2021-2022學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)小學(xué)部教科版五年級(jí)下冊(cè)期中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)科學(xué)試卷（解析版）

五年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（2）科學(xué)一、選擇題。（只選正確答案的序號(hào)）（每小題3分，共30分）1.下列物體，（）在水中是浮的。A.回形針 B.橡皮 C.帶蓋的空瓶【答案】C【解析】【詳解】物體的浮沉條件：浸在水中的物體受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，方向向下；另一個(gè)是浮力，方向向上。物體的浮與沉由這兩個(gè)力的大小決定。當(dāng)物體的重力大于浮力時(shí)，物體下沉；當(dāng)重力小于浮力時(shí)，物體上??；當(dāng)重力等于浮力時(shí)，物體停留在水中，既不上浮也不下沉。帶蓋的空瓶放入水中是浮的，橡皮、回形針會(huì)沉入水底。故C正確。2.不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與（）有關(guān)。A.①③④ B.②③④ C.①②④【答案】B【解析】【詳解】不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與物體的材料、物體的輕重和體積有關(guān)，與物體的顏色無關(guān)。物體越重、體積越小，在水中越容易沉；物體輕，體積越大，在水中越容易浮。3.一個(gè)量杯中原來有300毫升水，把一個(gè)物體放入后，水面刻度為360毫升，那么這個(gè)物體排開的水量是（）毫升。A.60 B.300 C.360【答案】A【解析】【詳解】物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。一個(gè)量杯中原來有300毫升水，把一個(gè)物體放入后，水面刻度為360毫升，那么這個(gè)物體排開的水量是60毫升。4.某種物體在清水中上浮，而放在食用油中則下沉，由此可以判定（）。A.同體積的該物體比清水重B.同體積的該物體比食用油重C.同體積的該物體與水和食用油相比，該物體最重【答案】B【解析】【詳解】物體在不同液體中受到的浮力不同，比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積液體輕的物體，在液體中上浮。一個(gè)物體在清水中上浮，說明同體積的該物體比清水輕，A選項(xiàng)不符合題意；將這個(gè)物體放在食用油中，則下沉，因?yàn)橥w積的該物體比食用油重。選項(xiàng)B符合題意。同體積的該物體最重更不符合題意。5.當(dāng)我們覺得冷的時(shí)候，下列方法（）不能增加身體的熱量。A.吃熱的食物 B.多穿幾件衣服 C.太陽下曬暖【答案】B【解析】【詳解】給身體增加熱量最好的方法肯定是多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，做適合自己身體的運(yùn)動(dòng)，有計(jì)劃的進(jìn)行食補(bǔ)，多參加戶外活動(dòng)。如曬太陽、跳繩、開空調(diào)、跑步、踢足球、喝熱水、吃熱的食物、蓋被子、穿衣服、烤火、吹空調(diào)等；多穿幾件衣服，起到保溫的作用，不能增加身體的熱量。6.用能密封的小塑料袋裝一些冷水，然后把它放在熱水盆里，會(huì)發(fā)現(xiàn)（）。A.裝冷水的塑料袋下沉了 B.裝冷水的塑料袋上浮了C.塑料袋里的冷水變得更涼了【答案】A【解析】【詳解】用能密封的小塑料袋裝一袋冷水，然后把它浸沒在熱水盆里，由于熱傳遞，塑料袋里的冷水溫度會(huì)升高；塑料袋一開始會(huì)沉入盆底，過一會(huì)兒會(huì)浮到水面上來，小塑料袋沉下去的時(shí)候，浮力小于重力，過一會(huì)，熱水和冷水發(fā)生熱傳遞，冷水溫度升高，體積膨脹，浮力增大，大于重力后就會(huì)浮起來。7.樂樂將錐形瓶口套上氣球，先放入熱水中，再取出放入常溫水中，然后放入冷水中（依次如圖所示）。最后發(fā)現(xiàn)本來鼓起來的氣球卻癟了下去，這是因?yàn)椋ǎ?。A.水太涼了 B.氣球遇熱膨脹了 C.氣球里的空氣遇冷會(huì)收縮【答案】C【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，樂樂將錐形瓶口套上氣球，先放入熱水中，再取出放入常溫水中，然后放入冷水中（依次如圖所示）。最后發(fā)現(xiàn)本來鼓起來的氣球卻癟了下去，這是因?yàn)闅馇蚶锏目諝庥隼鋾?huì)收縮。8.在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱（如下圖所示），觀察蠟的熔化情況可知熱傳遞的方向是（）。A.從中心向右端直線傳遞 B.從中心向四周傳遞 C.從左端向中心傳遞【答案】B【解析】【詳解】熱傳遞是物理學(xué)上的一個(gè)物理現(xiàn)象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在，熱能就必然以以上三種方式中的一種或多種從高溫到低溫處傳遞。在涂有蠟的金屬圓片中心加熱，你會(huì)看到蠟熔化的方向從中心向四周，表明熱的傳遞方向是從中心向邊緣擴(kuò)散。9.找?guī)赘嗤旨?xì)、長(zhǎng)短銅絲、鋼絲和鋁絲，其中傳熱性能最好的是（）。A.銅絲 B.鋼絲 C.鋁絲【答案】A【解析】【詳解】不同材料的導(dǎo)熱能力不同，導(dǎo)熱能力越好，傳熱快散熱快；導(dǎo)熱能力差，傳熱慢散熱慢。銅絲、鐵絲、鋁絲都是熱的良導(dǎo)體，但是它們的導(dǎo)熱能力也有差距，銅絲傳熱傳熱本領(lǐng)最強(qiáng)，鋁絲次之，鋼絲傳熱最差。10.冬天，媽媽總是將燒好的菜先放在泡沫箱里，等到全部菜燒好了再拿出來吃，這樣做的目的是（）。A.泡沫箱能減緩菜的熱量傳遞到外面，使菜涼得慢一些B.泡沫箱可以增加箱內(nèi)的溫度C.泡沫箱能使菜變得更好吃【答案】A【解析】【詳解】在生產(chǎn)生活中，有時(shí)需要保溫，讓物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就需要減緩熱傳遞。泡沫箱是熱的不良導(dǎo)體，保溫效果越好，冬天，媽媽總是將燒好的菜先放在泡沫箱里，等到全部菜燒好了再拿出來吃，這樣做的目的是泡沫箱能減緩菜的熱量傳遞到外面，使菜涼得慢一些。二、判斷題。（判斷下列說法的對(duì)“√”錯(cuò)“×”）（每小題2分，共30分）11.由同種材料構(gòu)成的物體，改變它們的體積，它們?cè)谒械某粮∏闆r也會(huì)改變。（）【答案】×【解析】【詳解】同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。由同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小，它們?cè)谒械某粮∏闆r是不會(huì)改變的。12.當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力。（）【答案】√【解析】【詳解】當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時(shí)就上浮；當(dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉；浮在水面的物體，浮力等于重力。當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。13.鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，還能裝載貨物。（）【答案】√【解析】【詳解】物體所受的浮力與它排開液體的重力成正比，把鐵塊造成船的形狀，輪船是空心的，能增加輪船自身在水中排開的水量；排水量增大了，因此受的浮力也增大了，故能夠浮在水面上且能裝載貨物。14.毛毛小組和亮亮小組用橡皮泥造船，毛毛小組造的船裝了8個(gè)墊圈，亮亮小組造的船裝了12個(gè)墊圈，則毛毛小組船的排開水的量更大。（）【答案】×【解析】【詳解】同樣的橡皮泥，把它們分別捏成大小不同的兩艘小船，在船上放同樣規(guī)格的墊圈到極限，則大船比小船裝的墊圈數(shù)多。毛毛小組和亮亮小組用橡皮泥造船，毛毛小組造的船裝了8個(gè)墊圈，亮亮小組造的船裝了12個(gè)墊圈，則亮亮小組船的排開水的量更大。15.下沉物體不會(huì)受到水的浮力的作用。（）【答案】×【解析】【詳解】物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。如果浮力大于重力，則上浮；如果浮力等于重力，則漂浮；如果浮力小于重力，則下沉。下沉的物體也會(huì)受到水的浮力，只不過浮力等于重力。16.大小不同的泡沫塑料塊，完全浸入水中，它們所受到的浮力是相同的。（）【答案】×【解析】【詳解】物體的沉浮與物體的質(zhì)量、體積、形狀等其他因素有關(guān)。大小不同的泡沫塑料塊，完全浸入水中，大的泡沫塑料塊受到的浮力大。因?yàn)樗胨械捏w積大（排開水的體積大），所以它們所受到的浮力大小不同。17.馬鈴薯在有的液體中下沉，在有的液體中上浮，所以馬鈴薯在不同液體中受到的浮力不同。（）【答案】√【解析】【詳解】液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮，馬鈴薯在清水中下沉，在濃鹽水中上浮，可知馬鈴薯在清水中獲得的浮力小于自身重力，而在濃鹽水中獲得浮力大于自身重力，所以說馬鈴薯在不同液體中受到的浮力不同，題目的說法是正確的。18.當(dāng)我們覺得手冷時(shí)，用力搓一搓手，就會(huì)感覺熱起來了，這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱。（）【答案】√【解析】【詳解】能量有很多種形式，聲、光、電、磁等都是能量的形式，能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。當(dāng)我們覺得手冷時(shí)，用力搓一搓手，就會(huì)感覺熱起來了。這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱。此外，食物能提供我們能量，太陽能為我們帶來熱量。19.水在變熱過程中體積和重量都沒有發(fā)生變化。（）【答案】×【解析】【詳解】水在變熱過程中：體積發(fā)生了變化，而重量則沒有改變。隨著水溫的增加，水的體積會(huì)變得越來越大。20.啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒或飲料都不會(huì)裝滿，是為了防止液體的熱脹冷縮把瓶子脹破。（）【答案】√【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒或飲料都不會(huì)裝滿，是為了防止液體的熱脹冷縮把瓶子脹破。題干正確。21.所有的固體都有遇熱膨脹遇冷收縮的性質(zhì)。（）【答案】×【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。自然界的物質(zhì)絕大多數(shù)固體遵循“熱脹冷縮“的規(guī)律，少有例外，如銻、鉍是熱縮冷脹。22.熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。（）【答案】√【解析】【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端，通過直接接觸，把熱從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體，叫做熱傳遞。23.鋼勺能傳熱，塑料勺和木勺不能。（）【答案】×【解析】【詳解】金屬通常是熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快散熱快，塑料、木頭是熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢散熱慢。塑料勺、木勺與鋼勺這三種物質(zhì)中，鋼勺傳熱傳熱能力強(qiáng)，塑料勺和木勺傳熱能力弱。因此判斷，題目說法是錯(cuò)誤的。24.把金屬條的一端浸在很燙的熱水中，用手觸摸露出水面的那部分金屬條，會(huì)發(fā)現(xiàn)這部分也變熱了。（）【答案】√【解析】【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。把金屬條的一端浸在很燙的熱水中，用手觸摸露出水面的那部分金屬條，感覺很熱。這種現(xiàn)象說明熱量能夠傳遞，因此題干說法正確。25.空氣的熱脹冷縮與水的熱脹冷縮相比，體積變化沒什么區(qū)別。（）【答案】×【解析】【詳解】因?yàn)闅怏w分子之間的引力比液體和固體分子之間的引力小，受溫度的影響就更容易一些，所以空氣的熱脹冷縮與水的熱脹冷縮相比，氣體體積變化明顯。題目的說法是錯(cuò)誤的。三、填空題。（每空2分，共8分）26.把泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力，這個(gè)力我們稱它為水的（）?！敬鸢浮扛×Α窘馕觥俊驹斀狻扛×χ肝矬w在流體包括液體和氣體中，各表面受流體液體和氣體壓力的差。浮力與重力的方向是相反的，是豎直向上的。任何物體在水中都會(huì)受到向上的浮力。27.通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做_________?！敬鸢浮繜醾鲗?dǎo)【解析】【詳解】通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱輻射是物體之間利用放射和吸收彼此的紅外線，而不必有任何介質(zhì)，就可以達(dá)成溫度平衡。28.常見的物體都是由_________________組成的，物體的熱脹冷縮就和它的運(yùn)動(dòng)有關(guān)?！敬鸢浮课⒘！窘馕觥俊驹斀狻砍Ｒ姷奈矬w都是由微粒組成的，而微?？偸窃谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。29.水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（）?！敬鸢浮繜崦浝淇s【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，液體、氣體、固體大都有這樣的特性。水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。其它的液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會(huì)裝滿。四、識(shí)圖題。（每小題3分，共6分）30.用長(zhǎng)短不同的箭頭線畫出下列物體在水中的受力情況，并比較其浮力與重力的大小。1.狀態(tài)：上浮浮力（）重力2.狀態(tài)：下沉浮水（）重力【答案】

【解析】【詳解】物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。如果浮力大于重力，則上??；如果浮力等于重力，則懸??；如果浮力小于重力，則下沉。五、實(shí)驗(yàn)探究題。（26分）金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì)嗎？請(qǐng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行觀察吧。恰好通過銅環(huán)的銅球用酒精燈加熱銅球加熱后的銅球不能通過銅環(huán)了31.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，銅球加熱前恰好可以通過銅環(huán)，但加熱后的銅球（）。A.依舊能通過銅環(huán) B.不能通過銅環(huán) C.無法確定是否能通過銅環(huán)32.如果想讓銅球再次通過銅環(huán)，下列方法可以采納的是（）。A.切開銅球 B.繼續(xù)給銅球加熱 C.將加熱后的銅球放到冷水里33.要研究實(shí)心塑料球是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)，加熱的方法合理的是（）。A.像銅球一樣在火上加熱 B.放在熱水中幾分鐘 C.太陽底下曬一天34.通過以上銅球、實(shí)心塑料球的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論：銅、塑料等固體遇熱體積________________遇冷體積___________________，都具有_____________的性質(zhì)。35.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)分析為什么鋼鐵造的橋通常都架在滾軸上？【答案】31.B32.C33.B34.①.膨脹②.收縮③.熱脹冷縮35.固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮，因此，為防止熱脹冷縮，鐵橋通常都架在滾軸上?！窘馕觥俊痉治觥繜崦浝淇s是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)?！?1題詳解】固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，銅球加熱前恰好可以通過銅環(huán)，但加熱后的銅球體積膨脹，不能通過銅環(huán)?！?2題詳解】如果想讓銅球再次通過銅環(huán)，下列方法可以采納的是將加熱后的銅球放到冷水里，銅球受冷體積收縮，就能通過鐵環(huán)；繼續(xù)給銅球加熱和切開銅球的做法都不對(duì)。【33題詳解】要研究實(shí)心塑料球是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)，加熱的方法比較合理的是放在熱水中幾分鐘；塑料球不能直接放在火焰上加熱，以免造成破壞；放在太陽下曬一天的方法太慢了，不妥當(dāng)。34題詳解】通過以上銅球、實(shí)心塑料球的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論：銅、塑料等固體遇熱體積會(huì)膨脹，遇冷體積會(huì)收縮，都具有熱脹冷縮的性質(zhì)?！?5題詳解】固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮，因此，為防止熱脹冷縮，鐵橋通常都架在滾軸上。在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯和塑料杯中，同時(shí)倒入同樣多且相同溫度的熱水，比較它們的傳熱能力。36.剛倒入熱水時(shí)，用手摸一摸三個(gè)杯子的外壁，最燙的是（）。A.不銹鋼杯 B.陶瓷杯 C.塑料杯37.這三個(gè)杯子的升溫速度由快到慢的順序排列正確的是（）。A.不銹鋼杯＞塑料杯＞陶瓷杯 B.不銹鋼杯＞陶瓷杯＞塑料杯C.塑料