高考英語讀后續(xù)寫復(fù)習(xí)策略課件

二輪復(fù)習(xí)備考讀后續(xù)寫復(fù)習(xí)策略

01目錄CONTENTS0203讀后續(xù)寫高分特征學(xué)生目前存在問題二輪復(fù)習(xí)備考策略1.讀后續(xù)寫高分特征檔次描述第七檔（22–25分）創(chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容，富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情境融洽度高；使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)流暢，語言錯誤很少，且完全不影響理解；自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連貫。第六檔（18–21分）創(chuàng)造了比較豐富、合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫比較完整，與原文情境融洽度較高；使用了比較多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),表達(dá)比較流暢，有個別錯誤，但不影響理解；比較有效地使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫。第五檔（15–17分）創(chuàng)造了基本合理的內(nèi)容，有一定的邏輯性，續(xù)寫基本完整，與原文情境相關(guān)；使用了比較恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)方式不夠多樣性，表達(dá)有些許錯誤，但基本不影響理解；使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫。第四檔（11–14分）創(chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強，與原文情境基本相關(guān)；使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，有部分語言錯誤和不恰當(dāng)之處，個別部分影響理解；尚有語句銜接的意識，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意義基本連貫。讀后續(xù)寫評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)1情節(jié)：內(nèi)容的邏輯性、豐富性、完整性和融洽性2語言：詞匯及語法的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性3連接：上下文的銜接和全文的連貫性考查的三個維度2.學(xué)生目前存在問題文章理解不到位，續(xù)寫情節(jié)與原文脫離。語言情節(jié)連接內(nèi)容索然無味忽視細(xì)節(jié)描寫缺乏修飾詞匯用詞不精準(zhǔn)語言不規(guī)范中文思維語法錯誤句式單一與原文不契合；與提示句不銜接；句子間缺乏邏輯性Evawastiredatthefinishline.AsEvawipedoffhersweat,exhaustionsweptoverher,causinghertocollapseontothegroundatthefinishline.Janewasscaredinthedark.Janewasscaredtodeathinthedarkand

evenacrackofthewoodwouldstartleher.WhileIwaswalkingontothestage,Iwasverynervous.WhileIwaswalkingontothestage,Icouldfeelmypalmssweating,heartbeatracing.Allofasudden,abrilliantideaflashedthroughhermind.watery/sparkling/pale/sad/mournful/…/eyesMomnoddedapprovinglyandpattedmegentlyonthehead.熟悉的“說”：sayspeaktalktellexplain豐富的“說”:exclaimgroanblurtmurmurwhisperretortstumble…….熟悉的“走”：walkrun豐富的“走”：tiptoestumble/staggerrushdashchargepace……fightone’swayelbow/forceone’swaywindone’swaydragone’sfeet/legs…文章理解不到位，續(xù)寫情節(jié)與原文脫離。語言情節(jié)連接內(nèi)容索然無味忽視細(xì)節(jié)描寫缺乏修飾詞匯用詞不精準(zhǔn)語言不規(guī)范中文思維語法錯誤句式單一與原文不契合；與提示句不銜接；句子間缺乏邏輯性3.二輪復(fù)習(xí)備考策略語料鞏固強化練習(xí)多維評價知識分類練習(xí)微情景練習(xí)實戰(zhàn)練習(xí)學(xué)生自評同學(xué)互評教師點評復(fù)習(xí)回顧適當(dāng)補充多維評價學(xué)生自評同學(xué)互評教師點評維度序號評價項目Yes/No立意1緊扣主題，弘揚正能量2結(jié)尾合理、自然，故事完整邏輯3邏輯清晰，合理順承上文4與所提供的段首句銜接合理內(nèi)容5適當(dāng)?shù)挠行υ?烘托主題的場景描寫7增色的修辭手法8人物塑造外貌描寫9心理描寫10動作描寫語言11時態(tài)正確12詞匯準(zhǔn)確、豐富