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中學(xué)化學(xué)課代表自薦信
中學(xué)課代表自薦信1
課代表是2113一個(gè)多么令人憧憬的職位,當(dāng)然,我5261也渴望當(dāng)上這4102個(gè)名副其實(shí)的課代表。在課代表1653職務(wù)面前,我自信,我能干、我還有責(zé)任心.
我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!
假如我當(dāng)上了課代表,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取的集體;
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),假如我當(dāng)了課代表,我會(huì)幫助那些英語(yǔ)和數(shù)學(xué)差的同學(xué),使他們的成果得到改善。
我知道我的書寫不好,可是我會(huì)努力的,信任我!
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。假如我競(jìng)選勝利,我將細(xì)致做好課代表,請(qǐng)老師信任我!
中學(xué)課代表自薦信2
敬重的___老師:
您好。
特別感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學(xué)生,我叫___。從小愛(ài)好文學(xué)的我,希望能擔(dān)當(dāng)班上的語(yǔ)文課代表。
在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠(chéng)懇、和善的性格;學(xué)習(xí)中培育了不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。今日我是懷著安靜而又激烈的心情呈上這份自薦書的。之所以安靜,我的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)和實(shí)力不會(huì)讓您悲觀,將無(wú)愧于您的選擇;之所以激烈,我想我將為您和這個(gè)班級(jí)而奮斗三年,實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。
在這里,我只能用刻苦學(xué)習(xí)的精神和吃苦耐勞的本性來(lái)做為我的奠基石,假如說(shuō)我有什么資本的話,那就是我的學(xué)習(xí)激情與對(duì)文學(xué)的酷愛(ài)。我很幸運(yùn)能生長(zhǎng)在一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),機(jī)遇與進(jìn)展并存的年頭。對(duì)將來(lái),我充溢憧憬,并渴望能擁有一個(gè)奇妙的起先,為我以后的人生中撐起一片湛藍(lán)的天空。
在前三年的學(xué)習(xí)期間,我細(xì)致學(xué)習(xí),勤奮刻苦,使自己具有良好的心理素養(yǎng)和語(yǔ)文基礎(chǔ)。三年來(lái)我從各門課程的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)動(dòng)身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),也樂(lè)觀參與學(xué)校組織的活動(dòng),使自己的身心都受到熬煉。
我想我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂(lè)!真誠(chéng)地希望老師能供應(yīng)我一個(gè)發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,為集體進(jìn)展效力的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)這便是一個(gè)良好的開(kāi)端,我情愿將個(gè)人價(jià)值放在與全體同學(xué)的共同努力的學(xué)習(xí)中去實(shí)現(xiàn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取,不忘腳踏實(shí)地,吃苦耐勞,接受實(shí)力強(qiáng)!我有健康的身體,良好的心理素養(yǎng),我有十二分的信念來(lái)勝任。因?yàn)槲倚湃?,我有潛力。期盼您的賜教!
最終,誠(chéng)心祝福中學(xué)生活蒸蒸日上,也祝您工作順當(dāng)。
中學(xué)課代表自薦信3
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是孫亞楠,競(jìng)選本班的數(shù)學(xué)課代表。
數(shù)學(xué)課代表,就是要引導(dǎo)全班同學(xué)服務(wù)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項(xiàng)工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學(xué)們的認(rèn)可,引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,以點(diǎn)帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進(jìn)。
要做到這些工作,不是很輕松簡(jiǎn)單可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項(xiàng)工作,服務(wù)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域;服務(wù)于全班同學(xué)。其中,以點(diǎn)帶面的方法是:首先要做到上課細(xì)致聽(tīng)講并做好筆錄;對(duì)于不會(huì)的或有異議的問(wèn)題,要?jiǎng)偤玫恼?qǐng)教老師或發(fā)起課間探討小組探討,讓沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)和學(xué)會(huì)的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí),再將學(xué)會(huì)的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行探討,形成點(diǎn)到面的擴(kuò)散,達(dá)到幫助同學(xué)的目的,帶動(dòng)學(xué)習(xí)高漲的趨勢(shì),對(duì)于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法,當(dāng)然還須要在實(shí)踐中不斷的發(fā)覺(jué)、總結(jié)和老師的指引中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,感謝!
中學(xué)課代表自薦信4
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
數(shù)學(xué)課代表,始終是我最喜愛(ài)的班干部,我曾經(jīng)與它交之一臂,但今日,我又站上了競(jìng)選它的舞臺(tái)。
同學(xué)們,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問(wèn)題。如:生活用品的安排與交換、工程的設(shè)計(jì)與制造,產(chǎn)品質(zhì)量的加工與限制等等,都是通過(guò)數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計(jì)算機(jī)的限制來(lái)實(shí)現(xiàn)的??梢?jiàn),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀!
而我,酷愛(ài)生活,也酷愛(ài)數(shù)學(xué),我認(rèn)為,只有酷愛(ài)那門功課,才有資格去競(jìng)選它的課代表。作為一名課代表,要有端正的學(xué)習(xí)看法。首先,要明確學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了老師和父母。因此,上課要用心、樂(lè)觀思索并勇于發(fā)言。其次,回家后要細(xì)致完成作業(yè),剛好地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且,還要有自己的觀點(diǎn)。,我們的確要重視權(quán)威的看法,但絕不等于不加思索的認(rèn)同。作為一名合格的課代表,要學(xué)會(huì)概括和積累。剛好總結(jié)解題規(guī)律,特殊是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松,又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。。
我喜愛(ài)數(shù)學(xué)課代表,也情愿為它付出,我知道,數(shù)學(xué)課代表應(yīng)當(dāng)是很多人幻想的職位,但我信任,我肯定有實(shí)力擔(dān)當(dāng)它。它是我幻想的職位!
中學(xué)課代表自薦信5
敬重的老師:
您好。特別感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學(xué)生,我叫___。從小愛(ài)好文學(xué)的我,希望能擔(dān)當(dāng)班上的語(yǔ)文課代表。在生活中我養(yǎng)成了淳樸、誠(chéng)懇、和善的性格;學(xué)習(xí)中培育了不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。今日我是懷著安靜而又激烈的心情呈上這份自薦書的。之所以安靜,我的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)和實(shí)力不會(huì)讓您悲觀,將無(wú)愧于您的選擇;之所以激烈,我想我將為您和這個(gè)班級(jí)而奮斗三年,實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里,我只能用刻苦學(xué)習(xí)的精神和吃苦耐勞的本性來(lái)做為我的奠基石,假如說(shuō)我有什么資本的話,那就是我對(duì)文學(xué)的酷愛(ài)。我很幸運(yùn)能生長(zhǎng)在一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),機(jī)遇與進(jìn)展并存的年頭。
對(duì)將來(lái),我充溢憧憬,并渴望能擁有一個(gè)奇妙的起先,為我以后的人生中撐起一片湛藍(lán)的天空。在前三年的學(xué)習(xí)期間,我細(xì)致學(xué)習(xí),勤奮刻苦,使自己具有良好的心理素養(yǎng)和語(yǔ)文基礎(chǔ)。三年來(lái)我從各門課程的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)動(dòng)身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),也樂(lè)觀參與學(xué)校組織的活動(dòng),使自己的身心都受到熬煉。
我想我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂(lè)!真誠(chéng)地希望老師能供應(yīng)我一個(gè)發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,為集體進(jìn)展效力的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)這便是一個(gè)良好的開(kāi)端,我情愿將個(gè)人價(jià)值放在與全體同學(xué)的共
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