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專(zhuān)題06整式的加減專(zhuān)題復(fù)習(xí)一一規(guī)律探究(解析版)
第一部分德西荊析+針對(duì)訓(xùn)綜
類(lèi)型一數(shù)式規(guī)律
典例1(2021秋?南崗區(qū)校級(jí)期中)有一列數(shù),按一定規(guī)律排列而成:-1,3,-9,27,-
81,243,…,其中某三個(gè)相鄰數(shù)的和是1701,則這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)
是.
思路引領(lǐng):設(shè)三個(gè)數(shù)中最前面的數(shù)為x,則另外兩個(gè)數(shù)分別為-3x,9x,根據(jù)三個(gè)數(shù)之和
為1701,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再將其代入-3尤和9x
中,取其中最小值即可得出結(jié)論.
解:設(shè)三個(gè)數(shù)中最前面的數(shù)為x,則另外兩個(gè)數(shù)分別為-3x,9x,
依題意,得:x-3X+9JC=1701,
解得:x=243,
-3x=-729,9x=2l87.
;-729<243<2187,
故答案為:-729.
總結(jié)升華:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用以及規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi),找準(zhǔn)等量關(guān)系,
正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
典例2(2022秋?漣水縣校級(jí)月考)觀察下面三行數(shù),并按規(guī)律填空:
①-2,4,-8,16,-32,64,,…;
②0,6,-6,18,-30,66,,…;
③-3,3,-9,15,-33,63,,….
(1)按第①行數(shù)的規(guī)律,分別寫(xiě)出第7和第8個(gè)數(shù):
(2)請(qǐng)你分別寫(xiě)出第②③行的第7個(gè)數(shù);
(3)取每行數(shù)的第9個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.
思路引領(lǐng):(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù)都是前一個(gè)數(shù)乘2的到得,再利用第奇數(shù)個(gè)系數(shù)為負(fù)數(shù)即
可得出答案;
(2)根據(jù)3行數(shù)據(jù)關(guān)系分別分析得出即可;
(3)根據(jù)(2)得出的規(guī)律分別求出每行第9個(gè)數(shù),再把它們相加即可.
解:⑴V@-2,4,-8,16,-32,64,
.,?第7個(gè)數(shù)是-128,第八個(gè)數(shù)是256:
(2)第②行數(shù)是第①行數(shù)加上2,第③行數(shù)正好比第①行數(shù)少1得到的,即第二行的第
7個(gè)數(shù)是-128+2=-126,第三行的第7個(gè)數(shù)是-128-1=-129;
(3)根據(jù)以上所求得出:第一行第9個(gè)數(shù)為-512,第二行第9個(gè)數(shù)為-512+2=-510,
第三行第9個(gè)數(shù)為-512-1=-513,
則這三個(gè)數(shù)的和是:-512-510-513=-1535.
總結(jié)升華:此題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律,根據(jù)已知數(shù)據(jù)得出得數(shù)字第②行數(shù)是第①行
數(shù)加上2,第③行數(shù)正好比第①行數(shù)少1得到的是解題關(guān)鍵.
針對(duì)訓(xùn)練1
1.(2021?武漢)按照一定規(guī)律排列的〃個(gè)數(shù):-2、4、-8、16、-32、64>若最后三
個(gè)數(shù)的和為768,則"為()
A.9B.10C.11D.12
思路引領(lǐng):觀察得出第附個(gè)數(shù)為(-2)”,根據(jù)最后三個(gè)數(shù)的和為768,列出方程,求解
即可.
解:由題意,得第〃個(gè)數(shù)為(-2)”,
那么(-2)“-2+(-2)?->+(-2)"=768,
當(dāng)〃為偶數(shù):整理得出:3X2"-2=768,解得:?=10;
當(dāng)〃為奇數(shù):整理得出:-3X2"-2=768,則求不出整數(shù).
故選:B.
總結(jié)升華:此題考查規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi),找出數(shù)字的變化規(guī)律,得出第〃個(gè)數(shù)為(-
2)”是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
2.(2021秋?新洲區(qū)期中)有一串?dāng)?shù):-2018,-2014,-2010,-2006,-2002…按一定
的規(guī)律排列,那么這串?dāng)?shù)中前個(gè)數(shù)的和最小.
思路引領(lǐng):根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的特點(diǎn),可以寫(xiě)出第八個(gè)數(shù),然后令第〃個(gè)數(shù)等于0,即可
得到相應(yīng)的〃的值,從而可以解答本題.
解:?.?有一串?dāng)?shù):-2018,-2014,-2010,-2006,-2002-
這串?dāng)?shù)的第n個(gè)數(shù)為-2018+4(n-1)=4/7-2022,
當(dāng)4”-2022=0時(shí),
解得,”=505…2,
...那么這串?dāng)?shù)中前505個(gè)數(shù)的和最小,
故答案為:505.
總結(jié)升華:本題考查數(shù)字的變化類(lèi),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn),
求出第多少個(gè)數(shù)的值為0.
類(lèi)型二數(shù)陣、數(shù)表規(guī)律
典例3(2020秋?江漢區(qū)月考)將全體正偶數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:按照以上規(guī)律排列,第
25行第20個(gè)數(shù)是
2
46
81012
14161820
2224262830
思路引領(lǐng):觀察數(shù)字的變化,第〃行有〃個(gè)偶數(shù),求出第〃行的第一個(gè)數(shù),結(jié)論可得.
解:觀察數(shù)字的變化可知:第〃行有〃個(gè)偶數(shù).
;第1行的第一個(gè)數(shù)是:2=lX0+2;
第2行第一個(gè)數(shù)是:4=2Xl+2;
第3行第一個(gè)數(shù)是:8=3X2+2;
第4行第一個(gè)數(shù)是:14=4X3+2;
...第〃行第一個(gè)數(shù)是:n(n-I)+2.
.?.第25行第一個(gè)數(shù)是:25X24+2=602.
:.第25行第20個(gè)數(shù)是:602+2X19=640.
故答案為:640.
總結(jié)升華:本題主要考查了數(shù)字的變化的規(guī)律,有理數(shù)的混合運(yùn)算.準(zhǔn)確找出數(shù)字的變
化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
典例4(2019秋?江漢區(qū)期中)有這樣一對(duì)數(shù),如下表,第"+3個(gè)數(shù)比第〃個(gè)數(shù)大2(其中
〃是正整數(shù))
第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第5個(gè)
b
(1)第5個(gè)數(shù)表示為—;第7個(gè)數(shù)表示為—;
(2)若第10個(gè)數(shù)是5,第11個(gè)數(shù)是8,第12個(gè)數(shù)為9,貝Ua=,b=___,c=
(3)第2019個(gè)數(shù)可表示為.
思路引領(lǐng):(1)根據(jù)第〃+3個(gè)數(shù)比第〃個(gè)數(shù)大2,即可求解;
(2)根據(jù)第〃+3個(gè)數(shù)比第"個(gè)數(shù)大2,分別求出第10、11、12個(gè)數(shù)即可求出結(jié)果;
(3)根據(jù)數(shù)字的變化規(guī)律,
解:(1),?第〃+3個(gè)數(shù)比第〃個(gè)數(shù)大2,
...第5個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2,.?.第5個(gè)數(shù)為6+2.
?.?第4個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大2,.?.第4個(gè)數(shù)為a+2,
.?.第7個(gè)數(shù)比第4個(gè)數(shù)大2,.?.第7個(gè)數(shù)為a+4.
故答案為/,+2、a+4.
(2),.,第10個(gè)數(shù)為a+6,
第11個(gè)數(shù)為b+6,
第12個(gè)數(shù)為c+6,
<7+6=5>/>+6=8,c+6=9
解得。=-1,b—2,c—3.
故答案為-1、2、3.
(3)第一組數(shù)是八b、c
第二組數(shù)是。+2、6+2、c+2
第三組數(shù)是〃+4、8+4、c+4
第四組數(shù)是。+6、b+6、c+6
第〃組數(shù)的第三個(gè)數(shù)是c+(2〃-2)
20194-3=673,
第2019個(gè)數(shù)是第673組的第三個(gè)數(shù),
.?.第673組的第三個(gè)數(shù)是C+2X673-2=c+1344.
故答案為c+1344.
總結(jié)升華:本題考查了數(shù)字的變化類(lèi),解決本題的關(guān)鍵是尋找數(shù)字的變化規(guī)律.
針對(duì)訓(xùn)練2
1.(2021秋?播州區(qū)期中)如表被稱(chēng)為“楊輝三角”或“賈憲三角”.其規(guī)律是:從第三行
起,每行兩端的數(shù)都是“1”,其余各數(shù)都等于該數(shù)“兩肩”上的數(shù)之和.表中兩平行線
之間的一列數(shù):1,3,6,10,15,…,我們把第一個(gè)數(shù)記為ai,第二個(gè)數(shù)記為“2,第
三個(gè)數(shù)記為43,…,第”個(gè)數(shù)記為〃",則46=><22020=
從而可以數(shù)字的變化特點(diǎn),然后即可
得到46和02020的值.
解:由題意可得,
42=1+2=3,
43=1+2+3=6,
“4=1+2+3+4=10,
。5=1+2+3+4+5=15,
?\如=1+2+3+…+〃=M竽2
當(dāng)〃=6時(shí),。6=零=21,
當(dāng)“=2020時(shí),02020=202°22°21=2041210,
故答案為:21,2041210.
總結(jié)升華:本題考查數(shù)字的變化類(lèi),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn),
求出所求項(xiàng)的值.
2.(2018秋?江夏區(qū)期中)已知一列數(shù):1、-2、3、-4、5、-6、……,將這列數(shù)排成下
列形式:
1
-23
-45-6
7-89-10
11-1213-1415
按照上述規(guī)律排列下去,第10行數(shù)的第1個(gè)數(shù)是()
A.-46B.-36C.37D.45
思路引領(lǐng):觀察排列規(guī)律得到第1行有1個(gè)數(shù),第2行有2個(gè)數(shù),第3行有1個(gè)數(shù),…,
第9行有9個(gè)數(shù),則可計(jì)算出前9行的數(shù)的個(gè)數(shù)45,而數(shù)字的序號(hào)為偶數(shù)時(shí),數(shù)字為負(fù)
數(shù),于是可判斷第10行數(shù)的第1個(gè)數(shù)為-46.
故選A.
解:第1行有1個(gè)數(shù),第2行有2個(gè)數(shù),第3行有1個(gè)數(shù),…,第9行有9個(gè)數(shù),
所以前9行的數(shù)的個(gè)數(shù)為1+2+3+…+9=45,
而數(shù)字的序號(hào)為奇數(shù)時(shí),數(shù)字為正數(shù),數(shù)字的序號(hào)為偶數(shù)時(shí),數(shù)字為負(fù)數(shù),
所以第10行數(shù)的第1個(gè)數(shù)為-46.
故選:A.
總結(jié)升華:本題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi):認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,利用數(shù)字與序號(hào)
數(shù)的關(guān)系解決這類(lèi)問(wèn)題.
3.(2017秋?海淀區(qū)校級(jí)期中)如圖,從左邊第一個(gè)格子開(kāi)始向右數(shù),在每個(gè)小格子中都填
入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
(1)可求得x=,第2017個(gè)格子中的數(shù)為一.
(2)判斷:前機(jī)個(gè)格子中所填整數(shù)之和是否可能為2018?若能,求出〃?的值,若不能,
請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若取前3格子中的任意兩個(gè)數(shù)記作人b,且那么所有的|a-臼的和可以通過(guò)
計(jì)算19-*|+|9-☆1+1★-得到,其結(jié)果為—;若。、〃為前19格子中的任意兩個(gè)
數(shù)記作a、b,且則所有的|a-臼的和為.
思路引領(lǐng):(1)根據(jù)三個(gè)相鄰格子的整數(shù)的和相等列式求出x的值,再根據(jù)第9個(gè)數(shù)是2
可得☆=2,然后找出格子中的數(shù)每3個(gè)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),在用2014除以3,根據(jù)
余數(shù)的情況確定與第幾個(gè)數(shù)相同即可得解;
(2)可先計(jì)算出這三個(gè)數(shù)的和,再照規(guī)律計(jì)算.
(3)由于是三個(gè)數(shù)重復(fù)出現(xiàn),因此可用前三個(gè)數(shù)的重復(fù)多次計(jì)算出結(jié)果.
解:(1)???任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,
9+^+☆=★+☆+%?
解得:x=9,
★+☆+%=☆+%-6,
/.★=-6,
所以,數(shù)據(jù)從左到右依次為9、-6、☆、9、-6、☆、…,
第9個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)相同,即☆=2,
所以,每3個(gè)數(shù)“9、-6、2”為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),
V20174-3=672—l,
.?.第2017個(gè)格子中的整數(shù)與第1個(gè)格子中的數(shù)相同,為9.
故答案為:9,9;
(2)9-6+2=5,2018=2015+3=2015+9-6,2015+5=403,403X3=1209,
所以是第1209+1+1=1211個(gè)數(shù),即m=12U,
故前1211個(gè)數(shù)的和為2018;
(3)取前3格子中的任意兩個(gè)數(shù),記作a、b,且aNb,
二所有的|a-目的和為:|9-(-6)|+|9-2|+|-6-2|=30.
?.?由于是三個(gè)數(shù)重復(fù)出現(xiàn),那么前19個(gè)格子中,這三個(gè)數(shù),
9出現(xiàn)了7次,-6和2各出現(xiàn)了6次.
...代入式子可得:
19-(-6)1X7X6+19-2|X7X6+|2-(-6)|X6X6=1212.
故答案為:30,1212.
總結(jié)升華:本題主要考查數(shù)字的變化規(guī)律,解答的關(guān)鍵是找出數(shù)字間的關(guān)系,得出規(guī)律.
類(lèi)型三圖形的增長(zhǎng)規(guī)律
典例4(2021?漢川市模擬)古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10、…,這樣的數(shù)稱(chēng)
為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16、…,這樣的數(shù)稱(chēng)為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),
任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.則第10個(gè)圖形
中右下方的‘'三角形數(shù)”中的所有點(diǎn)數(shù)是—.
4=1+39=3+616=6+10
圖1圖2圖3
思路引領(lǐng):觀察圖象中點(diǎn)的個(gè)數(shù)的規(guī)律有第一個(gè)圖形是4=1+3,第二個(gè)圖形是9=3+6,
第三個(gè)圖形是16=6+10,…則按照此規(guī)律得到第10個(gè)圖形的規(guī)律即可.
解:?.,第1個(gè)圖形是4=1+(1+2),
第2個(gè)圖形是9=(1+2)+(1+2+3),
第3個(gè)圖形是16=(1+2+3)+(1+2+3+4),
.?.第10個(gè)圖形是“2=([+2+3+4+5+6+7+8+9+10)+(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11)=
55+66.
故答案為:66.
總結(jié)升華:此題考查圖形的變化規(guī)律,通過(guò)從一些特殊的數(shù)字變化中發(fā)現(xiàn)不變的因素或
按規(guī)律變化的因素,然后推廣到一般情況.
典例5(2020秋?江夏區(qū)期中)按照如圖所示的方法排列黑色小正方形地磚,則第14個(gè)圖案
中黑色小正方形地磚的數(shù)量是()
思路引領(lǐng):觀察圖形可知,黑色與白色的地磚的個(gè)數(shù)的和是連續(xù)奇數(shù)的平方,而黑色地
磚比白色地磚多1個(gè),求出第〃個(gè)圖案中的黑色與白色地磚的和,然后求出黑色地磚的
塊數(shù),再把"=14代入進(jìn)行計(jì)算即可.
解:第1個(gè)圖案只有(2X1-1)2=i=1塊黑色地磚,
第2個(gè)圖案有黑色與白色地磚共(2X2-1)2=32=9,其中黑色的有&(9+1)=5塊,
第3個(gè)圖案有黑色與白色地磚共(2X3-1)2=52=25,其中黑色的有-(25+1)=13塊,
2
第〃個(gè)圖案有黑色與白色地磚共(2〃-I)2,其中黑色的有j(2n-1)2+1],
1r1
當(dāng)〃=14時(shí),黑色地破的塊數(shù)有鼻X](2X14-1)2+1]=|X730=365.
故選:C.
總結(jié)升華:本題考查圖形的變化規(guī)律,觀察圖形找出黑色與白色地磚的總塊數(shù)與圖案序
號(hào)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
針對(duì)訓(xùn)練3
1.(2021秋?中山市期中)觀察下列圖中所示的一系列圖形,它們是按一定規(guī)律排列的,依
照此規(guī)律,第10個(gè)圖形共有個(gè)O.
o
o
Oo
OO。OO
。%OOoooooooo
第
第
個(gè)o
第4個(gè)
思路引領(lǐng):觀察圖形的變化先得前幾個(gè)圖形中圓圈的個(gè)數(shù),可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:第n個(gè)圖形
共有(3〃+1)個(gè)O,進(jìn)而可得結(jié)果.
解:觀察圖形的變化可知:
第1個(gè)圖形共有IX3+1=4個(gè)O;
第2個(gè)圖形共有2X3+1=7個(gè)O;
第3個(gè)圖形共有3X3+1=10個(gè)。:
所以第〃個(gè)圖形共有(3〃+1)個(gè)。;
所以第10個(gè)圖形共有10X3+1=31個(gè)O;
故答案為:31.
總結(jié)升華:本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類(lèi),解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形的變化尋找
規(guī)律.
2.(2018秋?矯口區(qū)期中)對(duì)于大于或等于2的整數(shù)的平方進(jìn)行如下“分裂”,如下分別將
2\32、42分裂成從1開(kāi)始的連續(xù)奇數(shù)的和,依此規(guī)律,則20182的分裂數(shù)中最大的奇數(shù)
是
\
-一
-
一/
、
思路引領(lǐng):由題意可知:每個(gè)數(shù)中所分解的最大的奇數(shù)是前邊底數(shù)的2倍減去1.由此
得出答案即可.
解:自然數(shù)“2的分裂數(shù)中最大的奇數(shù)是2"-1.
20182分裂的數(shù)中最大的奇數(shù)是2X2018-1=4035,
故答案為:4035.
總結(jié)升華:此題考查數(shù)字的變化規(guī)律,注意根據(jù)具體的數(shù)值進(jìn)行分析分解的最大的奇數(shù)
和底數(shù)的規(guī)律,從而推廣到一般.
3.(2022?仙居縣校級(jí)開(kāi)學(xué))如圖,都是由棱長(zhǎng)為1的正方體疊成的立體圖形,例如第(1)
個(gè)圖形由1個(gè)正方體疊成,第(2)個(gè)圖形由4個(gè)正方體疊成,第(3)個(gè)圖形由10個(gè)正
方體疊成,依次規(guī)律,第(10)個(gè)圖形由()個(gè)正方體疊成.
回?fù)舳?/p>
(1)(2)(3)
A.120B.165
思路引領(lǐng):根據(jù)圖形的變換規(guī)律,可知第n個(gè)圖形中的正方體的個(gè)數(shù)為1+3+6+…+
嗎曲,據(jù)此可得第(6)個(gè)圖形中正方體的個(gè)數(shù).
解:由圖可得:
第(1)個(gè)圖形中正方體的個(gè)數(shù)為1;
第(2)個(gè)圖形中正方體的個(gè)數(shù)為4=1+3;
第(3)個(gè)圖形中正方體的個(gè)數(shù)為10=1+3+6:
第(4)個(gè)圖形中正方體的個(gè)數(shù)為20=1+3+6+10;
故第n個(gè)圖形中的正方體的個(gè)數(shù)為1+3+6+…+鳴曲,
.?.第10個(gè)圖形中正方體的個(gè)數(shù)為1+3+6+10+15+21+28+36+45+55=220.
故選:C.
總結(jié)升華:本題主要考查了圖形變化類(lèi)問(wèn)題,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是依據(jù)圖形得到變換規(guī)
律.解題時(shí)注意:第〃個(gè)圖形中的正方體的個(gè)數(shù)為1+3+6+…+吟
類(lèi)型四乘方規(guī)律
典例6(2022?內(nèi)蒙古)觀察下列等式:7°=1,71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…,
根據(jù)其中的規(guī)律可得7°+7〃72+…+72°22的結(jié)果的個(gè)位數(shù)字是()
A.0B.1C.7D.8
思路引領(lǐng):由已知可得7"的尾數(shù)1,7,9,3循環(huán),則70+7〔+…+72°22的結(jié)果的個(gè)位數(shù)
字與70+7172的個(gè)位數(shù)字相同,即可求解.
解:,.,7°=1,7'=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…
.?.7"的尾數(shù)1,7,9,3循環(huán),
.,.7°+7'+72+73的個(gè)位數(shù)字是0,
V2023^-4=505-3,
.,.70+7'+-+72022的結(jié)果的個(gè)位數(shù)字與70+7'+72的個(gè)位數(shù)字相同,
.,.7°+7|+-+72022的結(jié)果的個(gè)位數(shù)字是7,
故選:C.
總結(jié)升華:本題考查數(shù)的尾數(shù)特征,能夠通過(guò)所給數(shù)的特點(diǎn),確定尾數(shù)的循環(huán)規(guī)律是解
題的關(guān)鍵.
典例7(2022秋?東港區(qū)校級(jí)月考)求1+2+2?+23+.......+22007的值,可令5=1+2+22+23+........
+22007,則2s=2+22+23+24+......+22008,Hilt25-5=22<X)9-1,即5=22°"-1,仿照以
32023_I
上推理,計(jì)算出1+3+32+33+……+32°22值為-------.
—2-
思路引領(lǐng):令S=1+3+32+3?+.......+32022,則35=3+32+33+........+32023,作差求出$即可.
解:令5=1+3+32+3?+........+32022,
貝3S=3+32+33+........+3”)23,
/.35-S=32023-1,
o2023_1
則S=~2~,
O20231
即1+3+32+33+……+32。22=
32023T
故答案為:一I—.
2
總結(jié)升華:本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,通過(guò)觀察所給的求和方法,靈活應(yīng)用此方法求和
是解題的關(guān)鍵.
針對(duì)訓(xùn)練4
1.(2021秋?羅湖區(qū)期中)觀察等式:2+2?=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=-2;........,
1000
已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù):2501,2502,2503,……,2999,2.若25°°=",用含〃
的式子表示這組數(shù)之和是()
A.2a2-2"B.2a'0-2a5-2C.2a2-aD.2a20-a
思路引領(lǐng):把所求的數(shù)列的各數(shù)提取25°°,可得:2500X(2+22+23+-+2499+2500),利用
所給的等式的規(guī)律求解即可.
解::2+22=23-2;2+22+23=24-2:2+22+23+24=25-2;…,
.,.2+22+23+—+2Z,=2,,+1-2,
A2501+2502+2503+...+2999+21000
=2500X(2+22+23+—+2499+2500)
=2500x(2500+1-2)
=2500X(2X2500-2),
':25OO=a,
原式=a(2a-2)
—2a2-2a.
故選:A.
總結(jié)升華:本題主要考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi),有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答的關(guān)鍵是
由所給的等式總結(jié)出規(guī)律.
2.(2019秋?汾陽(yáng)市期末)任意大于1的正整數(shù)m的三次基均可“分裂”成m個(gè)連續(xù)奇數(shù)
的和,如:23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…按此規(guī)律,若加分裂后,其中
有一個(gè)奇數(shù)是203,則,*的值是()
A.13B.14C.15D.16
思路引領(lǐng):觀察可知,分裂成的奇數(shù)的個(gè)數(shù)與底數(shù)相同,然后求出到小的所有奇數(shù)的個(gè)
數(shù)的表達(dá)式,再求出奇數(shù)203的是從3開(kāi)始的第101個(gè)數(shù),然后確定出101所在的范圍
即可得解.
解:???底數(shù)是2的分裂成2個(gè)奇數(shù),底數(shù)為3的分裂成3個(gè)奇數(shù),底數(shù)為4的分裂成4
個(gè)奇數(shù),
I7分裂成機(jī)個(gè)奇數(shù),
所以,到小的奇數(shù)的個(gè)數(shù)為:2+3+4+…+5=6+2尸1),
V2n+1=203,n=IOI,
,奇數(shù)203是從3開(kāi)始的第101個(gè)奇數(shù),
..(13+2)(13-1)(14+2)(14-1),
?—7V*,—IU4,
22
.?.第101個(gè)奇數(shù)是底數(shù)為14的數(shù)的立方分裂的奇數(shù)的其中一個(gè),
即,”=14.
故選:B.
總結(jié)升華:本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,觀察出分裂的奇數(shù)的個(gè)數(shù)與底數(shù)相同是解題
的關(guān)鍵,還要熟練掌握求和公式.
3.在求兩位數(shù)的平方時(shí),可以用“列豎式”的方法進(jìn)行速算,求解過(guò)程如圖所示:
則第4個(gè)方框中x+y的值是()
A.11B.12C.13D.14
思路引領(lǐng):找出求解過(guò)程圖中的規(guī)律,利用此規(guī)律求得〃?,小x,y的值,將相應(yīng)字母的
值代入即可得出結(jié)論.
解:求解過(guò)程圖中的表格中的規(guī)律為:
第一行前兩個(gè)格為十位數(shù)字的平方,后兩個(gè)格為個(gè)位數(shù)字的平方,平方后不是兩位數(shù),
十位數(shù)字用0代替,
第二行從第二個(gè)格開(kāi)始表示的是兩位數(shù)中個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字的乘積的2倍,
第三行為從右開(kāi)始將一二行數(shù)字相加的和,足10進(jìn)I,
:62=36,
??3?幾=6,
76X7X2=84,
...x=8,y=4,
.\x+y=12.
故選:B.
總結(jié)升華:本題主要考查了有理數(shù)的乘方,求代數(shù)式的值,找出求解過(guò)程圖中的規(guī)律是
解題的關(guān)鍵.
類(lèi)型五幻方規(guī)律
典例8(2021秋?江陰市期中)小學(xué)時(shí)候大家喜歡玩的幻方游戲,老師稍加創(chuàng)新改成了“幻
圓”游戲,現(xiàn)在將-1、2、-3、4、-5,6、-7、8分別填入圖中的圓圈內(nèi),使橫、豎
以及內(nèi)外兩圈上的4個(gè)數(shù)字之和都相等,老師已經(jīng)幫助同學(xué)們完成了部分填空,則圖中
a+b的值為()
C.-1或-4D.1或-1
思路引領(lǐng):由于八個(gè)數(shù)的和是4,所以需滿足兩個(gè)圈的和是2,橫、豎的和也是2.列等
式可得結(jié)論.
解:設(shè)小圈上的數(shù)為c,大圈上的數(shù)為",
-1+2-3+47+6-7+8=4,
???橫、豎以及內(nèi)外兩圈上的4個(gè)數(shù)字之和都相等,
兩個(gè)圈的和是2,橫、豎的和也是2,
則-7+6+%+8=2,得b=-5,
6+4+b+c—2,得c=-3,
a+c+4+d=2,a+d=1.
當(dāng)a=-1時(shí),d=2,則a+b--1-5--6,
當(dāng)“=2時(shí),d=-1,則a+b=2-5=-3,
故選:A.
總結(jié)升華:本題考查了有理數(shù)的加法.解決本題的關(guān)鍵是知道橫豎兩個(gè)圈的和都是2.
典例9(2020?冷水江市一模)我國(guó)的《洛書(shū)》中記載著世界上最古老的一個(gè)幻方:將1?9
這九個(gè)數(shù)字填入3X3的方格內(nèi),使三行、三列、兩對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等.如圖
的幻方中,m=.
思路引領(lǐng):根據(jù)“每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等”解答即可.
解:1+2+3+…+9=45,
根據(jù)“每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等”,可知三行、三列、兩對(duì)角線上的
三個(gè)數(shù)之和都等于15,
第一列第三個(gè)數(shù)為:15-2-5=8,
第三列第二個(gè)數(shù)為:15-3-5=7,第三個(gè)數(shù)為:15-2-7=6,如圖所示:
.,.m—15-8-6=1.故答案為:1.
總結(jié)升華:本題考查數(shù)的特點(diǎn)和有理數(shù)的加法,抓住每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)
數(shù)之和相等,數(shù)的對(duì)稱(chēng)性是解題的關(guān)鍵.
針對(duì)訓(xùn)練5
1.(2021秋?南安市期中)現(xiàn)有七個(gè)數(shù)-I,-2,-2,-4,-4,-8,-8將它們填入圖
1(3個(gè)圓兩兩相交分成7個(gè)部分)中,使得每個(gè)圓內(nèi)部的4個(gè)數(shù)之積相等,設(shè)這個(gè)積為
m,如圖2給出了一種填法,此時(shí)機(jī)=64,在所有的填法中,一的最大值為256.
思路引領(lǐng):觀察圖象,可得這7個(gè)數(shù),有的被乘了1次,2次,3次.要使得每個(gè)圓內(nèi)部
的4個(gè)數(shù)之積相等且最大所以-8,-8必須放在被乘兩次的位置.與-8,-8同圓的只
能為-I,-4,其中-4放在中心位置,可得用=256
解:觀察圖象,可得這7個(gè)數(shù),有的被乘了1次,2次,3次.要使得每個(gè)圓內(nèi)部的4個(gè)
數(shù)之積相等艮最大所以-8,-8必須放在被乘兩次的位置.與-8,-8同圓的只能為-
1,-4,其中-4放在中心位置,如圖
圖1
:.m=(-8)X(-8)X(-1)X(-4)=256
總結(jié)升華:本題考查有理數(shù)的乘法,關(guān)鍵是找到兩個(gè)(-8)的位置.
2.將9個(gè)數(shù)填入幻方的九個(gè)方格中,使處于同一橫行、同一豎列、同一斜對(duì)角線上的三個(gè)
數(shù)的和相等,如表一:按此規(guī)律將滿足條件的另外6個(gè)數(shù)填入表二,則表二中這9個(gè)數(shù)
的和為—(用含。的整式表示).
表一
思路引領(lǐng):根據(jù)同一橫行、同一豎列、同一斜對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和相等作出圖形,根
據(jù)題意列出關(guān)于。與x的方程,可得x=a+2,進(jìn)一步求出這9個(gè)數(shù)的和即可.
解:如圖所示:
4+x+a-1+。+3=。-3+a+l+a+3,
解得x=a-5>
a+3+x+a+3—2a+6+a~5=3。+1,
3(3a+l)=9a+3.
故答案為:9“+3.
總結(jié)升華:此題考查了列代數(shù)式,整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
類(lèi)型六其他規(guī)律
典例10(2019秋?武昌區(qū)校級(jí)期中)某初中七(5)班學(xué)生軍訓(xùn)排列成7X7=49人的方陣,
做了一個(gè)游戲,起初全體學(xué)生站立,教官每次任意點(diǎn)4個(gè)不同學(xué)號(hào)的學(xué)生,被點(diǎn)到的學(xué)
生,站立的蹲下,蹲下的站立,且學(xué)生都正確完成指令,同一名學(xué)生可以多次被點(diǎn),則
15次點(diǎn)名后蹲下的學(xué)生人數(shù)可能是()
A.3B.27
C.49D.以上都不可能
思路引領(lǐng):假設(shè)站立記為“+1”,則蹲下為“-1”.原來(lái)49個(gè)“+1”,乘積為“+1”,每
次改變其中的4個(gè)數(shù),即每次運(yùn)算乘以4個(gè)1”,即乘以了“+1”,乘積為“+1”,即
可得出結(jié)論.
解:假設(shè)站立記為“+1",則蹲下為“-1”.
原來(lái)49個(gè)“+1”,乘積為“+1”,每次改變其中的4個(gè)數(shù),
即每次運(yùn)算乘以4個(gè)“-1”,即乘以了“+1”,
15次點(diǎn)名后,乘積仍然是“+1”,
所以,最后出現(xiàn)“-1”的個(gè)數(shù)為偶數(shù),
即蹲下的學(xué)生人數(shù)為偶數(shù),
選項(xiàng)A,B,C都不符合題意,
故選:D.
總結(jié)升華:此題主要考查了奇數(shù)與偶數(shù),有理數(shù)乘法中積的符號(hào)的判斷,解決本題的關(guān)
鍵是利用有理數(shù)的乘法進(jìn)行解決.
針對(duì)訓(xùn)練6
1.(2019秋?研口區(qū)期中)把幾個(gè)不同的數(shù)用大括號(hào)括起來(lái),相鄰兩個(gè)數(shù)之間用逗號(hào)隔開(kāi),
如:{1,2};{1,4,7};…我們稱(chēng)之為集合,其中的每一個(gè)數(shù)稱(chēng)為該集合的元素.規(guī)定:
當(dāng)整數(shù)x是集合的一個(gè)元素時(shí),100-x也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合又稱(chēng)為黃金
集合,例如{7,101}就是一個(gè)黃金集合.若一個(gè)黃金集合所有元素之和為整數(shù),小且
1180<^<1260,則該黃金集的元素的個(gè)數(shù)是()
A.23B.24C.24或25D.26
思路引領(lǐng):由黃金集合的定義,可知一個(gè)整數(shù)是無(wú),則必有另一個(gè)整數(shù)是100-x,則這
兩個(gè)整數(shù)的和為x+100-x=100,只需判斷1180<〃?V1260內(nèi)100的個(gè)數(shù)即可求解.
解:在黃金集合中一個(gè)整數(shù)是x,則必有另一個(gè)整數(shù)是100-x,
.??兩個(gè)整數(shù)的和為x+100-x=100,
由題意可知,U80<m<1260時(shí),
100X12=1200,100X13=1300,
...這個(gè)黃金集合的個(gè)數(shù)是24或25個(gè);
故選:C.
總結(jié)升華:本題考查有理數(shù),新定義;理解題意,通過(guò)兩個(gè)對(duì)應(yīng)元素和的特點(diǎn),結(jié)合m
的取值范圍,進(jìn)而確定元素個(gè)數(shù)是解題關(guān)鍵.
第二部分專(zhuān)題理優(yōu)訓(xùn)練
11123111
1.觀察下面一列數(shù):1,一,2,1,3,4,一,1,2,5,一,…(已寫(xiě)出了
23432526
第1至第16個(gè)數(shù)).
(1)第7,第8,第9,第10個(gè)數(shù)的積是—,前16個(gè)數(shù)的積是—;
(2)按此規(guī)律,第30個(gè)數(shù)是一;
(3)在上面這列數(shù)中,從左起第巾個(gè)數(shù)記為F(加),當(dāng)尸(〃?)=薪時(shí),求加的值.
思路引領(lǐng):(1)根據(jù)規(guī)律直接寫(xiě)出數(shù)計(jì)算即可;
(2)根據(jù)題意將數(shù)字從左邊開(kāi)始分別以1個(gè)數(shù),2個(gè)數(shù),3個(gè)數(shù),…,為一組,每組數(shù)
據(jù)的積為1,且分子遞增1,分母遞減1,然后根據(jù)規(guī)律得出第30個(gè)數(shù)即可;
(3)根據(jù)F(%)=募判斷出F(俄)是第幾組第幾個(gè)數(shù)即可得出m的值.
123
解:(1)根據(jù)題意知,第7,第8,第9,第10個(gè)數(shù)的積是-x-x-x4=l,前16個(gè)數(shù)
432
一口1112312411
的積是IX(-x2)X(-x1x3)X(-x-x-x4)X(-x-xlxx5)X^=,
2343254526Z6
1
故答案為:1,二;
(2)由(1)知,將數(shù)字從左邊開(kāi)始分別以1個(gè)數(shù),2個(gè)數(shù),3個(gè)數(shù),…,為一組,每組
數(shù)據(jù)的積為1,且分子遞增1,分母遞減1,
V1+2+3+4+5+6+7=28,
.?.第30個(gè)數(shù)在第8組的第2個(gè)數(shù),即3=4
8-17
故答案為:意
9
(3)':F(w)=2020+9=2029,
:.F(m)是第2028組笫9個(gè)數(shù),前面有2027組數(shù),
1+2027
(1+2+3+4+--+2027)+9=X2027+9=2055387.
總結(jié)升華:本題主要考查數(shù)字的變化規(guī)律,根據(jù)數(shù)字的變化分組分析規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
2.(2021秋?丹江口市期中)觀察一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,將這列數(shù)排
成下列形式:
(1)在表中,第12行第6個(gè)數(shù)是;
(2)在表中,“2021”是其中的第行,第個(gè)數(shù);
(3)將表中第,行的最后一個(gè)數(shù)記為3,如第1行的最后一個(gè)數(shù)記為m,即m=l,第2
行的最后一個(gè)數(shù)記為。2,即42=3,如此下去,。3=-6,“4=-10,…,第”行的最后
一個(gè)數(shù)記為an,則用含〃的式子表示|即|為;
1111111111
(4)在(3)的條件下,計(jì)算一+—————+—+—————+—+----
。10
1
-23
-45-6
7-89-10
11-1213-1415
思路引領(lǐng):(1)先求出前11行一共有66,即可求解;
(2)求出前〃行共有個(gè)數(shù),再求前63行共有2016個(gè)數(shù),即可求2021的位置;
(3)由題意可得,1+2+3+......+〃="(羅,即可求解;
(4)原式=2(1一*+±4+寺-*+....+寺一卷+余一春),再運(yùn)算即可.
解:(1)由題可知,第一行1個(gè)數(shù),第二行2個(gè)數(shù),…,第〃行〃個(gè)數(shù),
.?.前11行一共有1+2+3+…+11=66,
.?.第12行第一個(gè)數(shù)是67,
.?.第12行第6個(gè)數(shù)是-72,
故答案為:-72;
(2)由題意可得,前〃行共有空羅個(gè)數(shù),
...當(dāng)〃=63時(shí),前63行共有2016個(gè)數(shù),
?*.2021時(shí)第64行的第5個(gè)數(shù),
故答案為:64,5;
(3)由題意可得,1+2+3+......+〃=嗎曲,
...聞=或抖
n(n+l)
故答案為:-;
1111111111
(4)—十—————+—+----—+—+——
02a3a6a7a8a9a10
111111
=T+3+6+W+……+45+55
11111
=2^1x2+2x3+3x4+....+9x10+10x11)
11111111
2++++
=---一------
223349
1010
=2(1-備)
20
=IT
總結(jié)升華:本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,根據(jù)題意探索數(shù)字的排列規(guī)律是解的關(guān)鍵.
3.(2022?東莞市校級(jí)一模)找出以下圖形變化的規(guī)律,則第2022個(gè)圖形中黑色正方形的數(shù)
量是3033.
■o■□口■□■□o
■■■■■■■■■■■■■■■
(1)(2)(3)(4)(5)
思路引領(lǐng):仔細(xì)觀察圖形并從中找到規(guī)律,然后利用找到的規(guī)律即可得到答案.
解:???當(dāng)〃為偶數(shù)時(shí)第"個(gè)圖形中黑色正方形的數(shù)量為個(gè);當(dāng)〃為奇數(shù)時(shí)第〃個(gè)
圖形中黑色正方形的數(shù)量為(,7+1)個(gè),
...當(dāng)“=2022時(shí),黑色正方形的個(gè)數(shù)為2022+1011=3033個(gè).
故答案為:3033.
總結(jié)升華:本題考查了圖形的變化類(lèi)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)的觀察圖形并正確的找到
規(guī)律.
4.(2020秋?西城區(qū)校級(jí)期中)古希臘畢達(dá)格拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家常用小石子在沙灘上擺成各
種形狀來(lái)研究各種多邊形數(shù),比如:他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,….由于這些數(shù)
能夠表示成三角形,將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似的,稱(chēng)圖2中的1,4,9,16,…,這樣的
數(shù)為正方形數(shù).
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的自然數(shù).
(2)類(lèi)似地,我們將火邊形數(shù)中第〃個(gè)數(shù)記為N(〃,k)&23).以下列出了部分左邊
形數(shù)中第〃個(gè)數(shù)的表達(dá)式:
三角形數(shù):N(〃,3)=^n2+
正方形數(shù):N(小4)=”2
五邊形數(shù):N(〃,5)一]
六邊形數(shù):N(〃,6)=2n2-n
根據(jù)以上信息,得出N(小k)=.(用含有〃和人的代數(shù)式表示)
13610
圖1
14916
圖2
思路引領(lǐng):(1)由題意得第8個(gè)圖的三角形數(shù)是36,所以既是三角形數(shù)又是正方形數(shù),
且大于1的最小正整數(shù)為36;
(2)由已知等式進(jìn)行變形進(jìn)而可推出結(jié)果.
1
解:(1)由題意第8個(gè)圖的三角形數(shù)為&X8(8+1)=36,
.?.既是三角形數(shù)乂是正方形數(shù),且大于1的最小正整數(shù)為36,
故答案為36.
2
(2):N(n,3)==(3-2)n+(4-3)n)
N(〃,4)2n^0xn=(4-2)^4-(4-4)n)
N"5)=/一如生笑吐包,
2
NCn,6)=2?-n==(6-2)n^(4-6)n(
由此推斷出N(",k)=?二2H:(4/里(%>3).
」"?田(fc-2)n2+(4-/c)n
故答案為f:-——1——723)
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