可得出w與m之間的函數(shù)關系式,由A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的4倍,即可得出關于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范圍,再根據(jù)一次函數(shù)的性質即可解決最值問題.試題解析:(1)設A種商品每件的進價為x元,B種商品每件的進價為y元,根據(jù)題意得:,解得:.答:A種商品每件的進價為20元,B種商品每件的進價為80元.(2)設購進B種商品m件,獲得的利潤為w元,則購進A種商品(1000﹣m)件,根據(jù)題意得:w=(30﹣20)(1000﹣m)+(100﹣80)m=10m+1.∵A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的4倍,∴1000﹣m≥4m,解得:m≤2.∵在w=10m+1中,k=10>0,∴w的值隨m的增大而增大,∴當m=2時,w取最大值,最大值為10×2+1=120,∴當購進A種商品800件、B種商品2件時,銷售利潤最大,最大利潤為120元.考點:一次函數(shù)的應用,二元一次方程組的應用,解一元一次不等式.21、(1)a=108,b=0.1;補全頻數(shù)分布直方圖見解析;(2)40≤x<45;(3)優(yōu)秀的約有7200名.【解析】
(1)根據(jù)在25≤x<30分數(shù)段內的頻數(shù)和頻率可以求得本次調查學生數(shù),從而可以求得a、b的值,進而可以將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以得到這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)所在的分數(shù)段,從而可以解答本題;
(3)根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以計算出該市12000名九年級考生中考體育成績?yōu)閮?yōu)秀的約有多少名.【詳解】(1)本次抽取的學生有:12÷0.05=240(人),
a=240×0.45=108,b=24÷240=0.1,
補全頻數(shù)分布直方圖(2)由頻數(shù)分布表可知,
中位數(shù)在40≤x<45這個分數(shù)段內,
∴甲同學的體育成績在40≤x<45分數(shù)段內,
故答案為:40≤x<45;
(3)12000×(0.45+0.15)=7200(名),
答:該市12000名九年級考生中考體育成績?yōu)閮?yōu)秀的約有7200名.【點睛】考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖、用樣本估計總體,解答本題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結合的思想解答.22、(1)乙隊單獨完成需2天;(2)在不超過計劃天數(shù)的前提下,由甲、乙合作完成最省錢.【解析】
(1)求的是乙的工效,工作時間明顯.一定是根據(jù)工作總量來列等量關系.等量關系為:甲20天的工作量+甲乙合作24天的工作總量=1.(2)根據(jù)題意,分別求出三種情況的費用,然后把在工期內的情況進行比較即可.【詳解】解:(1)設乙隊單獨完成需x天.根據(jù)題意,得:.解這個方程得:x=2.經(jīng)檢驗,x=2是原方程的解.∴乙隊單獨完成需2天.(2)設甲、乙合作完成需y天,則有,解得,y=36;①甲單獨完成需
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