一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的數(shù)1

復(fù)習(xí)"20以內(nèi)的數(shù)"華康小學(xué)何靜宜1518按順序?qū)憯?shù)小大161719171612大小15141311一、看圖寫數(shù)。十位個位十位個位十位個位十位個位〔13〕〔15〕〔20〕〔11〕二、填空?！玻薄骋粋€十和五個一合起來是〔〕?！玻病常保估锩嬗小病硞€十和〔〕個一?！玻场常玻袄锩嬗小病硞€十?！玻础骋粋€數(shù)，十位上是1，個位上是6，這個數(shù)是〔〕?！玻怠硰挠疫吰?，第一位是〔〕位，第二位是〔〕位。〔6〕一個兩位數(shù)，它的個位是3，十位是1，這個數(shù)是〔〕。１5１９２１６個十13繼續(xù)加油?。　?〕17和2合起來是〔〕。〔2〕10減去3得〔〕?！?〕7比5大〔〕?！?〕7比8小〔〕。〔5〕比6多5的數(shù)是〔〕。〔6〕比6少5的數(shù)是〔〕。19721111〔7〕算式11+8=19，11和8都是〔〕，19是〔〕?！?〕算式16-6=10，被減數(shù)是〔〕，減數(shù)是〔〕，差是〔〕?！?〕14與2的和是〔〕；18與6的差是〔〕。加數(shù)和166101614+2=161218-6=12〔1〕從左起，第1幅有〔〕只小豬?！?〕從右起，第3幅有〔〕只小豬?！?〕從左起，第〔〕幅畫的小豬最多，有〔〕只。〔4〕有2只小豬的是在第〔〕幅。〔5〕四幅畫一共有〔〕只小豬。1344310；://terafxTeraFXsub38rvs搓著手，難過地說：“沒有方法，這藥丸兒實在是太貴了?？课易约旱哪屈c兒家底兒，也實在是貼不起啊！”耿正對耿英點點頭，耿英也點點頭。耿正這才感謝地對張老郎中說：“謝謝老先生一番好意，哪里能讓您貼錢為梁奶奶治病啊！只是不知道這‘安宮神丸’到底價格幾何？”張老郎中一字一頓地說：“十兩銀子一丸兒！”耿正繼續(xù)問：“估計喚醒梁奶奶需要幾丸兒??？”張老郎中想一想，說：“先服用三丸兒試試吧。而且啊，這藥丸兒不但奇貴，其服用方法也很是繁瑣呢。需要先把一個藥丸兒用黃酒化開了，再分三次慢慢地給老婦人灌下去，并且必須是一個半時辰灌一次。如果有一些效果，就繼續(xù)給她服用，直到完全蘇醒過來。此外，在用藥的同時，還應(yīng)該輔以針灸，并采用聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等綜合感覺刺激療法。只有通過如此的藥物、針灸加輔助性的刺激療法，或許才有可能創(chuàng)造奇跡?！睆埨洗蠓驄D和隔壁的年輕男人再次面面相覷，然后就竊竊私語起來。張老大說：“這，這一天一夜就得要三十多兩銀子?。　彼钠乓陶f：“還得針灸和什么，什么感覺刺激，那不就是日夜照顧加特殊護理了嗎？”年輕男人說：“這也太，這，這命都……”想不到這些竊竊私語的話，倒被耳背的梁老頭給聽了個真真切切！他接著年輕男人的話，傷心不已地說：“是啊，這命都不值得了??！罷了，罷了哇……”耿正心情復(fù)雜地逐個兒看看三個鄰里人，一時間說不出話來。耿英卻實在聽不下去了，大聲對老梁頭說：“什么值得不值得，人的命都是一樣值錢的??！再說了，您和奶奶還有這個宅院兒呢，變賣了也能給奶奶吃得起這個‘安宮神丸’??！”老梁頭又哭了，說：“丫頭啊，這個不成形兒的宅院兒值不了幾個錢兒的。再說啦，倘假設(shè)變賣了它，你讓爺爺和奶奶死到大街上去哇！還有啊，那樣的一個麻煩的醫(yī)治法兒，誰又能堅持得下去啊，我們也不能白用人家啊！罷了，罷了哇……”耿英也流淚了。她先擦去自己的眼淚，又用自己的手絹給老梁頭擦去眼淚，親切地說：“梁爺爺您放心，有我們兄妹三人在，梁奶奶就必須得盡力救治。我們會，會照顧你們的……”耿正也含著眼淚對張老郎中說：“老先生，這買藥丸兒的銀子，就由我們兄妹三個來出吧，我們出得起的。還有啊，請老先生您再為梁爺爺也醫(yī)治醫(yī)治，他身上也有不少傷呢！”張老郎中感慨地長嘆一聲，說：“唉，這老梁頭夫妻倆有福氣??！好吧，我先給這老婦人行上幾針，然后就給老梁頭也看看！”三個鄰里人感覺無趣