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復(fù)式折線統(tǒng)計圖靈寶市第一小學(xué)翟曉平知識連接知識連接知識連接像這樣只對某一項目的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計的折線統(tǒng)計圖，我們叫它“單式折線統(tǒng)計圖”。

比較發(fā)現(xiàn)嘗試探究

怎樣把兩個折線統(tǒng)計圖合成一個呢？先獨立思考，然后在小組內(nèi)交流自己的想法，最后在課本127頁完成統(tǒng)計圖。

......289354636596仔細(xì)觀察，這兩個折線統(tǒng)計圖有什么不同？比較發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，了解其特征。2、能根據(jù)統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和預(yù)測。......289354636596根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下面問題。1、中國和韓國分別在那一屆亞運(yùn)會上獲得的金牌數(shù)量最多？2、那一屆亞運(yùn)會兩國金牌數(shù)量相差最少？3、根據(jù)統(tǒng)計圖，簡單分析兩國在歷屆亞運(yùn)會上的表現(xiàn)。4、你還能提出什么問題？鞏固練習(xí)（1）鞏固練習(xí)（2）當(dāng)堂檢測394643454238403052435042當(dāng)堂檢測............4653...75628030453235

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