山西省長(zhǎng)治市多校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題（含答案）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期9月月考試題

語(yǔ)文

（滿分120分,時(shí)間120分鐘）

一、讀，書(shū)（12分）

1.書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶。請(qǐng)賞讀下面這幅書(shū)法作品，并用簡(jiǎn)體楷書(shū)將其正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。

（2分）

為

不

利

求

國(guó)

焉

1家

2.優(yōu)美深情的語(yǔ)言可以讓你變成溫暖的人。讀下面語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。（10分）

（1）讀經(jīng)典，賞美景?！度龒{》中有三峽春冬景色，既描寫(xiě)了“,”的靜景，也描寫(xiě)了

“,”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰?！锻ブ杏衅鏄?shù)》有“庭中有奇樹(shù)，"

的生氣勃勃、春意盎然的美景。

（2）讀經(jīng)典，明道理。曹操在《龜雖壽》中告訴我們，生命的意義不在于簡(jiǎn)單地“活著”，而要有“老驥伏楊

志在千里；,;”這種自強(qiáng)不息的意志；文U楨《贈(zèng)從弟》（其二）中“,”,

告誡我們要學(xué)習(xí)松柏剛毅正直、堅(jiān)貞不屈的精神。曹植在《梁甫行》中用“八方各異氣，”提醒

最高統(tǒng)治者普降恩澤，施惠于民。

二、讀?思（38分）

（-）（8分）

學(xué)校八年級(jí)舉行了“牢記光輝歷史，傳承紅色精神”主題活動(dòng)。

【活動(dòng)一】重溫光輝歷史

紅船雖小，播下革命火種

1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海秘密舉行。30日晚，因突遭法租界哼碰搜查，

會(huì)議被迫zhOng（）止。8月2

日上午，“一大”代表們從上海乘火車(chē)轉(zhuǎn)移到小城嘉興，在南湖的一條游船

上繼續(xù)舉行令移會(huì)議通過(guò)了黨的第一個(gè)綱領(lǐng)和決議，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。由此，中國(guó)革命漸呈烽火徭

芬之勢(shì)，中華民族的命運(yùn)得以改寫(xiě)。這條小船，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上開(kāi)天辟地的大事件,也因此獲得了一

個(gè)永載中國(guó)革命史冊(cè)的名字——紅船。

3.王凝瑤瑤同學(xué)為本次活動(dòng)搜集的一則資料.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“終止”是“不再繼續(xù)”之意，“中止”是“中途停止”之意，文中拼音后的括號(hào)里應(yīng)填“中止”。

B.文中加點(diǎn)的詞“巡捕”“會(huì)議”“漫天”的詞性分別是動(dòng)詞、名詞、形容詞。

C.文中加雙橫線詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

D.“永載”在文中是“永遠(yuǎn)地記錄”之意，“載”應(yīng)談“zdi”而不是“z&i”。

【活動(dòng)二：分享革命故事】

4.明明同學(xué)分享了名著《紅星照耀中國(guó)》中的片段和他的閱讀心得。請(qǐng)你將“心得”中的空缺處補(bǔ)充完整。（3

分）

故事：他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個(gè)人衣服，孩子氣地感到很得

意，那是在長(zhǎng)征途中擊下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。

我必須承認(rèn)A給我的印象很深有一天，紅二師進(jìn)行演習(xí)，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。

“沖到頂上去！”A突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般竄了出去，在我們之前到達(dá)山頂。又有

一次，我們?cè)隍T馬的時(shí)候，他又這樣叫了一聲，提出挑1戰(zhàn)。

心得：文中的A是（人名），從選段中看出，他是一個(gè)的人。

【活動(dòng)三：傳承革命精神】

5.圍繞“苦難和輝煌，哪個(gè)更能補(bǔ)充中學(xué)生的紅色營(yíng)養(yǎng)”這一主題，你的好朋友瑤瑤發(fā)表了她的看法。現(xiàn)在請(qǐng)

你根據(jù)以上材料及你的理解來(lái)說(shuō)服她。（3分）

瑤瑤：紅色文化離我們太遙遠(yuǎn)，對(duì)于我們中學(xué)生而言較為陌生，我覺(jué)得無(wú)論是苦難還是輝煌，都沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)

可言。

你：_________________________________________________________________________

（~）（12分）

實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“強(qiáng)體魄，展風(fēng)采”的秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。閱讀下面的材料，完成第6?7題。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“強(qiáng)體魄，展風(fēng)采”秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事項(xiàng)

時(shí)間：2023年9月23日24日

地點(diǎn)：光明中學(xué)操場(chǎng)

比賽項(xiàng)目：個(gè)人類項(xiàng)目（100米跑、200米跑、400米跑、1500米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球）、集體類項(xiàng)目（籃球、

足球、排球、迎面60米快速接力跑、4X100米接力、兩人三足）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人類每項(xiàng)設(shè)冠、亞、季軍各一個(gè)，集體類每項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)參賽選手：實(shí)驗(yàn)中學(xué)七到

九年級(jí)全體200名學(xué)生

舉辦目的：檢閱學(xué)校“陽(yáng)光體育”開(kāi)展情況，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感

6.假如你是校報(bào)的小記者，請(qǐng)尋找兩個(gè)合適的采訪對(duì)象，分別擬寫(xiě)一個(gè)采訪問(wèn)題。（4分）采訪對(duì)象一：_

問(wèn)題：________________________________________________________________________

采訪對(duì)象二；_____________________________________________________________________

問(wèn)題：________________________________________________________________________

7.運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕后，請(qǐng)你結(jié)合本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦情況，使用“倒金字塔結(jié)構(gòu)”撰寫(xiě)一則消息，發(fā)表在實(shí)驗(yàn)中學(xué)校

報(bào)上。（8分）

寫(xiě)作提示：①符合消息的基本格式和內(nèi)容要求；②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出；③不超過(guò)100字。

（三）（18分）

【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將

歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

——陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少

閑人如吾兩人者耳。

----蘇軾《記承天寺夜游》

8.下列加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.清流弧底立竿如影B.五色登輝心力穿瘁

C.畬無(wú)與為樂(lè)者一容之差D考竹柏影也劈頭裁臉

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）

①夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

2

②庭下如積水空明，水中藻苻交橫，蓋竹柏影也。

10.比較閱讀，完成下面表格。（3分）

選文答謝中書(shū)書(shū)記承天寺夜游

山高水凈、絢爛多彩、空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻

特點(diǎn)

（1）_____________

作者的心境是復(fù)雜而微妙的，有貶謫的悲涼，

作者的情感(2)_____________

有賞月的欣喜，有人生的感慨，有漫步的悠閑

多用整齊句式，節(jié)奏感強(qiáng)；間

句式和節(jié)奏用散句，參差錯(cuò)落，節(jié)奏整齊(3)_____________________________

中有變化

古往今來(lái)的文人墨客大都善于通過(guò)描寫(xiě)山川景色來(lái)表情達(dá)意。結(jié)合鏈接材料，聯(lián)系選文【甲】的內(nèi)容，說(shuō)

說(shuō)二者在寫(xiě)作技巧和思想感情上有何相似之處。（分）

4

鏈接材料：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

（李白《早發(fā)白帝城》）

記游松風(fēng)亭

蘇軾

余嘗寓居惠州①嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②，意謂是如何得到？

良久，忽目：“此間有什么歇不得處？”由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，

進(jìn)則死敵，退則死法③，當(dāng)恁么時(shí)，也不妨熟歇。

（選自《東坡志林》）

【注釋】①惠州：今屬?gòu)V東、蘇軾被貶時(shí)的一安置處。②木末：樹(shù)林遠(yuǎn)處、③死法：死于軍法。

12用“/”給下面的句子斷句。（畫(huà)兩處）（2分）

若人悟此雖兵陣相接鼓聲如雷霆

13.文中“由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫”這句比喻的意思是o通過(guò)這次游歷松風(fēng)亭的經(jīng)歷，

我們可以看出蘇軾是一個(gè)、的人。（3分）

三、讀?寫(xiě)（70分）

14.國(guó)慶期間，小明一家計(jì)劃自駕游，從重慶出發(fā)到宜昌，途中欣賞三峽盛景。請(qǐng)你結(jié)合下面旅游路線圖，進(jìn)

行路線講解。（6分）

寫(xiě)作提示：（1）說(shuō)明地點(diǎn)、方向等信息；（2）80字左右。

閱讀下面的選文，完成第15題。

“青蛙公主”谷愛(ài)凌

3

①一個(gè)小女孩，9歲，剛開(kāi)始學(xué)滑雪。她戴著綠色頭盔，頭盔上有個(gè)小皇冠和粉色的發(fā)夾，像極了一只可

愛(ài)的小青蛙，漂亮極了！從此，她就成了“青蛙公主

②一個(gè)女孩，18歲，于2022年2月8日，在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)比賽決賽中上演''驚人一

跳”。她做了一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的超高難度動(dòng)作——“向左偏轉(zhuǎn)偏軸轉(zhuǎn)體1620+安全抓板”，成功逆襲，拿

下了金牌。她不僅成為奧運(yùn)會(huì)該項(xiàng)目比賽最年輕的世界冠軍，也實(shí)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)家隊(duì)在女子滑雪比賽中金牌零的

突破。她，就是“青蛙公主”谷愛(ài)凌。

③我們喜歡谷愛(ài)凌，首先喜歡的是她作為一個(gè)年輕且極有天賦的運(yùn)動(dòng)員，身上所體現(xiàn)的那種體育精神。她

練習(xí)自由式滑雪女子大跳臺(tái)項(xiàng)目才一年左右的時(shí)間，就能拿下奧運(yùn)會(huì)冠軍，只能說(shuō)她實(shí)在是太有天賦了。但是，

在這種天賦的背后，我們也可以想象谷愛(ài)凌為此付出了多大的努力。谷愛(ài)凌在練習(xí)滑雪的過(guò)程中，有一次甚至

摔出了腦震蕩，出現(xiàn)短暫失憶。就在北京冬奧會(huì)開(kāi)始前，她還在四川成都集訓(xùn)，一次又一次，爬上高臺(tái)，滑下

來(lái)，捶倒，然后站起來(lái)，再次練習(xí)。這才是一個(gè)奧運(yùn)冠軍最大的魅力。為了熱愛(ài)和夢(mèng)想，拼盡全力，無(wú)所畏懼。

他們，在挑戰(zhàn)自己極限的同時(shí)，也在不斷突破人類的極限。這才符合奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”

的精神。

④在谷愛(ài)凌完成“驚世一跳”之后，后面的兩個(gè)選手均出現(xiàn)不同程度的失誤，特別是法國(guó)選手勒德，因?yàn)?/p>

最后一跳失誤，喪失了原本領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，眼看著到手的金牌”飛走了:這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員最大的痛苦和遺愜。

我們看到，谷愛(ài)凌走上前去，跟勒德?lián)肀В参克?。這也很好地體現(xiàn)了奧林匹克精神。比賽有輸贏，項(xiàng)目只有

一個(gè)乳軍，但運(yùn)動(dòng)員之間可以相互激勵(lì)、相互關(guān)心，甚至是相互成就。一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員，從來(lái)不是站在別人

失敗的痛苦上，獨(dú)享成功的“獨(dú)狼”，更不是為了輸贏可以丟掉人性精神的“比賽機(jī)器”。

⑤當(dāng)然，在中美博弈的大背景下，谷愛(ài)凌生在美國(guó)、長(zhǎng)在美國(guó)，卻代表中國(guó)出戰(zhàn)的事實(shí)，也引發(fā)了很多爭(zhēng)

議。在美國(guó)，有一些偏激的民眾，對(duì)谷愛(ài)凌有很多指責(zé)。但是，谷愛(ài)凌沒(méi)有跟他們糾纏，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，自己希望

能夠利用自己的影響力，成為更多中國(guó)女孩的榜樣，激勵(lì)她們做自己熱愛(ài)的事情，追求自己的夢(mèng)想。谷愛(ài)凌還

反復(fù)強(qiáng)調(diào)，希望通過(guò)體育，可以讓人們走得更近，而不是去造成更大的分裂。這也是奧林匹克精神的體現(xiàn)。

⑥毫無(wú)疑問(wèn)，相比同齡人，谷愛(ài)凌有著更為豐富的人生，在人生的早前階段，就取得了非常大的成就，但

歸根結(jié)底，她依然是一個(gè)普通人。我們每個(gè)人都是普通人，做好自己的事情，積極向上，努力拼搏，都可以很

美，很贊。但她也清楚，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不可能永遠(yuǎn)上演神奇，在今后的比賽中，她也有可能出現(xiàn)失誤，也

有可能拼盡全力，但最后卻與冠軍失之交臂。我們不應(yīng)該以成敗論英雄。只要谷愛(ài)凌為了自己的熱愛(ài)和夢(mèng)想，

一直在努力，這就夠了。

15.（1）根據(jù)第④段的內(nèi)容，請(qǐng)你替谷愛(ài)凌補(bǔ)寫(xiě)一段安慰勒德的話。（5分）

（2）村上春樹(shù)說(shuō)：“這個(gè)世界上根本就沒(méi)有正確的選擇，我們只不過(guò)是要通過(guò)努力奮斗，使當(dāng)初的選擇變得正

確?！闭?qǐng)結(jié)合本文及自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（10分）

閱讀下面的材料，完成第16題。

【材料一】新聞回放

4月21日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。根據(jù)2022年秋季學(xué)期開(kāi)始施行的

新課標(biāo)，課時(shí)占比最多的五科，分別為：語(yǔ)文（20%-22%）、數(shù)學(xué)（13%-15%）、體育與健康藝術(shù)

外語(yǔ)（6%-8%）o課程標(biāo)準(zhǔn)每10年修訂一次，預(yù)示著未來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的基本方向。此次調(diào)整，全面提升了小學(xué)及

初級(jí)中學(xué)體育課權(quán)重，體現(xiàn)了九年義務(wù)教育對(duì)綜合素質(zhì)，尤其是身體素質(zhì)的重視。

【材料二】新聞回放

近日，山西省教育廳發(fā)布關(guān)于征求《山西省初中學(xué)業(yè)水平體育考試指導(dǎo)方案（征求意見(jiàn)稿）》的意見(jiàn)函，

通過(guò)該意見(jiàn)函可以看出：山西省中考體育出現(xiàn)了以下兩個(gè)方面的變化：一是分值增加，由現(xiàn)在的50分增至60

分；二是耐力項(xiàng)目增加了游泳選項(xiàng)，技能項(xiàng)目有籃球、足球、排球項(xiàng)目?！斑@次中考體育考試改革宛如一陣春

風(fēng)，將為中考體育測(cè)試帶來(lái)新氣象。目前，我省中考體育存在分值較低、難以拉開(kāi)差距、中考體育考核內(nèi)容單

4

一等情況，這次'征求意見(jiàn)’就是一個(gè)好的開(kāi)始，將有效引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉，增強(qiáng)體魄?！?月1日，山西大

學(xué)運(yùn)動(dòng)與健康研究院院長(zhǎng)、體育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師陳安平說(shuō)。

【材料三】新聞評(píng)論

為孩子體育培優(yōu)，家長(zhǎng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光

王陽(yáng)

近期各地紛紛出臺(tái)體育考試改革政策，尤其是云南，體育分值增加到100分，媲美語(yǔ)數(shù)外等主科，對(duì)此，

家長(zhǎng)們有喜有憂。歡喜之處在于，孩子的身體素質(zhì)會(huì)因鍛煉時(shí)間增多而有所提高；憂慮之處在于，孩子升學(xué)壓

力可能會(huì)因體育分值增加而加大，尤其是平常鍛煉較少的孩子，更讓家長(zhǎng)心里發(fā)愁。眼看寒假即將到來(lái)，不少

家長(zhǎng)便打起了體育培優(yōu)的主意。

校外的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也瞅準(zhǔn)商機(jī)，推出各種速成班，迎合家長(zhǎng)心態(tài)。但體育科目不同于文化科目，教師對(duì)

于運(yùn)動(dòng)技巧的指導(dǎo)固然重要，但最重要的是學(xué)生培林運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，勤加鍛煉。其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子體育考試不必過(guò)

度憂慮，改革后的體育考試依然聚焦基礎(chǔ)體能和專項(xiàng)技能測(cè)試，長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、引體向上等傳統(tǒng)測(cè)試項(xiàng)目依然會(huì)

是考試重點(diǎn)，體育分值不會(huì)有很大的區(qū)分度。對(duì)于考試政策的風(fēng)吹草動(dòng)，學(xué)校和老師同樣敏感，他們一定會(huì)科

學(xué)安排，把體育教學(xué)和學(xué)生日常鍛煉的質(zhì)量提上去。增加體育課的節(jié)數(shù)，加大師資力量投入，完善基本運(yùn)動(dòng)設(shè)

施并確保學(xué)生每天有足夠運(yùn)動(dòng)量。學(xué)生按照學(xué)校和老師的安排，體育成績(jī)應(yīng)能逐步提高。

盲目開(kāi)展體育培優(yōu)對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必沒(méi)有壞處，孩子身體正處在發(fā)育階段，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過(guò)高對(duì)孩子成長(zhǎng)利大

于弊，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不是對(duì)各個(gè)年齡段的孩子都合適。校外培優(yōu)機(jī)構(gòu)資質(zhì)如何，教學(xué)老師水平如何，家長(zhǎng)也

不易驗(yàn)證。筆者以為，家長(zhǎng)為孩子體育培優(yōu)，不應(yīng)只關(guān)注到眼前的體育考試，更要有理性長(zhǎng)遠(yuǎn)心態(tài)，做兩手規(guī)

劃：當(dāng)下目標(biāo)是提高孩子身體素質(zhì)，順利通過(guò)體測(cè)；長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)是激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣，提升孩子運(yùn)動(dòng)技能，使

運(yùn)動(dòng)成為他們自己的終身習(xí)慣。

家長(zhǎng)要充分考慮孩子的興趣。如果體育培優(yōu)還只是基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，孩子多半會(huì)學(xué)得索然無(wú)味，最后就是花

了錢(qián)，反而沒(méi)啥效果。體育培訓(xùn)項(xiàng)目很多，籃球、足球、羽毛球、游泳、擊劍和跆拳道等，一開(kāi)始可以讓孩子

都接觸一下，看孩子興趣擇優(yōu)報(bào)名。最初的三分鐘熱度非常重要，一開(kāi)始“玩”得下去，以后才可能有長(zhǎng)久的

熱情和堅(jiān)持。孩子玩得開(kāi)心，身體素質(zhì)自然就提上來(lái)了，應(yīng)付體育考試還能是什么難事嗎？最終目標(biāo)則是在培

優(yōu)過(guò)程中讓孩子掌握幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和技能，日后受益終身。

參加體育鍛煉不僅能強(qiáng)身健體，還能塑造人的精氣神。鍛煉如同讀書(shū)，堅(jiān)持久了，精神和氣質(zhì)自然會(huì)發(fā)生

改變。家長(zhǎng)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，培育孩子的體育特長(zhǎng)不應(yīng)被視作另一場(chǎng)“不能輸在起跑線上”的惡性競(jìng)爭(zhēng)，更應(yīng)該

被看作是孩子良性成長(zhǎng)的助推器。

（選自《中國(guó)教育報(bào)》，有刪改）

16.班級(jí)開(kāi)展新聞閱讀探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

（1）【擬寫(xiě)新聞標(biāo)題】根據(jù)情境，完成對(duì)話。（4分）

老師：請(qǐng)同學(xué)們展示摘錄的新聞標(biāo)題，并交流討論。

小語(yǔ)：我摘錄的標(biāo)題是“啊！體育我的最愛(ài)！”

小文：你摘錄的不像新聞標(biāo)題吧，因?yàn)棰賍_____________________________________________

小語(yǔ)：我摘錄的另一個(gè)標(biāo)題是“全國(guó)舉重錦標(biāo)賽石智勇超世界紀(jì)錄?！?/p>

小文：這個(gè)標(biāo)題好，符合新聞標(biāo)題的要求。

老師：大家的交流討論非常好，請(qǐng)給材料二擬個(gè)標(biāo)題吧。

小文：我擬的標(biāo)題是②_________________________________________________

（2）【補(bǔ)寫(xiě)采訪提綱】結(jié)合材料，將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。（4分）

采訪時(shí)間9月15日采訪地點(diǎn)校園內(nèi)

采訪目的0_________________________________________________________________

采訪對(duì)象體育老師校長(zhǎng)

1.您將如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？1.學(xué)校會(huì)增加體育課的節(jié)數(shù)嗎？

采訪問(wèn)題2②.____________________________2.學(xué)校會(huì)配置更多的體育器材嗎？

3.③_________________________

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（3）【解決實(shí)際問(wèn)題】小語(yǔ)媽媽聽(tīng)說(shuō)中考體育分值要提高，要求他放棄心愛(ài)的乒乓球訓(xùn)練，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加體

育考試項(xiàng)目培優(yōu)，小語(yǔ)認(rèn)為沒(méi)有必要參加。結(jié)合材料三，請(qǐng)你幫助小語(yǔ)勸說(shuō)他媽媽改變主意。（6分）

17.告別幼稚、告別親友、告別失敗、告別痛苦、告別誘惑、告別黑夜、告別疾病……人生始終在告別與留戀、

告別與慶幸中度過(guò)，在不斷的告別中，我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸堅(jiān)韌，逐漸強(qiáng)壯……

請(qǐng)以《告別》為題寫(xiě)一篇作文。（35分，含書(shū)寫(xiě)分5分）

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，然后完成作文，除詩(shī)歌外，文體不限。（2）要有真情

實(shí)感。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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題

考試

月月

學(xué)期9

級(jí)上

八年

學(xué)年

2024

2023-

答案

語(yǔ)文

）

0分鐘

間12

分,時(shí)

120

（滿分

）

（12分

，書(shū)

一、讀

內(nèi)。

字格

在田

書(shū)寫(xiě)

范地

、規(guī)

正確

將其

楷書(shū)

簡(jiǎn)體

并用

品，

法作

幅書(shū)

面這

讀下

請(qǐng)賞

瑰寶。

的藝術(shù)

華民族

法是中

1.書(shū)

）

（2分

富貴

家不求

茍利國(guó)不

求手

即家j

置~可［

需

家

|貴

床用寄?

1

0分）

。（1

線上

在橫

書(shū)寫(xiě)

原句

詩(shī)文

的古

缺處

將空

段，

面語(yǔ)

讀下

人。

溫暖的

你變成

可以讓

的語(yǔ)言

美深情

2.優(yōu)

滋

發(fā)華