風采大賽活動總結(jié)6篇

風采大賽活動總結(jié)6篇風采大賽活動總結(jié)1

班級是學院開展教學活動的基本單位，是學生在校學習生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”的載體。優(yōu)良的班風班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風氣。因此，我文娛部于10月初進行策劃，11月12日晚在昭文館開展班級風采大賽，通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式進一步推進班級建設，促進班級之間的交流，與此同時，豐富了同學們的大學生活，培養(yǎng)了積極向上的班級文化。

這次大賽能夠成功舉辦，學生會的每個部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項工作有條不紊的進行；文娛部前期策劃宣傳道具準備充分，全力抓節(jié)目的排練進度，安排充分的彩排時間讓同學們熟悉舞臺的感覺……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。

但同時，在策劃準備活動到比賽這段時間中，問題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時間、場地安排問題：第一次彩排在東報告廳進行，舞臺制約了節(jié)目的走臺，同時由于通知彩排的時間比較晚，有些班級演員無法全部到場，導致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學生干部培訓會時間上有沖突，有些擔任班長團支書的同學不能及時到場，而且當時后臺燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級無法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時炸彈。其次是比賽現(xiàn)場的問題：第一是評分規(guī)則、打分條沒有準備好，導致開始前5分鐘還手忙腳亂的在準備這些東西；第二是催臺，催臺太過于急躁，導致后臺過于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問題，許多演員下臺后話筒沒關就在后臺說話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問題，由于直接讓沒有太多經(jīng)驗的干事負責這些，賽前沒有記下各個班級音樂及燈光的詳細要求，在比賽過程中出現(xiàn)了燈光、音樂錯誤的尷尬時刻。

針對以上問題，在今后的文娛活動中，我們會做相應改進，把活動辦得更好。在彩排、正賽時間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動現(xiàn)場的細節(jié)也需要摳，比如下臺關話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來，賽前道具、打分條準備到位。細節(jié)決定成敗，無論多大的活動，都要好好摳好細節(jié)。

風采大賽活動總結(jié)2

班級是學校開展教學活動的基本單位，是學生在校學習生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”的載體。優(yōu)良的班風班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風氣。因此，我文娛部于4月初進行策劃，5月12日晚在昭文館開展班級風采大賽，通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式進一步推進班級建設，促進班級之間的交流，與此同時，豐富了同學們的大學生活，培養(yǎng)了積極向上的班級文化。

這次大賽能夠成功舉辦，學生會的每個部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項工作有條不紊的.進行；文娛部前期策劃宣傳道具準備充分，全力抓節(jié)目的排練進度，安排充分的彩排時間讓同學們熟悉舞臺的感覺……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。

但同時，在策劃準備活動到比賽這段時間中，問題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時間、場地安排問題：第一次彩排在東報告廳進行，舞臺制約了節(jié)目的走臺，同時由于通知彩排的時間比較晚，有些班級演員無法全部到場，導致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學生干部培訓會時間上有沖突，有些擔任班長團支書的同學不能及時到場，而且當時后臺燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級無法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時炸彈。其次是比賽現(xiàn)場的問題：第一是評分規(guī)則、打分條沒有準備好，導致開始前5分鐘還手忙腳亂的在準備這些東西；第二是催臺，催臺太過于急躁，導致后臺過于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問題，許多演員下臺后話筒沒關就在后臺說話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問題，由于直接讓沒有太多經(jīng)驗的干事負責這些，賽前沒有記下各個班級音樂及燈光的詳細要求，在比賽過程中出現(xiàn)了燈光、音樂錯誤的尷尬時刻。

針對以上問題，在今后的文娛活動中，我們會做相應改進，把活動辦得更好。在彩排、正賽時間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動現(xiàn)場的細節(jié)也需要摳，比如下臺關話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來，賽前道具、打分條準備到位。細節(jié)決定成敗，無論多大的活動，都要好好摳好細節(jié)。

風采大賽活動總結(jié)3

在5月15日結(jié)束的學院風采大賽中，我國商文娛部在其他部門的大力支持下，經(jīng)過全部門人員和演員的辛苦努力，以話劇《唐伯虎點秋香》獲得三等獎，并同時獲得優(yōu)秀學生會獎。

此次活動，為了方便插入學院特色活動，一開始決定用話劇的形式進行表演。經(jīng)過為期一周的構(gòu)思、討論、反復修改，我部門初步完成了以唐伯虎和秋香的大學愛情故事為載體，引出介紹學院品牌活動商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽的劇本。由于要同時進行啦啦隊排練、霸場、后勤等工作，本部門人員不夠，特申請向其他部門外調(diào)人員。在5月9日確定演出人員后，我們隨即開始排練，并在此期間不斷修改劇本，確定音樂、服裝和道具。經(jīng)過每天1至兩次的緊張排練，使得這部話劇在輕松幽默的氛圍展現(xiàn)了商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽的具體流程、內(nèi)容、影響，這樣的方法，也帶動了觀眾，使其接受度較高。

當然，與其他院相比，我們也可看見自己的不足。其他學院不少介紹了這一年來學生會所組織的各類活動，同時也加入了各類表演（如啦啦隊表演），表演元素豐富。這是值得我們學習借鑒的地方。

但毫無疑問在這次活動的過程中，我們克服了各種困難，再次發(fā)揮了我文娛人樂觀、踏實、肯干、善于溝通、團結(jié)的特質(zhì)，較為圓滿地完成了任務。最后，再次感謝秘書處、國際部、宣傳部、信編部對我們的大力支持。

風采大賽活動總結(jié)4

為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個良好的平臺，使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質(zhì)文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。

參賽報名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內(nèi)容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數(shù)碼照片或簡短自我介紹的數(shù)碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系，組織拍照）于20日前交給文藝部。

9月9日開始報名工作，9月14日21點前完成報名工作，9月18日18點進行聲樂組選手初選，10人晉級新生風采決賽，當日21：30分抽簽決定出場順序，9月20（21）日18：30舉行新生風采決賽。

9月8日完成宣傳單制作，9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采，9月19日開始將進入決賽選手的姓名、參賽曲目、參賽宣言、比賽經(jīng)歷、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文藝部干事進班播放。9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。

本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及freeland，七大類。聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內(nèi)；器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內(nèi)；舞蹈組（健美操），分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內(nèi)；

freeland是新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的一個才藝，可以是小品相聲，魔術(shù)雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內(nèi)。

由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。說明：暫定6位，具體人數(shù)視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據(jù)6人所定，人數(shù)有變動的話再做調(diào)整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。

1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據(jù)紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的時間。

2、隨機應變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現(xiàn)突發(fā)狀況，由現(xiàn)場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露）然后臺上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。

風采大賽活動總結(jié)5

一、活動過程

活動之一：寢室文化月活動

活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學生分會生活部承辦，學院團委宣傳部協(xié)辦。

寢室文化月活動從3月初開始，四月初結(jié)束。在“寢室文化月”活動前，生活部作了大量的宣傳，為了讓更多的同學了解活動月中所有活動的規(guī)則，生活部在2月底組織召開了寢室長會議，學院團委宣傳部也積極配合，穩(wěn)抓宣傳工作。在這次活動中，我院三百四十余間寢室報名參與了活動。此次活動涵蓋“優(yōu)秀標兵寢室評選”“優(yōu)良學風寢室評選”“優(yōu)秀寢室長評比”三部分。最終學院135個寢室脫穎而出。其中“優(yōu)秀標兵寢室”90個，“優(yōu)良學風寢室”30個，“優(yōu)秀寢室長”15名。

活動之二：學風建設評比活動

活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學院團委組織部承辦。

學風建設評比活動從3月上旬開始，4月上旬圓滿結(jié)束，主要評比項目包括班級優(yōu)秀率、及格率、班級活動舉辦情況、班級四六級過級率（11級不予考慮該項）、班級內(nèi)學生干部人數(shù)五方面。評比活動前期，組織部積極做好宣傳工作，并制定一系列評比細則，準備充足。

活動過程中，組織部積極做好班團交流工作，主動收集各班學風建設情況，并統(tǒng)一進行統(tǒng)計整理，各項工作有條不紊推進。學院20xx、20xx級班級全員參與此次評比活動，20xx級班級參與率達60%。各班積極配合，活動于4月上旬圓滿結(jié)束。活動之三：趣味體育活動

活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學院團委體育部承辦。

3月初到4月中旬，學院團委體育部經(jīng)一個多月的前期準備（宣傳工作、評分細則制定工作等），于3月17、18日成功舉辦經(jīng)濟管理學院首屆趣味體育運動會，學院09、10、11級班級均積極主動參與。

活動之四：班級風采大賽決賽—————達人秀晚會

活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學院團委辦公室、組織部承辦，由團學會其他部門協(xié)辦。

經(jīng)過一個多月的角逐，通過寢室文化月活動、學風建設評比活動、趣味體育運動三項累計得分，市場營銷092班等10個班級成功晉級班級風采大賽前十強。決賽包括班級節(jié)目表演、班級PPT展示兩個環(huán)節(jié)，各班已于4月初著手準備，4月下旬成功舉辦達人秀晚會。

二、活動自我評估

總體來說，此次班級風采大賽各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、準備較充分，“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。各項活動開始前各部門就有了詳細的計劃及活動部署。

2、各部門密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。團學會各部門相互協(xié)助，使得各項工作有條不紊進行。

3、分工具體，安排較合理活動開始之前，各部門已做好具體分工安排，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。贏得師生一致好評。

4、活動全面深入。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，后期總結(jié)討論，深入到了方方面面。

然而，在成功的背后也存在不足。

1、安排上存在些許不足。主要體現(xiàn)在活動中個別部門成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

2、賽前計劃不周密。班級風采大賽決賽時間場地多次變動，增加了通知難度。

三、活動結(jié)果及意義

此次班級風采大賽于4月下旬圓滿結(jié)束，增強了學院各班凝聚力，促進了學院各班的交流。在寢室文化月活動中，寢室環(huán)境

得到改善，使整個校園環(huán)境充滿了和諧、溫馨。盡管在創(chuàng)建活動過程中，還存在一些不足，個別班級、個別寢室認識不足，創(chuàng)建意識不強。但在今后的學習、生活和工作過程中，此次活動將在廣大同學中產(chǎn)生積極的、深遠的影響。首屆趣味體育運動會的舉辦讓同學們對體育精神有更深的了解，同時也讓同學們更深層次了解體育活動的意義，豐富了同學們的課余生活，展現(xiàn)同學們的良好精神風貌和當代大學生的活力，有利于增強同學們的競爭意識和集體凝聚力，融洽同學之間的感情。而學風建設評比活動的舉辦提高了同學們的學習激情，有利于在整個學院內(nèi)形成良好學風。達人秀晚會的舉辦更是培養(yǎng)了班級內(nèi)同學的團結(jié)協(xié)作精神，展示了不同班級的獨特精神風貌，促進了班級文化建設。

四、活動日程安排

2月中旬召開團學會干部會議，部署相關事宜，2月中旬至下旬前期策劃工作，3月初至四月初寢室文化月活動3月17、18日趣味運動會，3月中旬至3月底班級學風建設評比。

風采大賽活動總結(jié)6

新生風采大賽也算是圓滿結(jié)束，喜憂摻半。喜的是大一新生果然人才輩出，積極性也算高，創(chuàng)新和質(zhì)量亦是可圈可點，看得出之后迎新晚會在節(jié)目出人這一方面應該問題不大，迎新準備上也算是打下了一些基礎而非完全從零開始。憂的是干事之間以及我們和干事之間交流略少，自己似乎開展前未把活動目的和要求讓所有大一干事領悟，竟發(fā)生開場前十分鐘出現(xiàn)有某班級棄權(quán)參加而大一負責人一直沒告訴我或者任何一個副部的情況，導致比賽過程中的游戲環(huán)節(jié)做出很多變動，此重大失誤實在是管理問題上的重大缺陷，也怪我們每個人沒有統(tǒng)計各個班的情況就想當然