小班游戲教案《拔蘿卜》_第1頁
小班游戲教案《拔蘿卜》_第2頁
小班游戲教案《拔蘿卜》_第3頁
小班游戲教案《拔蘿卜》_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班游戲教案《拔蘿卜》活動目標：1.重點培養(yǎng)幼兒欣賞故事和傾聽的能力，理解故事內(nèi)容。2.激發(fā)幼兒參與表演的興趣，引導他們創(chuàng)造角色動作。3.幫助幼兒理解“人多力量大”的道理。教學重點、難點：重點：讓幼兒領(lǐng)悟“人多力量大”的道理，讓他們明白某些事情僅靠一個人的努力是不夠的，需要大家團結(jié)合作才能實現(xiàn)。難點：部分幼兒理解能力有限，表達不夠清晰?；顒訙蕚洌?.教學掛圖《拔蘿卜》6張，每位幼兒一本書。2.準備老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾?；顒舆^程：一、導入1.老師與幼兒一同進行手指游戲，隨后展示今天的小頭飾。2.老師展示教學掛圖，吸引幼兒的注意，引導他們觀察圖片。3.老師提問：“小朋友，你們能說說，圖上的人在做什么呢？二.教師講故事《拔蘿卜》，讓幼兒欣賞并傾聽。三.請幼兒分段欣賞故事，幫助他們理解故事。1.分別出示第一至第六張圖片，逐一提問：“這個蘿卜是誰種的？為什么老公公要請老婆婆幫忙拔蘿卜？老婆婆又喊了誰來幫忙拔蘿卜？小姑娘請了誰來幫忙？小黃狗又喊了誰幫忙拔蘿卜？小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜？最后蘿卜被誰拔起來了？”等幼兒回答完畢后，讓他們明白蘿卜是大家共同努力才能拔起來的。2.老師復述故事情節(jié)，讓幼兒觀看掛圖，理解故事情節(jié)。隨后讓個別幼兒到臺上觀看圖并講述故事，老師在旁邊糾正他們的發(fā)音和故事情節(jié)。四.表演故事情節(jié)。1.出示準備好的老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾，讓幼兒認識這些角色。請幼兒逐一回答。2.進行故事表演，指導幼兒分角色扮演。選擇幾個幼兒扮演老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等角色，讓他們根據(jù)頭飾做出相應的動作和發(fā)出聲音，老師指導并糾正。3.復述故事情節(jié)，表演者根據(jù)故事情節(jié)表演，其他幼兒認真觀看。4.引導幼兒打開幼兒用書《拔蘿卜》，從書中的“操作材料”中取出人物頭飾，貼在自己的衣服上，與同桌的幼兒一起表演故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論