專題07：句式變換-2023年小升初語文高頻考點(diǎn)100題（部編版）

2023年小升初語文高頻考點(diǎn)100題專題07：句式變換一、選擇題1．下列句子句式變換后不符合原意的一項(xiàng)是（

）A．誰都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。改為雙重否定句：誰都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師。B．王強(qiáng)把教室外的走廊打掃得干干凈凈。改為“被”字句：教室外的走廊被王強(qiáng)打掃得干干于凈凈。C．祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。改為感嘆句：祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與??！D．他扔掉的不只是一個(gè)饅頭。改為反問句：他扔掉的難道只是一個(gè)饅頭嗎？2．下列句型轉(zhuǎn)換，不正確的一項(xiàng)是（）A．濃墨似的烏云遮黑了半邊天。改為把字句：濃墨似的烏云把半邊天遮黑了。B．他低聲說：“我知道小狐仙住在什么地方?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述：他低聲說，我知道小狐仙住在什么地方。C．這的確是美好快樂的日子。改為反問句：這難道不是美好快樂的日子嗎？D．父親只好把一些書籍和文件燒掉。改為雙重否定句：父親還得不把一些書籍和文件燒掉。3．下列句式的變換不正確的一項(xiàng)是（

）A．我要高聲贊美白楊樹。改為反問句：難道我不能高聲贊美白楊樹嗎？B．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。改為感嘆句：松鼠一定是一種漂亮的小動(dòng)物吧！C．這個(gè)小姑娘樂觀的精神鼓舞了我。改成“被”字句：我被這個(gè)小姑娘樂觀的精神鼓舞了。D．人們不是常說“事實(shí)勝于雄辯”嗎？改為陳述句：人們常說“事實(shí)勝于雄辯”。4．下面按要求改寫的句子，不正確的是（

）A．“她的臥室很小?！备臑榭鋸埦洌骸八呐P室只有巴掌大?！盉．“有時(shí)間而不讀書，這不能不說是一種遺憾?！备臑榉磫柧?，“有時(shí)間而不讀書，這怎能是一種遺憾？”C．“我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨s句：“我看到了臉?！盌．魯班對(duì)徒弟說：“我要考考你的木工活?！备臑檗D(zhuǎn)述句：“魯班對(duì)徒弟說，他要考考徒弟的木工活?！?．不改變句意，下列直述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換正確的一項(xiàng)是（

）A．爸爸說：“今天晚上我要加班，別等我吃飯了?！卑职终f：“今天晚上他要加班，別等他吃飯了。B．他笑著對(duì)我說：“讓我看看你的馬草?！彼χ鴮?duì)我說，讓他看看我的馬草。C．蘇珊說：“她沒有孩子，你的電話使她感受到了做母親的幸福。蘇珊說她沒有孩子，我的電話使她感受到了做母親的幸福。6．下面關(guān)于句子的轉(zhuǎn)換，正確的一項(xiàng)是（

）

老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處張燈結(jié)彩，你們一定會(huì)喜歡的?！盇．改為轉(zhuǎn)述句：老舍爺爺說，北京的春節(jié)到處張燈結(jié)彩，他們一定會(huì)喜歡的。B．改為雙重否定句：老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處張燈結(jié)彩，你們不會(huì)不喜歡的?！盋．改為反問句：老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處張燈結(jié)彩，你們喜歡嗎？”D．改為擬人句：老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處張燈結(jié)彩，像是辦喜事，你們一定會(huì)喜歡的?！?．下列句子改寫后與原意相符的一項(xiàng)是（

）A．群山的倒影映在湖里，顯得明明白白?！荷接吃诤锏牡褂?，顯得明明白白。B．王明可能知道了這件事?！趺鞑豢赡懿恢肋@件事。C．這位客人，只能住山頂?shù)穆灭^。→山頂?shù)穆玫?，只能住這位客人。D．人不犯我，我不犯人?！也环溉?，人不犯我。8．巴金說：‘我愛月夜，但我也愛星天?！备某赊D(zhuǎn)述句，正確的是（

）A．巴金愛月夜，也愛星天。 B．巴金說：他愛月夜，但他也愛星天。C．巴金說：他愛月夜，他也愛星天。 D．巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。9．下列哪一組關(guān)聯(lián)詞語能將下面這兩句話合并成一句話呢（

）父親新開辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一千二凈。父親沒有氣餒A．如果……就……B．雖然……但是……C．寧可……也不……D．因?yàn)椤浴?0．“人的身軀怎能從狗洞子里爬出？”改成陳述句，正確的選項(xiàng)是（

）A．人的身軀能從狗洞子里爬出。B．人的身軀怎能從狗洞子里爬出。C．人的身軀不能從狗洞子里爬出。11．下列句子中，與原句表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是（）原句：圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。A．圓明園的毀滅不能不說是中國(guó)文化史上不可估量的損失。B．圓明園的毀滅不能說是中國(guó)文化史上不可估量的損失。C．圓明園的毀滅不能說不是中國(guó)文化史上不可估量的損失。D．圓明園的毀滅怎能說不是中國(guó)文化史上不可估量的損失呢？12．下列句子中，哪一項(xiàng)表達(dá)的意思與其他項(xiàng)不同？（

）A．你聽，那浪花所彈奏的是一首歡樂的歌。B．你聽，那浪花所彈奏的不可能不是一首歡樂的歌。C．你聽，那浪花所彈奏的不正是一首歡樂的歌嗎？D．你聽，那浪花所彈奏的難道是一首歡樂的歌嗎？13．下列句式變換錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句：那服裝被學(xué)校打扮得絢麗多彩。）B．農(nóng)夫用木片拼成了木地板。（擴(kuò)句：農(nóng)夫用木片拼成了美麗的木地板。）C．秋天的雨，滴滴答答地下著。（改為擬人句：秋天的雨，吹起了小喇叭。）D．可是你說這些對(duì)我有什么用呢？（改為陳述句“可是你說這些對(duì)我沒有用。）14．下面句子中，意思與其他三句不同的一句是()A．他不能給你講真話。 B．難道他能不給你講真話？C．他能不給你講真話嗎？ D．他不能不給你講真話。二、語言表達(dá)15．句子加工廠。（1）香山的秋天是個(gè)令人向往的地方。（修改病句）_______________________________________________________________________________（2）同學(xué)們都說李醫(yī)生是好人。（改為雙重否定句，使句子意思不變）_______________________________________________________________________________（3）冬眠是動(dòng)物為適應(yīng)冬季的寒冷和食物不足而出現(xiàn)的休眠現(xiàn)象。（縮句）_______________________________________________________________________________（4）媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（5）遇到挫折，我們?cè)趺茨芑倚膯蕷饽?？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________16．按要求完成句子練習(xí)。（1）仿照例句的寫法寫一句話。每個(gè)人都渴望得到別人的理解，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解別人。理解是一縷春風(fēng)，喚醒沉寂的心田；理解是一道陽光，融化誤解的堅(jiān)冰；理解是________________________，__________________________。（2）奔馳的“和諧號(hào)”動(dòng)車是祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（3）媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你馬上就要升中學(xué)了，要好好努力啊?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（4）老師常教育我們不要私自下河下塘洗澡，防止不發(fā)生溺水事故。（修改病句）_______________________________________________________________________________17．按要求完成句子練習(xí)。（1）他恐懼萬分，猜想這一定是附近的野人留下來的腳印。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（2）秋天的夜晚，各種蟲子在草叢中唱著不同的歌曲。（仿寫擬人句）_______________________________________________________________________________（3）大家成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?，去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來的孩子。（縮句）_______________________________________________________________________________（4）從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”這種狀態(tài)，寫一句話。唱歌

下雨

走在小巷里_______________________________________________________________________________18．根據(jù)要求完成下列各題。（1）過年的時(shí)候吃年糕。這個(gè)習(xí)俗的寓意是_____________________________________（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（請(qǐng)根據(jù)句子中加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，發(fā)揮想象，仿寫一句）_______________________________________________________________________________（3）媽媽對(duì)我說：“今天晚上我加班，你和爸爸先吃飯，不要等我?！保ǜ臑橄虻谌咿D(zhuǎn)述）_______________________________________________________________________________（4）修改下面這段話。劉老師就快五十多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校；深夜，他還在燈下備課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。_______________________________________________________________________________19．按要求寫句子。（1）舅爺手里無力地握著一份報(bào)。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）_______________________________________________________________________________（2）我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底為人民的利益工作的。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（3）我沒有衣服穿。我身處熱帶，即使有衣服也不用穿。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子合為一句話）_______________________________________________________________________________（4）從下面的情景中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。等公交車走在放學(xué)回家的路上彈琴收拾房間心情好：____________________________________________________________心情不好：____________________________________________________________20．按要求寫句子。（1）但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（2）過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（3）我們做不了巍峨的高山，但是我們可以做高山頂上郁郁蔥蔥的松樹。（仿寫句子）_______________________________________________________________________________21．按要求改寫句子。（1）我們追尋“詩(shī)仙”李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。（縮句）

_______________________________________________________________________________（2）母親對(duì)我們說：“今晚請(qǐng)你們的父親也來參加我們的收獲節(jié)好嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（3）以“母愛”為話題，仿寫句子。愛心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。母愛是________，____________________________；母愛是__________，__________________________。22．句子加工廠。（1）我不能離開。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（2）我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍，新四軍，是革命的隊(duì)伍。（縮句）_______________________________________________________________________________（3）爸爸辦事非常武斷，從不猶猶豫豫的。（修改病句）_______________________________________________________________________________23．按要求寫句子。（1）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（2）密卡爾遜的論文，引起了德國(guó)地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。（縮句）_______________________________________________________________________________（3）父親說：“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________24．按要求做題。（1）在水上公園里，我看見幾只大白鵝快活的在水中游來游去。（縮句）_______________________________________________________________________________（2）父親立刻會(huì)意了，接著說：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述）_______________________________________________________________________________（3）見微知著，善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空想象的。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（4）現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句）_______________________________________________________________________________（5）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（6）翟志剛太空行走的成功，令全國(guó)人民為之振奮。（改寫成感情強(qiáng)烈的句子）_______________________________________________________________________________（7）同學(xué)們下定決心，一定要登上山頂。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________________25．按要求寫句子。（1）媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。（改為直述句）_______________________________________________________________________________（2）問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________________26．按要求完成句子練習(xí)。（1）作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（2）小明對(duì)媽媽說：“我現(xiàn)在就想要你的鋼筆?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（3）白云在天上飄蕩。（改為擬人句）_______________________________________________________________________________（4）翠鳥蹬開葦稈飛了過去。（改為比喻句）_______________________________________________________________________________（5）這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮句）_______________________________________________________________________________27．按要求完成句子練習(xí)。（1）我知道不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的一會(huì)兒，我得不出聲地多藏一會(huì)兒。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________________（2）爸爸說，到了那邊，我就要學(xué)習(xí)西班牙文。他擔(dān)心我會(huì)漸漸忘記了中文。（改為直述句）_______________________________________________________________________________（3）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；睡覺時(shí)，___________________；___________________，___________________。（續(xù)寫句子，把你對(duì)時(shí)間流逝的感觸寫下來）28．按要求寫句子。（1）您為我們付出了這樣大的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（2）他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路，心里十分著急。把字句：______________________________________________________________________被字句：_____________________________________________________________________（3）李老師說：“我要盡自己最大的努力，讓你們都成為合格的小學(xué)生?！保ǜ臑殚g接引語）_______________________________________________________________________________29．按要求改寫句子。（1）魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。（縮句）_______________________________________________________________________________（2）亮光落在墻上，那兒忽然變得透明。（改為比喻句）_______________________________________________________________________________（3）新時(shí)期，學(xué)習(xí)張思德同志全心全意為人民服務(wù)的精神并不過時(shí)。（反問句）_______________________________________________________________________________（4）小女孩說：“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（5）圍繞“節(jié)約用水”設(shè)計(jì)一條公益廣告語。_______________________________________________________________________________（6）用“蠟燭”造比喻句和擬人句。比喻句：_____________________________________________________________________擬人句：_____________________________________________________________________30．按要求完成句子。（1）把下列句子改為雙重否定句。①這個(gè)問題要講清楚。_______________________________________________________________________________②我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________________（2）校長(zhǎng)說，他希望警察再也不來他這兒告學(xué)生的狀。（改為直接引語）_______________________________________________________________________________（3）溫文爾雅的顏回從容不迫地說：“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人?！保ǜ臑殚g接引語）_______________________________________________________________________________（4）雨一直下。（用兩種修辭手法把句子改寫得更生動(dòng)）_______________________________________________________________________________（5）難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（6）圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，因?yàn)樗坏ㄖ陚?，還收藏著最珍貴的歷史文物。（改在“因在前果在后”的因果關(guān)系句）_______________________________________________________________________________31．句子練習(xí)。（1）那漂亮的茶葉盒兒，母親把它們移入一個(gè)盒子里，一個(gè)裝過餅干的更漂亮的盒子。（轉(zhuǎn)換為被字句）_______________________________________________________________________________（2）我想吃的也是蝸牛肉啊，我說了吃它們的殼了么？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（3）幾年后，當(dāng)我再回首往事，我得承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一種相當(dāng)糟糕的做法。（改為雙重否定句的的說法，不改變句子意思。）_______________________________________________________________________________（4）父親站在路旁沖小明吼：“我是你父親，我做什么事自有我的道理！”（把第一人稱轉(zhuǎn)換為第三人稱）_______________________________________________________________________________（5）今天的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度太大了，我滿頭大汗。（用夸張的手法改寫）_______________________________________________________________________________（6）記者在醫(yī)院采訪了許多王醫(yī)生的先進(jìn)事跡。（修改病句）_______________________________________________________________________________（7）“雙減了”，我們的書包要變輕。（換種說法，使語氣更強(qiáng)烈）_______________________________________________________________________________32．按要求改寫句子。（1）由于他的鼓動(dòng)，全班同學(xué)都投入到積極地冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中。（修改病句）_______________________________________________________________________________（2）小明說：“曉東勤奮學(xué)習(xí)還樂于助人，我真佩服他！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（3）天安門廣場(chǎng)上的千萬盞燈靜靜地照耀著廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）_______________________________________________________________________________（4）你成績(jī)?cè)俸?。你不能驕傲自滿呀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_______________________________________________________________________________33．按要求寫句子。（1）一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（2）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（3）張思德同志是為人民利益而死的。張思德的死是比泰山還要重的。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）______________________________________________________________________________（4）可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。（根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩(shī)句）_______________________________________________________________________________（5）請(qǐng)以“珍惜”為主題設(shè)計(jì)一條公益廣告或?qū)懸痪涿?。_______________________________________________________________________________34．按要求完成下面的句子練習(xí)。（1）親愛的同學(xué)，你踏踏實(shí)實(shí)，宛如______________________；你正直堅(jiān)強(qiáng)，好似______________________。（把比喻句補(bǔ)充完整）（2）我對(duì)老師們的勇敢從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________________（3）作家劉紹棠說：“是田老師培育了我的想象力，讓我開了竅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（4）我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的語言。（修改病句）_______________________________________________________________________________35按要求完成句子練習(xí)。（1）父親指了一下我和妹妹說：“這是我的兩個(gè)孩子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（2）仿寫句子。我們這個(gè)世界需要奉獻(xiàn)者的身影。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)一方土地；如果我是________，我將____________________________________________________；如果我是________，我將____________________________________________________。（3）我們馬上就要離開相處多年的同學(xué)了，在這離別之際，請(qǐng)用上比喻和排比的修辭手法給你的好朋友寫一段畢業(yè)贈(zèng)言：_________________________________________________________________________________________________________________________________36．按要求完成下面的句子練習(xí)。（1）________________________________，中午竟然下雨了。________________________________，中午果然下雨了。（把句子補(bǔ)充完整）（2）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。（聯(lián)系課文，把句子的意思寫下來）_______________________________________________________________________________（3）媽媽說：“我晚上要開會(huì)，你把門鎖好去奶奶那兒吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（4）人生如一座山，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（仿寫句子）人生如___________，_________________________________________________________。37．按要求寫句子。湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。（縮句）_______________________________________________________________________________媽媽對(duì)我說：“我看了你的作業(yè)很滿意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________難道這樣的天氣還不夠惡劣嗎？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________38．按要求完成練習(xí)。（1）我們的工作不能有一點(diǎn)兒馬虎。（改成感嘆句）_______________________________________________________________________________（2）音樂不但能給人以美的享受，所以能陶冶人的情操。（修改病句）_______________________________________________________________________________（3）老師對(duì)我們說：“夢(mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體呀！”（改成轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（4）中國(guó)古代一鐘雙音的創(chuàng)造令世人驚嘆不已。（改為反問句）_______________________________________________________________________________39．按要求寫句子。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________________十歲的她正值豆蔻年華，對(duì)美好的未來充滿憧憬。（修改病句）_______________________________________________________________________________“在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的?！边@句描寫了“金字塔夕照”的情景。請(qǐng)你也來寫一寫“雷雨將至”的情景。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________40．按要求寫句子。（1）美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。（修改病句）_______________________________________________________________________________（2）深藍(lán)的天空懸掛著無數(shù)半明半暗的星星。（縮句）_______________________________________________________________________________（3）這個(gè)故事里的主人公迷住了我。改為把字句：__________________________________________________________________改為被字句：__________________________________________________________________（4）你們?cè)趺茨芷茐沫h(huán)境呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（5）扎西老師興奮地說：“這次我們班戰(zhàn)勝了五（1）班，獲得了冠軍?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________41．按要求寫句子。（1）秋天到了，果園里的蘋果紅了。（用擬人手法改寫句子）_______________________________________________________________________________（2）看著冉冉升起的國(guó)旗，我們的心怎能不激動(dòng)呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（3）成群結(jié)隊(duì)地

魚

珊瑚叢

在

穿來穿去

中。（連詞成句）_______________________________________________________________________________（4）我認(rèn)真改正了作業(yè)中不正確的錯(cuò)別字。（修改病句）_______________________________________________________________________________（5）仿寫句子：如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨。如果我是___________，_________________________________________________。（6）音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。（用關(guān)聯(lián)詞連句子）_______________________________________________________________________________（7）小螞蟻必須搬家。（改為雙重否定句）_______________________________________________________________________________42．句子練習(xí)。（1）疫情好轉(zhuǎn)難道我們就可以忽略日常防護(hù)嗎？（改為陳述句）_______________________________________________________________________________（2）博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（修改病句）_______________________________________________________________________________（3）小花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。（體會(huì)修辭，仿寫句子。）_______________________________________________________________________________43．按要求完成句子。（1）孰為汝多知乎？（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）_______________________________________________________________________________（2）法官命令把我們押下去。（改為“被”字句）_______________________________________________________________________________（3）從前，有一個(gè)叫英國(guó)人魯濱遜。（修改病句）_______________________________________________________________________________（4）當(dāng)我們心情不同時(shí)，對(duì)身邊的事物感受也會(huì)有所不同。請(qǐng)你以“在雨中行走”為情境，就心情的“好”與“不好”分別寫一兩句話。①心情好：__________________________________________________________________②心情不好：______________________________________________________________44．句子練兵場(chǎng)要是我做錯(cuò)了事，您就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓好了。(改為“把”字句)_______________________________________________________________________________這件事情的經(jīng)過你不是不清楚。(改為肯定句)_______________________________________________________________________________難道我們不應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句)_______________________________________________________________________________45．按要求寫句子。①沿著這條路走，能到達(dá)學(xué)校。改為反問句：_______________________________________________________________②這地方太小，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？改為夸張句：_________________________________________________________________③海燕在高傲地飛翔。改為比喻句：_________________________________________________________________④我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越?？s句：_______________________________________________________________________⑤諸葛亮對(duì)魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！备臑榈谌咿D(zhuǎn)述：_______________________________________________________________________________46．按要求完成句子。（1）我國(guó)首輛火星車“祝融號(hào)”成功陸火星，令所有中國(guó)人為之自豪。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（2）通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。（改病句）_______________________________________________________________________________（3）仿照例句，從備選詞語中選一個(gè)，發(fā)揮想象寫句子。例：八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。備選詞：生氣

害怕

安靜_______________________________________________________________________________（4）畢業(yè)在即，請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫一條畢業(yè)贈(zèng)言。_______________________________________________________________________________47．句子練習(xí)。（1）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改成陳述句）_______________________________________________________________________________（2）身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_______________________________________________________________________________（3）老班長(zhǎng)說：“不要緊，我身體還硬實(shí)！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（4）我們有缺點(diǎn)。不怕別人批評(píng)指出。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_______________________________________________________________________________（5）仿寫句子。例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。雨后的青山，綠得____________________________________________________________________得_________________________________________________________48．按要求寫句子。（1）鼎在遠(yuǎn)古時(shí)代是中國(guó)先民使用的一種炊具。（縮句）_______________________________________________________________________________（2）王明再也忍不住了，搶著對(duì)老班長(zhǎng)說：“我?guī)湍阋黄鹫?，我找得見。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________________（3）有沒有持之以恒的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。（修改病句）_______________________________________________________________________________49．句子訓(xùn)練營(yíng)。第一小題改為轉(zhuǎn)述句，第二小題縮句。（1）母親喝住他，說：“你折一枝，他折一枝，后面歇腳的人就不能看景了?！盻______________________________________________________________________________（2）姐姐的手里捧著一束剛從花園里摘來的嬌艷的鮮花。_______________________________________________________________________________50．按要求改寫句子（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有什么必要介意。（改為反問句）_______________________________________________________________________________（2）為了不被爸爸批評(píng)，玲玲不得不說出下午遲到的原因。（改為肯定句）_______________________________________________________________________________參考答案一、選擇題1．A【詳解】雙重否定句即否定兩次，表示肯定的意思。被字句，句式為“什么被怎么樣”。感嘆句是用來表達(dá)說話者說話時(shí)的驚異、喜悅、憤怒、氣憤等思想感情的句子。反問句是為了強(qiáng)調(diào)語氣。BCD正確。A．有誤，雙重否定句即否定兩次，表示肯定的意思?！罢l都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師”中否定詞次數(shù)超過兩次了，導(dǎo)致句子意思變了，應(yīng)改為：誰都不能否認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。2．B【詳解】A．正確，題目要求改為“把”字句，基本句式為主語+“把”+賓語+動(dòng)作”，“烏云”是主語，“半邊天”是賓語，動(dòng)詞是“遮黑”；B．不正確，題目要求改為第三人稱轉(zhuǎn)述，冒號(hào)前面不變，要改代詞，說的話中的第一人稱改為第三人稱；改標(biāo)點(diǎn)，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)，改后的句子應(yīng)為“他低聲說，他知道小狐仙住在什么地方?！?；C．正確，題目要求改為反問句，要在陳述句句首加上反問詞，原句無否詞要加上，句末加上反問語氣詞；D．正確，題目要求改為雙重否定句，原句中肯定詞替換為恰當(dāng)?shù)碾p重否定詞，如“不得不、不會(huì)不”。故答案為：B。3．B【詳解】A本題考查陳述句變?yōu)榉磫柧?。陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，然后在句首加上“難道”等詞，句尾加上“嗎”等詞，句末的句號(hào)改為問號(hào)。B對(duì)于陳述句變?yōu)楦袊@句，要在句中加上表示強(qiáng)烈感情的“太”“真”一類詞語，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等，將句號(hào)換成感嘆號(hào)。因此，修改后的句子應(yīng)該為：松鼠真是一種漂亮的小動(dòng)物！C本題考查陳述句變?yōu)椤氨弧弊志洹！氨弧弊志涞幕镜慕Y(jié)構(gòu)為：賓語+“被”+主語+動(dòng)作?！氨弧弊志涫侵冈诤诵膭?dòng)詞前面，用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的表示被動(dòng)的主謂句。它是受事主語的一種。D本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍?。反問句變?yōu)殛愂鼍?，首先注意陳述成分的變換，沒有否定詞改時(shí)加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號(hào)改為句號(hào)。4．B【詳解】A項(xiàng)：夸張是對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式?！芭P室只有巴掌大”夸張地寫出臥室面積十分狹小。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：將陳述句轉(zhuǎn)換為反問句，可分為三步：①將肯定句中的肯定詞（是、能等）改為否定詞（不是、不能等）。②在肯定詞前面加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。③句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)。該句的正確句式應(yīng)該是“有時(shí)間而不讀書，這怎能不是一種遺憾？”故B項(xiàng)不正確。C項(xiàng)：縮句就是縮短為只留“主干”的短句子，找出句子主謂賓，去掉修飾性詞語，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?。因此該句縮寫后句子變成“我看到了臉”，故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉,再加上句號(hào)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。當(dāng)轉(zhuǎn)述句中出現(xiàn)一些人物時(shí)，不能單單修改人稱，還要把人稱修改成指代的人物。故該句改為轉(zhuǎn)述句后變成：“魯班對(duì)徒弟說，他要考考徒弟的木工活?！惫蔇項(xiàng)正確。5．B【詳解】本題選項(xiàng)A轉(zhuǎn)換錯(cuò)誤，應(yīng)改為：爸爸說，今天晚上他要加班，別等他吃飯了。選項(xiàng)B轉(zhuǎn)換正確。選項(xiàng)C轉(zhuǎn)換錯(cuò)誤，應(yīng)該為：蘇珊說她沒有孩子，你的電話使她感受到了做母親的幸福。6．B【詳解】A：錯(cuò)誤，把“他們”改“我們”。B：正確C：錯(cuò)誤，這是疑問句，應(yīng)改為：老舍爺爺說：“北京的春節(jié)到處張燈結(jié)彩，難道你們不喜歡嗎？D：錯(cuò)誤。這不是擬人句。7．A【詳解】A本項(xiàng)原句“群山的倒影映在湖里，顯得明明白白”是說群山映在湖里的倒影顯得明明白白，與改寫后的句子“群山映在湖里的倒影，顯得明明白白”意思一樣。B本項(xiàng)原句“王明可能知道了這件事”句式是不肯定的，王明有可能知道，也有可能不知道；而改寫后的句子“王明不可能不知道這件事”是說王明肯定知道這件事的。故本項(xiàng)原句與改寫后的句子意思不一樣。C本項(xiàng)原句“這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫辍币馑际浅诉@位客人還能住其他人；而改寫后的句子“山頂?shù)穆玫?，只能住這位客人”意思是除了這位客人，不能住其他人。故本項(xiàng)原句與改寫后的句子意思不一樣。D本項(xiàng)原句“人不犯我，我不犯人”主動(dòng)權(quán)在于“我”；而“我不犯人，人不犯我”主動(dòng)權(quán)在于別人，原句與改寫后的句子意思改變了。故本項(xiàng)原句與改寫后的句子意思不一樣。綜上，句子改寫后與原意相符的一項(xiàng)是:A。8．D【詳解】首先要改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“他”。改為：巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。選D。A項(xiàng)錯(cuò)誤，省略了主語“巴金說”，且沒有完整的將話轉(zhuǎn)述出來。B項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有將冒號(hào)改為逗號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有將冒號(hào)改為逗號(hào)，且沒有完整的將話轉(zhuǎn)述出來。9．B【詳解】“如果……就……”屬于假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！半m然……但是……”屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！皩幙伞膊弧睂儆谶x擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！耙?yàn)椤浴睂儆谝蚬P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合題干來看兩句話屬于因果關(guān)系，所以選擇“因?yàn)椤浴边M(jìn)行搭配。10．C【詳解】首先確定句子表達(dá)的是否定的意思，將反問詞“怎能”改為“不能”，再將問號(hào)改為句號(hào)。最后結(jié)果為：人的身軀不能從狗洞子里爬出。11．B【詳解】A選項(xiàng)“不能不說”兩個(gè)否定詞表示肯定的意思。C選項(xiàng)“不能說不是”也是一個(gè)雙重否定的格式表達(dá)肯定的意思。D選項(xiàng)“怎能說不是？”一個(gè)反問句和一個(gè)否定句加起來表示的是一個(gè)肯定。B選項(xiàng)只有一個(gè)否定詞“不能說”，表達(dá)的是否定的含義，與題干的句子意思完全相反，所以選B。12．D【詳解】ABC所表達(dá)的意思是“你聽，那浪花所彈奏的是一首歡樂的歌?！倍鳧項(xiàng)所表達(dá)的意思是“你聽，那浪花所彈奏的不是一首歡樂的歌?！?3．A【詳解】A選項(xiàng)考查把字句和被字句的互換，把字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作成分，被字句=被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作成分。應(yīng)改為：學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。14．A【詳解】B選項(xiàng)是反問句，改為陳述句為：他能給你講真話。C選項(xiàng)是反問句,改為陳述句為：他不能不給你講真話。C、D兩項(xiàng)都是雙重否定句改為肯定句為：他能給你講真話。BCD都是表示一個(gè)意思，故選A。二、語言表達(dá)15．秋天的香山是個(gè)令人向往的地方。

同學(xué)們沒有不說李醫(yī)生是好人的。

冬眠是休眠現(xiàn)象。

媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)。

遇到挫折，我們不能灰心喪氣?！驹斀狻浚?)屬于搭配不當(dāng)，“秋天”不能是“地方”，把“秋天”和“香山”交換位置。修改為：秋天的香山是個(gè)令人向往的地方。（2）首先要把雙重否定詞加在句子合適的位置上。其次要熟記雙重否定詞,選擇合適的否定詞。把一定肯定會(huì)等詞替換或者刪掉,加上雙重否定詞“不得不”、“不能不”、“沒有不”等，本題“都”改為雙重否定詞“沒有不”。（3）縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子縮寫成一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子。去掉“、為動(dòng)物適應(yīng)冬季的寒冷和食物不足而出現(xiàn)的”限定和修飾成分，保留下來的主要成分就是冬眠是休眠現(xiàn)象。（4）陳述句改轉(zhuǎn)述句可以利用口訣：一找人稱；二去冒、引改為逗；三看句前誰對(duì)誰；四改人稱你我他；五改之后讀又讀?！拔摇笔翘崾菊Z中第一人，“我”改“他（她）”；“你”是提示語中第二人，原句中“他（她）”要寫明。此題在解答時(shí)根據(jù)口訣可把“我”改“她”，冒號(hào)改成逗號(hào)，引號(hào)去掉，因此這句改為：媽媽說，她今天晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)。（5）本句中“怎么”去掉，“能”改為“不能”，“呢”去掉，“？”改為“。”修改為：遇到挫折，我們不能灰心喪氣。16．

一盞指路的明燈

指明我們前進(jìn)的方向

奔馳的“和諧號(hào)”動(dòng)車難道不是祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎？

媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，馬上就要升中學(xué)了，要好好努力啊。

老師常教育我們不要私自下河下塘洗澡，防止發(fā)生溺水事故?！驹斀狻浚?）所給例句是圍繞“理解”這一主題表達(dá)的，所要仿寫的句子結(jié)構(gòu)是：理解是什么，怎么樣。如：理解是一盞指路的明燈，指明我們前進(jìn)的方向。（2）改反問句，添加“難道不是”，句末加“嗎”，句號(hào)變問號(hào)。（3）改轉(zhuǎn)述句，去掉冒號(hào)引號(hào)，“說”后加逗號(hào)，把“你”改成“我”。（4）修改病句，成分多余，去掉“不”。17．

他恐懼萬分，怎么能不猜想這一定是附近的野人留下來的腳印呢？

蟋蟀在平臺(tái)上唱歌。

大家迎接孩子。

中午，下起了小雨，我背著書包，哼著歌曲，蹦蹦跳跳地穿梭在小巷里?！驹斀狻浚?）陳述句變反問句方法如下：首先，加上難道；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加上語氣詞；最后，句號(hào)變問號(hào)。本句在“猜想”前加“怎么能不”，結(jié)尾加“呢”，“句號(hào)”改為“問號(hào)”。（2）“秋天的夜晚，各種蟲子在草叢中唱著不同的歌曲?！崩浒严x子當(dāng)作人來寫，運(yùn)用擬人的手法，仿寫時(shí)，需要注意，如：蟋蟀在平臺(tái)上跳舞。（3）縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。去掉修飾語“成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?，去”“那兩個(gè)乘敞篷車歸來的”，留下主干，即：大家迎接孩子。（4）用“唱歌”的情景表現(xiàn)“好”的心情，如：我語文測(cè)試得了第一名，當(dāng)我走在蒙蒙的小雨中時(shí)，不知不覺地哼起來歌來。18．

萬事如意年年高

教室里安靜得一根針掉在地上都能聽得到聲音。

媽媽對(duì)我說，今天晚上她加班，讓我和爸爸先吃飯，不要等她。

劉老師就快五十歲了，他卻像年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)W校；深夜，他還在燈下備課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”?！驹斀狻浚?）過年的時(shí)候吃年糕?！澳辍笔悄昴甑囊馑?；“糕”的諧音高的意思。故這個(gè)習(xí)俗的寓意是萬事如意年年高。（2）觀察例句，可以發(fā)現(xiàn)“喜得快要發(fā)瘋了”運(yùn)用了夸張的修辭手法，所以需要運(yùn)用夸張的修辭手法來仿寫。例如：小明這次考試得了第一名，高興得快竄上天了。（3）冒號(hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)去掉，兩個(gè)“我”改為“她”，“你”改為“讓我”。即：媽媽對(duì)我說，今天晚上她加班，讓我和爸爸先吃飯，不要等她。（4）“就快五十多歲了”重復(fù)，改為“就快五十歲了”；“向”“隱健”錯(cuò)別字，改為“像”“穩(wěn)健”；“的光榮稱號(hào)”成分多余，去掉。即：劉老師就快五十歲了，他卻像年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著穩(wěn)健的步伐走向?qū)W校；深夜，他還在燈下備課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。19．

舅爺握著報(bào)。

我們這個(gè)隊(duì)伍難道不是為著解放人民的，不是徹底為人民的利益工作的嗎？

雖然我沒有衣服穿，但是我身處熱帶，即使有衣服也不用穿。

開始練琴了，我的手指輕快地在琴鍵上敲打，琴聲那么悠揚(yáng)，似乎是內(nèi)心里唱出的歌兒。開始練琴了，我手指無力地拂過琴鍵，琴聲那么沉悶，似乎是我心里發(fā)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。【詳解】（1）縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。去掉修飾語“手里無力地”“一份”。即：舅爺握著報(bào)。（2）陳述句變反問句方法如下：首先，加上難道；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加上語氣詞；最后，句號(hào)變問號(hào)。本句添加“不……嗎”，結(jié)尾用問號(hào)。即：我們這個(gè)隊(duì)伍難道不是為著解放人民的，不是徹底為人民的利益工作的嗎？（3）分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……”相連，中間用逗號(hào)。即：雖然我沒有衣服穿，但是我身處熱帶，即使有衣服也不用穿。（4）想象寫話，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話即可。心情好時(shí)：走在放學(xué)回家的路上，路旁的一朵朵花兒好像在對(duì)我微笑，樹上的鳥兒也在歡唱，樹葉沙沙作響，好像也在為我高興。心情不好時(shí)：走在放學(xué)回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我。20．

但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，就沒有什么必要介意的。

過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我昨天是幾號(hào)。并要我記住，昨天是我爹被害的日子。

我們做不了遼闊的海洋

但是我們可以做海洋中自由自在的魚兒【詳解】（1）改為陳述句。其方法：去掉反問詞“呢”，“有什么必要”改為“沒有必要”，句末的問號(hào)改為句號(hào)。即：但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有必要介意。（2）改為陳述句。其方法：去掉引號(hào)，把冒號(hào)改為逗號(hào)，第一人稱改為第三人稱，第二人稱改為具體指的誰。即：過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我昨天是幾號(hào)。并要我記住，昨天是我爹被害的日子。（3）根據(jù)例句可知，句式是“我們做不了……但是……”。只要語句通順即可。如：我們做不了的草原，但是我們可以做草原上自由奔馳的駿馬。21．

我們追尋行蹤。

母親問我們今晚是否請(qǐng)我們的父親也來參加我們的收獲節(jié)。

海

托起夢(mèng)想之船

燈

為你照亮前行的路【詳解】（1）縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。本題縮為：我們追尋行蹤。（2）首先要改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)，再改人稱。本題要把第二人稱“你們”改為第一人稱“我們”，把問句改為陳述句，改為：母親問我們今晚是否請(qǐng)我們的父親也來參加我們的收獲節(jié)。（3）本題例句使用比喻的修辭手法，將愛心比作雨和樹，將其對(duì)事物的影響描寫了出來。仿寫的句子要求以“母愛”為話題，運(yùn)用比喻的修辭手法，將母愛比作相似的事物，將母愛的影響寫出來即可。如：母愛是一團(tuán)火，點(diǎn)燃你奮斗的激情；母愛是一盆水，澆滅你驕傲?xí)r的火焰。22．

我哪能高開呢？

共產(chǎn)黨和八路軍、新四軍，是隊(duì)伍。

爸爸辦事非常果斷，從不猶猶豫豫的?！驹斀狻浚?）把陳述句改為反問句，其方法：加上反問詞“難道……嗎”或“怎么……呢”，把“不能”改為“能”，把句末的句號(hào)改為問號(hào)。即：難道我能離開嗎？（我怎么能離開呢？）（2）縮句就是把句子中的修飾語去掉，故把“我們的”“共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的”“革命的”去掉，保留句子的主干。即：共產(chǎn)黨和八路軍，新四軍是隊(duì)伍。（3）病因：用詞不當(dāng)，“武斷”是貶義詞。故改為：爸爸辦事非常果斷，從不猶猶豫豫的。23．

沒有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。

論文引起注意。

父親說，這就是叫我只許看，不許動(dòng)?！驹斀狻浚?）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。本題去掉“哪里……呢”，把“有”改為“沒有”，句尾將“？”改為“?！奔纯?。（2）縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。本題去掉多余的枝葉“米卡爾遜的”、“德國(guó)地質(zhì)學(xué)家魏格納的”保留其主干“論文引起了注意”即可。（3）本題把“說”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉雙引號(hào)，把第二人稱“你”改為第一人稱“我”即可。24．

大白鵝游來游去。

父親立刻會(huì)意了，接著說，是的，她是他最大的孩子。他的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。他的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。

見微知著，善于發(fā)問并不斷探索的能力，難道是憑空想象的嗎？

現(xiàn)在我又聽到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。

其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。

翟志剛太空行走的成功，真令全國(guó)人民為之振奮??！

同學(xué)們下定決心，非要登上山頂不可?！驹斀狻浚?）縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。本題縮為：大白鵝游來游去。（2）首先要改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“他”，把第一人稱“我”改為第三人稱“他”。（3）本題可將否定詞“是易”改為否定詞“不是”，再加上反問語氣詞“難道”，句末加上疑問助詞“嗎”，最后將句號(hào)改為問號(hào)。（4）本題詞語搭配不當(dāng)，“鄉(xiāng)音”和“笑聲”不能被看到，應(yīng)改為：現(xiàn)在我又聽到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（5）反問句改成陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。④將句子梳理通順。本題改為：其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。（6）本題要求改寫成感情強(qiáng)烈的句子，可改為感嘆句。要在句中加上表示強(qiáng)烈感情的“太”“真”一類詞語，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等，將句號(hào)換成感嘆號(hào)。如：翟志剛太空行走的成功，太令全國(guó)人民為之振奮了?。?）要在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不會(huì)不”“不得不”“非……不可”等雙重否定詞。本題將肯定詞“要”改為“不得不、不能不”等雙重否定詞即可。本題可將肯定詞“一定”改為雙重否定詞“非……不可”。25．

媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和我對(duì)你的一片期望?！?/p>

問題還沒有弄清，但不是沒有一點(diǎn)兒頭緒?！驹斀狻浚?）句子可改為：媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和我對(duì)你的一片期望?！保?）把“已經(jīng)有了”改為雙重否定“不是沒有”，句子可改為：?jiǎn)栴}還沒有弄清，但不是沒有一點(diǎn)兒頭緒。26．

作為少先隊(duì)員不是應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？

小明對(duì)媽媽說，他現(xiàn)在就想要他媽媽的鋼筆。

白云在天上追逐嬉戲。

翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣地飛過去。

這是鐵路干線?！驹斀狻浚?）陳述句變反問句方法如下：首先，加反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，加語氣詞；最后，句號(hào)變問號(hào)。本題可以按照方法改成：作為少先隊(duì)員不是應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？（2）轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉，再加上句號(hào)；②把第一、二人稱改成第三人稱。本題可以按照方法改成：小明對(duì)媽媽說，他現(xiàn)在就想要他媽媽的鋼筆。（3）