湖南省衡陽縣大云中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中模擬卷

七年級語文試卷滿分120分，考試時間120分鐘一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列句子中加粗的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A.屠呦呦獲得諾貝爾獎是當(dāng)之無愧的。B.人生路上有時山高難攀，海闊難越，只要我們鍥而不舍，定會登上理想之巔，到達(dá)夢想之岸。C.撒貝寧主持的《開講啦》節(jié)目鮮為人知，他青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青少年朋友喜愛。

D.羅陽為中國的艦載機(jī)事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。2.下面各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬萬人努力的結(jié)果。B.這篇作文真難寫，我用了整整兩個小時左右的時間，才寫好交卷。C.通過學(xué)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》，使我明白了后天學(xué)習(xí)的重要性。D.在努力建設(shè)法治社會的今天，無論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，毫無例外，都必須遵紀(jì)守法。3.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）對于實(shí)現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，____________；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，____________；今天是你寫下的片段，雖然不完整，____________。請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想！A.卻能譜就你明天的華章 卻能墊起你明天的高度 卻能給予你明天的陰涼B.卻能給予你明天的陰涼 卻能譜就你明天的華章 卻能墊起你明天的高度C.卻能墊起你明天的高度 卻能給予你明天的陰涼 卻能譜就你明天的華章D.卻能墊起你明天的高度 卻能譜就你明天的華章 卻能給予你明天的陰涼4.下列有關(guān)文學(xué)常識和課文內(nèi)容的說法，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《說和做——記聞一多先生言行片段》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開篇總領(lǐng)全文后，先表現(xiàn)聞一多“學(xué)者的方面”，后表現(xiàn)聞一多“革命家的方面”，在上下兩部分之間承上啟下的句子，使文章銜接緊密，過渡自然。B.《回憶魯迅先生（節(jié)選）》記敘了魯迅先生日常生活中的一些瑣事，烘托出一個真實(shí)的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。C.“我一把就把車把扭過來了?！边@句話中加粗字的詞性依次是量詞、介詞和名詞。D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的編年體斷代史《資治通鑒》。5.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

“愛”是這個世界上最動聽的語言。我校八年級（1）班準(zhǔn)備舉行一次以“讓世界充滿愛”為主題的綜合實(shí)踐活動，請你完成下列任務(wù)。

（1）【說文解字】其實(shí)，對于“愛”，我們的祖先早已有了自己的理解。繁體的“愛”是由“爪”（爫）、“禿寶蓋”（冖）、“心”“友”四部分組成。你認(rèn)為古人對“愛”的解釋是什么？（3分）

（2）【快樂練習(xí)】請你以“愛心”為話題，仿照下列句子的形式，再寫兩個句子。（4分）

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是_____________,_____________；愛心是_____________,_____________。6.按要求填寫相應(yīng)的詩句。（5分）（1）草樹知春不久歸，_____________。（韓愈《晚春》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，_____________。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）馬上相逢無紙筆，_____________。（岑參《逢入京使》）（4）《木蘭詩》中運(yùn)用互文手法，描寫木蘭歸鄉(xiāng)后梳妝打扮的嬌美女兒情態(tài)的句子是：_____________，_____________。二、閱讀（42分）（一）閱讀下面這首詩，回答問題。（8分）竹里館［唐］王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。7.蘇東坡評價王維的詩是“詩中有畫”，請用生動的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。（4分）8.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（4分）（二）.閱讀下面的文言文，完成下列各題。（14分）陳晉之讀書法［宋］陳善讀書惟在記牢，則日見進(jìn)益。陳晉之一日只讀一百二十字，遂無書不讀。所謂日計(jì)不足，歲計(jì)有余者。今人誰不讀書？日將誦數(shù)千言，初若可喜，然旋讀旋忘，雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎？予少時實(shí)有貪多之癖，至今每念腹中空虛，方知陳晉之為得法云。讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。（選自《捫虱新話》，有刪改）9.解釋下列句中加粗的詞語。（4分）（1）則日見進(jìn)益（）（2）初若可喜，然旋讀旋忘（）（3）予少時實(shí)有貪多之癖（）（4）方知陳晉之為得法云（）10.請用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分）讀書須知出入法11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）陳晉之一日只讀一百二十字，遂無書不讀。（2）始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。12.陳晉之讀書法給了我們怎樣的啟示？（4分）（三）閱讀文字，回答問題。（14分）①這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。②“大嫂，借你這里歇歇腳兒?！雹邸罢埖嚼镞呑?。”她帶著些驚惶的神情說。隊(duì)伍還是極遲慢地向前行動。我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路上的經(jīng)驗(yàn)，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。今天對瑤民，我們也要試一試。④我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來了。⑤她說她現(xiàn)在種人家的地，每年要繳特別重的租。她說：“廣西的苛捐雜稅特別重，廣西軍閥特別欺侮老百姓。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了。”⑥她問我們餓了沒有。這正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點(diǎn)米，放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她向我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊(duì)吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認(rèn)識的同志，帶來一袋米，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。⑦……⑧滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。⑨大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。⑩“不要掉隊(duì)呀！”?“不要落后做烏龜呀！”?“我們頂著天啦！”?大家聽了，哈哈地笑起來?！懚ㄒ弧独仙浇纭?3.（1）選段中畫線句子表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們怎樣的特點(diǎn)？請結(jié)合上下文內(nèi)容加以分析。（4分）（2）揣摩下列語句，回答括號里的問題（4分）滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。（“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊(yùn)含著怎樣的感情？）14.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合《老山界》選段內(nèi)容，說說紅軍長征取得勝利的原因。（6分）【鏈接材料】民國時期，財政秩序混亂。除預(yù)算內(nèi)賦額征收外，又征各種附加稅，縣、鄉(xiāng)、保隨意攤派，濫征附加，名目繁多，數(shù)額倍增。有人戲稱為“民國萬稅”，這個“萬”說明一是捐稅多如牛毛，二是捐稅征納的額度達(dá)到萬元。一些地方的貪官污吏又巧立名目，橫征暴斂，有些捐稅名目聞所未聞，如卡稅、屋稅、鹽捐、米捐、豬捐甚至“糞稅”。有關(guān)記載說，某地軍間“見農(nóng)民入城擔(dān)類，即抽類稅，每擔(dān)取數(shù)文，每廁月取數(shù)百文?！敝S刺大師劉師競憤然寫下：“自古未聞糞有稅，而今只剩屁無捐。”（四）閱讀文字，回答問題。（22分）父愛晝夜無眠①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)兒就是阿爾茲海默病的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。②第二天，我睡到下午四點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我住處較遠(yuǎn)，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報酬時，我們的目光相遇了?！鞍职?！”我失聲叫了起來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑥我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷于寫作，竟從未留意過父親的房間里有沒有鼾聲。⑦我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點(diǎn)把房債還上。”⑧在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊？你爸為了讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上了眼睛。⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！?父親以享受的表情躺下來。我的雙手拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。（有刪改）15.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.文章第①段畫橫線句子說“父親不肯，說他沒病”，聯(lián)系全文看，父親再三不肯去看病的原因有：一怕花錢；二怕影響工作而不能為兒子多出力。B.文章第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐露了生活的艱辛，表達(dá)了“我”對生活的埋怨和不滿。C.文章多處設(shè)有伏筆，如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了”等，這些伏筆使情節(jié)的發(fā)展更合乎情理，不顯得突兀。D.文章第⑧段中遞毛巾老大爺?shù)脑?，是對父親的側(cè)面描寫，既照應(yīng)了前文，又更好地突出了父親的形象。16.文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。（6分）17.賞析文章中畫框線的句子，體會人物的情感。（8分）（1）父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。（2）我的雙手拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。18.文章以“父愛晝夜無眠”為題，你是如何理解“晝夜無眠”這四個字的？（6分）三、作文（50分）19.根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。（50分）

材料

一個小孩手拿一個橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！?/p>

要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；

②除詩歌外，文體不限；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。

答案以及解析1.答案：C解析：鮮為人知：很少有人知道。與句中“深受廣大青少年朋友喜愛”意思不符。2.答案：D解析：A.句式雜糅，應(yīng)刪除“的原因”。B.“整整兩個小時”和“左右”前后矛盾，應(yīng)刪除“左右”。C.缺少主語，應(yīng)刪除“通過”或“使”。3.答案：C解析：第一橫線處，根據(jù)前面的“磚石”可知，填“卻能墊起你明天的高度”與之呼應(yīng)；第二橫線處，根據(jù)前面的“樹苗”，填“卻能給予你明天的陰涼”；第三橫線處，根據(jù)前面的“片段”可知，填“卻能譜就你明天的華章”。4.答案：D解析：《資治通鑒》是編年體通史。5.答案：（1）“愛”是以真心去對待朋友；“愛”是去抓住具有志同道合的人的心。

（2）—泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水；使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；一首飄蕩在夜空的歌謠；使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉解析：（1）考查漢字解讀能力。要根據(jù)“爪”“冖”“心”“友”來理解。

（2）考查仿寫能力。要采用比喻的修辭手法，仿照第一句的句式進(jìn)行仿寫。6.答案：（1）百般紅紫斗芳菲（2）何人不起故園情（3）憑君傳語報平安（4）當(dāng)窗理云鬢；對鏡帖花黃解析：（1）—（3）題是直接型默寫題，根據(jù)上句默寫下句即可。（4）題是理解型默寫題，由題中“歸鄉(xiāng)后梳妝打扮”“嬌美女兒情態(tài)”的提示可知，應(yīng)填“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”。注意“帖”的書寫。7.答案：（示例）月夜，詩人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里，又是彈琴，又是高聲長嘯。竹林深深，沒有人知道詩人在這里，只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來，灑在詩人的身上，也灑在詩人的琴上。解析：本題考查描繪詩中展現(xiàn)的畫面。解答此類題的關(guān)鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時，一要忠于原詩，二要運(yùn)用聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。8.答案：表達(dá)了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。解析：本題考查體會詩人的思想感情。這首詩中，詩人于月夜在竹林里獨(dú)坐、彈琴、長嘯，從中可以看出詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。答案：（1）顯現(xiàn)；（2）副詞，隨即；（3）毛??；（4）明白解析：平時要注意文言詞匯的積累。答案：讀書/須知/出入法解析：可根據(jù)語法斷句。“讀書”是主語，“須知”是謂語，“出入法”是賓語，故從“讀書”和“須知”后斷開。11.答案：（1）陳晉之一天只讀一百二十字，于是沒有什么書不讀。（2）一開始應(yīng)當(dāng)追求如何進(jìn)去，最后應(yīng)當(dāng)追求如何出來。解析：（1）遂：于是。（2）始：開始。求：追求。所以：如何。終：最后。12.答案：第一段告訴我們讀書應(yīng)當(dāng)熟讀牢記，持之以恒，不斷積累。第二段告訴我們讀書要善于理解，融會貫通，活學(xué)活用。解析：本題考查理解文章內(nèi)容及對文本內(nèi)容感悟啟示。據(jù)“讀書惟在記牢，則日漸進(jìn)益”可知讀書應(yīng)當(dāng)熟讀牢記，持之以恒，不斷積累的道理；根“讀書須知出人法”可知讀書要善于理解，融會貫通，活學(xué)活用。［參考譯文］讀書只有牢記，那么每天才能顯現(xiàn)進(jìn)步。陳晉之一天只讀一百二十字，于是沒有什么書不讀。就是說一天（讀的書）不多，（但）一年下來就有很多了。現(xiàn)在誰不讀書？每天將要背誦幾千字，開始好像值得高興，但是隨讀隨忘，即使一年也未曾記得一百二十字，何況一天呢？我年輕時也有貪多的毛病，到了現(xiàn)在每當(dāng)想起自己腹中空虛，才明白陳晉之的方法是對的。讀書一定要知道出書和入書的方法。一開始應(yīng)當(dāng)追求如何進(jìn)去，最后應(yīng)當(dāng)追求如何出來?？匆姇疚恼赂杏X親切，這就是入書的方法；將書中的知識運(yùn)用得透脫，這就是出書的方法。大概因?yàn)椴荒苋谌霑校筒恢拦湃说挠眯闹?；不能走出書外，則又僵化在書本中。只有懂得出書入書的方法，才可以說掌握了讀書的方法。答案：（1）紅軍戰(zhàn)士面對陡峭難行的老山界，雖然“渾身緊張”，卻都想著努力，快些翻過山，畫線句是語言描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)士們的樂觀、團(tuán)結(jié)精神。（2）“奇觀”指的是“火把排成許多之'字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”。這里蘊(yùn)含著紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神和大無畏的英雄氣概。解析：（1）本題考查人物形象的分析。根據(jù)原文畫線句“不要掉隊(duì)呀”“不要落后做烏龜呀”“我們頂著天啦”可以看出紅軍戰(zhàn)士在互相進(jìn)行鼓勵，他們的團(tuán)結(jié)；由第⑧段“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去”可知，這座山是比較難攀登的，但是紅軍戰(zhàn)士卻開始鉚足勁往上走，體現(xiàn)出他們的樂觀精神，同時也有些許幽默體現(xiàn)。（2）本題考查詞語理解。根據(jù)上下文語境，探究代詞所指具體內(nèi)容?！斑@真是我生平?jīng)]見過的奇觀”位于段尾，是對上文內(nèi)容的總結(jié)，故可以概括為“夜里行軍時所見、所聽、聯(lián)想到的景象”。首先由第⑧段“從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”可知，“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上景象壯觀浪漫；其次，夜間行軍，又是過老山界這樣的高山，后邊還有敵人的追兵，處境不可謂不艱難，但紅軍絲毫沒有被陡峭的山路嚇倒，能夠以苦為樂，稱這樣的景象為“奇觀”，表達(dá)了樂觀、豪邁的心情。因此“奇觀”更指的是偉大的長征和具有革命英雄主義精神的紅軍隊(duì)伍?！捌嬗^”蘊(yùn)含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情。據(jù)此分析作答即可。14.答案：（1）紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)樂觀、大無畏精神；（2）紅軍愛護(hù)百姓，贏得沿途各族人民支持和擁護(hù)；（3）反動軍閥剝削百姓，不得民心。解析：本題考查拓展探究。通過第⑧段“大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去”可知紅軍戰(zhàn)士具有樂觀向上，無畏困難的精神；由第⑥段“好容易來了一個認(rèn)識的同志，帶來一袋米，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了”可知，紅軍戰(zhàn)士愛護(hù)百姓；由鏈接材料“民國時期，財政秩序混亂。除預(yù)算內(nèi)賦額征收外，又征各種附加稅”可知，民國時期的反動軍閥給老百姓帶來了巨大的壓力，亂收亂征稅，百姓苦不堪言，所以自然反動軍閥失掉了民心。答案：B解析：本題考查分析文本內(nèi)容與寫法的能力。B項(xiàng)，第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐露了生活的艱辛，以此來表現(xiàn)“我”頭一天“忤逆”父親的正確，尋找自我安慰。故選B。16.答案：①孝順（愛自己的父親）。②勤奮（能吃苦、有責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神）。③不虛榮（很實(shí)在、陽光）。④理解父愛并努力回報。解析：本題考查分析人物形象的能力?！拔野阉拥匠抢飦砗臀乙黄鹕?，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)兒心”，可見“我”深愛父親，很孝順；“我”拼死拼活地寫文章掙稿費(fèi)，只為還買房欠下的債，表現(xiàn)“我”是一個能吃苦、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；?dāng)朋友質(zhì)疑“這真是你父親”時，“我說是。我回答得那樣響亮”，可見“我”不是愛慕虛榮的人；從“我沒有一刻是比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的”以及文末“我”為父親擦背，可見“我”對父愛的理解與回報。17.答案：（1）通過對父親的神態(tài)描寫，寫出了父親沒料到兒子會情緒激動地指責(zé)自己時的驚訝，想說出委屈但又怕引起兒子不快只能將委屈憋在心里的無奈。（2）運(yùn)用比喻修辭手法將“拂過父親條條隆起的胸骨”比作“走過一道道愛的山崗”，形象生動地表達(dá)出“我”對父親的理解、感激和回報，深沉感人，將對父愛的頌揚(yáng)推向高潮。解析：（1）本題考查賞析重點(diǎn)句子的能力。描寫父親的臉“像遭了寒霜的柿子”，運(yùn)用比喻形象地寫出父親被“我”責(zé)罵后的神態(tài)，可見父親在聽到“我”責(zé)罵之后的驚訝與委屈，但他什么都沒有說，將這一切憋在了心里，所以臉“紅得即將崩潰”。（2）本題考查賞析重點(diǎn)句子的能力。將父親的胸骨比作“愛的山岡”，運(yùn)用比喻形象地表現(xiàn)父愛如山般凝重。動作描寫與生動的比喻相結(jié)合，突出了“我”此時對父愛的理解與回報，感人至深。18.答案：表面含義：父親為了減輕“我”經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，為了讓“我”能夠好好休息，晚上到浴室?guī)蛣e人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。深層含義：父親對兒子的愛永遠(yuǎn)沒有停止，一直想辦法盡其所能地給予（即使從農(nóng)村來到城里，也想辦法打工幫兒子還債）。解析：本題考查分析文章標(biāo)題的能力。本文的標(biāo)題是“父愛晝夜無眠”，從字面來看，“晝夜無眠”指父親為了讓“我”能睡好覺而一直未能好好休息；從表現(xiàn)的主旨來看，“晝夜無眠