2024年河北省邢臺市臨西一中學(xué)普通班八年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2024年河北省邢臺市臨西一中學(xué)普通班八年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024年河北省邢臺市臨西一中學(xué)普通班八年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.估計的結(jié)果在().A.8至9之間 B.9至10之間 C.10至11之間 D.11至12之間2.小明家、食堂,圖書館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報,然后回家,如圖反映了這個過程中,小明離家的距離y(km)與時間x(min)之間的對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說法正確的是()A.小明吃早餐用了25minB.食堂到圖書館的距離為0.6kmC.小明讀報用了30minD.小明從圖書館回家的速度為0.8km/min3.關(guān)于函數(shù)y=,下列結(jié)論正確的是()A.函數(shù)圖象必經(jīng)過點(1,4)B.函數(shù)圖象經(jīng)過二三四象限C.y隨x的增大而增大D.y隨x的增大而減小4.順次連結(jié)菱形各邊中點所得到四邊形一定是(?)A.平行四邊形 B.正方形? C.矩形? D.菱形5.如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在邊DC上,DE:EC=3:1,連接AE交BD于點F,則△DEF的面積與△BAF的面積之比為()A.3:4 B.9:16 C.9:1 D.3:16.下列各曲線中,不能表示y是x的函數(shù)的是()A.B.C.D.7.某單位要組織一次籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊之間都賽一場),計劃安排10場比賽,則參加比賽的球隊?wèi)?yīng)有()A.7隊 B.6隊 C.5隊 D.4隊8.如圖,邊長為a,b的矩形的周長為10,面積為6,則a2b+ab2的值為()A.60 B.16 C.30 D.119.菱形對角線不具有的性質(zhì)是()A.對角線互相垂直 B.對角線所在直線是對稱軸C.對角線相等 D.對角線互相平分10.要從甲、乙、丙三名學(xué)生中選出一名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,對這三名學(xué)生進(jìn)行了10次數(shù)學(xué)測試,經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,3人的平均成績均為92分,甲的方差為0.024、乙的方差為0.08、丙的方差為0.015,則這10次測試成績比較穩(wěn)定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.無法確定二、填空題(每小題3分,共24分)11.亞洲陸地面積約為4400萬平方千米,將44000000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____.12.將直線向上平移個單位,得到直線_______。13.如圖,邊長為的菱形中,,連接對角線,以AC為邊作第二個菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°,連接AC1,再以AC1為邊作第三個菱形AC1C2D2,使∠D2AC1=60°;…按此規(guī)律所作的第2019個菱形的邊長為______.14.若關(guān)于的一元二次方程的一個根是,則的值是_______.15.如圖,四邊形是正方形,點在上,繞點順時針旋轉(zhuǎn)后能夠與重合,若,,試求的長是__________.16.如果一個多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和的2倍,那么這個多邊形是_____邊形.17.在中,,,,則__________.18.如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,若在該圖象上有一點,使得,則點的坐標(biāo)是_______.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,已知E是?ABCD中BC邊的中點,連接AE并延長AE交DC的延長線于點F.(1)求證:△ABE≌△FCE.(2)連接AC、BF,若∠AEC=2∠ABC,求證:四邊形ABFC為矩形。20.(6分)自年月日日起,合肥市進(jìn)入冰雪災(zāi)害天氣,如圖,一棵大樹在離地面米處折斷,樹的頂端落在離樹干底部米處,求這棵樹折斷之前的高度.21.(6分)已知:如圖,E,F(xiàn)為□ABCD對角線AC上的兩點,且AE=CF,連接BE,DF,求證:BE=DF.22.(8分)“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”某校舉辦了首屆“中國詩詞比賽”,全校師生同時默寫50首古詩,每正確默寫出一首古詩得2分,結(jié)果有600名學(xué)生進(jìn)入決賽,從進(jìn)入決賽的600名學(xué)生中隨機抽取40名學(xué)生進(jìn)行成績分析,根據(jù)比賽成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下列圖表組別成績x(分)頻數(shù)(人數(shù))第1組60≤x<684第2組68≤x<768第3組76≤x<8412第4組84≤x<92a第5組92≤x<10010第3組12名學(xué)生的比賽成績?yōu)椋?6、76、78、78、78、78、78、78、80、80、80、82請結(jié)合以上數(shù)據(jù)信息完成下列各題:(1)填空:a=所抽取的40名學(xué)生比賽成績的中位數(shù)是(2)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整(3)若比賽成績不低于84分的為優(yōu)秀,估計進(jìn)入決賽的學(xué)生中有多少名學(xué)生的比賽成績?yōu)閮?yōu)秀?23.(8分)如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,點E在AD邊上,已知B、E兩點關(guān)于直線l對稱,直線l分別交AD、BC邊于點M、N,連接BM、NE.(1)求證:四邊形BMEN是菱形;(2)若DE=2,求NC的長.24.(8分)已知,,求下列代數(shù)式的值.(1)(2)25.(10分)某商場購進(jìn)甲、乙兩種商品,甲種商品共用了2000元,乙種商品共用了2400元已知乙種商品每件進(jìn)價比甲種商品每件進(jìn)價多8元,且購進(jìn)的甲、乙兩種商品件數(shù)相同.求甲、乙兩種商品的每件進(jìn)價;該商場將購進(jìn)的甲、乙兩種商品進(jìn)行銷售,甲種商品的銷售單價為60元,乙種商品的銷售單價為88元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)甲種商品銷量不好,商場決定:甲種商品銷售一定數(shù)量后,將剩余的甲種商品按原銷售單價的七折銷售;乙種商品銷售單價保持不變要使兩種商品全部售完后共獲利不少于2460元,問甲種商品按原銷售單價至少銷售多少件?26.(10分)解方程:(1)(2)2x2﹣2x﹣1=0

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】

先把無理數(shù)式子進(jìn)行化簡,化簡到6-3的形式,再根據(jù)2.236<,再根據(jù)不等式的性質(zhì)求出6-3的范圍.【詳解】=,因為4.999696<因為2.236<,所以13.416<6,所以10.416<6.所以10至11之間.故選:C.【點睛】考查了無理數(shù)的估值,先求出無理數(shù)的范圍是關(guān)鍵,在結(jié)合不等式的性質(zhì)就可以求出6-3的范圍.2、C【解析】

根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以判斷各個選項中的說法是否正確,本題得以解決.【詳解】由圖象可得,小明吃早餐用了25﹣8=17min,故選項A錯誤;食堂到圖書館的距離為:0.8﹣0.6=0.2km,故選項B錯誤;小明讀報用了58﹣28=30min,故選項C正確;小明從圖書館回家的速度為:0.8÷(68﹣58)=0.08km/min,故選項D錯誤;故選C.【點睛】本題考查函數(shù)圖象,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.3、C【解析】

根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對各選項進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】解:A、∵當(dāng)x=1時,y=﹣5=﹣≠4,∴圖象不經(jīng)過點(1,4),故本選項錯誤;B、∵k=>0,b=﹣5<0,∴圖象經(jīng)過一三四象限,故本選項錯誤;C、∵k=>0,∴y隨x的增大而增大,故本選項正確;D、∵k=>0,∴y隨x的增大而增大,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),熟知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),當(dāng)k>0,b<0時函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限是解答此題的關(guān)鍵.4、C【解析】

根據(jù)三角形的中位線定理首先可以證明:順次連接四邊形各邊中點所得四邊形是平行四邊形.再根據(jù)對角線互相垂直,即可證明平行四邊形的一個角是直角,則有一個角是直角的平行四邊形是矩形.【詳解】如圖,四邊形ABCD是菱形,且E.

F.

G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點,

則EH∥FG∥BD,EF=FG=BD;EF∥HG∥AC,EF=HG=AC,AC⊥BD.

故四邊形EFGH是平行四邊形,

又∵AC⊥BD,

∴EH⊥EF,∠HEF=90°,

∴邊形EFGH是矩形.

故選:C.【點睛】本題考查平行四邊形的判定和三角形中位線定理,解題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形的判定和三角形中位線定理.5、B【解析】

可證明△DFE∽△BFA,根據(jù)相似三角形的面積之比等于相似比的平方即可得出答案.【詳解】∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴DC∥AB,∴△DFE∽△BFA,∵DE:EC=3:1,∴DE:DC=3:4,∴DE:AB=3:4,∴S△DFE:S△BFA=9:1.故選B.6、A【解析】試題分析:在坐標(biāo)系中,對于x的取值范圍內(nèi)的任意一點,通過這點作x軸的垂線,則垂線與圖形只有一個交點.根據(jù)定義即可判斷.解:顯然B、C、D三選項中,對于自變量x的任何值,y都有唯一的值與之相對應(yīng),y是x的函數(shù);A選項對于x取值時,y都有3個或2個值與之相對應(yīng),則y不是x的函數(shù);故選:A.7、C【解析】解:設(shè)邀請x個球隊參加比賽,依題意得1+2+3+…+x-1=10,即,∴x2-x-20=0,∴x=5或x=-4(不合題意,舍去).故選C8、C【解析】

先把所給式子提公因式進(jìn)行因式分解,整理為與所給周長和面積相關(guān)的式子,再代入求值即可.【詳解】∵矩形的周長為10,∴a+b=5,∵矩形的面積為6,∴ab=6,

∴a2b+ab2=ab(a+b)=1.

故選:C.【點睛】本題既考查了對因式分解方法的掌握,又考查了代數(shù)式求值的方法,同時還隱含了整體的數(shù)學(xué)思想和正確運算的能力.9、C【解析】菱形的對角線互相垂直平分,菱形是軸對稱圖形,每一條對角線所在的直線就是菱形的一條對稱軸,故選C.10、C【解析】分析:根據(jù)方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定解答即可.詳解:因為3人的平均成績均為92分,甲的方差為0.024、乙的方差為0.08、丙的方差為0.015,所以這10次測試成績比較穩(wěn)定的是丙,故選C.點睛:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.二、填空題(每小題3分,共24分)11、4.4×1【解析】分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).詳解:44000000=4.4×1,故答案為4.4×1.點睛:此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.12、【解析】

根據(jù)平移k不變,b值加減即可得出答案.【詳解】平移后解析式為:y=2x?1+4=2x+3,故答案為:y=2x+3【點睛】此題考查一次函數(shù)圖象與幾何變換,解題關(guān)鍵在于掌握平移的性質(zhì)13、【解析】

根據(jù)已知和菱形的性質(zhì)可分別求得AC,AC1,AC2的長,從而可發(fā)現(xiàn)規(guī)律根據(jù)規(guī)律不難求得第2019個菱形的邊長.【詳解】連接DB交AC于M點,

∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=AB.AC⊥DB,∵∠DAB=60°,∴△ADB是等邊三角形,∴DB=AD=1,∴BM=,∴AM=,∴AC=2AM=,同理可得AC1=AC=()2,AC2=AC1=3=()3,按此規(guī)律所作的第n個菱形的邊長為()n-1,當(dāng)n=2019時,第2019個菱形的邊長為()2018,故答案為.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì)、含30°角的直角三角形的運用;根據(jù)第一個和第二個菱形的邊長得出規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵.14、【解析】

把x=0代入方程(a-1)x2+x+a2-1=0得a2-1=0,然后解關(guān)于a的方程后利用一元二次方程的定義確定滿足條件的a的值.【詳解】解:把x=0代入方程(a-1)x2+x+a2-1=0得a2-1=0,解得a1=1,a2=-1,而a-1≠0,所以a=-1.故答案為:-1.【點睛】本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.15、.【解析】

由正方形的性質(zhì)得出AB=AD=3,∠ABC=∠D=∠BAD=90°,由勾股定理求出AP,再由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出△ADP≌△ABP′,得出AP′=AP=,∠BAP′=∠DAP,證出△PAP′是等腰直角三角形,得出PP′=AP,即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD=3,DP=1,∠ABC=∠D=∠BAD=90°,∴AP=,∵△ADP旋轉(zhuǎn)后能夠與△ABP′重合,∴△ADP≌△ABP′,∴AP′=AP=,∠BAP′=∠DAP,∴∠PAP′=∠BAD=90°,∴△PAP′是等腰直角三角形,∴PP′=AP=;故答案為:.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、勾股定理、全等三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì);熟練掌握正方形和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.16、六【解析】

n邊形的內(nèi)角和可以表示成(n﹣2)?180°,外角和為360°,根據(jù)題意列方程求解.【詳解】設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,依題意,得:(n﹣2)?180°=2×360°,解得n=6,故答案為:六.【點睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角和計算公式,多邊形的外角和.關(guān)鍵是根據(jù)題意利用多邊形的外角和及內(nèi)角和之間的關(guān)系列出方程求邊數(shù).17、1【解析】

根據(jù)直角三角形中,30°所對的直角邊是斜邊的一半進(jìn)行計算.【詳解】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,

∴AB=1BC=1.

故答案為:1.【點睛】此題考查直角三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握30°所對的直角邊是斜邊的一半.18、【解析】

作AE⊥y軸于E,將線段OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到OA′,作A′F⊥x軸于F,則△AOE≌△A′OF,可得OF=OE=4,A′F=AE=3,即A′(4,-3),求出線段AA′的中垂線的解析式,利用方程組確定交點坐標(biāo)即可.【詳解】解:如圖,作AE⊥y軸于E,將線段OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到OA′,作A′F⊥x軸于F,則△AOE≌△A′OF,可得OF=OE=5,A′F=AE=4,即A′(5,-4).∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(4,5),所以由勾股定理可知:OA=,∴k=4×5=20,∴y=,∴AA′的中點K(),∴直線OK的解析式為y=x,由,解得或,∵點P在第一象限,∴P(),故答案為().【點睛】本題考查反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,一次函數(shù)的應(yīng)用等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會構(gòu)造全等三角形解決問題,學(xué)會構(gòu)建一次函數(shù),利用方程組確定交點坐標(biāo),屬于中考填空題中的壓軸題.三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)見解析【解析】

(1)由ABCD為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對邊平行得到AB與DC平行,根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯角相等得到一對角相等,由E為BC的中點,得到兩條線段相等,再由對應(yīng)角相等,利用ASA可得出三角形ABE與三角形FCE全等;(2)由△ABE與△FCE全等,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得到AB=CF;再由AB與CF平行,根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形得到ABFC為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分得到AE=EF,BE=EC;再由∠AEC為三角形ABE的外角,利用外角的性質(zhì)得到∠AEC等于∠ABE+∠EAB,再由∠AEC=2∠ABC,得到∠ABE=∠EAB,利用等角對等邊可得出AE=BE,可得出AF=BC,利用對角線相等的平行四邊形為矩形可得出ABFC為矩形.【詳解】證明:(1)∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB∥DC,∴∠ABE=∠ECF,又∵E為BC的中點,∴BE=CE,在△ABE和△FCE中,∵,∴△ABE≌△FCE(ASA);(2)∵△ABE≌△FCE,∴AB=CF,又∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB∥CF,∴四邊形ABFC為平行四邊形,∴BE=EC,AE=EF,又∵∠AEC=2∠ABC,且∠AEC為△ABE的外角,∴∠AEC=∠ABC+∠EAB,∴∠ABC=∠EAB,∴AE=BE,∴AE+EF=BE+EC,即AF=BC,則四邊形ABFC為矩形.【點睛】此題考考查矩形的判定,平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握各判定定理20、米【解析】

由題意得,在直角三角形中,知道了兩直角邊,運用勾股定理直接解答即可求出斜邊.【詳解】解:∵AC=4米,BC=3米,∠ACB=90°,

∴折斷的部分長為=5,

∴折斷前高度為5+3=8(米).【點睛】此題主要考查學(xué)生對勾股定理在實際生活中的運用能力.21、證明見解析.【解析】

利用SAS證明△AEB≌△CFD,再根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,AB=DC,∴∠BAE=∠DCF,在△AEB和△CFD中,,∴△AEB≌△CFD(SAS),∴BE=DF.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握相關(guān)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、(1)6,78;(2)見解析;(3)240名【解析】

(1)根據(jù)題意和頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以求得a的值和這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);(2)根據(jù)(1)中a的值和分布表中成績?yōu)?6≤x<84的頻數(shù)可以將頻數(shù)分布直方圖補充完整;(3)根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以計算出進(jìn)入決賽的學(xué)生中有多少名學(xué)生的比賽成績?yōu)閮?yōu)秀.【詳解】解:(1)a=40﹣4﹣8﹣12﹣10=6,∵第3組12名學(xué)生的比賽成績?yōu)椋?6、76、78、78、78、78、78、78、80、80、80、82,∴中位數(shù)是78,故答案為:6,78;(2)由(1)知a=6,補全的頻數(shù)分布直方圖如右圖所示;(3)600×=240(名),答:進(jìn)入決賽的學(xué)生中有240名學(xué)生的比賽成績?yōu)閮?yōu)秀.【點睛】本題考查頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分布表、用樣本估計總體、中位數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.23、(1)證明見解析;(2)NC=1.【解析】

(1)根據(jù)B、E兩點關(guān)于直線l對稱,可得BM=ME,BN=NE,再根據(jù)矩形的性質(zhì)可得BM=BN,從而得出BM=ME=BN=NE,通過四邊相等的四邊形是菱形即可得出結(jié)論;(2)菱形邊長為x,利用勾股定理計算即可.【詳解】(1)∵B、E兩點關(guān)于直線l對稱∴BM=ME,BN=NE,∠BMN=∠EMN在矩形ABCD中,AD∥BC∴∠EMN=∠MNB∴∠BMN=∠MNB∴BM=BN∴BM=ME=BN=NE∴四邊形ECBF是菱形.(2)設(shè)菱形邊長為x則AM=8-x在Rt△ABM中,∴x=1.∴NC=1.【點睛】本題考查了軸對稱的性質(zhì)及勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟記軸對稱的性質(zhì).24、(1)9;(2)80【解

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