九年級上復(fù)習(xí)課件

八年級上關(guān)愛集體的表現(xiàn)是什么？（我們應(yīng)該如何關(guān)愛集體？）1、自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。2、發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。3、在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么意義？1、在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們

既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，2、又幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中

得以提升。人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容有哪些？

名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、

姓名權(quán)、隱私權(quán)。1、未經(jīng)本人同意以營利為目的使用

公民的肖像。2、惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。

侵犯肖像權(quán)的行為主要有哪些？3、利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊。侵犯公民名譽(yù)權(quán)的行為主要有哪些？

1、公然謾罵他人2、大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人3、往他人身上潑臟物4、無中生有、捏造事實(shí)中傷他人怎樣做到尊重他人的隱私？2、尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。

１、尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。侵犯隱私權(quán)的行為主要有哪些？1、監(jiān)視、窺視他人私生活，2、以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，3、道聽途說傳播他人的隱私，4、非法利用他人的個(gè)人信息。繼承法對繼承順序是如何規(guī)定的？第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母近年來國家采取了哪些措施解決民生問題、努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義？1、下崗職工基本生活保障制度、3、城市居民最低生活保障制度、2、失業(yè)保險(xiǎn)制度、4、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、5、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、九年級實(shí)行依法治國的要求是什么？1、就要堅(jiān)持法律面前人人平等2、保證有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。1、人人都要自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神；2、樹立社會(huì)主義法治理念；3、學(xué)法尊法守法用法；4、依法維護(hù)國家利益依法規(guī)范自身行為。生活在法治國家里要求我們怎么做？

為什么說憲法是國家的根本大法？1、從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家

生活中的根本問題；2、從效力上看，憲法具有最高的法律效力；3、從制定和修改的程序上看，憲法比普通法更嚴(yán)格。我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？1、可以通過人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映；2、可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映；3、還可以通過電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督；公民行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？1、要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。2、應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。3、投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。非公有制經(jīng)濟(jì)（主體）（社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分）公有制經(jīng)濟(jì)國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)基本經(jīng)濟(jì)制度國家為什么要鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？1、非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的

重要組成部分。2、對充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，加

快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。（非公有制經(jīng)濟(jì)的作用是什么？）1、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會(huì)主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。是由我國社會(huì)主義性質(zhì)和社會(huì)主義初級階段的國情決定的。2、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是由什么決定的？怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕？1、實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程。只有鼓勵(lì)一部分人，一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來，2、示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

≠

同時(shí)富裕

同步富裕同等富裕怎樣進(jìn)行合理消費(fèi)？1、在消費(fèi)前，我們可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；2、避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；3、不與周圍的人盲目攀比，不浪費(fèi)金錢。4、注重精神消費(fèi)和綠色消費(fèi)。社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？一是思想道德建設(shè)二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)公民的基本道德規(guī)范是什么？愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是什么？提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。精神建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)有哪些形式？1、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)，2、“文明戶”的評選活動(dòng)，3、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，4、“萬村書庫”活動(dòng)。開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么意義？1、是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的的偉大創(chuàng)造；2、也是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式；3、豐富了廣大人民群眾的精神文化生活；4、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；

5、對中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。我國各族人民的共同理想是什么？把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。我國現(xiàn)階段的小康有什么特點(diǎn)？1、低水平的、2、不全面的、3、發(fā)展很不平衡什么是艱苦奮斗？1、艱苦奮斗既是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的

生活作風(fēng)和道德品質(zhì)；2、也是一種不畏艱難、堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？1、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族精神的重要組成部分。2、艱苦奮斗是克服困難、成就事業(yè)必不可少的精神力量。3、我國正處于社會(huì)主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，面臨著人口、資源、環(huán)境的壓力，要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，青少年怎樣做？1、在信念上：要樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華民族偉大復(fù)興而不懈努力；2、在生活上：要勤儉節(jié)約，艱苦樸素，要合理消費(fèi)，節(jié)約資源；3、在學(xué)習(xí)上:要努力學(xué)習(xí)，善于克服學(xué)習(xí)中的困難，拼搏進(jìn)取。理想有什么作用？1、理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。2、理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。3、有利于推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展。怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？1、實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。2、根據(jù)實(shí)際情況，對自己的理想進(jìn)行調(diào)整。3、通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。怎樣克服過度的考試焦慮？1、要樹立正確的考試觀念。2、要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望。3、要增強(qiáng)自身實(shí)力。什么是創(chuàng)新精神？創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新精神？（為什么要增強(qiáng)創(chuàng)新能力？）1、我國還處在社會(huì)主義初級階段，經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展總體上同世界先進(jìn)水平相比還有較大差距。2、創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。3、當(dāng)今世界國際競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。4、想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新、能不能創(chuàng)新，關(guān)系到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。怎樣培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？1、要刻苦學(xué)習(xí)、努力探索、注重實(shí)踐、養(yǎng)成勤動(dòng)腦，、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。2、要勇于質(zhì)疑、敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)、樹立“敢為人先”的精神。3、要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能

力和創(chuàng)造性思維能力。4、多參加小發(fā)明、小制作活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。5、把創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來。1、社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。2、具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；3、才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。為什么要具有團(tuán)隊(duì)精神？終身學(xué)習(xí)有什么重要意義？1、終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困

難，解決工作中的新問題；2、能滿足人們生存和發(fā)展的需要；3、能使人們得到更大的發(fā)展空間，更好

地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值4、還能充實(shí)人們的精神生活，不斷提高

生活品質(zhì)。終身學(xué)習(xí)對中學(xué)生的要求是什么？1、終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在校學(xué)習(xí)

的機(jī)會(huì)；2、我們不僅掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的

能力；3、確立終身學(xué)習(xí)的觀念；養(yǎng)成主動(dòng)

學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)共同富裕國家還采取了那些重大舉措？（做了哪些事）1、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、2、振興東北老工業(yè)基地、3、引導(dǎo)下崗職工再就業(yè)、4、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、5、免征農(nóng)業(yè)稅、6、實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育。國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略是什么？1、東部率先發(fā)展2、中部崛起戰(zhàn)略3、西部大開發(fā)戰(zhàn)略4、振興東北老工業(yè)基地黨和政府為什么要重視民生？1、民生問題關(guān)系著人民的生活水平和社會(huì)的安寧。2、民生問題的解決程度決定了社會(huì)的進(jìn)步和政權(quán)的興亡。3、是黨和政府落實(shí)“以民為本、執(zhí)政為民”理念的需要。4、是維護(hù)穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。列舉學(xué)生中不文明的現(xiàn)象？1、抄襲作業(yè)2、考試作弊3、不尊敬老師4、以大欺小5、不遵守學(xué)校紀(jì)律6、浪費(fèi)水電7、亂扔垃圾列舉社會(huì)上的不文明的現(xiàn)象？1、隨地吐痰2、亂扔廢棄物3、亂穿亂行4、亂貼小廣告5、亂寫亂畫6、破壞公共設(shè)施7、“京罵”“國罵”等滿嘴臟話請你為解決上述問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策1、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德水平；2、加大監(jiān)督、管理的力度，對不文明的行為進(jìn)行相應(yīng)的處罰；3、加強(qiáng)安全教育提高公民的安全意識(shí)。請描繪……以后我們家鄉(xiāng)雞西的美好前景？更高水平的小康社會(huì)是什么樣的？（設(shè)想未來的祖國、家鄉(xiāng)是什么樣的？）經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。青少年缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？3、在學(xué)習(xí)上：缺乏勤奮踏實(shí)的精神，害怕吃苦；

缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于

現(xiàn)狀。2、在生活上：追求高消費(fèi)、超前消費(fèi)，講究吃喝、追求名牌服飾；

浪費(fèi)糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。1、在思想上：墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。1、買房難——房價(jià)太高，許多低收入者只能

望“房”興嘆；2、讀書難——一些貧困家庭的孩子因交不起

學(xué)費(fèi)而無法上大學(xué)；3、出行難——不少農(nóng)村交通落后，農(nóng)民出行

很不方便；4、看病難——藥價(jià)高，醫(yī)療保障體制不健全，

許多低收入者看不起?。?、就業(yè)難——許多大學(xué)生畢業(yè)后不能及時(shí)找

到工作。請列舉你搜集到的民生問題有哪些？解決看病難的方法有哪些？1、降低藥價(jià)和各種醫(yī)療費(fèi)用。2、進(jìn)一步健全醫(yī)療保障體制。3、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力實(shí)現(xiàn)共同富裕。4、國家采取相應(yīng)措施，均衡醫(yī)療資源。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)有什么意義？1、有利于青少年增強(qiáng)的法律意識(shí)；2、有利于青少年用法尊法守法，依法規(guī)范自身行為；3、有利于青少年依法正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)；4、有利于青少年在面對非法行為時(shí)，懂得運(yùn)用合法手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。有人提出，要有效地減少與消除礦難就必須消滅私營煤礦。這種觀點(diǎn)對嗎？為什么？不對；因?yàn)?、私營煤礦屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，而非公有制經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，如果消滅私營煤礦會(huì)影響非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2、要有效地減少與消除礦難就必須加強(qiáng)煤礦安全設(shè)施建設(shè)；3、加強(qiáng)安全教育，提高職工的安全意識(shí)；4、加大對違反安全行為的處罰力度。不公平的危害有哪些？1、使人與人之間信任感降低，

導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難

以為繼；2、會(huì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，

甚至帶來一系列社會(huì)問題，

影響社會(huì)的長治久安。當(dāng)不公平現(xiàn)象發(fā)生時(shí)我們應(yīng)怎么辦？我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平。面對非正義的事情有正義感的人應(yīng)怎樣做？1、如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帲?、如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對受害者給予聲援和救助。青少年應(yīng)如何維護(hù)正義？未成年人既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。我國的根本政治制度是什么？人民代表大會(huì)制度，是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度全國人民代表大會(huì)有哪些職權(quán)？修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)；任免權(quán)，國家主席、中央軍委主席、國務(wù)院總理等都由它來選舉或決定；重大事項(xiàng)決定權(quán)；監(jiān)督權(quán)。我國的國家性質(zhì)是什么?中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。國家的根本任是什么？沿著建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。國家根本制度是什么?社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度。1、了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；2、在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣；3、樹立憲法意識(shí)；4、自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。公民如何自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？對于憲法青少年應(yīng)怎樣做？國家安全包括哪些內(nèi)容？1、國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯；2、國家的秘密不被竊取、泄露和出賣；3、社會(huì)秩序不被破壞等。公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為時(shí)應(yīng)怎么辦？1、應(yīng)及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。2、公民要配合國家安全機(jī)關(guān)工作，為國家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助。我國的分配制度是什么？按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度列舉綠色消費(fèi)的做法？1、認(rèn)清綠色食品標(biāo)志以保護(hù)自身健康，2、選用無氟制品以保護(hù)臭氧層，3、購買無磷洗衣粉以保護(hù)江河湖泊免受污染，4、購買環(huán)保電池以防止汞鎘污染，5、選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難。列舉精神消費(fèi)的做法？1、讀一本有益的書。2、看一部精彩的電影。3、進(jìn)行一次愉快的旅游（紅色旅游）。文化包括哪些？1、校園文化2、家庭文化3、社區(qū)文化4、飲食文化5、服飾文化6、建筑文化7、廣告文化8、網(wǎng)絡(luò)文化不同文化對我們的影響？1、健康向上的文化能引導(dǎo)人們感悟生活中的真善美，陶冶人的情操，升華人的情感，給人以積極向上的精神動(dòng)力。2、而形形色色的落后文化和腐朽文化則使人意志消沉、道德淪喪、不思進(jìn)取，甚至墮入違法犯罪的深淵。青少年應(yīng)怎樣正確對待腐朽文化？1、提高文明素養(yǎng)，抵制低俗文化；2、提高辨別是非的能力，不買、不看、不傳播不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康的歌曲；3、積極參加各種有意義的活動(dòng)；4、增強(qiáng)自律意識(shí)，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，抵制不良文化對我們的影響。什么是發(fā)展先進(jìn)文化？發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。在我國開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)要堅(jiān)持怎樣的指導(dǎo)思想？我們應(yīng)怎樣牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。思想道德建設(shè)（重要內(nèi)容和

中心環(huán)節(jié)

）核心：原則：重點(diǎn)：基本規(guī)范：為人民服務(wù)

集體主義增強(qiáng)誠信意識(shí)愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)

共產(chǎn)主義社會(huì)，將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。我們的最高理想是什么？共產(chǎn)主義社會(huì)是什么樣的？實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義共同理想與最高理想的關(guān)系如何？1、實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必

要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。2、只有實(shí)現(xiàn)了共同理想，才能為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主

義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。3、實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨

勢和最終目的。4、為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗，也就是為共產(chǎn)主

義遠(yuǎn)大理想而奮斗。什么是小康？在溫飽基礎(chǔ)上生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。1、既包括物質(zhì)生活的改善，也包括精神生活的充實(shí)；2、既包括居民個(gè)人消費(fèi)水平的提高，也包括社會(huì)福利和勞動(dòng)環(huán)境的改善。小康包括哪些方面？為建成全面的小康社會(huì)青少年應(yīng)該怎么做？1、我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼于全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)；2、自覺投身于中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)；3、抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來。

（我們怎樣擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命？）為什么說創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞？1、人類社會(huì)的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。2、人類社會(huì)的一切文明成果，無一不是創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。3、艱苦創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀為一種崇高的美德，成為后人繼往開來、開拓創(chuàng)新的巨大精神動(dòng)力。什么是理想？理想是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。缺乏理想的危害？1、如果缺乏理想，人們就會(huì)缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，容易受到各種干擾；2、如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會(huì)缺少動(dòng)力，甚至迷失方向。學(xué)習(xí)壓力給我們帶來什么的影響？1、適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；2、過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增

加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)